【熱門】元宵節國小生作文300字三篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的元宵節國小生作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵節國小生作文300字 篇1

在我的家鄉羊範，有一個特別的習俗，那就是在春節期間的正月十六晚上，家家戶戶都會在門口烤火。但是在我印象裏應該沒有經歷過，所以對烤火很好奇。我心想：烤火是不是圍坐在火堆旁邊，呆呆地坐着?那可真沒意思啊。

上一年，終於到了那個烤火的夜晚。家人們就會拿一些不用的東西，如穿不着的'衣服、用不着的東西、柴火，把它們堆放在一起。然後，奶奶用打火機把它點着，我們就開始烤火了。我們就紛紛圍在火堆旁，伸出手，開始烤火。果然沒什麼意思，不過好暖和呀。我想，這應該是在去身上的寒氣吧。而我們的鄰居，也烤起了火，到處都有亮光。火堆的紅色渲染了整條街道。

我、妹妹、姐姐、弟弟這幾個小孩，就會竄過來走過去，到東家去烤烤火，到西家去問候幾聲。看來烤火也不錯烤火也不錯啊!而大人們，則聚在一起，聊聊天，談談心。到處都洋溢着幸福與和諧。

到了晚上約八點半， 烤火習俗 就結束了。我們馬上回到家裏，只見門前的火堆已經滅了。四周很快就黑暗了下來。哎，真希望能再烤一回火。我們都回到了家裏，外面的火堆要明天早上再掃。

元宵節國小生作文300字 篇2

俗話說：“正月十六雪打燈”一點不錯在我的印象中每天的元宵節，都要下點雪。

元宵節到了，奶奶每次過元宵節的時候，都要在門口放上一根長長的棍子，還要在門口點上蠟燭。我卻不明白爲什麼要這樣做。就跑去問奶奶，奶奶說：“這是咱們老家的風俗，一會還要放孔明燈呢！”開始吃元宵了，也開始放孔明燈了，我們邊吃邊看，一個個孔明燈飛到了天上。

這就是我們家鄉的元宵節，我一直有一個問題：元宵節爲什麼要吃元宵呢？後來聽媽媽說：“民間過元宵節吃元宵的.習俗，元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。陷有豆沙，白糖，山楂各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫浮圓子，後來又叫湯糰或湯圓，這些名稱團圓，字音相近，取團圓之意，象徵全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄託了未來的美好願望。”

原來是這樣呀！我終於明白了！

元宵節國小生作文300字 篇3

元宵節，中國民間有“觀燈猜謎”的習俗。民俗專家介紹說，猜燈謎，在我國有着悠久的歷史。據記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制謎、猜謎的人衆多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因爲謎語能啓迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹說，燈謎是我國獨有的富於民族風格的一種文學形式，生動活潑。燈謎的基礎是謎語，而謎語的發展是有一個過程的。早在春秋戰國時謎語就已經出現了，當時一些“政客”爲了宣傳自己的主張，說動各國君主，往往在發言中採用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。當時把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。 到漢代時，逐步演變成爲破譯文字形義爲主的謎語。這時的謎語還是比較粗糙的，有民間老百姓創作的.，也有文人創作的。

到了三國時，謎語書面創作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結合，豐富了燈節的娛樂活動，這時纔是燈謎。此後，謎語有了更多的趣味性，因爲在宋代，遊樂場所“瓦舍”興起，給燈謎的發展創造了物質條件，這就促進了燈謎的發展。