【薦】元宵節的活動方案
爲了確保事情或工作能無誤進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的元宵節的活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
元宵節的活動方案1
[指導思想]
爲了讓學生體驗我國傳統元宵活動的熱鬧氛圍,感受人們對美好生活的熱烈嚮往,瞭解元宵節的傳統習俗,我們以“紅紅火火迎元宵”爲主題,以豐富多彩的活動活動爲載體,吸引全體學生廣泛參與,熟悉民族的傳統節日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統文化。從而培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念。
[活動時間]
20xx年2月20-22日
[活動目的]
通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。
通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。
通過活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。提高學生上網蒐集信息的能力,培養學生創新精神、探究意識、協作精神。
[活動構想]
一、環境佈置運用主題背景、電子屏,櫥窗、板報等宣傳本次活動的主題,校園各處營造濃烈的元宵節氛圍,激發學生參與活動的主動性。2月20日前通過學校宣傳欄、班級室外展示板等宣傳陣地展示有關元宵節的書畫作品,奏響新學期的第一樂章。
二、主要活動具體從以下四個篇章展開
(一)歡歡喜喜度元宵
元宵節又名燈節。元宵節是民間最隆重的迎春節日之一,通過圖片、相關文字資料,組織學生交流元宵節的來歷,講講關於元宵節的故事,朗誦一些關於元宵節的詩詞。
負責人:張春龍、各班班主任
(二)五彩湯圓 繽紛元宵
爲了讓幼兒更好地感受節日的喜慶、體驗傳統的風俗,元宵當天,家長和孩子們動手搓五彩湯圓,將新學期五彩斑斕、團團圓圓的祝願揉進心裏。
負責人:任紅霞、各班班主任
(三)小小巧手製花燈 和樂娃娃鬧元宵
元宵節鬧花燈的習俗早在唐代時就開始盛行,是中華民族的文化瑰寶。在今年的元宵節,所有孩子都在學校度過元宵,通過開展做花燈、賞花燈等系列活動,使孩子們在濃濃的節日氛圍中,感受到中國傳統文化的底蘊。
活動負責人:徐老師、各班班主任
(四)元宵猜燈謎歡樂智慧多
“猜燈謎”又叫“打燈謎”,是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式,是從古代就開始流傳的元宵節特有的活動。老師們精心準備的百餘條謎語,既有結合學生生活經驗,啓發學生智慧的謎語,也有適合家長、教師競猜的謎語。
活動負責人:盧老師、各班班主任
三、活動統籌
各年級分管主任、後勤部門全面統籌安排,全程參與各年級活動。
四、總結表彰
各年級組長要及時收集整理好活動的相關資料、圖片,及時在校園網宣傳報道,同時投稿至崇川教育網等媒體網站。德育處將對各班活動開展情況進行總結,並予以表彰。
元宵節的活動方案2
幼兒園環境創設建議
師幼共同佈置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。
收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片,佈置主題牆飾。
主題牆飾:圍繞“我的問題”、“我的調查”、“我的發現”三方面佈置關於元宵節的來歷、傳說、習俗等內容的調查表及、文字資料、幼兒參與活動的照片或表現性資料等。
在手工區域提供小碗、油泥等材料,引導幼兒在遊戲中搓“元宵”;提供製作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,引導幼兒動手製作慶祝節日需要的道具。
在表演區中,提供音樂磁帶、表演材料,引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關元宵節的活動。
在家園聯繫欄,可以貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構想和配合事項。
活動方案參考
小班
活動一 好看的花燈
【活動目的】
1、初步瞭解元宵節的民風民俗。
2、欣賞花燈,感受花燈的美。
3、願意參加活動,感受節日的快樂。
4、通過禮物來對顏色感興趣。
5、運用物品特徵與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。
【活動準備】
經驗準備:
請家長幫助幼兒豐富元宵節的相關知識。
物質準備:
有關元宵節的由來及活動的課件,謎語若干。
環境準備:收集各種花燈,佈置燈展。
【活動過程】
1、結合課件講解元宵節的由來和活動。
2、引導幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?爲什麼?花燈美在哪兒?
3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》
4、猜燈謎。
出示事先準備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。
【小結】
每年的正月十五這一天是元宵節,元宵節是中國傳統的節日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。
活動二 甜甜的元宵
主要涉及領域:社會、健康
活動目標:
1.知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嚐元宵的習俗。
2.通過做、煮、品嚐元宵,享受制作食物的樂趣。
3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嚐元宵時的心情。
活動準備:
麪粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
活動過程:
1.激發做元宵的興趣和願望。
師:今天是什麼節?元宵節有一種特別的食品,是什麼?元宵是什麼樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?
2.觀察製作材料,瞭解做元宵的方法。
(1)觀察並知道做元宵需要的材料。
(2)瞭解做元宵的方法和要求。
師:我們怎樣才能做出圓圓的元宵?老師煮元宵時,小朋友們應該注意些什麼?
3.做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼兒穿好圍裙並洗手。
(2)幼兒嘗試用搓、揉、在盤中滾一滾等方法做元宵(提醒幼兒注意不把麪粉團弄碎,不要將麪粉撒在盤外)。
(3)教師煮元宵。
4.加糖品嚐元宵,說說元宵的味道和自己的心情。
中班
活動一自制花燈
主要涉及領域:藝術
活動目標:
1.嘗試運用畫、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒,自制花燈。
2.樂意向別人介紹自制的花燈,體驗成功的快樂。
3.知道與同伴合作使用操作材料。
活動準備:
1.利用廢舊材料製作的花燈。
2.製作花燈的各類材料(各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書、剪刀、油畫棒、膠棒、綵線、穗子等)。
活動過程:
1.欣賞利用廢舊材料製作的花燈,激發製作花燈的願望。
師:這裏有一些花燈,它們是用什麼做成的?
2.觀察桌上的操作材料,討論自制花燈的方法和規則。
師:桌上都有些什麼材料?它們可以用來做什麼?你想做一個什麼樣的花燈?哪些材料可以給你幫助?在選用材料時,要注意什麼?
3.自選材料,製作花燈(鼓勵幼兒用多種方法畫、剪、貼等多種方法裝飾花燈)。
4.相互欣賞、講述自制的花燈。
活動二賣湯圓
主要涉及領域:藝術、語言
活動目標:
1、幼兒感受歌曲詼諧有趣的風格和氣氛,瞭解正月十五吃元宵這一民間習俗。
2、用歡快幸福的情感歌唱,享受節日一起歌唱的快樂。
活動準備:
歌曲《賣湯圓》,小二哥賣湯圓的。
活動過程:
1、故事導入,激發幼兒興趣
教師出示,引出故事。
師:“身穿雪白外衣,心裏香甜如蜜。”“元宵”姑娘很小的時候就離開了爸爸媽媽,很多年都沒有回家過年,多想念和爸爸媽媽兄弟妹妹在一起的美好幸福時光!尤其是元宵節時吃的湯圓,有香香的芝麻,花生,香甜如蜜啊!正想着的時候,突然聽到了有人唱着“賣湯圓了……”,是哪位可愛的哥哥在唱歌呢?我們一起來聽聽!
2、傾聽歌曲熟悉旋律
師:請小朋友們仔細聽,可愛的哥哥是怎樣賣湯圓的。
教師播放歌曲,幼兒傾聽。
3、理解歌詞內容,學唱歌曲(可只學前兩段)
(1)教師提問,引導幼兒用完整的話將歌詞說出來。
參考問題:
①是誰在賣湯圓啊?(小二哥)
②湯圓多少錢?(三毛錢呀買一碗)
③湯圓可以退換嗎?(可以包退換)
④湯圓好賣嗎?(慢來一步只怕要賣完)
⑤唱歌的哥哥心情是怎樣的?(快樂的)
⑥吆喝時聲音是堅定的還是軟弱的?(自信、有力)
(2)教師有節奏的說歌詞,並請幼兒學着一起用手打節拍。
(3)教師引導幼邊說歌詞邊打節拍。
(3)教師播放歌曲,幼兒嘗試跟唱(提醒幼兒用幽默歡快的歌聲唱出小二哥賣湯圓的快樂)。
4、歌詞創編
師:小朋友們都吃過都什麼餡的湯圓呢?
教師用一種餡舉例
師:七七小朋友說他吃過芝麻餡的,那我們就讓小二哥做芝麻餡的湯圓吧。
教師引導幼兒將歌詞按節奏填入歌曲
師:按照這個節奏也來編一編不同的湯圓餡吧!
將新編的歌詞填入說詞,完整演唱新歌1~2遍。
活動延伸
角色遊戲——賣湯圓:教師可以藉助賣湯圓(做湯圓+吃湯圓+賣湯圓)的遊戲情境,幼兒(教師)扮演小二哥(圍裙+廚師帽+大湯勺+湯圓),吸引幼兒參與其中,體驗音樂在生活中的情趣。
大班
活動一元宵節到了
主要涉及領域:綜合
活動目標:
1.積極參與交流、討論等活動,共同策劃元宵節的慶祝活動方案。
2.對元宵節慶祝活動充滿期待,共同營造節日氛圍。
3.具有分工合作意識,知道通過大家的努力完成任務。
活動準備:
幼兒前一年過元宵節的照片展板。
活動過程:
1.欣賞照片展板,激發共同佈置節日環境、準備節日活動的興趣。
師:這些照片是關於什麼節日的?在慶祝元宵節的時候,你們的心情是怎樣的?今年的元宵節,大家準備開展哪些活動?需要做些什麼準備工作?
2.設計“鬧元宵準備工作表”,分配任務,各組根據自己的任務進行討論。
(1)師幼共同商定“鬧元宵準備工作表”(包括準備內容、負責人、完成時間等)。
(2)自由分組,分配任務。
(3)各組圍繞自己的任務展開討論。
①佈置環境需要哪些材料?佈置些什麼?
②準備些什麼節目?請誰來參加我們的元宵慶祝會?
③海報上要有哪些內容?
3.集體交流小組意見,互相補充,共同完善方案。
延伸活動:
幼兒分頭行動,合作完成鬧元宵的準備任務。
活動二好玩的燈謎
主要涉及領域:語言
活動目標:
1、知道燈謎是我國元宵節的傳統習俗之一。
2、產生對猜謎活動的興趣。
3、嘗試動腦筋猜燈謎,並學習自己喜歡的燈謎。
活動準備:
1、教師事先帶幼兒製作花燈若干。
2、將製作好的花燈懸掛上謎語,掛在教室中。
活動過程:
1、教師帶領幼兒欣賞自己和夥伴們製作的花燈,問一問幼兒自己的花燈上多了什麼,引出燈謎。
師:小朋友看,你們製作的花燈上多了什麼?(一張紙片)
師:老師告訴大家,這張寫的是燈謎,也就是謎語。每年元宵節人們除了要賞花燈外,還要猜燈謎呢!
2、玩猜燈謎遊戲,教師隨意挑選花燈,幼兒猜,猜對者獎勵小禮物一份。
3、遊戲:比一比。
教師將班級裏的幼兒分爲紅藍兩隊,教師說出謎面,看哪對小朋友回答的又快又準。
4、引導幼兒學習自己喜歡的謎語。
活動延伸:請幼兒將學到的謎語說給爸爸媽媽,讓他們也來猜一猜。
元宵節的活動方案3
20xx年元宵節即將來臨,爲讓全區廣大職工度過一個歡樂、祥和的節日,按照市總工會的安排報西區重大節日活動辦同意,現將西區總工會20xx年元宵節遊園活動安排如下:
一、活動主題:
“熱烈、祥和、參與”。
二、活動目標:
通過豐富多彩的遊園活動,活躍職工羣衆元宵佳節的文化生活,全面展現西區廣大職工健康向上的精神風貌,充分體現和諧西區的新氣象。
三、主辦單位:
區重大節日辦。
四、協辦單位:
西區總工會。
五、活動時間:
20xx年1月10日9:30 ~11:30。地點:清香坪步行街。
六、協助單位及工作職責:
1、區總工會負責遊園活動的人員組織及器材的準備;
2、西區公安分局負責安排交警維持清香坪步行街段交通秩序,並派10名公安維護現場治安秩序;
3、清香坪街辦負責提供場地、電源。並安排10名治保隊員協助公安現場維持秩序。
七、遊園活動形式和內容:
遊園活動共設四個項目,參加者和選擇其中所有項目,完成後用獎券到領獎處領獎。活動內容如下:
1、夾玻璃珠:參加者用筷子將放在臉盆中的玻璃珠夾出放到旁邊的碗裏,30秒內夾出8個得一張獎券。負責人:張天宇(獎券800張)。
2、筷子入瓶:參加者從一定高度(筷子距瓶口約50cm)單手持筷子對準啤酒瓶口鬆手,筷子豎直落下,進入啤酒瓶口既得獎券,沒進不得獎券,每人5根筷子。入瓶一次得一張獎券,依此類推。負責人:薛峯(獎券800張)。
3、青蛙跳水:用臉盆作爲水池,用乒乓球做青蛙,參加者在離水池5米左右的地方將青蛙仍在地上彈一下入池每人仍5次。跳進1各青蛙得獎券1張,依此類推。負責人汪筠(獎券800張)。
4、巧套圈圈:參加者站在指定位置,將圈套向4米外的啤酒瓶,每人投5個圈。每套中啤酒瓶1次獲得獎券1張,依此類推,參加者不得踩線。負責人:王奕儒(獎券800張)。
領獎規則:
1每個項目或全部項目完成後,參加者憑獎券到領獎處統一領獎。
2、按票數領獎:1張獎券兌換牙刷一把,2張獎券兌換肥皂一塊,3張獎券兌換牙膏一支,4張獎券兌換毛巾一條,5張獎券兌換洗衣粉一袋,10張獎券兌換洗髮水一瓶。
領獎處負責人:錢燕、王毅。
元宵節的活動方案4
春節過後,顧客消費熱情下調。元宵節是春節過後的第一個節日,因此,充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導顧客消費,回升消費熱情,提高總體的銷售額。因此相應的活動策劃也是必不可少的。另外,通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費羣體,提升超市知名度和美譽度。
一、超市元宵節促銷活動方案主題:
濃情元宵,難忘今宵
二、超市元宵節促銷活動方案活動內容:
活動1、濃情元宵,顆顆真情
活動時間:3月1日—3月4日
活動目的:吸引人氣,增加銷售,提高超市知名度和美譽度
活動內容:凡於3月3日—3月5日來本超市購物的顧客,可憑當日電腦小票到大門口免費換取現場製作的"濃情元宵"一份(三-五個),每天限送500份。
活動細則:在超市大門口設現場烹煮元宵點,由一服務員專門服務爲各顧客提供元宵贈品。
道具:準備鍋一個,一次性塑料碗5條,牙籤1盒(由供應商贊助)
活動2、喜鬧元宵,樂猜謎語
活動時間:3月1日—3月4日
活動內容:每天在超市門口每天掛燈謎;凡在活動期間購物的顧客,只要猜出1個以上謎語,並寫在便條紙上,即可憑電腦小票和dm剪角或便條紙到服務中心領取元宵一份(價值2元),每天限100份。 活動3、超市情濃,購物歡樂送
活動時間:3月2日至3月5日
凡於活動期間一次性購物滿48元的顧客,憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值3元),每天限送300份;同理,購物滿88元,憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值5元),每天限送100份。購物滿108元,憑電腦小票可到服務中心領取大米(8斤)一袋(價值8元),每天限送100份。
注:小票金額不可累加,每張小票限領1份。
活動3、真情元宵 難忘今宵
活動時間: 3月5日晚上19:00-21:00
活動目的:爲進一步聯絡顧客情感,豐富社區文化生活,烘托氣氛,吸引消費人流,增加消費人流的彙集及消費關注。提升超市在公衆的良好形象。
活動內容:舉辦一場文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑,體現團圓歡樂的主題,期間穿插互動猜迷等遊戲,並現場派發獎品。
三、超市元宵節促銷方案之店內氣氛佈置和宣傳
a、主通道:懸掛主題pop和燈籠,配以各種彩燈、裝飾品等,加上海報、音樂等來渲染春節氛圍;
b、重點佈置和陳列元宵節商品促銷區域,各款湯圓等冷凍冷藏商品陳列整齊,除了懸掛"濃情元宵,難忘今宵"掛幅和謎語外,並掛放醒目手寫特價pop和在主要通道處佈置提示元宵節促銷區的指示導向牌。
c、保留部分春節促銷活動氣氛佈置。
d、正門:在正門懸掛"濃情元宵,難忘今宵"橫批和"促銷活動內容"宣傳欄,並在正門前懸掛大紅燈籠;
e、冷凍食品區氣氛佈置,懸掛小燈籠、燈迷和活動宣傳板。由區店美工按總部市場營銷部的設計模版製作,可以採用噴繪貼在kt;
元宵節的活動方案5
春節假期剛過,又迎來XX元宵節,如果你春節錯過了上海歡樂谷的活動,元宵節是最後的機會了,上海歡樂谷新春滑稽節活動最後一天正是元宵節當天,而且帶上女朋友去,她還可以免票哦!來看看有什麼精彩活動吧!
【元宵節優惠】
3月5日(夜場)中國傳統元宵情人節,一名18週歲以上的成年男士購買上海歡樂谷全價門票,可免費攜帶一名18週歲以上的成年女士一起入園,攜手愛情,爲愛放價。
【活動詳情】
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元宵節的活動方案6
元宵節是中國傳統節日之一,爲豐富職工文化生活,活躍節日氣氛,讓職工歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節,經研究,機關分會決定開展“慶元宵?猜燈謎”活動,具體方案如下:
一、活動時間:
2月22日(星期一農曆正月十五)上午9:00~12:00
二、活動地點:
八步供電所會議室
三、參加人員及方式:
機關分會全體會員憑“活動券”參加活動
四、活動規則:
1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處覈對謎底,確認無誤後,由工作人員取下謎面交兌獎處,方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。每人限猜一條。
五、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。
2、謎底猜出後,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處覈對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序。
六、其他要求
1、請各工會小組長於20xx年2月19日到八步所辦公室領取“活動券”,再將活動“活動券”分發至所轄部門工會會員。
2、各工會小組要廣泛宣傳,通知到人,認真組織動員職工按時參加。
七、活動預算
湯圓、紙筒等總計約9500元
元宵節的活動方案7
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明爲主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統文化再繼承”,遵循簡潔、節儉的原則,深入挖掘春節的文化內涵,以活動爲載體,吸引全體學生廣泛參與,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感,着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
一、活動目的
豐富國小生節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容
活動時間:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
活動地點:各班教室、操場、家庭
活動形式:圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則開展活動。
1、利用寒假,讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、幹一天家務、一件好事。
(一)讀一本好書:一至六年級由老師佈置任務,每個學生寒假讀一本書,做好讀書筆記,由學校組織印發讀書調查表。(附讀書表)
(二)學一首好歌:學生自己學唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事:學校印發“做一件好事”表格,讓學生自己填寫事情經過和事後感想。讓學生懂得付出,學會給予。(附表格)
2、合理分配壓歲錢:結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動,促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。
(1)傳統節日知多少:假期讓學生自主的瞭解有關春節、元宵節的歷史典故和名族風俗,收集春聯和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道:開展文明餐桌行動,使學生懂得健康文明的餐桌文化,養成節儉的消費習慣,推廣餐桌文明。
三、組織領導
爲加強組織領導,確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動圓滿成功,特成立“我們的節日”傳統文化活動領導小組,成員名單如下:
組長:xx
副組長:xxx,xxx
成員:全體師生
四、活動階段安排
(一)部署動員階段(20xx年xx月)
各年級班主任利用班會課,根據學校活動實施方案作出全面部署,組織指導學生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
1、開展“我們的節日”專題交流活動。各班要在春節、元宵節,精心收集的春聯和風俗典故,開學後進行交流學習。
2、開展假期學習交流,分享看的好書,參加的實踐活動等。
(三)成果展示階段(20xx年2月)
結合本班主題班隊會組織“我們的節日”主題活動各項評比。
五、活動要求
1、加強組織領導。爲了推動全校“我們的節日”活動的深入開展,各班要建立健全班級組織機構,加強宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度,充分利用班會課、學習園地,朗讀、摘抄中華經典篇目,共同營造良好的學習氛圍。
3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作爲加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機,作爲“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容,納入活動總體安排,抓好工作落實。
元宵節的活動方案8
爲營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛,豐富社區居民文化體育活動,增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯繫,共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區,特制定20xx元宵節社區活動方案。
一、活動主題
幸福xxx·春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位:xx街道xx社區
三、活動保障
(一)組織保障
爲了使社區元宵節活動健康、有序地開展,特成立活動領導小組,由x任組長、x任副組長、成員爲xx。
(二)經費保障
1、社區文體工作年度經費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
四、活動設置
各小區懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節節日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手製作燈籠,活動當天拿到社區參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區幹部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)遊園活動
1、團結就是力量(拔河比賽):以居民組爲單位,每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球):工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”,每人可踩2個氣球,踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵):盆裏放20個乒乓球,遊戲者各自從盆裏夾乒乓球,在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,其餘得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上並排放置兩個碗,在其中一個碗中放2個乒乓球,在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,其餘得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間:x月xx日(正月十四)下午13:00
2、地點:社區xx廣場
六、報名方式
1、居民小組長處報名
2、致電報名:xxx
xxx社區
20xx年x月x日
元宵節的活動方案9
一、活動主題:社區鬧元宵
二、活動目的:
爲了營造良好的節日文化氛圍,豐富社區居民節日文化生活,將元宵節文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,
三、活動時間:20xx年xx月xx日下午14:30-16:30
四、活動地點:xx北院
五、主辦單位:xx路社區
六、活動總負責人:xx
活動現場佈置負責人:xx
結束清場負責人:社區全體工作人員
活動現場秩序維護負責人:xx、xx
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人:xx、xx、
兌獎員:xx、xx、xx
禮品發放員:xx、xx、xx
七、活動內容
(一)比廚藝
比賽規則:
居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜後帶來社區比拼。
裁判:到場居民。xx到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6名,其餘爲參與獎。
(二)煮湯糰
社區煮湯糰供前來參加活動居民品嚐。
(三)猜謎語
比賽規則:
每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案爲準)。
八、注意事項:
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保小區及活動現場人員安全;
2、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁;
3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;
4、謎底未猜中,不得將謎語取下來;
5、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;
6、做好活動的收尾工作和現場清潔。
元宵節的活動方案10
一、活動主題
20xx年歡樂元宵會
二、活動目的
增加節日氣氛,感受傳統文化;豐富員工的業餘文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。
三、活動時間
20xx年2月08日晚上19:00--20:30
四、活動地點
公司食堂
五、活動對象
全體員工
六、活動準備及佈置
1、活動準備、場地佈置
在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街並配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。
七、活動進行階段
1、活動說明。
工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。
工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處覈對正確答案後取下燈謎謎題交給兌獎人員,並填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個並贈送智慧獎一份。
2、現場工作人員分工安排。
八、活動注意事項
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
4、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具。
5、保持好現場衛生,及時清理垃圾。
九、活動費用預算:
XXXX元
元宵節的活動方案11
一、活動主題:“XXXX年元宵晚會”
二、活動目的:爲了讓孩子們認識我國的傳統文化-元宵佳節,充分展示孩子們的風采,豐富孩子們的課餘生活和提供鍛鍊孩子能力的機會,調動每個學生積極參與的熱情,大膽展示自我信心,營造良好的班級文化氛圍及增強學生之間的友誼,併爲有效促進各位家長之間的交流。
三、活動組織者:夢想一班家委會成員
四、活動參與者:夢想一班全體師生及家長
五、活動地點:xx三小一(1)班教室
六、活動時間:XXXX年2月5日下午1:30—4:30
七、活動內容及程序
第一部分:播放《元宵節的來歷》動畫視頻,讓孩子瞭解中國傳統節日的文化知識。
第二部分:孩子表演的節目(主持人:盛xx、王xx)
1、舞蹈 《蕎麥花開》 龔xx
2、講故事 《虎口拔牙》 林xx
3、電子琴演奏 《陽光男孩陽光女孩》 吳xx
4、遊戲:站報紙
5、三句半 《文明禮儀》 王xx
胡益峯、張景晧
6、歌曲大聯唱
① 、《螢火蟲》 李xx
②、《小傘花》 金xx
③、《爸爸的雪花》 吳xx
7、朗誦 《四季》 李xx
8、笑話 彭xx
9、遊戲:心心相印
10、舞蹈 《妞妞看戲》 王xx
11、歌曲 《非常魔法世紀》(洛克王國主題曲) 肖xx
12、朗誦 《害怕》 盛xx
第三部分:燈籠(手工)評選
第四部分:做湯圓、猜燈謎
元宵節的活動方案12
一、指導思想
堅持以人爲本,服務居民羣衆的原則,進一步提高居民文明素質和社會文明程度,大力踐行“愛國、創新、包容、厚德”的北京精神,全面促進社區和諧建設。
二、活動地點:
社區文體活動室
三、活動對象:
社區居民約60人。
四、活動時間:
20xx年x月xx日(農曆正月十五),上午9:00至11:00、
五、活動策劃內容:
(一)熱熱騰騰嘗元宵設置鍋具兩組,準備盤、碗若干,參加活動的人員共同煮元宵,並邀請駐社區戰士一同品嚐元宵,共度佳節。
(二)歌舞小段來助興品嚐元宵的同時,居民自發表演歌、舞、快板等各種形式的節目爲活動添彩、助興。
(三)史話元宵展示牆張貼4張海報,分別介紹元宵節的來歷、傳說,關於元宵節的古詩詞、趣聞等。活動室內奏響《步步高》《喜洋洋》等節日音樂,貫穿活動始終。
(四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎,設置謎語80條,其中包含關於北京精神的自創謎語若干。每猜對1條可獲得紀念品1份,已猜中的謎語由工作人員揭下,不再重猜。
爲弘揚中國傳統元宵文化,豐富居民的文體娛樂活動,着力營造新春佳節喜慶、祥和的節日氣氛,增強居民團結向上、健康、科學的生活方式。在元宵節來臨之際,金東方社區統籌規劃、精心組織、開展元宵節活動。
活動時間:20xx年3月5日下午
活動地點:待定
活動總指揮:xxx
活動安保:xxx
活動攝影、攝像:xxx
活動內容:
一、現場製作湯圓、品嚐湯圓
二、送湯圓:戶籍在冊80週歲以上老年人
三、猜燈謎
1、遊戲規則:參與者手持燈謎,將謎底告知兌獎處工作人員,如回答正確,既有一份小獎品,燈謎數量有限,猜完即止。
四、志願服務活動項目
(1)、健康義診
(2)、心理諮詢
(3)、便民服務
(4)、法律諮詢
(5)、情感沙龍
五、套圈
1、遊戲規則:參與人站在指定位置套圈,每人每次可拿五個套圈套取禮品,每人限玩一次,物品套完即止。
六、親子趣味遊戲
海洋球大冒險
1、遊戲方法:小朋友置身充氣游泳池,充氣游泳池內有大量海洋球及小朋友需在大量干擾物中尋找小玩偶及乒乓球。
2、遊戲規則:
⑴、0—3週歲小朋友,進入充氣游泳池內尋找小玩偶及乒乓球,時間爲2分鐘。
⑵、4—6週歲小朋友,進入充氣游泳池內尋找小玩偶及乒乓球,時間爲1分30秒。
⑶、尋找到的小玩偶歸小朋友所有,乒乓球至領獎處領取相應獎品。
七、家庭趣味活動
一二三 齊步走
1、遊戲方法:將雙方家長與子女的各一隻腳綁在一起,聽見號令後,齊步走向終點。到達終點後,由雙方家長背靠背將氣球夾在中間從終點運至起點。
2、遊戲規則:
⑴、要求7—12週歲小朋友全家參與。
⑵、齊步行走階段絲帶不能掉落。
⑶、夾氣球是氣球不能破,也不能落地。
⑷、用時少者名次列前,根據報名人員設立獎項。
八、元宵燈籠大比拼
金東方社區向社區小居民徵集元宵燈籠,歡迎大家把製作的燈籠帶到社區裏,社區將會把你們的燈籠掛起來,在元宵節當天進行評選並設立獎項。
元宵節的活動方案13
爲豐富和活躍廣大人民羣衆的節日文化生活,營造健康向上、富有時代氣息、祥和喜慶的春節元宵節氛圍,於正月十二到二十舉辦“元宵節燈會”,具體安排如下:
一、燈會內容
根據縣委、縣提出的“四大轉型”戰略目標和20xx年要完成的重點工程項目來進行,要求融入襄汾元素、體現科技含量、形成互動參與、充滿時代氣息、營造節慶氛圍,並結合新年特色構思造型。
二、燈會形式
1、大型主題門樓燈
2、各式造型燈
3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈
4、各式點綴燈
5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈
三、燈會地址
1、北大街縣委門口
2、丁陶文化廣場及周邊道路(東至振興路,西至農民街,北至北大街,南至步行街)
四、燈會要求
1、各單位按燈會要求的內容、形式、規格在所分配的位置地段進行佈置,燈展造型設計草稿需在1月5日前報兩
節文化系列活動領導組辦公室審覈,辦公室設在縣文體廣新局,電話:5709558。
2、燈會製作時要求在設計以“四大轉型”戰略目標爲主題的主造型燈的同時,每組燈必須有相應的點綴燈,並以點綴燈爲主設置燈謎活動及相應獎品。
要求規格:長6m,寬2m——3。5m,高4m——5m;每個燈箱電量設計要求在1千瓦以下,按照單項電路設計製作,每個閘箱輸出電量不能低於50千瓦;造型燈要求每晚6:00——12:00通電,其餘時間斷電。
各承製單位的造型燈必須在正月十一中午十二點前安裝好並通電,正月十一下午兩點,領導組進行統一驗收。
3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會期間的供電,並按照相關安全要求,安裝漏電保護器、專用閘箱,確保燈會電力安全正常,襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護、安全保護措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負責,閘箱至各承製單位造型燈的電路安裝、維護、安全保護措施由各承製單位負責,要求每組造型燈都必須有漏電保護器等保護措施,各承製單位於正月初八把護電管理人員名單報領導組辦公室,安監局負責電路安裝的整體安全檢查工作。
4、要求文體廣新局成立燈會領導組,組織專業隊伍,抽調專人負責龍年元宵節燈會的策劃、布展以及燈會開幕式等籌備準備工作。
五、燈會位置分配
由丁陶文化廣場巨石標誌向東分四個篇章依次排開。
1、“現代農業基地”篇章(1號——11號 共11個) 1號位置由農業工委承製:“現代農業基地”標語燈 2號——11號位置由經信局承製:反映我縣現代農業基地建設的造型燈(10個)
2、“新型工業強縣”篇章(12號——54號 共43個) 12號位置由經信局承製:“新型工業強縣”標語燈
13號位置——27號位置由經信局承製:反映我縣新型工業強縣建設的造型燈(15個)
28號——54號位置由中小企業局承製:反映我縣新型工業強縣建設的造型燈(27個)
3、“宜居宜業新區”篇章(55號——67號 共13個) 55號位置由住建局承製:“宜居宜業新區”標語燈
56號位置由教科局承製:反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈
57號位置由衛生局承製:反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈
58號——67號位置由經信局承製:反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈(10個)
4、“帝堯文化之都”篇章(68號——80號 共13個) 68號位置由經信局承製:“帝堯文化之都”標語燈
69號——79號位置由經信局承製:包括天塔獅舞、跑鼓車、花腔鼓、跑旱船、社火、擡閣等造型燈(11個)
80號位置由政法工委承製:陶寺文化或丁村文化造型燈
5、丁陶文化廣場(81號——89號 共9個)
81號——88號位置由中小企業局承製:四大轉型結合龍文化造型燈(9個)
6、燈謎區
在丁陶文化廣場圖書館北門前設置燈謎互動區,規模爲200只燈籠,由經信局承製。
六、主題門樓燈設置地點
1、丁陶文化廣場巨石標誌前
設計製作富有民族特色的龍式拱形門樓造型燈,以及反映四大轉型戰略目標的大型燈門,製作“襄汾縣元宵節燈會”主題標語燈,由zf工委承製。
2、新縣委門
設計製作燈門一座,門兩邊需各設計一座造型燈,由縣直工委承製。
3、步行街東、西兩側
各設計一座以龍造型爲基調的拱形燈牌樓,東側由經信局承製,西側由中小企業局承製。
4、廣場中央
石柱兩側各設計10——12箇中國結樣式的造型燈,共計20——24個;臺階二層設計反映我縣是中華龍文化之始祖的大型燈片噴繪,以陶寺龍蟠、漢代龍、唐代龍、明代龍、清代龍爲主體展示龍的演變;廣場中心設計以龍蟠爲造型的輪廓燈,由環保局承製。
造型燈數量統計:
中小企業局:
反映新型工業強縣的造型燈25個(33號——57號)
廣場內龍文化以及其他內容的造型燈11個(90號——100號)
步行街西側牌樓門造型燈1個
共計:37個
經信局:
反映現代農業基地的.造型燈10個(8號——17號) 反映新型工業強縣的造型燈15個(18號——32號) 反映宜居宜業新區的造型燈10個(62號——71號) 反映帝堯文化之都的造型燈11個(72號——82號) 步行街東側牌樓門造型燈1個
共計:47個
元宵節的活動方案14
一 、活動目的
傳統節日凝結着中華民族的民族精神和民族情感,承載着中華民族的文化血脈和思想精華,開展好“我們的節日”主題文化活動,可以豐富學生節日精神文化生活,培養和樹立認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。 二、活動內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則,主要開展以下三項工作。 1、節日傳統活動。
通過開展此項活動,引導學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動,深入瞭解春節、元宵節的文化內涵,展示節日收穫和感悟。 具體活動安排:
二、誦讀經典過春節(元宵節)
①圍繞春節、元宵節文化內涵,開展早晚吟誦詩文活動。每天早上用十五到
二十分鐘時間讀一些關於春節、元宵節的詩詞;
②利用走親串友的機會及時發現並讓學生記誦春聯、詩詞等。
通過開展這些活動,增強學生對民族傳統節日的喜愛,加深對中華文化的理解。
3、開展公益活動。
鼓勵學生參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳,爲孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心,宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節日氣氛。
元宵節的活動方案15
我們的節日,共同的文化
——春節
一、 項目概述
1、 項目主題:我們的節日,共同的文化——春節
2、 項目背景:
我們常聽到這樣一些聲音:“年味兒越來越淡了”、“找不到年的感覺了”,甚至一些學者還發出“搶救春節”的呼聲。
而藉助年畫、春聯、剪紙、皮影等構成的龐大深厚的農耕社會年俗文化的載體或道具,在現代文明的衝擊下,似乎並未發生多大的變化。
過年,不僅僅是閤家團圓,不僅僅是走親訪友,更重要的是一種文化的繼承,這幾千年延續的文化在這樣的一個節日裏充分彰顯着它那無窮的生命力。
它給了人們一份濃得難以化開的情,一種經年釀造的淳厚的味,這就是生養我們的“文化之根”。 然而,繼承保護和宣傳我們的文化之根是我們每個炎黃子孫義不容辭的責任和義務。春節成爲中國傳統文化的載體,代代相傳,沉澱下厚重的含金的礦藏。
文化國門,作爲展示中國文化的第一道大門,在此舉辦“我們的節日,共同的文化”展覽旨在讓所有熱愛中國文化遺產的公衆參與,在熱衷弘揚保護祖國文化遺產事業的企業贊助支持下,通過展覽的形式向更多人展示我們中華民族的文化遺產,使他們深入瞭解中國節中所蘊含的無窮文化韻味,讓外國人對中國念念不忘,讓中國人對自己
的文化充滿嚮往。也讓這樣的一種文化的質歷千年而不變,源遠流長······
二、活動舉辦單位
主辦單位: 中國文物信息諮詢中心
北京首都國際機場股份有限公司
承辦單位:中國文物信息諮詢中心《文化國門》項目辦公室
三、展示時間和地點
1、展示時間:待定
2、展示地點:首都國際機場
四、主題表達方式
1、靜態展示:
(1)年畫展覽:以吉祥喜慶、迎喜接福類爲主的桃花塢木刻年畫、天津楊柳青木版年畫、四川綿竹年畫和山東楊家埠木版年畫展示。
桃花塢木刻年畫:桃花塢位於江蘇省蘇州市以北,源於宋代的雕版印刷工藝,由繡像圖演變而來,到明代發展成爲民間藝術流派,清代雍正、乾隆年間爲鼎盛時期。桃花塢木板年畫是中國江南主要的民間木板年畫,與天津揚柳青並稱”南桃北楊”。桃花塢木刻年畫,在諸多方面有別於他處年畫。題材新穎,多以吉祥喜慶、神像、戲文、民間故事等傳統吉祥的形象爲主,構圖豐滿而均衡的,相似國畫而不讓人看似國畫。
天津楊柳青木版年畫:繼承了宋、元繪畫的傳統,吸收了明代木刻版畫、工藝美術、戲劇舞臺的形式,採用木版套印和手工彩繪相結合的方法,創立了鮮明活 潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨特風格。製作時,先用木版雕出畫面線紋,然後用墨印在上面,套過兩三次單色版後,再以彩筆填繪。既有版味、木味,又有手繪的色彩斑斕與工藝性,因此,民間藝術的韻味濃郁,富於中國氣派。
綿竹木板年畫:綿竹年畫具有鮮明的地方特色,構圖講求對稱、完整、飽滿,主次分明,多樣統一。設色單純豔麗,強烈明快,構成紅火、熱烈的藝術效果。用線講求洗煉、流暢,剛柔結合,疏密相間,具有強烈的節奏感,藝術形象生動感人。綿竹木版年畫與地方習俗緊密聯繫在一起,僅張貼就有許多規矩,不能違背。畫中種種圖像亦有不同的象徵與解釋,和圖像一起反映或呈現在各種民俗儀式中。
山東楊家埠木板年畫:寒亭楊家埠的木版年畫,是我國民間藝術寶庫中的一朵奇葩,數百年來,楊家埠木版年畫按照農民的風俗信仰、審美觀點、生活需要逐步發展完善,形成了自己古樸雅拙、簡明鮮豔的風格。它植根於民間,題材極爲廣泛,形式多種多樣,有祈福迎祥、消災除禍;美女娃娃、吉祥歡樂等。長期以來起着豐富精神生活,反映美好願望,美化節日環境的作用。
(2)剪紙畫展覽:山西浮山剪紙、福建漳浦剪紙、河北省豐寧滿族自治縣剪紙畫的展覽。
山西浮山剪紙:浮山剪紙歷史悠久,遍佈全縣各地,並流行於晉南一帶,有“剪紙之鄉”之稱。剪紙主要用於民俗活動,如新春佳節的窗花、壁掛、吊簾、佛塵紙等,構圖簡潔雄渾,線條流暢誇張,融匯了北方剪紙粗獷、明快的地方特色。民俗產生了剪紙,剪紙又豐富了民俗活動,剪紙是浮山縣民間既古老而又流傳較廣的一種傳統裝飾藝術品。
福建漳浦剪紙:福建漳浦剪紙藝術源遠流長,唐宋以來非常活躍,漳浦剪紙最初只是作爲刺繡的底樣,隨着民間民俗活動的盛行和受北方貼“窗花”等中原文化的影響,漳浦剪紙開始應用於春節、祭拜等活動,剪各種豬腳花、餅花、花貼於各處以寄託美好的心願。漳浦剪紙以構圖豐滿勻稱、對稱平衡、線條連貫簡練、連接自然、細膩雅緻著稱,以陽剪爲主、陰剪爲輔,陽剪和陰剪互爲補充,密切配合,使整個畫面主次分明,錯落有致,富有層次感。在色彩上以單色爲主,在對比色中求協調,具有強烈的工藝裝飾效果。是千百年來漳浦人民創造並享受的文化,它見證了漳浦民間習俗演化的進程,對了解漳浦民俗、閩南民俗進而陶冶民情民風具有積極的意義,是民衆的智慧創造並形成了自身特有的藝術風格和特色。
河北省豐寧滿族自治縣剪紙:豐寧滿族剪紙始於清代康熙年間,至乾隆年間形成了具有地域特徵與民族特色的新異風格,它以陽刻爲主,陰刻爲輔,批毛纖長,剪工精細。被文化部命名爲“中國民間剪紙藝術之鄉”。 每年都有兩次大規模的、固定性的全民剪貼活動。第
一次是迎春貼窗花。窗花多以紙刻成,蒸染上色,貼在新糊的窗紙上,以此裝飾新年,烘托喜悅氣氛。窗花的圖案多爲四季鮮花、民間傳說人物、吉祥動物、十二生肖等;第二次是端午節貼葫蘆。豐寧的剪紙作品經常出現龍和鳳的身影,經常出現福、吉、壽等吉祥字樣,這充分說明豐寧人民歷來就嚮往着吉祥如意的生活
(3)書法展:楹聯書法作品展出,行、草、篆、隸、楷等字體,內容豐富,爲迎新春增添不少傳統文化氣氛。
(4)皮影展:唐山皮影、陝西皮影展、
展示形式:繪畫、工藝作品、書法、圖片和文字說明相結合的方式。
3、 場景展示:
安排兩人博弈,一盤棋局,落子黑白。對弈棋技之時又安排一人在其旁彈奏古典樂器(最好爲古箏,曲目最好爲《高山流水》),帶着伯牙子期的知音相惜情節將人帶回五千年的古老傳統文化長河中去,宮商角徵羽,琴棋書畫唱,場景展示中於此我們都會全面地提及,使受衆能夠完整地感知我們的傳達。
3、動態展示
(1)在候機大廳進行義寫春聯贈送活動;
(2)“剪出龍年新藍圖”的剪紙活動;
(3)現場中國結編制展示,“吉字結”、“罄結”、“魚結”結合就成爲“吉慶有餘”;以此類推 “長壽安康”、“財物豐盛”、“團圓美滿”、“幸福吉祥”、“喜慶歡樂”等祈福的內涵的中國結吉祥飾物編制展示。以傳承人技藝的現場演示爲主,邀請旅客一起製作,切實感受,
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