【精選】國小元宵節的作文合集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的國小元宵節的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小元宵節的作文 篇1

我倚在門上，耳畔是咣咣的敲鑼聲。我知道，舞龍隊伍如春節一樣如期而至了。一點紅出現在我眼前，接着是那上端圓圓的、領頭用的棍子，紅黃交雜在一起的龍體，還有滿面春風的後生小子。

鑼鼓在那家門前敲得越來越響。舉着龍的後生愈來愈興奮，嘴中不停吼叫着，把四面八方的人們喚了出來，奔向舞龍隊伍，頓時間，圍滿了人，男女老少都目不轉睛的盯着舞龍人。

一陣沉靜後，“咣”的一聲，舞龍隊伍如同畫上的人變爲真人一般，活靈活現起來。領龍人眉毛一挑，大叫一聲“走”，便開始到處跑來跑去，時而跳躍，時而翻滾。舞龍人們跟着那領龍人，一個接着一個，按照領龍人的路線行走。龍變得越來越狂躁，越來越熱烈。交織在一起的龍身，一會兒後又解開了，仿若一根繩子因寄繩人的笨拙而從未寄上過，在他指間一轉眼便溜過去了。

鑼鼓敲得更烈了。舞龍隊伍的後生們的內心似在燃燒。不管周圍的一切，不管滿頭大汗，不管身心疲憊。後生們在鑼鼓的慫恿下，也跟隨它，舞得更烈了。靈活的身板竄來竄去，靈動的眼睛左顧右盼，厚重的'腳板從未停息追逐。

一陣狂舞、跳躍、追逐後，一溜煙龍身捲成了一個圈。領龍人停下來，鑼鼓也停下來，剩下了舞龍隊伍的吆喝聲。一連串的祝福，主人送上大大的紅包。

一陣平息，迎來了又一陣狂舞，跳躍，追逐，彷彿那平息從未發生過，舞龍隊伍從未停下來過，只聽得舞龍人一聲“走”，那山谷中留下一聲鑼聲。

國小元宵節的作文 篇2

今天，放學回來，我一心想把作業寫完。

我一直快速地寫作業一邊用草稿本計算了一遍保證了又快又好。作業剛寫完，媽媽就來到我身邊笑着對我說：“今晚我們到奶奶家吃飯好嗎？”我一聽，非常高興得跳了起來。準備好後，媽媽拿來一個魚燈籠，我打着燈籠，我們倆一起向奶奶家走去。路上我們倆一邊走一邊聊了起來，“噢！原來今天是元宵節！”來到奶奶家，我看到一桌豐盛的佳餚有金黃的蛋餃、有又圓又大的肉圓、有肥美的.鹹水雞……其中，我最喜歡吃蛋餃了。它的外面皮是用雞蛋打勻後加熱做出的，把肉做成肉沫拌好作料成餡，包好後做成餃子一樣成蛋餃的。吃完飯，我和弟弟去看電視，大人們在桌前聊天。

我和媽媽很快回家來了。我們倆猜起燈謎來。整個屋裏響起了歡笑聲。今天元宵節，我真的太幸福了！只是爸爸不在家，上班，要是在家，那就太好了！

國小元宵節的作文 篇3

讓我一直興奮的就是元宵節了，因爲，我非常喜歡吃湯圓了，特別是那個芝麻。元宵節那一天，我格外興奮地跑下樓，從屋子裏拿着煙花就走，門也沒關，害得家裏烏煙瘴氣的......

爸爸回來了，媽媽高興地說：“銷涵啊，你爸爸說他今天晚上燒湯圓給我們吃!”“真的嗎?”平常不下廚的爸爸今天怎麼想起來要燒了，今天我與媽媽有‘口服’了......

到了晚上爸爸正準備去燒，卻被我阻止了，哈哈，想讓我吃燒焦的湯圓想得美。於是我馬上跑下樓，開起了煤氣，不知怎麼的，我卻有點緊張了，因爲，這燒飯我前2天學會的，萬一燒得不好吃，怎麼辦啊，慢慢的.慢慢的，我有點改變主意了，不用怕，他們又不是外人，是我的爸爸媽媽呀，又不會一口吞了我，一看，不得了了，燒的時間太長了，完了完了完了，爸爸媽媽是不喜歡吃熟食的，這不，這兒會兒，爸爸已經下來了，並誇起了我，呵呵，這把我心裏樂呵的。表面上看起來好吃，實際上吃起來我卻不知道怎麼樣，沒辦法，燒得不好，大不了下一次注意一點嘍，這兒會兒，媽媽夾起了一個湯圓吃了起來，我的心跳得更厲害了，我知道自己燒得不好，但是，我還是挺渴望給我一個好評價的，“好好吃呀!媽媽驚訝地說，我也十分驚訝，連忙夾起了一個吃吃，騙我吧，我怎麼吃不出來好吃呀，這是，爸爸也夾起了一個來吃，也讚不絕口，這時我相信了，聽了這些話，心裏暖洋洋的。

國小元宵節的作文 篇4

元宵節最快樂的無疑是吃元宵與觀燈。

晚飯的時候，外婆端上一大盆元宵。有白色的、有黑色的、有粉色的。白色的是桂花花生餡的、黑色的是黑糯米芝麻餡的、粉色的是草莓餡的。

吃完元宵，我迫不及待地趕去觀燈。走在路上，熙熙攘攘的人羣大多朝着一個方向——喬家金街。到那一看，每個燈前都被圍得水泄不通。看，那串紅燈籠多像使人垂涎欲滴的冰糖葫蘆，一隻公雞高昂着頭，唱着金雞報曉，三羊開泰燈上的羊，頭上盤着彎彎的犄角，還長的一撮山羊鬍子，猴燈上的猴子個個憨態可掬……我最喜歡的是我們學校送展的花籃燈，那花籃上朵朵鮮花，彷彿向全市人民問好，那些莊嚴升旗的.照片，那些威武的、整齊劃一的軍體拳表演照片……使我爲我們的軍校感到驕傲與自豪。

在回家的路上，我望着一輪又圓又大的月亮，我想，它一定羨慕我們元宵節的快樂吧！

國小元宵節的作文 篇5

元宵節是繼春節的另外一個高潮，每當這時候，便會有一些習俗。例如，吃湯圓、搭燈籠、舞獅子、鬧社火、這些習俗中最盛大的便是鬧社火和舞獅子了。

今年的十五，異常熱鬧，我們一家早早地趕往廣場，卻發現早已經擠不進去了，十幾個裝備精良的特警官兵站在廣場的兩個口子上，昂首挺胸，神采奕奕，堵着不讓人們進入人山人海的廣場。

舞獅子是中國優秀傳統的民間藝術。每逢過元宵節時，人們便會請出獅子來舞獅子。舞獅子是一千年前的人開始發掘並表演的，在舊時被人稱爲“太平樂”，而舞獅子在唐朝時得到了更加廣泛的發展，獅子舞在當時已經成了逢年過節必不可少的項目。

在今年十五元宵節的第一個節目就是舞獅子，六隻獅子精神抖擻，在軒轅廣場的正中央立着的梅樁上，忽上忽下，每根梅花樁大約有兩三米高，獅子先從一米的`木樁上上去，然後依次跳躍。它們在那些梅花樁上躥下跳，做着高難度動作，觀衆們拍手叫好。那六隻代表這六六大順的獅子很快活得做着一些高難度動作，展示了喜怒哀樂的心境，排列整齊的那六隻獅子做着向觀衆們拜年的動作，觀衆們都笑逐顏開。

還有一個節目着實體現了農民人的生活。一頭黃牛在耕地，有的撒麥子，有的撒化肥，有的織布，男耕女織，體現出了農民人的淳樸和善良，他們用勤勞的雙手，改變農民的生活方式，創造出更美好的生活！

今年的元宵節着重展示了農民人的生活習慣，展示新時代，農村的文化魅力，激勵農民們創造出更美好的生活！

國小元宵節的作文 篇6

正月十五是元宵節。媽媽帶我去超市買湯圓。買湯圓的人真多呀！櫃檯前選購湯圓的人絡繹不絕，付款的隊伍都排成了一條長龍；湯圓的品種真多呀！有黑芝蔴餡的，有草莓餡的，有紅豆餡的，還有 肉餡的……湯圓的個頭有大的、小的，人們喜氣洋洋地挑選自己喜歡的品種。看到這麼多好吃的湯圓，我的口水直往下流，於是，我趕緊催着媽媽快點買好湯圓回家煮給我吃。

開始煮湯圓了，本來像 玻璃球大小的`湯圓，放入沸水裏一個個流入鍋底，煮好後一個個湯圓就變成了如同乒乓般白白胖胖的小娃娃，它們浮在沸水上面玩耍。我舀起一個湯圓舔了一下，真甜呀！咬一口，裏面黑芝蔴餡立即流了出來，香甜味充滿了我的口腔，真好吃！我一口氣吃了好幾個，媽媽說:“吃慢點，小心燙着。”

吃完了湯圓，爸爸帶我去鳳凰廣場看花燈，今天的廣場真是燈籠的世界，千姿百態 的燈籠高高掛起。每一個燈籠下面吊着一個燈謎，如果誰猜中了燈謎，燈籠就屬於誰。我看了好幾道燈謎，可是沒有一個能猜中，我站“二八佳人”的燈謎下沉思，我完全不懂是什麼意思，爸爸看了之後說:“很簡單，不就是個‘妙’字嗎？”我問:“爲什麼？”“因爲二八一十六，十六代表年齡，佳人指的是女子，十六歲的女子是少女，‘女’加‘少’不就是‘妙’嗎？”這個燈謎真的被猜中了，我獲得了一盞漂亮的燈籠。我對爸爸佩服得五體投地，爸爸叫我以後要多看書，豐富自己的知識，爭取明年自已獨立多猜中幾個。時間不早了，我提着燈籠和爸爸一起高高興興地回家去看中央臺的元宵聯歡晚會。

這個元宵節過得真叫人難忘啊！