難忘的元宵節的作文通用【4篇】

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的難忘的元宵節的作文4篇，歡迎大家分享。

難忘的元宵節的作文 篇1

在我的記憶中，今年的元宵節特別有意義，特別難忘，不僅因爲我品嚐了美味的湯圓，還因爲我親手製作了漂亮的燈籠，在元宵晚會上表演了精彩的舞蹈！

元宵節的中午，媽媽帶着我和弟弟到了溪上玫瑰園的會所，在這裏有一場“其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親”的親子活動，我看了一下，都是父母帶着孩子一起來的。

首先是做燈籠。我和弟弟到接待處每人領了一份材料，我拆開包裝，取出材料，卻不知如何下手，媽媽說：“做手工對你來說不是小菜一碟嗎？自己動腦！”是哦，做手工可是我擅長的。我對着放在桌上的樣品燈籠琢磨了一會，就心中有數了，像做拼圖一樣將材料一塊塊拼接起來。弟弟在旁邊不會做，媽媽讓我教他，我不肯，只顧埋頭拼接自己的作品。弟弟跑到旁邊，向一位叔叔請教，叔叔耐心地告訴他方法，弟弟也開始自己動手做了。一會兒功夫，我的燈籠就做好了，是一個紅紅的方方的宮燈，燈籠的四面都刻着“招財進寶”四個字，下面還掛着一根長長的吊墜，比常見的圓燈籠漂亮多了。

大堂裏有樂隊在表演西洋樂器，有個漂亮姐姐還演唱了歌曲“月亮代表我的心”。物業姐姐給我們送來了熱騰騰的湯圓，邊吃湯圓邊看錶演，感覺真不錯。

等弟弟的燈籠也做好了，媽媽帶我們到園區裏轉了一圈，欣賞了盛開的紅梅和山茶。物業管家還特意給我們送來了手工做的糖果禮盒。

提着燈籠，抱着禮盒，媽媽又帶我們驅車奔向了金地廣場。“ID酷20xx閃耀童星杭州元宵巡演”今晚將在這裏舉行。

我換好服裝，走到舞臺處，才發現現場人山人海，好多小朋友都化好妝等候在那裏了。我有點緊張，因爲我的爵士舞是第一個節目。

晚會的第一個環節是全體演員走紅毯，當主持人首先報出我的名字時，我把緊張不安全部拋開，隨着音樂面帶微笑走上紅毯，我好像聽到好多人在叫我的.名字，但我看不清是誰在叫，到達終點時我還對着鏡頭擺了好幾個POSE。

全部演員走完紅毯，就是正式表演了。我走到舞臺中間，擺好起始姿勢，當舞蹈音樂響起，我的心也平靜了，站在舞臺上，耀眼的燈光照在身上，看不清檯下，但我知道，我要將我燦爛的笑容展現出來，將我最美的舞姿展現出來，此時此刻，我的心裏只有舞蹈，沒有其他……

音樂結束，動作停止，我在觀衆們的掌聲裏向大家行禮致謝，跑下舞臺，老師和媽媽都誇我跳得不錯，我很開心。我想，舞臺上的我也許是最自信的吧？

無論是元宵節傳統的吃湯圓、做燈籠，還是元宵晚會上的舞蹈表演，我都覺得特別開心，特別難忘，親自參與，纔是特別有意義的。

難忘的元宵節的作文 篇2

今天，父親、母親帶着哥哥、表姐、我與妹妹一起去看花燈。

“哇！好漂亮啊！”表姐情不自禁的驚歎了一句。我們首先看到了與諧門，那悠揚舒緩的音樂讓表姐與妹妹不由自主地跳起舞來。

我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄着槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會給元宵佳節帶來了無限的歡樂！

我與表姐都迫不及待的想知道最後面是什麼，不看不知道，一看嚇一跳。“啊！”我與表姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的託塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內緩慢的`旋轉着人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發財吧。實在是太隨人願了！

我們又趕到了父親、母親那裏，這個時候他們正興致勃勃地看着“空城計”呢！只見諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈着琴，真是一種處變不驚、沉着鎮靜的大將風範啊！

今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人羣匯成海，歡歌笑語形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵佳節的歡樂中。

難忘的元宵節的作文 篇3

元宵節是我國的傳統節日，在這天，人們都要以特別的方式來慶祝元宵節，有舞龍燈、猜燈謎、吃湯圓等形式，而我印象最深刻的一次就是在圖書館參加猜燈謎活動了。

那是一次小記者活動，我和媽媽拿着入場券走進市圖書館，一走進大廳，我就被濃厚的節日氣氛感染了，只見人頭攢動，到處掛着大紅燈籠，橫向、縱向掛了很多排，組成了一個紅彤彤的燈籠方陣。再走近一看，每個燈籠下面都墜着一張大紅的紙片，上面寫着謎面，卻沒有謎底。現場的小記者們都瞪大雙眼，盯着它們，一旦猜出謎底，立馬扯下紙條，奔向兌獎處，說出謎底，要是說對了，工作人員根據題目的難易給他們發放不同的禮品，太有意思了！我趕緊加入他們，開始猜燈謎。

“一家十一口（打一字）”，這是什麼呢？我一邊思索，一邊用手比劃着。“有了！是吉字。”我一躍而起，用力扯下紙條，攥在手裏，開始又一輪的“頭腦風暴”。

“此起彼落（打一玩具）”這也太簡單了吧！是我最愛玩的.蹺蹺板啊！看見媽媽還在苦苦思考，我忍不住說出謎底“拯救”她。

終於來了一隻“攔路虎”：“有面無口，有腳無手，聽人講話，陪人吃酒（打一日常用品）”，我想了半天，怎麼也猜不出來這是什麼，我急得抓耳撓腮，想放棄又不甘心，答案彷彿就在耳邊，再說我還想拿更多的獎品，時間不等人，我趕緊“場外求助”爸爸。沒想到他以光速回答我：“是桌子！”我驚訝極了！我按照“桌子”這個謎底想了想，覺得很有道理，果然是對的，我又多領了一個獎品。

就這樣，我攻克了一個個難題，收穫了一份份喜悅。這是一個多麼有意義，又充滿了文化氣息的元宵節啊！

難忘的元宵節的作文 篇4

這天我們學校組織了“我們的節日———元宵節”包元宵慶元宵節活動，春節才過，元宵節隨之到來，我們滿懷着新年的喜悅和憧憬，開展包元宵活動，既豐富又有意義，這就是傳統佳節特有的魅力。

節日前夕，我們在老師的指導下查閱書籍、瀏覽網絡，瞭解了元宵節的由來和元宵節的傳統習俗。準備充分，這天下午，我懷着激動的心情早早地來到多媒體教室，和爸爸媽媽一起幫忙佈置活動場所。一切準備就緒，老師和同學們都來了，我們分成五個小組，大家摩拳擦掌，同學們連圍裙和廚師帽都準備了，大桌子上擺滿了麪粉、餡料、蔬菜汁和碗筷瓢盆，我們激動地與爸爸媽媽們一起享受着“親子包元宵”的樂趣。

開始包元宵了。首先，媽媽將糯米粉放進碗裏，把胡蘿蔔汁加入，再加一點水，一個胡蘿蔔味的麪糰就做好了。就這樣，我們做好了普通麪糰和胡蘿蔔味的麪糰，芝麻餡特別香，讓人忍不住想嘗一口。麪糰準備完畢，開始包元宵了，媽媽先給我示範：從大面團上摘一小塊，揉圓壓成餅狀，將我喜歡的芝麻餡放在中心，兩頭捏緊再搓成圓，一個完美的元宵就好了！我心想，這麼簡單。我一定能做出最好的元宵！可當我揉麪團時，這麪糰比我想象的要硬得多，用點勁就碎了，再試一次，麪糰才揉好了，但包餡時又遇到麻煩，餡並不多，但太稀了，在我包元宵時，餡流出來了，費了九牛二虎之力，我終於合上了元宵，接下來把帶餡的元宵揉圓又花了我不少時間，看起來簡單的事情做起來並不容易，萬事開頭難，後來我再包元宵時就好多了。

包元宵對我們小孩來說難度不小，但我們都樂於動手，其他小組的同學們在老師和家長們的幫助下，和麪、揉麪團、包元宵，個個都是“高手”呀，一個也不示弱，你教我，我學你，揉一揉、捏一捏再搓一搓，一會兒功夫，一個個形態各異的元宵展現在我們面前，有的是笑臉，有的是小狗，還有的湯汁是桂花酒釀，讓我最期待的是巧克力味的元宵，大家做的各有各的特色，讓我每個都想嚐嚐。

最後，大大小小的元宵滑進湯鍋，雖然包出來的元宵千姿百態，小的'如圓珠，大的如乒乓球甚至更大，但從我們和大人們臉上的表情可以看出來，大家心裏是多麼的開心，整個活動現場歡聲笑語，其樂融融。當一盤盤熱騰騰的五彩元宵端上來時，我們快樂地和老師、爸爸媽媽一起分享着自己的勞動成果，你餵我一顆，我餵你一口，幸福與感恩在我們心中久久迴盪。

這次包元宵慶元宵節活動，不僅讓我們親身感受了元宵節吃元宵的習俗，瞭解了中國的傳統文化，也讓我們體驗了勞動的快樂，明白了“知之非難，行之不易”的道理。