元宵節國小作文【熱】

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的元宵節國小作文，歡迎閱讀與收藏。

元宵節國小作文1

我知道很多節日，有春節、清明節、端午節、中秋節、元宵節……在這些節日裏，我最喜歡的就是有着濃濃的喜慶氣氛的元宵節。

一年一度的元宵節到了。這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽高高興興地到廣場去看節目。

廣場上的人可真不少，熱鬧極了。我只聽見人羣中鑼鼓喧天，可裏面在幹什麼我一點也看不到，於是媽媽抱起我讓我看。哇！這表演真是太精彩了，只見有玩龍燈的、耍獅子的、扭秧歌的，還有踩高蹺的。這麼多有趣節目，讓我看得眼花繚亂。

玩龍燈、耍獅子、扭秧歌、踩高蹺等等每一個都很精彩。只見扭秧歌的人塗脂抹粉，頭上戴着花，穿着花花綠綠的衣服，手裏拿着兩把扇子，邊扭身子邊扇扇子，樣子滑稽極了。張着嘴的大龍頭，下面有十幾個人舉着，龍頭擺，龍身下的人就跟着跑，越靠後的人跑得越快，就像一條“巨龍”在天空中飛騰。耍獅子的更精彩，只聽鑼鼓聲一響，兩頭獅子上場了，它們一會兒握手，一會兒親熱一下，一會兒蹦蹦，一會兒跳跳，逗得大家哈哈大笑。在鑼鼓聲的伴奏下，一個舞獅人上場了。他手裏拿着一個繡球讓兩頭獅子搶，繡球一往上拋，兩頭獅子就蹦起來搶，繡球一往下放，它們就蹲下去搶，不一會兩頭獅子就打起來了，真的是太有趣了。

今年的元宵節太熱鬧了，我希望下一年的元宵節比今年更加熱鬧。

元宵節國小作文2

今天是元宵節，媽媽對我說：“今天是元宵節，咱們一塊兒動手來包一次美味的湯圓吧，”我大聲說：“太好了，”媽媽走進廚房，把準備好的花生、核桃和黑芝麻碾碎，放上白糖做成美味的湯圓餡。又開始和麪，一會兒面也好了，我們馬上就要開始包了。

我把手先洗乾淨，我先拿了點面，把它做成圓餅形狀，有挖了一點餡放在上面，我使勁一捏，裏面的餡就被包住了，然後用手把他揉成一個圓團，再把美味的湯圓放進麪粉裏滾一滾，沾上面粉就不容易站在一起。我把第一個美味的湯圓就做成了，我把美味的湯圓放在了一邊，又開始做第二個了，因爲我第一個包的比較認真、專心，所以我覺得包美味的湯圓非常的簡單，我包第二個美味的湯圓的時候，沒有包第一個美味的湯圓專心，第二個美味的湯圓就露餡了，我急忙把餡又拿出來點，這纔好了。我心裏想：剛纔我太驕傲了，纔會失敗的。然後，我包每一個美味的湯圓都非常專心、認真，雖然包的時候出現了一點小差錯，可是很好了。我在看看媽媽包的美味的湯圓，包的美味的湯圓有的大，有的小也有一些露餡的。我對媽媽說：“媽媽，您怎麼也是這樣的呀？”媽媽說：“我也是第一次包的呀，”我說：“原來如此，那我們來比賽吧，看誰包的又好又快吧，” 媽媽說：“好吧”我們包呀包，我的腿都站麻了。終於報完了，我比媽媽包得多，我贏了，我十分高興。媽媽也給了我好評。媽媽又給了我煮了幾個美味的湯圓給我吃，說這是給我的獎品，我嚐了幾個，說真好吃，比外面賣的一點也不差。

在這個寒假裏，我又學會了包美味的湯圓的技術。我還懂得了，做什麼事要專心、認真、一絲不苟，才能成功。

元宵節國小作文3

今天是元宵節，民俗是晚上全家人圍坐在桌旁吃元宵，因爲元宵表示團團圓圓，吃完元宵大家就應該“鬧元宵”。 由於過元宵節家長們給我們買了許多煙火，有小蜜蜂、手榴彈、閃光雷、小雷公、飛毛腿導彈、摔炮……

我的全家手牽着手，在大街上快活地走着。邊走邊放我們自己的煙火，我們走在路上遠遠地看見菸廠家屬院正在放煙火，我一家來到北關菸廠家屬院門口那裏的煙火有千姿百態、各式各樣。比如：土花，放在地上，好似一座座小火山噴出金火焰，又好象一棵棵金黃金黃的麥穗在朝大家招手哪;“小地鼠”頭朝上，導線就像地鼠的尾巴，點燃導線，地鼠就“瞅”的一聲飛到半空，緊接着“啪”的爆炸……看的我眼花繚亂，應接不暇。最後由四個“孔雀開屏”一齊點燃，似乎百隻孔雀一齊開屏，好看極了! 然後，我們打着面的從康莊市場到菏澤唯一的立交橋——雙河集立交橋，在人民路上我們看到有許多由彩燈編織成的動物路燈，中華路尤爲熱鬧：魯能廣場有大型歌舞晚會，天香公園門口人山人海，園內的樹木都被掛上了五彩斑斕的彩燈，更有幾分韻味…… 最後我們回到家，正好趕上中詎臺的元宵晚會——《健力寶杯我最喜歡的電視節目頒獎晚會》。

於是大傢伙又圍坐在電視機前欣賞起精彩的電視節目，當看到郭東臨表演的空中飛人時，笑的大家合不攏嘴，真是“人逢喜事精神爽”啊! 漸漸地夜深了，一年一度的元宵節將要在零點的鐘聲中消逝……

元宵節國小作文4

每年春節，我們全家人會圍在一起包美味的湯圓，吃美味的湯圓。據說這樣表示着下一年團團圓圓，吉祥美滿。這也是南方人的風俗。

元宵節的早晨，我早早得起了牀。叫媽媽陪我包美味的湯圓。媽媽說：“那你先去幫我拿美味的湯圓粉。”我滿口答應了，便去拿美味的湯圓粉。只見媽媽把美味的湯圓粉倒進盆子裏，加了一點水，便開始揉起來。過了一會兒，美味的湯圓粉揉好了。我和媽媽便開工，一起來包美味的湯圓了。看這媽媽三下五除二就包好了一個美味的湯圓，我也不甘落後，開始包起來。我先用手拿着美味的湯圓開始揉起來，揉好美味的湯圓以後，我就把美味的湯圓餡放入美味的湯圓內，便把美味的湯圓放到鍋裏煮。過了一會兒，我用勺子把美味的湯圓撈起來，沒想到我包的美味的湯圓漏了一個大洞。媽媽看見了，哈哈大笑起來。這時，我的臉火辣辣的.，心裏挺不是滋味，像打翻了的醋罈子一樣，這一回包美味的湯圓我叫媽媽教我包。媽媽在教我的時候，我聽得很認真。媽媽一邊教我還一邊說：“包完的時候要檢查一下週圍有沒有漏洞，如果有漏洞，把漏洞補好再放到鍋裏。”媽媽說完以後，該我包了。

我這回包得可認真了！我先把美味的湯圓揉得軟軟得。然後看了一下週圍有沒有漏洞，果然，我發現了一個漏洞，我連忙把漏洞補好。補好以後，我就把美味的湯圓放入鍋內。

就這樣，我包好一個又一個美味的湯圓，包好了一個又一個吉祥美滿，媽媽也表揚我包得好。

我們全家人圍着一張大圓桌，津津有味地吃起來。我是吃得最起勁的，因爲我又學會了一個力所能及的家務。

元宵節國小作文5

正月十五是元宵節。媽媽帶我去超市買湯圓。買湯圓的人真多呀！櫃檯前選購湯圓的人絡繹不絕，付款的隊伍都排成了一條長龍；湯圓的品種真多呀！有黑芝蔴餡的，有草莓餡的，有紅豆餡的，還有 肉餡的……湯圓的個頭有大的、小的，人們喜氣洋洋地挑選自己喜歡的品種。看到這麼多好吃的湯圓，我的口水直往下流，於是，我趕緊催着媽媽快點買好湯圓回家煮給我吃。

開始煮湯圓了，本來像 玻璃球大小的湯圓，放入沸水裏一個個流入鍋底，煮好後一個個湯圓就變成了如同乒乓般白白胖胖的小娃娃，它們浮在沸水上面玩耍。我舀起一個湯圓舔了一下，真甜呀！咬一口，裏面黑芝蔴餡立即流了出來，香甜味充滿了我的口腔，真好吃！我一口氣吃了好幾個，媽媽說:“吃慢點，小心燙着。”

吃完了湯圓，爸爸帶我去鳳凰廣場看花燈，今天的廣場真是燈籠的世界，千姿百態 的燈籠高高掛起。每一個燈籠下面吊着一個燈謎，如果誰猜中了燈謎，燈籠就屬於誰。我看了好幾道燈謎，可是沒有一個能猜中，我站“二八佳人”的燈謎下沉思，我完全不懂是什麼意思，爸爸看了之後說:“很簡單，不就是個‘妙’字嗎？”我問:“爲什麼？”“因爲二八一十六，十六代表年齡，佳人指的是女子，十六歲的女子是少女，‘女’加‘少’不就是‘妙’嗎？”這個燈謎真的被猜中了，我獲得了一盞漂亮的燈籠。我對爸爸佩服得五體投地，爸爸叫我以後要多看書，豐富自己的知識，爭取明年自已獨立多猜中幾個。時間不早了，我提着燈籠和爸爸一起高高興興地回家去看中央臺的元宵聯歡晚會。

這個元宵節過得真叫人難忘啊！

元宵節國小作文6

正月十五，我國最熱鬧的節日――元宵節，那一天我們一家過得其樂融融。

元宵節的習俗是吃美味的湯圓，讓每家團團圓圓，今晚奶奶“權力下放”，把煮美味的湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，因此心裏好像揣着一隻小兔子“怦怦”直跳。我利用以前奶奶教我煮美味的湯圓的經驗：先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然後取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在裏面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好後，終於可以下鍋了。我按照奶奶說的煮美味的湯圓的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水裏。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的美味的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼着，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗裏，聞着那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把美味的湯圓端上桌，大家就狼吞虎嚥的吃開了。大家高興地吃完了我煮的美味的湯圓，“美食家”奶奶給我打了一個九十三分，誇我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮美味的湯圓就得到這麼高的評價，我心裏美滋滋的。

品嚐着自己親手做的元宵美味的湯圓，覺得特別好吃，心裏特別開心。盼望着明年元宵節時再做美味的湯圓給大家品嚐。

元宵節國小作文7

今天是正月十五，也就是我們的傳統節日元宵節。晚上我和媽媽一起到四機場看花燈。

在四機路上，馬路兩旁的道行樹上都掛滿了五顏六色的彩燈。彩燈好像一顆顆小星星，真逗！它們連起來，連成了月亮，連成了一顆愛心……這些彩燈一閃一閃的，點綴在樹上，道行樹變得更加有生機，更加美麗了！一路上，霹靂啪啦的鞭炮聲源源不斷……在路邊的電線竿上，掛着一個個紅色的中國結，這個結可真大啊！不知不覺，我們已經到四機廣場了，廣場上的人可真多！真是人山人海！在廣場的西邊，正在舉行元宵晚會，嘹亮的歌聲響遍整個廣場，可熱鬧了。在廣場的南北，整齊地排列着很多花燈。其中有一盞大花燈，特別漂亮。它的前面畫着四匹“動漫”馬，後面畫着四匹“卡通”馬，左邊畫着“窗花”馬。真好看！不僅顏色不同，畫法不同，而且形態各異。真的是栩栩如生！還有一盞奇特的花燈，就好像跳動的火焰。它是用紅布做的火，然後下面的鼓風機在吹風，讓火鼓起來，這樣就很像真的火了。有很多人拿着手機在花燈前爭先恐後地拍照。

周邊有很多商販，他們腳下襬滿了戴在頭上的牛角燈，皇冠燈等等，車上掛滿了提着的各種各樣的燈籠。我精心挑選了一個漂亮的小燈籠。它的上面畫着精美的圖案：聚寶盆和元寶，還有胖乎乎的小人，他們手上拿着對聯，上面寫着富貴和吉祥。只要一按開關，燈籠就會亮起來，並唱出美妙的歌。可好玩了。

我喜歡過元宵節。

元宵節國小作文8

元宵節到了，我校在大操場上開展了“做花燈、賞花燈”活動。操場上熱鬧非凡，人流如潮，形態各異、五花八門的花燈吊在一根根結實的繩子上，一個個緊偎在一起。

我做了一個長方體的花燈，高16釐米，寬7釐米，它最大的四面間隔貼着紅色和黃色的彩紙，上下兩端圍了兩條紫色的、長長的綵帶，綵帶上還有兩條金色的條紋。它黃色的兩面分別是“燈謎”和“標題”。我出的“燈謎”是：一個黃黃籃子，裝着水晶餃子，吃了水晶餃子，吐出粒粒珠子。燈的“標題”是：新年有一字——福。今年是兔年，我在燈身紅色的兩面分別貼着小兔和“福”字。小兔有一對黃黃的大耳朵，一雙大大的眼睛炯炯有神，它笑得很甜，露出兩顆白白的大門牙。金色的“福”字閃閃發光，字是凸出來的，摸上去有一點兒粗糙。“福”字上下邊還有漂亮的花紋，整個燈身紅豔豔的，充滿了濃濃的春意。

同學們的花燈多種多樣，我看得眼花繚亂。有的是紅色的，大大圓圓，像是個“紅皮球”；有的是正方形的，滑滑的，上面是三角形，一小半藍，一大半紅，彷彿一個大房子；還有的顏色五彩斑斕，圓圓的，像是個地球儀……

操場上成了燈的海洋，充滿了節日的氣氛，我們做花燈賞花燈猜燈謎，這個元宵節過得真熱鬧！

元宵節國小作文9

正月十五鬧元宵，廟會上看燈展大概是最好玩的一件事情了。這不，元宵節這天晚上，我在媽媽的帶領下，趕往五塔寺觀看大型燈會。

來觀看燈會的人真多呀，大人抱着孩子，晚輩扶着老人，年輕人手中的照相機閃個不停，大家都在喜滋滋地逛燈會。

進入五塔寺的第一層跨院，這裏燈火通明，彷彿進入了一個多彩神話世界。首先映入眼簾的是一頭搖頭擺尾的“猛虎”，她張着血盆大口彷彿在怒吼着，以顯示她百獸之王的威嚴。“二龍戲珠”緊跟其後，左右兩側是多彩多姿的開屏孔雀。

不知不覺中，來到了第二層院落，我們在一組濃縮了整個五塔寺景緻的巨大燈組羣前停下了腳步，那層層的院落，那樓宇亭臺，燈火輝煌的場景，無不顯示出設計者的精工細作。再往兩側看，左邊是西天取經的唐僧師徒、各顯其能的八仙過海燈組，右邊是五穀豐登的金“魚”滿堂、惟妙惟肖的十二生肖燈組。

穿過第二層跨院，進到了最裏層院落，在一組名爲《喜羊羊與灰太狼》的燈展前，擠滿了小朋友。瞧，聰明的喜羊羊戴着耳麥，聽着音樂，悠哉悠哉；懶羊羊的手裏拿着卻是棒棒糖，不僅懶，還很貪吃；美羊羊當然最漂亮了，她是羊中最美麗的公主，昂着頭、邁着輕盈的步伐，就等着別人來誇呢；最可樂的是那隻灰太狼了，身邊烤羊的炊具放了不少，但就是逮不着羊，在那兒一個勁兒的急。要說最具喜劇色彩的是那老鼠娶親，敲鑼打鼓，嗩吶、笛子一起上，每隻老鼠都神態各異，令人叫絕。我邊看邊想，瞅老鼠那神氣勁兒，莫不是要把自己的女兒嫁給百獸之王了，從此老鼠家族就可以飛黃騰達了！

看不夠的花燈，鬧不完的元宵，如今人們的日子越過越紅火，我想，我們會有更多的時間和機會享受生活、享受樂趣。

元宵節國小作文10

爸爸早就說好了，爭取在節前從江西趕回來，可前兩天又打電話說：買不到車票，只好不回來了！我心裏有說不出的失望，年三十爸爸就沒回來，我盼啊盼，盼着元宵節到了，爸爸也該回來了，可……，爸爸，你已經離開家350天了，難道你就真的一點也不想我和媽媽嗎？我想您也許是身不由己吧！再說，來回一趟車票錢就要幾百塊，又呆不了幾天，這樣似乎也是不值得！

可“團圓飯”還是要吃的，我忙着端菜、擺碗筷、拿杯子，倒飲料，一切準備就緒，喜慶的鞭炮聲此起彼伏的，家家戶戶都開始吃團年飯了。

我看着滿桌子的美味，端起最愛喝的果汁，卻怎麼也高興不起來，想起去年元宵節時，我和爸爸划拳喝飲料，媽媽卻硬是要喝白酒，一家人爭來吵去，多熱鬧啊！爸爸呀爸爸，你今天在哪呢？是在上班，還是休假，是和朋友們一起喝酒呢，還是獨自一人在街上閒逛呢？哦，也許這就是“每逢佳節倍思親”吧！

吃完飯，媽媽告訴我，她也要外出打工了，現在家裏只有爸爸一個人掙錢，再沒有別的經濟來源了，況且我讀書的費用會越來越高，所以她也要爲爸爸分擔些。

明天，再過十幾個小時，媽媽就要離開家，去南方打工了，我多麼捨不得媽媽呀！她這一去就是一年，兩年、三年也說不定啊！我就只能把這家門鎖了，呆在奶奶家了！下次回來時，推開家門，也許就滿是蜘蛛網、灰塵了，也許這兒就變成了老鼠們的樂園了吧！.......我真不願想呀！

啊！爸爸媽媽，你們可一定要保重身體，平平安安的呀！我也會努力學習的，你們放心好了！但願我們一家人能早日團圓！

元宵節國小作文11

一年一度的元宵節又到了，記得我剛懂事的時候問過爸爸爲什麼叫元宵節?“因爲能吃元宵唄”，爸爸當時是這麼回答的。但我現在已經不能滿意這個答案，我從網上查到如下結果：元宵節是我國一個重要的傳統節日。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續，因此又稱“上元節”，即陰曆正月十五日。在古書中，這一天稱爲“上元”，其夜稱“元夜”、“元夕”或“元宵”，而元宵這一名稱一直沿用至今。

賞月、觀燈、猜燈謎、吃元宵都是元宵節的傳統活動。今年的元宵節我很開心，因爲這天我跟爸爸、媽媽第一次去逛了楊柳青民俗街。爲了看夜晚的花燈展，我們提前到了那裏，見到大街兩旁及商鋪門前都掛滿了各式各樣的彩燈。通過爸爸的講解，我知道了不少燈的名字，如：雙龍鬧海、百鳳朝陽、百花齊放、獅子燈……，有的燈上還有燈謎，我猜中了幾個簡單的。街道兩邊還有許多擺攤的遊戲，我選擇了“投飛鏢扎氣球”，由於第一次玩這個遊戲，而且圍觀的人很多，我有些緊張，第一輪20個飛鏢只扎破了12個氣球，但第二輪我用20個飛鏢扎破了17個氣球，還得了一個小獎品，旁邊還有個叔叔說我是射擊隊出來的，我感覺太棒了。

夜幕降臨了，月亮出來了，街上的花燈也漸漸都點亮了。一眼望去，各式花燈像兩條彩龍懸在空中，街上的人流在緩動着，看到大家臉上都帶着喜悅，我的心情也跟他們一樣好。

我擡頭看着天空中的明月，月光照映下的各色彩燈五光十色，散發着炫目的光彩，這真是一個美麗的令人難忘的元宵夜啊！

元宵節國小作文12

朋友們，元宵節你——定過得開心吧？玩得痛快吧？我度過了一個開心難忘的元宵節。

元宵節晚上，我和爸爸媽媽乘車來到了登封，看燈展。這裏大街小巷都掛滿了五光十色各種各樣的燈籠，熱鬧非凡，真是燈的海洋，光的世界！家家戶戶也掛上了大紅西瓜花燈，街道兩旁的樹上也掛滿了閃閃發光的彩燈，像天上的星星。而且還有孔明燈、橘燈、……豐富多彩，使人眼花繚亂。在禮堂的花燈更美麗，更輝煌。那裏有金虎燈，金虎燈是我最喜歡的燈，是兩隻兇惡的老虎，張着大嘴，露出鋒利的牙齒，瞪着惡狠狠的眼睛，好像在爭搶食物，栩栩如生，這兩隻老虎還喻意着虎年虎虎生威。還有綠樹燈，碧綠的葉子像一塊塊無瑕的翡翠。還有《西遊記》裏的師徒四人燈，桃燈，鯉魚燈……真的是目不暇接啊！

突然，天空中放起了五彩繽紛的煙花，照亮了整個天空，像白天一樣，還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺。漸漸的火花消失的無影無蹤，剛纔的情景還在腦海裏迴盪，“嗵”的一聲巨響，有一個煙花飛上天空，好像把天空炸了一個洞，無數的星星飛落下來。接二連三的煙花飛上天空，有的像菊花，有的像滿天星，還有的像流星雨，絢麗多彩。

隨着一聲聲的炮響，人們的歡呼聲和讚歎聲也沸騰起來，每個人的臉上都露出了幸福的笑容，像一朵朵美麗的花。生活多麼美好呀！

這個元宵節過的太有趣了，你們呢？

元宵節國小作文13

“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流着自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃湯圓呢！

毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐後地領走了“燈籠”。然後一隻只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。

據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一羣害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一隻神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒着危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以爲火已經燒了人間。爲了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組裏共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴着眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最後，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”然後同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之後，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗裏裝着六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮裏流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！

今年的元宵節裏，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，瞭解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！

元宵節國小作文14

今年正月，我們一家度過了一個快快樂樂的元宵節，現在回憶起來還意猶未盡。

這天，中天街上張燈結綵，人來人往，熱鬧非凡，可最吸引我的還是中商百貨裏被燈籠高高揚起的一種適合鬧元宵的娛樂遊戲——猜燈謎了。

猜燈謎就是一種傳統風俗遊戲。只見爸爸神神祕祕地對我說：“我猜對了一個，一定是這樣！”“是什麼啊？”我焦急地問，迫不及待地想要知道謎面並得到答案。爸爸悄聲把謎面和謎底透露給我。“噢！”我的表情也隨即變得和爸爸一樣神神祕祕，還帶着一種勝利的微笑。“到底是什麼呀？你們倆別賣關子了！”媽媽總愛刨根問底，但這次的問題是理所當然的了。我又把謎題和謎底用悄悄話告訴了她，聲音再小不過，生怕陌生人聽見。

我小心翼翼地取下謎題，上面寫着：“一片青草地（打一植物）”。三步並作兩步地跑到了答謎櫃檯前，嘴裏還不時哼着小調“賣湯圓”。服務員阿姨不想打亂我的興致，眯起眼睛瞟了一眼我手裏拿着的謎紙，問：“答案就是什麼呢？”“梅花（沒有花）！”我急不可耐，一口氣說了出來。服務員對答案時我感覺自己緊張得彷彿得了高血壓，心跳過了度。結果不久就從女服務員嘴裏鑽了出來：“正確！”我高興得不知怎麼表達，就像忘了臺詞的主持人。我一擡頭，看見媽媽臉上眯得通紅。

哈哈，今年的元宵節真過癮，明年接着玩兒！

元宵節國小作文15

元宵節上午上完課，老師帶着同學們來到大廳裏。哇，太漂亮啦！每根柱子上都貼着喜氣洋洋的春聯，每兩根柱子之間拉起了一條條綵帶，上面掛滿了各種各樣的燈籠，有的是美麗善良的Kitty貓燈，有的是淘氣機靈的吉祥娃燈，還有的是栩栩如生的蜘蛛俠燈……最多的還是活波可愛的小兔子燈；每兩個燈籠之間還貼着一個燈謎哦！大廳裏早已人山人海，有的同學站在燈謎前冥思苦想，有的幾個人圍在一起討論，商量，還有的已經提着燈籠在人羣中走着，十分神氣……我和藍天來到一個燈謎前，上面寫着兩排大字：“小星星，小點點，走大路，鑽小洞（打一動物）”，我想了想，卻什麼也想不出來，真是“丈二和尚——摸不着頭腦”呀！正當我想放棄時，一個主意從腦袋裏蹦了出來：鑽小洞嘛！應該是小的動物，比如說螞蟻，螞蟻也是走大路的，應該就是它了。可我還是不確定，便去問周老師，他也同意。我倆興沖沖地去老師那裏兌獎，我們緊盯着老師的眼睛，終於，老師說是對的，太棒了！瞧！我們班的“天才”薛楓來了，只見他這兒猜猜，那兒猜猜，一會兒，手上便多了一個東西——燈籠！他在人羣中神氣活現的樣子，真讓人羨慕。

“做元宵嘍！”同學們聽到這喊聲，都像離弦的箭一樣“飛”回了教室。我們洗淨雙手，拿着和好的麪糰開始動手嘍！有個同學“三下五除二”就做好了一隻栩栩如生的小兔子，真有大廚風範。我也不甘示弱，先把麪糰搓成一長條，再把長條捏成鈕釦大小的麪糰，最後再揉。一會兒許多元宵就誕生啦！我還做了許多形狀哦！有小兔子，有金元寶，有棒棒糖……快到吃元宵的時候，爸爸來接我了，我就回家了。沒有吃到親手做的元宵，有點可惜。

歡樂元宵，歡樂元宵，既有歡樂，又有遺憾，真讓我難忘呀！