(薦)快樂的元宵節作文6篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的快樂的元宵節作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的元宵節作文 篇1

今天是一年一度的元宵佳節，到處洋溢着節日的氣氛，彩燈高掛，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。

早上我和媽媽去大街上看秧歌走街表演，秧歌隊像綵帶一樣，歡快的飄動着，有舞龍的、舞獅子的、還有打腰鼓的，好看極了，我陶醉了，情不自禁地跟在秧歌隊的後面，走了很遠，很遠------

晚上，我又去了廣場看花燈展和煙花燃放，‘‘哇塞，好漂亮呀！’’各種各樣的花燈在五顏六色燈光的`點綴下，真是美麗極了，有金兔報春的、有金馬送寶的、還有荷花獻福的。總之，這美景讓我覺得身在童話夢幻般的世界，只見人們都搶着合影留念，相機閃個不停。九點鐘到了，開始放煙花了，金光閃閃的煙花，飛到空中炸出了七彩絢麗的大小花朵，有的似金豆開花、有的似金菊綻放，滿天的煙花像七彩流星雨一樣，輕輕的灑在每個人的身上。我高興的蹦啊！跳啊！直到累了，才戀戀不捨的踏上回家的歸途。

這真是一個快樂的元宵佳節。

快樂的元宵節作文 篇2

每年元宵節，母親都會自己做元宵。

紅豆提前一天晚上浸泡，然後第二天上鍋蒸熟，加適量白糖碾碎，這樣豆沙餡就算做好了。黑芝麻餡和花生餡相對簡單一些，過程也是一樣。先把黑芝麻或花生碎炒用破壁機打成粉末，然後加黃油和糖炒熟。

糯米粉需要用熱水燙麪，和成光滑的麪糰，然後分成大小相等的劑子，團圓、壓扁、放餡、包好，最後扔進幹糯米粉裏滾一滾，好吃的元宵就做好了。

除了做元宵，母親還會用糯米麪給我們做面燈。一塊揉好的麪糰，做成碗裝或是勺子狀，外表再捏個花邊裝飾一下。然後上鍋蒸熟後，裏面盛上香油，再做個燈芯。十五的晚上，我就端着面燈村頭村尾地逛遊，油熬幹了，就回家。這個時候母親再端上一碗熱氣騰騰的元宵，白白胖胖的，咬上一口甜滋滋的`，元宵湯也要喝上半碗。

元宵節，你吃元宵了嗎？是什麼餡的啊？

快樂的元宵節作文 篇3

中華民族的傳統節日“元宵節”到來了。元宵節少不了吃元宵和放煙花。

元宵節的早晨，我和媽媽一起去超市買元宵（湯圓）。剛進超市就聽見超市裏響起那首“賣湯圓”：賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓，一碗湯圓滿又滿，三毛錢呀買一碗，湯圓湯圓賣湯圓……這首歡快的歌惹得人們紛紛前來買元宵。元宵節必吃元宵，表示“團團如月”的吉祥意思。

元宵的餡有很多種，有豆沙餡的.、花生餡的、黑芝麻餡的、白芝麻餡的等等。我和媽媽挑了兩袋黑芝麻的回家煮着吃。我先把水倒進鍋裏燒開，再把元宵慢慢地倒進鍋裏，不停地攪動（爲防止粘鍋），直到所有的元宵都浮出水面，變大以後就可以了。我迫不及待地咬開這美味，感覺元宵的皮柔柔的，滑滑的，餡甜甜的，並且很香，吃在嘴裏，甜在心裏。

好不容易等到太陽落山了，月亮早早地接替了太陽的工作，星星也來湊熱鬧。突然，一聲巨響打破了天空的寧靜，接着，許多煙花互相追逐着飛向天空，在天空綻放出美麗的花朵。我們全家在觀看煙花，突然，像機關炮似的，一顆顆煙花衝上了天，煙花時而像金菊怒放、牡丹盛開；時而像彩蝶翩躚、巨龍騰飛；時而像火樹爛漫、虹彩狂舞。

今年的元宵節伴隨着五彩斑斕的煙花結束了，但是我們的祝福不會結束，我們的歡樂不會結束，我們的微笑不會結束！

快樂的元宵節作文 篇4

十五的月兒十六圓，這一天剛好“趕”上了我們開學，大家都商量着晚上怎麼進行一年一度的元宵晚會。

令大家期盼已久的夜幕終於拉了下來，教室裏燈火通明，洋溢着節日的氣氛。潘老師給我們排好位置後，就開始了自己的“工作”——當廚師!老師拿出了湯圓，把水放進鍋裏，待水熱了，才放下了湯圓，捲起了袖子，用小勺拌了拌，蓋上鍋蓋，給我們講起了關於元宵節的故事……故事講完，潘老師又拿起蓋頭，拌了拌，看見湯圓大了，也浮起來了，就給我們每人發了一個一次性杯子，杯子裏面放着兩個湯圓。面對着窗外圓圓的月亮，又看着杯中圓圓的湯圓，此刻那圓圓的心情，真有一種令人陶醉的感覺。嘴裏含着那又香又黏的湯圓，真捨不得咬開它，牙齒忍不住了，輕輕一咬，裏面的芝麻餡就像頑皮的孩子迫不及待地涌了出來。我用舌頭慢慢一舔，一股甜蜜的味道觸碰我的舌尖，無比柔軟，無比幸福。啊，好吃的元宵湯糰!

我們邊吃湯糰，邊玩遊戲。遊戲規則是：一個盒子裏面有每個同學的學號，潘老師先抽一個，抽到的人表演一個節目，再選一份禮物後抽另一個同學的學號……老師先拿起一個學號，說：“46號!”46號同學站在中間，他一直站着，緊張得不知所措。老師說：“你就唱《生日快樂》吧!”他唱好後就選了一份禮物走了。同學們一個接着一個演，費夢佳和另幾個同學演的`一個小品，把“元宵”晚會推向了高潮。最後，在班長孫勵東方唱的《豬之歌》中結束了這次活動。

“豬，你的鼻子有兩個孔……”我也跟着哼了起來，歡樂充滿了整個教室，盪漾在每個人的臉上，我想，今天晚上，我也一定會做一個圓圓的夢吧!

快樂的元宵節作文 篇5

今天是元宵節，大街上張燈結綵，人們猜燈謎、鬧花燈、賞煙花，團團圓圓共慶佳節，熱鬧極了！

吃完湯圓後，爸爸媽媽帶我上街去猜燈謎。商店門口懸掛了許多彩紙，上面寫着各種各樣的謎語，如：拜年（打一作家名），媽媽猜是“舒慶春”；金銀銅鐵（打一城市名），爸爸說是“無錫”。有一條謎語難住了我們：竹子不長在土裏（打一物品）。我苦思冥想，終於猜出來了：哈哈！是“空竹”，因爲竹子不長在土裏，就長在空中呀！爸爸媽媽豎起大拇指誇我真聰明。猜謎語不但有趣，還可以增長知識，真是一舉多得啊！

不知不覺，夜幕漸漸降臨，我們全家向漢江河堤走去。八點整，隨着幾聲轟鳴，整座安康城上空頓時變得火花滿天、璀璨奪目。看！放煙花啦！煙花的顏色真美：紅的似火，黃的如菊，綠的像草，藍的若海；煙花的形狀真多：有的好似拂堤楊柳，有的如同一顆巨大的愛心，有的彷彿一張張燦爛的笑臉，還有的宛若天女散花。花照着水，水映着花，流光溢彩、絢麗多姿，讓人目不暇接、流連忘返。

孩子們的歡呼聲、大人們的讚歎聲，和這火樹銀花不夜天的'壯麗景觀構成了一幅有聲有色的畫卷，預示着國泰民安的美好前景。多麼美麗的景象！多麼快樂的元宵佳節啊！

快樂的元宵節作文 篇6

“三十的火，十五的燈”，元宵節是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。從古至今，元宵佳節也同樣承載了中華民族太多美好希望和祝福，被歷代文人墨可反覆歌吟。如今，歡度元宵佳節已成爲我校“植根教育”的傳統民俗文化校本課程中一道亮麗的風景線。

“鬧元宵歡天喜地，尚傳統立德做人。”學校開展了許多活動有做花燈、猜燈謎、出元宵小報等一系列關於元宵節的活動。我一大早就來到學校，可同學們比我來得還早，他們互相交換觀賞各自的花燈，準備燈謎給別人猜。到了猜燈謎的時間了，平靜的學校一下子變得熱鬧起來，走廊裏擠得滿滿的，我靠自己的腦袋猜中三個，本來我可以猜更多的，可同學們太聰明瞭，一下子就搶光了，我沒他們快，所以我沒能換到大禮物。

不一會兒，下課鈴響了我飛快的收拾好書包跑回家去，因爲我回家要做湯圓。我舀了八大勺米粉在盆裏，媽媽再燒開水，我戴上袖套，圍上圍裙準備開工。不一會兒，水燒好了，媽媽一邊倒水，讓我用勺子攪拌米粉，把它攪成糊狀，一開始很輕鬆，到糊狀時越來越難攪，攪得我手臂都酸了！接下來是搓團，媽媽教我用手把糊狀的米粉擠壓成一個團，我就按照她的話去做，我瘋狂地擠壓它，不一會兒就變成了一個團，然後我用手把它一直擠，我發現它越來越光滑，最後是搓湯圓這也是最簡單的一步了，跟小時候玩橡皮泥一樣，我能把它搓得很圓很圓……湯圓燒好後，吃在嘴裏是鹹的，但我的心裏卻是甜甜的。

這個元宵節是我長大以來最快樂的一次，我不僅猜了燈謎，而且學會了自己動手做了最好吃的湯圓！

張辰彬 “三十的火，十五的燈”，元宵節是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。從古至今，元宵佳節也同樣承載了中華民族太多美好希望和祝福，被歷代文人墨可反覆歌吟。如今，歡度元宵佳節已成爲我校“植根教育”的傳統民俗文化校本課程中一道亮麗的風景線。

“鬧元宵歡天喜地，尚傳統立德做人。”學校開展了許多活動有做花燈、猜燈謎、出元宵小報等一系列關於元宵節的活動。我一大早就來到學校，可同學們比我來得還早，他們互相交換觀賞各自的.花燈，準備燈謎給別人猜。到了猜燈謎的時間了，平靜的學校一下子變得熱鬧起來，走廊裏擠得滿滿的，我靠自己的腦袋猜中三個，本來我可以猜更多的，可同學們太聰明瞭，一下子就搶光了，我沒他們快，所以我沒能換到大禮物。

不一會兒，下課鈴響了我飛快的收拾好書包跑回家去，因爲我回家要做湯圓。我舀了八大勺米粉在盆裏，媽媽再燒開水，我戴上袖套，圍上圍裙準備開工。不一會兒，水燒好了，媽媽一邊倒水，讓我用勺子攪拌米粉，把它攪成糊狀，一開始很輕鬆，到糊狀時越來越難攪，攪得我手臂都酸了！接下來是搓團，媽媽教我用手把糊狀的米粉擠壓成一個團，我就按照她的話去做，我瘋狂地擠壓它，不一會兒就變成了一個團，然後我用手把它一直擠，我發現它越來越光滑，最後是搓湯圓這也是最簡單的一步了，跟小時候玩橡皮泥一樣，我能把它搓得很圓很圓……湯圓燒好後，吃在嘴裏是鹹的，但我的心裏卻是甜甜的。

這個元宵節是我長大以來最快樂的一次，我不僅猜了燈謎，而且學會了自己動手做了最好吃的湯圓！