國小作文：元宵節

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的國小作文：元宵節，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小作文：元宵節1

你知道元宵節是怎麼來的嗎？傳說道教信奉的“三官神”，各有自己的生日，其中天官的生日正是正月十五。據說，每到正月十五，天官就向人間賜福。於是，人們便興高采烈地在這一天，給“天官神”過生日，祈求“天官賜福”。自此以後，宗教禮儀與民間習俗融爲一體，元宵夜張燈結綵蔚然成風。

今年的元宵節，我們可熱鬧了！

夜幕剛剛降臨，我們就去街上賞花燈。哇，五顏六色的化燈形態各異，看得我眼花繚亂，目不暇接。有紅囊黑籽的西瓜燈，黃澄澄的桔子燈，五角星似的楊桃燈，紅通通的草莓燈……知道我爲什麼都說水果燈嗎？因爲這些水果燈都栩栩如生，非常誘人，讓人看了就想咬一口。

再看街上的行人摩肩接踵，五個一羣，三個一夥，個個笑容滿面。看，這一個老奶奶鶴髮童顏，步履輕盈，還穿着花衣裳哩。瞧，這位叔叔，左邊是爺爺奶奶，右邊是阿姨，腦袋上還頂着個小弟弟，全家其樂融融。

再看看這街上的表演隊，這邊是舞獅子的，舞得多麼起勁啊！那邊是踩高蹺的，瞧他們舞起劍來，依然健步如飛。前面是耍龍燈的，他們可真不容易啊！豆大的汗珠不停地往下掉。還有鬧社火的，猜燈謎，形式豐富多彩。

當我登上了附近的小山，美麗的夜景盡收眼底。一片燈的海洋，光的世界，整個街上繁忙而熱鬧。

一回到家，奶奶就把熱氣騰騰的湯圓擺到我面前。一眼看去晶瑩剔透，閃爍着珍珠般的光輝，真讓人有點捨不得吃。但是我也管不了那麼多了，一口吃下去，香香的，甜甜的，軟軟的，滿口留香，回味無窮。

媽媽說：“你知道爲什麼要吃元宵嗎？”我說：“是爲了祈求家庭團圓，親情友好吧，對不對呀！”“你怎麼知道的？”媽媽說。“因爲我肚子裏的墨水多唄！”“小鬼！”

今天的我們，或者與家人團聚在一起共享節日的快樂；或者守在電視機前觀看賞心悅目的元宵晚會；或者漫步在繁華的街道。儘管我們慶祝節日的方式不同，但天邊明月初升，慶祝節日的心情是相通的。

國小作文：元宵節2

這天是20x年的元宵節，也是我盼望已久的節日，因爲這一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花。“吃元宵啦！”母親手裏端着熱氣騰騰的元宵，嘴裏高興地叫着，元宵象徵着一家人團團圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼着綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗裏，甜在心裏。

吃過元宵，我們一家人便歡快的來到街上看煙花，街上的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來，各個臉上洋溢着節日的喜悅，我們隨着人流來到文化廣場，這裏是看煙花的好地方，只聽見“嗖”的一聲，一朵大菊花在空中驟然開放，從花芯中綻放出無數個色彩斑斕的花瓣，頓時把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同的發出讚歎聲；緊接着一朵朵色彩各異的梨花在空中競先開放，爭奇鬥豔；又聽見“砰”的一聲，一個小圓點爆裂了，迸出無數個小圓點，接着無數個小圓點變成了無數個小蘑菇，它們像一個個小傘兵從空中飄落下來，一會兒消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界裏。

看完煙花，我們隨着人流開始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運福娃燈……加上霓虹燈，把整個臨澤城裝扮得更加美麗。20x年是虎年，花燈的主角是福娃和十二生肖中的虎，一個個金虎顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說：我老虎今天也該揚眉吐氣了！彩燈綻放着絢爛的色彩，好像在爲國慶加油呢。最引人注目的是縣政府門前的兩條巨龍燈，它是那麼的雄偉壯觀，引來了無數攝影愛好者。

正在這時，爸爸叫我去放爆竹，點着爆竹，嗖嗖從竹筒中飛出了一個個“流星”，像天女散花，像火樹銀花，像流星飛滾，我的夢也想隨“流星”飛向藍天，我一定要好好學習，掌握許多知識，實現我的嫦娥飛天夢！

國小作文：元宵節3

“元宵節，真熱鬧，看花燈，吃圓子……”在小朋友們稚嫩的兒歌聲中，一年一度的元宵節又要到啦！這可是我最喜歡的節日。瞧，街道兩旁的商場門口掛滿了各式各樣的燈籠，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，給節日增添了不少歡樂氣氛。你知道我們怎樣鬧元宵嗎？悄悄地告訴你：今天我們要在教室裏親手做湯圓呢！

“叮——”下午第一節課的下課鈴聲終於敲響了，大家把各自帶來的米粉、碗、勺子、白砂糖在桌上擺開，“哐當！哐當——”教室裏頓時成了一個熱鬧的“大廚房”。胡老師邊倒開水邊用筷子攪拌，把盆中的米粉和好，用兩隻手把米粉攏到一起，用力往下一壓，又抓起粉團來了個“後滾翻”，繼續往下壓，就像變魔術似的，那粉娃娃乖乖地聚攏來，變成了一個大大的白色粉團。

胡老師抓起大粉團，揪下一塊分給我們這組。“小廚師”們你一塊我一塊，迫不及待地開工了。我幫奶奶搓過湯圓，這可難不倒我！從粉團上扯下一小塊，我不一會兒就搓好了。扭頭一看，大家都在搓圓球呢，一樣的湯圓有什麼意思？我的腦子飛快地轉着，對了，以前玩橡皮泥不是捏過小胖鳥嗎？今天，我乾脆就做個“小鳥湯圓”吧！我左手抓着圓球，用右手的食指和拇指捏出了小鳥的嘴和脖子，又拿起勺子，用它的“尾巴”給小鳥刻上了細細的眼睛。哈，一隻原味“小鳥”在我手下誕生啦！

接着，我又完成了好幾只“小鳥”。看到旁邊周淘的碗裏有芝麻，我靈機一動，拿起“小鳥”在碗裏打了個滾，嘻嘻，“小白鳥”變成了“芝麻鳥”，好可愛呀！

這時，鍋子已經在“咕嘟咕嘟”冒熱氣了，看着我的“小鳥”們一隻接一隻“飛”進鍋裏，心裏真有些捨不得。沒多久，一陣誘人的香味在教室裏瀰漫開來，湯圓熟啦！小廚師們一個個伸長脖子，嚥着口水，眼巴巴地等待着分享美味。

在一陣蒸騰的熱氣中，我分到了一勺湯圓。我舀了一隻送到嘴邊，啊，真香！輕輕一咬，軟軟的，糯糯的，還帶着一絲甜味，好吃極了！

學校裏的元宵活動結束後，我還和爸爸媽媽一起參加了商場裏的“猜燈謎活動”，最後順利地拿到了一個大紅燈籠和兩包薯片……在回家的路上，踩着滿地的煙花碎屑，身邊有爸爸媽媽陪伴，我的心裏真的`裝滿了喜悅和滿足。

我真喜歡元宵節，期盼着明年的元宵節快快到來！

國小作文：元宵節4

虎年的元宵節又到了，看着月亮慢慢地露出了它可愛的圓臉蛋，我要爸爸帶我去廣場放孔明燈。爸爸禁不住我的糾纏答應我了。

一路上，爸爸給我講了孔明燈的來歷。聽爸爸說，孔明燈又叫天燈，相傳是由三國時的諸葛孔明所發明。當年，諸葛孔明被司馬懿圍困於陽平，無法派兵出城求救。孔明算準風向，製成會飄浮的紙燈籠，繫上求救的訊息，其後果然脫險，於是後世就稱這種燈籠爲孔明燈。另一種說法則是這種燈籠的外形像諸葛孔明戴的帽子，因而得名。現代人放孔明燈多作爲祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心願，象徵豐收成功，幸福年年。聽爸爸這麼一說，我更迫不及待了！

我們三步並作兩步，快步如飛地來到了廣場上。廣場上的人可真多啊！有的在聊天，有的在欣賞夜景，還有的已經把孔明燈放上了空中。我連忙打開我的孔明燈。孔明燈看似是一張薄薄的紙，但打開確是一個立體的四四方方的正方形。從燈的底部往上看有個鐵鉤，是用來掛蠟燭的。它儘管製作方法很簡單，但升空時受到場地與天氣影響很大。風大時易將燈體吹斜而使燈體燒燬，下雨時易將燈體淋溼而無法放飛，因此最好選在無風的時候施放。而今天春風微微吹拂着，是個好日子。

我趕快叫爸爸和我一起放。激動人心的時刻到了，爸爸把一個新蠟燭掛在鐵鉤上，用火機點蠟燭，可是因爲有微風怎麼也點不着，我眼珠一轉，想到了用酒精將脫脂棉浸透後點燃蠟燭。爸爸按照我的提議去做，果然讓蠟燭亮起來了！我拿住燈底的左右側，直到雙手感到孔明燈有上升之勢，再慢慢放開雙手，孔明燈便緩緩上升了。那裏面紅紅的火苗載着我的心願越升越高，我的心也隨着升騰起來了。一個疑問也隨之產生了：孔明燈是如何上升的呢？

我猜想：孔明燈是不是跟熱氣球一樣靠着火把地面的露珠轉化成氣體而上升的呢？我問爸爸，爸爸也搖了搖頭。我決定把這個問題弄清楚，於是趕快回家求助我的家庭老師——電腦博士。我上網搜索了半天，終於找到了我需要的答案：孔明燈的原理與熱氣球的原理相同，都是利用熱空氣之浮力使球體升空的！

今年的元宵節過得真有意思！希望孔明燈能保佑我們全家幸福平安！也保佑我學習進步!

國小作文：元宵節5

正月是農曆的元月，古人稱夜爲“宵”，所以稱正月十五爲元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱爲“上元節”。

按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，閤家團聚、同慶佳節，其樂融融。

元宵節也稱燈節，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮裏、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”

宋代更重視元宵節，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續賞燈10天，這是中國最長的燈節了。清代賞燈活動雖然只有3天，但是賞燈活動規模還是很大的，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。

猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節後增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人衆多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因爲謎語能啓迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的。

民間過元宵節吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，後來又叫“湯糰”或“湯圓”，這些名稱“團圓”字音很相近，取團圓之意，象徵全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也因此以此懷念離別的親人,寄託了對未來生活的美好願望。

一些地方的元宵節還有“走百病”的習俗，又稱“烤百病”“散百病”，參與者多爲婦女，他們結伴而行或走牆邊，或過橋，走郊外，目的是驅病除災。

隨着時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統民俗表演。這個傳承已有兩千多年的傳統節日，不僅盛行於海峽兩岸，就是在海外華人的聚居區也年年歡慶不衰。

國小作文：元宵節6

“啊！元宵節終於到了！”這是我盼望已久的節日，因爲每到元宵節奶奶就會教我包湯圓。我還聽說大家都要來我家做客呢，這件事情讓我激動不已。

夜色漸漸瀰漫，“元宵節現在開始！”我大聲一喊，大家都歡呼起來。這時候我和表弟像兩個高級服務員，開始爲客人們服務了！大家一看都紛紛喊了起來！這個說：“王小妹，拿個碗過來！”那個說：“沈小弟，搬個小凳子！”……一會兒這，一會兒那的，把我和表弟累得筋疲力盡，但是我們還是覺得那麼快樂、有趣。

“開始包湯圓了！”奶奶在廚房大聲喊。“哈哈！”我和表弟叫了起來，“這是最重要的一個環節呀！”我們笑嘻嘻地跑到廚房。只見奶奶拿了些湯圓粉，和了水，開始攪拌。過了一會兒，白白的麪糰出現了。奶奶再拿出黑黒的湯圓餡兒，說：“這裏邊有芝麻、花生、核桃……”聽得我口水都要流出來了。奶奶把餡兒切成一小塊一小塊的，對我倆說：“你們先把麪糰搓圓，再壓平，包上餡兒，再搓圓就行了。開始吧！”終於開始做湯圓了，我們高興得一蹦三尺高，可是我們都是第一次包湯圓，搞得亂七八糟，出盡了洋相。包着包着，“啊！”表弟大聲一叫。我奇怪地問：“怎麼啦？”他慌亂地說：“姐！你的芝麻餡兒掉出來啦！”我一看，只見餡兒從湯圓的左邊冒了出來，我連忙拿起一塊麪補上去，可是補了左邊，餡兒又從右邊冒了出來，我只好又拿了一塊麪補在右邊。就這樣東補一塊，西補一塊，最後我的湯圓變成了一個小胖子，肚子大大的，頭圓圓的，非常可愛，和其他湯圓比真是一個“加大號”。表弟見了笑得直不起腰，我也覺得它可愛極了，我想：看來做家務也不是一件簡單的事情呀。

大家吃着我們包的湯圓，紛紛舉起大拇指表揚，我的心裏樂滋滋的，比吃了十個湯圓還甜呢！

國小作文：元宵節7

元宵節前的飯桌上總有幾分不同：糯米粉、鐵盆、木板、水杯——開始做元宵了！

母親總是那一句“揉一點面放一點水，揉到元宵的感覺時，停水續揉。”

在我面前的鐵盆裏。裝着白沙般的麪粉。在我左手指間亂搖一陣，掌心緩緩向麪粉拍去，無論怎麼用力掌心都不能壓到盆底。

隨手一捧粉屑，立刻如流沙般從指尖劃過，用另一隻手輕撫一下，才明白留下了抹不去的痕跡。

這難辦。我想。

“倒一點水……”我自言自語，一邊專注地看着母親那雙泛黃的手。只見十隻手指乾淨利落地一推，一揉，手指從四面八方向麪粉擠去。她平緩的氣息一呼，一吸，把看似易散的麪粉都聽話地掌握在手中。

我也不閒着。雪白的右手緊緊握住杯子的腰桿，左手更是小心謹慎地托住杯口，緊皺的眉頭似乎能隨着上揚地手移動着，多倒那麼一滴也要狠狠滴罵自己一下。

此時，杯中的水好比生命的源泉。沐浴了水的麪粉好像活了起來，幾下輕推慢揉，幾次“雨水”滋潤，那如沙般的麪粉彷彿讓那魔棍輕揮幾下，竟變成了一堆巨大的龐然大物——這就是元宵的稚型。

“再把麪糰揉幾下，記得要往一個點揉，用力！”母親兩手互相摩擦着，細聲細氣地提醒，馬上就好了。

我雙手合併着，堅定的眼神自動鎖定了方位，腮幫如警示般股三股，雪白的掌心“刷‘地朝麪糰的白肚皮上刺去，只感覺得血管像打了氣般“快要炸了”，沒想到，麪糰軟而富有彈性，推在上面跟抹在臉蛋上沒什麼兩樣！

此時此刻，我的手指好比牙齒，而麪糰已經有了元宵的味道。

緊接着，母親如鷹爪般的手抓在麪粉的一點，捏出了一兩個白的深的深洞。輕而不急的一撕二撕，剎那麪糰一分二，而分四，八個白團靜臥不動——最樂的一刻“揉元宵”來了。

這時，可謂“全家動員”，五個人、八個面球，球在兩手之中左遊右逛，無頭蒼蠅般前撲後退，時而扁圓時而細長，在這千揉百磨之中，圓形的元宵完成了。

八個“雪球”在木板之上排成一線，有誰能想到，再“推”、“揉”的鍛鑄下，竟會如此美麗‘和諧。

許久後，廚房裏的鐵鍋腳踩火焰之上，在裏面蠢蠢欲動、不停翻滾的熱水下，鵝卵石塊般的元宵靜靜在水底圍成一圈，只爲等待浮出水面的那一刻……

國小作文：元宵節8

“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節來臨啦。

元宵節的習俗一

看家家戶戶都洋溢着紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家不僅只掛着大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。這兒琳琅滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上塗點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。看那金豬燈，製作好框架後，用閃閃發亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖說它過了時，可還是那麼青春年華那麼有風度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!

元宵節的習俗二

吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚母親"權力下放"，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心裏好像揣着一隻小兔子"怦怦"直跳。我利用以前看母親煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待着，等待着……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看着它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道："湯圓要出鍋了。"我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嚐了我煮的湯圓，"美食家"母親給我打了一個一百分，誇我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這麼高的評價，我心裏美滋滋的。

元宵節的習俗三

母親說現代人放孔明燈多作爲祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心願，象徵豐收成功，幸福年年。大約於清朝道光年間，據十分寮地區父老前輩的口述表示，早年於前清年間十分地區鬧過土匪，由於地處山區，所以村民都向山中逃過,待土匪走後，留守在村中的人，就在夜間施放天燈做爲信號，告知山上避難的村民，可以下山回家了，也藉此種方式向村民報平安。由於當日由山上避難回家的日子，正是農曆正月十五即是元宵節，從此以後，每年的元宵節，十分地區的村民便以放天燈的儀式來慶祝，且向鄰村的村民互報平安。也因此十分地區的村民又稱天燈爲“祈福燈”或“平安燈”。所以，我們一放飛了一盞孔明燈。

啊!一年一度的元宵節結束啦。今天，我很開心。

國小作文：元宵節9

俗話說：正月十五鬧元宵。這一天可熱鬧了：吃元宵，賞花燈，看煙花，真是樣樣精彩。

早上七點，媽媽把我從被窩兒里拉出來，對我說：“今天是元宵節，快起牀吃元宵。”一想起元宵軟軟的，軟的像海綿；白白的，白的像顆顆珍珠，咬一小口，流出那可口，順滑的餡兒……我不禁“咕咚”嚥了一下口水，一咕嚕從牀上爬了下來。我迅速洗刷完。媽媽煮的元宵正好開鍋了。元宵的美味使我禁不住誘惑，迫不及待地跑向餐桌，大口大口地吃，我也顧不得燙嘴了，一邊吹，一邊吃，品着香香的，甜甜的餡兒，我不由自主地讚歎：“唔——，元宵太好吃了，再來一碗！”

美味的元宵，令我陶醉了整整一上午，晚上的所見所聞更是讓我終生難忘。

晚飯過後，我們出來看燈會，前來參觀的人絡繹不絕。在市廣場，有許多個單位贊助的燈會：日照市建委、市人民醫院、農業銀行、電業局、國土資源局等。今年是龍年，燈會上龍是主角。有長的龍；有短的龍；有戲珠的龍；有飛翔的龍；還有帶給人們祝福的龍。除此之外，還有獅子舞球，年年有“魚”（餘），龍飛鳳舞等造型……熱鬧的大街上，遊玩的、賣東西的，人真多，熙熙攘攘，燈火通明。買賣人的吆喝聲、參觀者的讚歎聲、音箱裏優美的歌聲與別緻、新穎的燈會美景，共同勾勒出了一幅豐富多彩的生活畫卷。

我正沉浸在熱鬧非凡的燈會中，突然聽到一串震耳欲聾的煙花聲。我擡頭一看：五顏六色，五彩繽紛的煙花！我驚叫道：“哇！好漂亮啊！”煙花的形狀各種各樣，煙花的顏色絢麗多彩，煙花的聲音響徹雲霄。一會兒左上方、一會兒右上方、一會兒正中間，紅的、橙的、藍的、綠的、青的、紫的、白的、金的、玫紅的，像小傘，像火箭，像噴泉，還有的像蘑菇，有好多人都在看，讚歎聲此起彼伏：“哇！煙花的形狀真美。”“看！煙花的顏色真漂亮。”“煙花的聲音真喜慶。”……夜晚的城市，被五彩繽紛的煙花襯托得金碧輝煌，彷彿變成了一座宮殿，連整個地面都亮閃閃的，真美啊！

“火樹銀花不夜天，良宵盛會喜空前”。這麼熱鬧的元宵節不正是我們美好生活的真實寫照嗎？

國小作文：元宵節10

一個個蘋果般的燈籠，一陣陣月餅的濃濃香味，這是什麼盛大的節日呢？答對啦！是中秋節！

聽說樓下的雁湖公園裏舉辦了一場中秋遊園活動，這可把我高興壞了。在這個美好的夜晚裏，大家一起賞月，一起玩遊戲，一起猜燈謎，一起看錶演，普天同慶，共享盛舉，但令我最難忘的還是猜燈謎。

晚上，我和媽媽一起來到公園裏，一個個紅紅的燈籠橫着排成一排，這真像嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們帶來了“大月餅”呢！這“大月餅”的下面便是許多千奇百怪的謎題。向四周望去，真是人山人海，我跟隨着大家的腳步，開始猜起了謎題。

我用我的“火眼金睛”不停的掃描了一番，企圖發現簡單的謎題，哈哈！功夫不負有心人，果然讓我逮了個正着，題目是：怎樣才能讓麻雀不出聲，打一四字趣味成語，呀！這也忒簡單了點吧，出這題目的傢伙考三歲小屁孩兒呀！這題目的答案不正是上學期剛教過的鴉雀無聲嗎？這小兒科的題目怎能難道“本大俠”呢！正想着，便以迅雷不及掩耳之勢將題目與答案摘抄下來。

接下來的許多難題都已被“本大俠”所輕而易舉地征服了，可是，有一題卻把我的腦子給轉“壞”了，就像一顆“絆腳石”阻擋我前進，題目是：千里相逢(打一字)。我左思右想，費勁了心思卻怎麼也想不出，這題目可毀了我“一世英名”啊！唉！這猜燈謎可真累人吶，最後，在老媽的幫助下，我終於恍然大悟了，原來，千里相逢就是把千跟裏合併在一起，那不就是“重”嘛，唉，瞧我這腦袋笨的！

最終，我猜了10個謎題竟然全部答對了，真是不可思議，這一猜，我收穫了月餅，收穫了抽獎卷，更收穫了知識：一件事，最主要的是努力的過程，而不是令人炫耀的結果！這個中秋節意義非凡，濃濃的月餅香味，濃濃的團圓氣息，更有濃濃的收穫！

國小作文：元宵節11

我喜歡我家鄉的元宵節，因爲家鄉的元宵節豐富多彩，有鬧花燈、掛燈籠，全家人聚在一起吃湯圓，談笑風生，多快樂啊!

元宵節終於被我盼到了，這可是我期盼已久的節日。晚上，我來到廚房，看見媽媽正在鍋裏燒開水，準備煮湯圓，我就說：“媽媽，您歇一會兒吧，我來煮。”媽媽聽了，高興的說：“啊，我兒子長大一歲，真的懂事了。好，那就讓你來煮吧。”“謝謝母親大人。”我很開心，說完，我便開工了。

沒過多久，湯圓就煮熟了。媽媽夾起一個湯圓，咬了一口，嚐了嚐，“嗯，不錯，我兒子會煮湯圓了。|媽媽對我豎起大拇指。我聽了，心裏比吃了蜜還要甜。

我們開始吃了，我夾起一隻湯圓，咬了一口，啊，是芝麻的。我靈機一動，想出了個好注意，待到弟弟將嘴張開時，我把芝麻撒到他嘴裏。說幹就幹，我把芝麻擠在勺子裏。萬事懼備，只差“東風”。弟弟張嘴了，我猛的一撒，沒撒中，但是，也沒有打草驚蛇，弟弟仍然美美的吃着湯圓。

算了，失敗乃是成功之母，有失敗就會有成功。重來。這一次，我還是沒有撒到他嘴裏，但我撒在了弟弟鼻子上。我見了，哈哈大笑起來，“哈哈，弟弟成了小黑鼻了!”“笑什麼笑，有什麼好值得笑的。”弟弟邊說邊弄了點芝麻撒在我鼻子和嘴之間，弟弟見了，捧腹大笑：“哈哈，哥哥成了日本鬼子了，哈哈。”就這樣，我一次，弟弟一次，最後，我和弟弟都成了四不像。這時，坐在一旁“觀戰”的媽媽發話了：“好了，你們玩夠沒有啊，玩夠了就給我吃。”我和弟弟聽了：“立即坐了下來，規規矩矩地吃了起來。但是，我們的心在戰鬥，始終沒有一方屈服。

吃完後，媽媽刷完了碗。蠟燭點燃，再將掛在門前的四個燈籠點亮，燈籠上分別寫着“歡度元宵”四個字。最後，媽媽放鞭放炮，又爲爆響聲增添了一份“力量”。深夜，四周停止了熱鬧的氣氛，家家戶戶關門睡覺了，我也睡了。

國小作文：元宵節12

上個星期天，是一年一度的元宵節。在這一天，我們這些孩子能夠提着大大小小、顏色各異、形狀迥異的花燈，四處遊蕩。我從上個星期四就開始盼着這一天，總算盼到了！那天，我和岱芃一反常態，早早地吃完飯，拎着花燈就下了樓。我的花燈是深紅色的“招財進寶”燈籠，而岱芃的卻與我的傳統花燈不同，是一盞印着卡通圖案的淺藍色燈籠。不過，我們的燈籠都是紙製的，而紙製的燈籠這幾年大受廣大青少年朋友的喜愛，所以電動燈籠自然而然地就成爲嬰幼兒手中的玩物了。( )

我們來到樓下的第一件事就是去找幾個平時的玩伴一起遊花燈。找到她們後，我們就開始了自己的“花燈之旅”。

第一站是小區的游泳池。我們遠遠望見游泳池那兒一片燭光閃爍，就急忙跑過去。走近了才發現是幾個大哥哥大姐姐在點蠟燭。這些蠟燭色彩繽紛，有粉的、紅的、藍的、黃的、白的……一根蠟燭的光雖然很微弱，可是隻要有很多根蠟燭聚集在一起，即使走到離它很遠的地方，也能夠看到一片金光閃閃。這些小小的蠟燭凝聚在一起的力量，令我情不自禁地感嘆：真是團結力量大啊！直到我們要離開之時，我還一直戀戀不捨地回頭，望着那片如同灑下的金子一般的美麗色彩。

第二站是游泳池附近的小廣場，那裏有一大羣人正在展示自己那美輪美奐的彩燈。其中尤爲令人驚歎的是一隻近半人高，一人長的老虎彩燈。它是先由鐵絲圍成基本形狀，再用紙片一片一片糊成的。在它體內點上燈後，它就如同一隻真的老虎一樣，栩栩如生，威風凜凜。當我第一眼看到它時，就被它的氣勢嚇得倒退了兩三步。發現它僅僅只是盞紙燈後，我這才鬆了一口氣。除此之外，還有俏皮的、用白蘿蔔雕刻的老鼠花燈，精緻的蓮花燈，以及小巧玲瓏的小橘燈……一盞盞彩燈在我眼中閃過，看得我眼花繚亂，目不暇接。我在原地愣了一下，隨即也加入了遊燈的大隊伍。

隨着時間的流逝，來遊燈的人也越來越多，許許多多的花燈匯成一股“彩流”，在小區內遊蕩。我環視四周，發現每個人的臉上都洋溢着幸福的笑容。啊，美好的元宵佳節，我愛你！

國小作文：元宵節13

元宵節顧名思義就是家裏的人在一起團圓的節日。在元宵節這一天家裏的人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會……

在元宵節這一天吃元宵是中國的傳統，代表家裏的人團團圓圓，家裏的人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的。看，奶奶的臉上堆滿了笑容，無比開心；父親和老叔推杯換盞，喝的興致正濃；小妹高興地不知所措；媽媽和老嬸也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中；我也望着一家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。

在元宵節的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己的照片中。

再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的；有賣糖葫蘆、燒烤的；還有賣各種款式燈籠的，琳琅滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放着笑容。

看完燈之後，人們都回家了。在家裏看元宵晚會，家裏的人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論着哪個節目好，哪個節目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。

元宵節之夜是那麼地美好，那麼地愉快，那麼地其樂融融，家裏的人在一起團團圓圓地都快樂啊！

國小作文：元宵節14

喜慶的元宵節剛剛過去，人們吃元宵，打燈籠……真是太好玩了。光知道好玩不行，得知道它的來歷，不行了吧！還是我告訴你吧：

這一則傳說與吃元宵的習俗有關：相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔，他善良又風趣。有一天冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進園門，就發現有個宮女淚流滿面準備投井。東方朔慌忙上前搭救，並問明她要自殺的原因。原來，這個宮女名叫元宵，家裏還有雙親及一個妹妹。自從她進宮以後，就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時節，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設法讓她和家人團聚。

一天，東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭着向他占卜求卦。不料，每個人所佔所求，都是“正月十六火焚身”的籤語。一時之間，長安裏起了很大恐慌。人們紛紛求問解災的辦法。東方朔就說：“正月十三日傍晚，火神君會派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長安的使者，我把抄錄的偈語給你們，可讓當今天子想想辦法。”說完，便扔下一張紅帖，揚長而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報皇上。

漢武帝接過來一看，只見上面寫着：“長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他心中大驚，連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說：“聽說火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是經常給你做湯圓嗎？十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點鞭炮、放煙火，好像滿城大火，這樣就可以瞞過玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上進城觀燈，雜在人羣中消災解難”。武帝聽後，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。

國小作文：元宵節15

我喜歡的傳統節日肯定是元宵節啦！在元宵節裏，我們可以耍龍燈、踩高蹺、舞獅子、猜燈謎，當然最少不了的就是吃元宵了。　　我喜歡吃元宵，更加喜歡自己動手包元宵。我家的元宵都是我和外婆親手做的，所以想吃什麼餡……

我喜歡的傳統節日肯定是元宵節啦！在元宵節裏，我們可以耍龍燈、踩高蹺、舞獅子、猜燈謎，當然最少不了的就是吃元宵了。

我喜歡吃元宵，更加喜歡自己動手包元宵。我家的元宵都是我和外婆親手做的，所以想吃什麼餡的都可以。到現在，我還記得我和外婆第一次做元宵情景。

前年冬天，我和表妹一起在外婆家過元宵節。看到外婆在桌上正和麪準備做元宵，我們倆也興致勃勃地挽起袖子要幫忙。外婆一瞧見兩雙髒兮兮的小手，忙把我們推進廚房，讓我們把手洗乾淨。

和麪真好玩！外婆在白花花的麪粉里加上一些水，一點油，再慢慢地揉搓，很快麪粉就變成了麪糰。軟軟的、滑滑的麪糰，摸上去真舒服，就好像綢緞一樣。我和表妹一會兒從大面團裏揪下一點小麪糰做個小兔子，一會兒又揪下一點做個小豬，好好玩兒。

不過，很快就被外婆阻止了，再下去就沒有元宵可吃了。接着我們就乖乖地學習做元宵了。先從大面團裏揪下一個小麪糰，揉成一個圓圓的球，然後一隻手託着，另一隻手的大拇指戳進去麪糰裏，一邊捏一邊轉，捏成一個“小碗”，最後放進餡兒，封口搓圓。因爲我學過做陶器，所以很快就會了。表妹太小，她就繼續捏她的小兔子。

外婆一邊包着元宵，一邊和我們講着元宵節的來歷。農曆正月十五，稱爲“元宵節”，也叫作“上元節”。正月是農曆的元月，古人稱夜爲宵，十五又是一年中圓月之夜，所以名字就這麼來了。大街小巷張燈結綵，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，將從除夕開始延續的慶祝活動推向又一個高潮，成爲世代相沿的習俗。

故事說完了，我們的元宵也都下好了。我和表妹坐在窗邊，欣賞着天上圓圓的月亮，吃着元宵，覺得很幸福！