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國小生元宵節作文(實用)

元宵節1.63W

在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的國小生元宵節作文3篇,歡迎大家分享。

國小生元宵節作文(實用)

國小生元宵節作文 篇1

昨天是元宵節, 我們去廣場放孔明燈,因爲去的路上車輛不容許開到廣場那邊,我們把車停在媽媽單位再走過去的。

快要到廣場的.時候,我眼前一亮,突然看到廣場上空漂着許多的亮閃閃的東西。哦,原來是孔明燈,沒想到這麼多的孔明燈,好漂亮哦!我忍不住跑向廣場。

到了廣場,我又看到漂亮的牛角燈,看到別人戴着好帥哦,還很有牛年的味道!我就吵着讓媽媽給我先買牛角燈,我要戴着牛角燈去放孔明燈!哈哈,我好貪哦,不過我答應媽媽用自己零花錢去買。廣場上人太多了,黑壓壓一片,真是人山人海,找呀,找呀終於找到了一個買牛角的,我和哥哥都買了一個,我們開心地奔向廣場中央。

我們先把孔明燈打開,再把能燃燒的東西點上火慢慢地整個孔明燈胖起來了,然後我們一個個慢慢地放手,隨着爸爸說“飛”,孔明燈慢慢漂起,飛啊飛啊,越來越高,慢慢地飛入到一羣孔明燈中,再也辨不出哪隻是我們放的了! 我們放了兩個孔明燈,看着在天上漂的孔明燈,我的心好象也跟着上去了,好一會兒才——想起我們還得回去吃湯圓呢!

真是一個開心的夜晚,真是個快樂的元宵節!

國小生元宵節作文 篇2

正月十五是我國的傳統節日——元宵節,爲了慶祝佳節,我們小區物業舉辦了‘’猜燈謎‘’活動。

下午三點,我來到了猜燈謎現場,那裏已是人山人海,他們有的在低頭沉思、有的圍在一起商量、還有的'在東張西望······我於是趕緊擠進人羣中,一擡頭,我看見有一張卡片上寫着;老鼠對馬說;‘’昨天晚上我把貓痛打了一頓呢!‘’——(打一兩字食物),我想;老鼠平時最怕貓了,所以不可能把貓痛打一頓,所以這個食物就是我們經常吃的薯片(鼠騙)啦!我取下卡片,發現背後還有一條,寫着;馬不相信老鼠,就把老鼠拎了起來。——(打一三字食物),我一看就知道是馬鈴薯(馬拎鼠)了,接着我又陸陸續續的猜對了許多燈謎,我拿着這些卡片到主持人那裏兌換了許許多多的小獎品,抱着這些獎品我高高興興的回家了。

我覺得參加這種活動很有意義,即能娛樂大家、又能增長知識,以後要是還有這種活動我一定會參加的。

國小生元宵節作文 篇3

下午,爸爸和我的媽媽一早就把雞,魚等豐富的食物擺放在桌子上。夜色降臨,我們一家五口,共同坐在椅子上,吃一餐團圓飯。那天的飯比以前香了很多,雞也更好吃了。

年三十晚,我國人都有一個習俗,就是吃團圓飯。我們那天也吃了。

下午,爸爸和我的媽媽一早就把雞,魚等豐富的食物擺放在桌子上。夜色降臨,我們一家五口,共同坐在椅子上,吃一餐團圓飯。那天的.飯比以前香了很多,雞也更好吃了。在家裏,我是最小的,我要幫大家盛飯。在盛飯時,我忍不住“誘惑“也試了一下飯的味道“哇,好好吃哦!“我情不自禁地說了這句話。盛完飯後,我狼狽地大口大口吃起了一碗又一碗香噴噴的米飯,等我們吃完,飯已經沒有了,肉,菜都已經少了一大半。吃完美味的晚餐後,我們一家老少大小舒舒服服地看春節聯歡晚會。

回想年三十晚,又說又笑,又吃又喝,閤家團圓多開心啊!