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關於快樂的元宵節的作文三篇

元宵節7.4K

在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家收集的快樂的元宵節的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於快樂的元宵節的作文三篇

快樂的元宵節的作文 篇1

“來了,來了!”我驚喜地說。他們都隨着我的手指望去。這景象如同百花齊放,五彩繽紛的顏色畫出一條又一條細長的“線”,不時還變換自己的模樣:有時像一個毛絨球,慢慢地變小,可當每一條“線”聚成一個“點”的時候,這“點”還會“開放”出一朵花兒,若隱若現的,總是留有一些神祕感;有時,這兩條“線”環繞在一起,一會兒變大,一會兒變小,它還會在適當的時候,變化成不同的顏色,像是一朵花剛剛“開放”了,沒過一會兒又“凋謝”,兩個桃心形的“圈”,總之會給你留下一個很深的印象;有時,這“線”會先聚集爲“點”,然後又悄悄地變化成像地球一樣的模樣,又一直向我們襲來,像是要把我們吞食一樣,這種煙花讓人感到有一種恐懼感,但更多的還是給我們帶來了歡樂。我認爲這第一種煙花可以簡略地稱之爲“天花亂墜”,第二種則是“心心相印”,第三種就是“天花襲來”。

我們全家都在這“噼裏啪啦”的吵鬧聲中入睡了。我在心裏默默地想:20xx年的第一個夢一定是一個甜甜的美夢。

快樂的元宵節的作文 篇2

元宵節就要到了,學校組織大家開展了做燈籠,猜燈謎,寫新學期計劃等活動,我班同學一接到通知,便在班主任的帶領下,迫不及待的做起了燈籠。

同學們各顯神通,將平常美術老師教我們的製作方法,技巧都用上了。有的用繪畫的方法,再白紙上畫上燈籠的形狀,上色,再剪下來;有的回家用電腦打印下燈籠的圖案,在做適當的美化;有的在燈籠上貼上自制紙彈簧,再在彈簧上面黏上圖案,充滿了新意!燈籠的形狀也各不相同,有可愛的海寶,威武的老虎,胖胖的雲朵……五顏六色,漂亮極了!

燈籠做完了,接下來就是在燈籠上寫燈謎與新學期計劃了。同學們都提起筆,在燈籠正面端端正正的寫下了新學期給自己定的目標,如:日行一善,每項作業的錯誤不超過3處,考上理想的中學,每天閱讀40分鐘,上課不講廢話……同學們鄭重其事的許下了自己的諾言,同時也爲新學期的目標而奮鬥。

與新學期計劃不同,寫在燈籠背面的燈謎的字體就可愛的多了,各種藝術字一個個跳上了燈籠,有的同學還別出心裁的用隱形筆把謎底寫在了旁邊,等着別人去發現。

看着一個個色彩繽紛,形狀奇特的燈籠,我彷彿看見每個燈籠都被點亮了,將同學們新的一學期的目標照亮。

快樂的元宵節的作文 篇3

每年正月十五是我最喜歡的'節日元宵節,習俗有吃湯圓、猜燈謎……而我印象最深刻的是吃湯圓。

早晨媽媽買好了湯圓,然後說:“早上我們先吃買的湯圓,晚上我們再一起做湯圓”,我一聽,非常的開心,轉眼間湯圓已經熟了,聞着熟悉的味道,我們露出了開心的笑容。

我夾起一個湯圓,涼一涼再吃。那雪白的湯圓就像雪白的裙子,我咬了一口,甜津津的,芝麻餡發出濃濃的香味,咬一口像滑梯一樣滑了下來,好像在逃跑不想被我吃掉,但是最終還是被我吃的一乾二淨。

中午,我們買回了製作湯圓的工具。晚飯時間,我翩翩起舞,因爲馬上就可以做湯圓了。只聽媽媽的一聲令下,我像一陣風一樣跑過來。我把湯圓陷揉成圓圓的,然後小心的放入薄薄的湯圓皮中,揉一揉,一個精美的湯圓就做成了。一開始,我總是不會,在媽媽的指導下,我的進步很大,基本掌握了製作湯圓的步驟,看着製作精美的湯圓,我開心的手舞足蹈。爸爸說:“西西做的湯圓最好吃,因爲自己動手豐衣足食。”

看着滿桌製作精美的湯圓,一個快樂的元宵節就結束了,我期待明年的元宵節我們在一起製作湯圓。