關於國小元宵節的作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的國小元宵節的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小元宵節的作文 篇1

正月十五鬧元宵。元宵節是中華民族的傳統節日，它的來臨預示着春節的結束。可以說，它奏響了春節最後一支歡樂樂章。每逢這天，人們有吃湯圓、舉辦燈會、猜燈謎等習俗，到處洋溢着熱鬧而祥和的氣氛。

一大早，我便被噼裏啪啦的鞭炮聲鬧醒了。我揉揉惺忪的睡眼，問一旁忙碌的爸爸：今天是什麼日子？爲何如此熱鬧？爸爸說：今天是元宵佳節，人們都以鞭炮來釋放歡樂的心情。我無心再睡，早早起牀。洗漱完畢後，我發現桌上擺着一碗熱氣騰騰的湯圓。爲什麼要吃湯圓呢？原來，湯圓象徵一家人團團圓圓、和和美美。別看它表面平淡無奇，卻寄託着人們美好的願望。我一邊品嚐着香甜可口的貪慾，一邊也衷心希望全家幸福團圓。

傍晚時分，我們幸福的一家到了惠山寺共享元宵佳節，共度美好時光。好不容易擠進了惠山寺，這兒人山人海，鑼鼓喧天，一片歡騰。五花八門的花燈掛在路邊，提在手上，讓人眼花繚亂：有的造型素雅，似古代宮燈，上面印着花蕾或仕女上網繡像，十分工細；有的印着卡通人物，吸引小朋友的目光；有的並沒有印畫，而是製成綻放的花朵。我最喜歡荷花燈，它色彩典雅，如盛開的荷花坐在蓮葉上，別有一番韻致每一盞掛着的花燈下都有一條燈謎，種類不限，有難有易，妙趣橫生。我們興致勃勃地猜着燈謎，有時猜不出一籌莫展，無可奈何；有時眉頭舒展，豁然開朗。無論難易，我們總是興高采烈，不時傳出陣陣歡聲笑語。

正當我們思考謎底時，一陣鑼鼓聲傳入耳中。循着鑼鼓聲，一條威武又蜿蜒的長龍映入眼簾。它時而緊跟龍珠，上下翻騰；時而扭動身軀，向觀衆們問好；時而旋轉身體，向觀衆們展示，贏得大家的陣陣喝彩。隨着鑼鼓的時快時慢，時猛時柔，飛龍隨着節奏韻律，自由飛舞在煙花燦爛的夜空，那場面多麼激動人心！陣陣鑼鼓彷彿敲打在人們的內心深處，彷彿我自己也成了龍的一部分，舞動歡樂！舞動熱情！舞動希望！

今年元宵，給予我歡樂時光，也真正告別了20xx年，拉開了20xx年的序幕。新的一年，要有新的氣象，我也要投入到緊張的學習生活中，開始辛勤耕耘了。在這全新的一年中，我一定會有長足的進步……

國小元宵節的作文 篇2

走在回家的路上，我和媽媽被光彩奪目的“燈世界”吸引住了。

首先看到的是由龍和鳳圍成的一個大拱門，進入拱門來到了燈的海洋，沿着小路邊走邊看，路的兩邊掛着許多小燈籠，形態各異，有的被風吹起，有的在空中轉來轉去。

突然被一艘巨大的.遊輪吸引了目光，大船在波滔洶涌的大海上行駛，乘船的是兩隻可愛的兔兔，一隻打扮得花枝招展，另一隻帥氣十足，船的前端插着國旗，旗幟在空中隨風飄動，很有氣派。船上面還設有信息室、控制室、資料室、糧倉和住房等，船的側面寫着“一帆風順”的大字，好看之極。

此時我彷彿自己就是這艘遊輪的舵手，我神氣地開着大船在茫茫的大海之上飄呀飄，還不時地在信息室、控制室裏自由地出入……，我愛這波浪滔天的大海，寬闊無邊，一望無際的感覺，我愛那翻騰的浪花，給人可愛又親切的感覺。

“寶貝，快走”媽媽的喊叫聲立刻把我驚醒，我才猛然想起，我是在看船燈呢！跟着媽媽邊往前起，我在心裏一邊暗暗感慨：人類真是變得越來越智慧，人們的生活也越來越美好嘍！

國小元宵節的作文 篇3

新年過後，好好像節日的氣氛就淡下來了，等到元宵節的時候，又會出現一股非常濃的節日氣氛，今年元宵節本來是不放假，而且還不是休息日，但是我們學校特別放了半天假，讓我們回家過元宵節。

中午放學回家，我本以爲爸爸和媽媽都沒在家，誰知道他們正在等着我呢，說是領着我出去玩，這可是我最渴望的了，因爲平日裏，爸爸和媽媽都非常忙，有的時候星期天都不休息，難得這次他們都休息，因此我們全家出動，去杏花公園了。

剛一進大門，就看到很多人在放風箏，我們也買了一個大風箏，今天風非常大，一會兒就放上去了。風箏在空中自由飛翔，突然從南邊飛來一羣鴿子，有白的、紫的多可愛。爸爸說：“我們去喂鴿子”。我和媽媽趕緊把風箏收下來。

哇！鴿子還真不少，它們還有漂亮的房子。很多小朋友都在喂小鴿子。我也買了一袋玉米，我蹬下來把玉米放在手心，可鴿子一個也不敢上前吃，我把玉米撒在地上，一羣鴿子都來搶，嘴裏不停的叫“咕咕咕”真好玩。

等晚上的時候，我們就回奶奶家過元宵了，吃着奶奶煮的湯圓，心裏真是美呀！由於玩了一下午，今年的燈展就沒去，陪着爺爺和奶奶在家看元宵晚會，雖然沒能看燈展，但是我們全家都非常高興，這是我過的最開心的元宵節了！