關於清明節活動方案模板9篇

爲了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先制定方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編幫大家整理的清明節活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

清明節活動方案 篇1

　　【清明的內涵】

幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，爲已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神聖的生命交流儀式，一年年輪迴、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且，清明節等傳統節日法定化，更加增進了文化認同和民族認同。

　　【活動背景】

清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有着悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，爲廣大人民羣衆所普遍重視。而且它也是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

　　【活動目標】

1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。

2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

3、行爲目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　【活動時間】

4月1日

　　【課前準備】

1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

3、錄象片段：解放戰爭

和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。

4、小調查：家鄉的清明節

　　【活動過程】

（一）、瞭解清明節

1、引入欣賞《清明上河圖》，瞭解有關清明的知識。

清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子？天文訓》雲：“春分後十五日，鬥指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有着密切的關係。

但是，清明作爲節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌，而節日則包含着一定的風俗活動和某種紀念意義。

清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，爲墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節，又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。

直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛

清明節的由來“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明並不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復甦，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常說：“清明穀雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”

清明節活動方案 篇2

一、活動目的

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，爲紀念這個有着深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀，開展豐富多彩的節日活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的少先隊員從中受到濃郁的文化氣息的薰陶並從中受到深刻的思想教育，以促進我校精神文明建設。

二、活動主題

緬懷先烈 繼承傳統 爭當四好

三、活動對象

張格莊國小全體師生

四、活動時間

4月1日至4月9日

五、活動內容

（一）各班制定清明節活動方案（4月1日）

（二）宣傳教育活動（4月1日至4月9日）

利用國旗下的講話，校園小廣播爲大家介紹清明文化、誦讀革命詩詞、介紹革命志士所受各種酷刑、講述英雄故事。

（三）實踐活動：親身體驗，感受清明文化

1、文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化（4月1日至4月5日）

清明節作爲我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

（1）、瞭解清明節的由來

（2）、瞭解本地的清明節習俗

（3）、瞭解有關清明節的傳說、故事

（4）、瞭解清明節期間的各種春遊活動

2、中隊主題活動（4月6日至4月9日）

各中隊結合本中隊特點，積極組織開展好清明主題隊會活動，並留有記錄。

各中隊活動要求

一、二年級：誦讀清明小詩要求人人會背一首。

三、四年級：製作“我心目中的英雄”卡，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張a4紙上，並對卡片進行邊框和背景的設計。製作完成後在班內交流。班內交流完成後，選出2份上交大隊部。

五年級：誦讀英雄讚歌，熟讀《在烈士紀念碑前》並熟背規定段落。

3、利用班班通設備集體觀看一部有關革命先烈的影片，寫好心得體會，（4月6日至4月8日）4月9日上交上交大隊部

清明節活動方案 篇3

一、活動主題：

祭奠先烈發揚愛國主義精神，誦讀經典弘揚優秀民族文化

二、活動目的：

爲貫徹落實《Xx縣中國小校外教育工作指導意見》，深入推進中心節日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節開展學員道德教育，在這樣一個意義深遠的日子，通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節。

　　三、活動時間：

20xx.3.30——20xx.4.2

　　四、參加人員：

少先隊幹部成員

　　五、活動過程：

（一）走近清明節，開展學習清明文化、緬懷感恩活動。

1、學習清明文化，召開主題班會(3月30日週一上午班會課)：

主要介紹：清明節的由來、清明節的文化內涵、清明節的傳說、清明節的習俗等。

2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈 ：

（1）3月31日各班利用誦讀課時間、組織學員講革命先烈的故事。（提前佈置學員蒐集有關資料）

（2）活動結束，組織學員交流心得，表達感受，寫出活動感悟，主題是：“熱愛家鄉，不忘先烈”。

3、老師們在自己博客中寫一篇本次清明節的隨筆或感悟，在緬懷先烈的同時，珍惜美好生活，增強老師的幸福感。

（二）走進清明節，組織教師和學生代表到烈士陵園祭掃烈士墓活動。

1、3月30——4月1日，同學在老師的帶領下親手製作緬懷先烈的花環，每班一個（重在培養每位學生的動手能力，提高活動的參與率）。少先隊中心成員製作白花一朵。

2、4月2日13：00，教師對參與學生進行活動前紀律、安全教育。

3、4月2日13:20點，整隊與中心學校會合，準備出發。

4、祭掃活動程序。（積極響應配合中心學校安排）

（1）向紀念碑敬獻花圈、默哀；

（2）隊員代表發言；

（3）領導講話；

（4）繞墓一週獻花；

（5）瞻仰烈士紀念碑；

5、清明掃墓活動結束：集合隊伍。

　　六、活動要求：

1、每班一個花環按時完成，儘量讓學生自己動手，使全班學生都能積極參與，選擇製作的最好的花環於4月1日晚上交；

2、一至二年級利用4月1日、4月2日晨會時間，向學生介紹清明節的習俗，教師準備一個先烈事蹟給學生講故事；

3、三至六年級利用週記機會，每人寫一篇清明節的體會或者先烈的英勇事蹟；

4、活動前，要對學員介紹清明掃墓的有關知識。牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學員集體活動的安全、紀律、衛生教育（嚴禁帶零食、吃零食，亂丟垃圾）。

5、烈士陵園莊嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿着整潔（校服），佩戴鮮豔的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷着崇敬的心情參加活動。

6、行走要按順序，不破壞青草綠地。不進入危險區域，不單獨行動，嚴禁擅自離隊。（如有特殊情況必須向帶隊老師報告）

7、活動過程中如果發生意外，請立即向老師和分管領導彙報，及時妥善處理。

清明節活動方案 篇4

一、指導思想：

清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節後重大的節日，我國祭拜祖先從古有之，國小清明節活動方案。國家實行清明長假，有着很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校爲了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。

二、具體活動安排

（一）實踐活動：親身體驗，感受清明文化

無數革命先烈爲了人們的解放事業，爲了今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。爲了紀念他們，讓同學們了理解掃墓的意義，培養尊重烈士的情感，將組織三——六年級的學生爲烈士掃墓，國小工作計劃《國小清明節活動方案》。

（二）文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化

我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作爲我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、瞭解清明節的由來

2、瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們爲了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

（三）主題演講

選取一位英雄人物（爲了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調查，可以採用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，瞭解英雄的生平事蹟，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，下週三下午第二節在班級裏開展“憶先賢”演講活動。

（四）手抄報設計。

各班在清明放假期間廣泛蒐集資料的基礎上，圍繞所蒐集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計製作手抄報。

清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄託對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事蹟，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

清明節活動方案 篇5

　　一、清明掃墓活動內容：

▲活動背景：爲緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設，本院利用清明時節，組織志願者自願前往嶽麓山掃墓，開展志願活動。

▲活動主題：緬懷革命先輩，弘揚革命精神

▲活動目的'：進一步繼承與發揚革命先輩艱苦奮鬥的優良傳統和不怕犧牲的革命精神，在大力倡導建設社會主義和諧世界的大背景下，樹立起新世紀的大學生正確的人生觀、價值觀、世界觀，爲建設社會主義和諧社會貢獻出自己的一份力量。

▲活動時間：xx年4月5日上午8：30—11：00

▲活動對象：中南大學地學與環境工程學院志願者代表

▲主辦單位：中南大學地學與環境工程學院

承辦單位：地學與環境工程院青年志願者協會與組織部

贊助單位：

▲活動流程：

(1)集結出發：xx年4月5日上午8點30，召集所有的志願者在昇華4棟前坪集合，由活動負責人講一下活動流程、安全紀律等問題 。統一着深黑色衣服佩戴小白花隨院旗成一路縱隊出發。

(2)悼念蔡鍔：9點30分，志願者抵達蔡鍔墓前。由譚威宣讀活動流程。

a.默哀一分鐘

b. 傾聽革命先烈蔡鍔的英雄事蹟

c.志願者代表敬獻菊花

d.爲蔡鍔先生獻上深深的三鞠躬

(3)瞻仰黃興：10點志願者抵達黃興墓 。志願者們再次依次按程序進行各項目。

a. 默哀一分鐘

b. 傾聽革命先烈黃興的英雄事蹟

c. 爲黃興先生獻上深深的三鞠躬

d. 志願者依次取下自己的小白花輕放至黃興墓前

e. 夏成昊學長宣讀祭文

(4) 合影留念：志願者們高舉院旗留影爲念。

(5)自由參觀：志願者們自由參觀烈士舊址。

(6)返回學校：合影留念後，志願者們自由返回南校區。

　　二、活動剪影：

祭文：

　　三、活動總結：

首先，由於團學會各個部門積極配合，本次活動，得以順利展開。志願者參加的積極性都很高，而且此次活動吸取了上次麓山環保行的教訓，維持了活動的有序進行，達到了預期效果。

這次活動對我們志願者有很大的教育意義，讓我們知道如今的生活是革命烈士以生命和鮮血換來的，讓我們懷着深深的敬意緬懷革命先烈的英勇事蹟。使我們皆爲自己是中華兒女，華夏裔胄而感到自豪。

我們要從這次掃墓活動中總結經驗和教訓，發揚優點，改正缺點。讓我院志願者共同努力，把志願者工作辦得越來越好。

地學院青年志願者協會

xx年4月5日

清明節活動方案 篇6

一、活動目標

1、認知目標：讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。

2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

3、行爲目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

二、活動時間 20xx年4月1日

三、課前準備

1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

3、錄象片段：解放戰爭 和同學們一起觀看有關解放戰爭 的電視劇。

4、小調查：家鄉的清明節

四、活動過程

(一)、瞭解清明節

1、引入欣賞《清明上河圖》，瞭解有關清明的知識。

清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》雲:“春分後十五日，鬥指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有着密切的關係。

但是，清明作爲節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌，而節日則包含着一定的風俗活動和某種紀念意義。

清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，爲墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節，又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。

直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛

清明節的由來“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。” 提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明並不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復甦，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常說：“清明穀雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”

2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式等等。

讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨着網絡發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。

(二)、學會去愛

1、故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就後想到誰?如果是你，你是怎麼想的?

漢高祖劉邦在功成名就後想到的是自己的父母、祖宗。身體髮膚受之父母，

只有愛父母的人，纔會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

2、交流作文：祭祖的感受

3、和同學們一起觀看解放戰爭 的錄像

爲新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?

體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們爲我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了後代，用血肉築成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們纔是大我，是大愛。

4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》

學生明理：我們會完成你們未完的遺願，努力學習，將來使我們祖國更富強。

清明節活動方案 篇7

爲進一步加強未成年人思想道德建設，發揚革命傳統，繼承先烈遺志，牢固樹立社會主義榮辱觀，陶冶高尚的道德情操，激發學生勤奮學習、積極向上的熱情。我校決定4月1日組織全校師生開展“緬懷先烈豐功偉績，弘揚愛國主義精神”主題教育活動。活動安排如下：

一、參加對象：高一全體學生

二、集合時間：

早晨7：40在田徑場集中

早晨7：50出發

三、行動方式：步行

四、帶班分配：

09數控：**

09機械：**

09模具：**

09電工：**

09電信：**

09財(1)：**

09財(2)：**

09動(1)：**

09動(2)：**

09園(1)：**

09園(2)：**

09創新：*

五、注意事項：

1、班主任必須及時上報學生到位情況。

2、在班主任及跟班老師的帶領下出發，前後各安排老師一名。跟班老師沒有特殊原因必須跟隊步行來回，嚴肅工作紀律認真管理。

3、學生統一着校服，佩戴校牌。

4、來回路途中行兩路縱隊，靠右行走，禁止在路上追打、推撣。

5、沒有特殊原因不得無故缺席、請假。不得未經班主任同意善自離開隊伍或者善自在樟村買東西。

6、到會場時，注意聽從在場人員的安排，不得大聲喧譁。

7、注意文明禮貌，不得吃零食亂扔垃圾。禁止使用手機及音樂播放器，集中時要聽從號令。

8、領導講話不得鼓掌、叫好。

9、各位同學、老師不得着鮮豔的服飾，使用顏色鮮亮的雨具等。

10、大力提倡互幫互助意識，各班同學要相互協調，努力完成這次掃墓活動。

清明節活動方案 篇8

一、指導思想

20xx年公曆3月31日，星期五。清明節前夕，藁城一中通過“清明祭英烈”活動對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習、生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，爲社會的發展做出積極的貢獻;在活動中也對學生進行文明禮儀、團結互助等行爲教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

二、掃墓地點：藁城烈士陵園

三、掃墓時間：3月31日上午

四、參加對象：高一二年級部分學生(步行)

五、活動安排：

1、每班5人，學習優秀，身體素質好。

2、每人用白紙摺疊一朵小白花，準備一枚別針。

3、7：50集合(校門口)，8：00分從學校準時步行出發，(四明街---勝利路)。

4、高一高二年級所有分部主任帶隊參加，維持秩序。(各出一輛車，應急)

六、祭掃烈士墓程序安排： (教育處主任王彥傑)

1、進門直達盧志勇烈士墓碑前，盧志勇烈士生平介紹，全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。(團委書記郝建海)

2、環繞其他烈士墓碑，到達郝夢齡墓碑前，生平簡介，全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。(團委書記郝建海)

3、學校領導講話(校黨委劉志偉副書記)

4、回到烈士塔前，學生代表發言。

5、全體學生宣誓(學生會幹部張藝珩領誓)

七、活動要求：

1、學生必須穿校服，老師穿深色衣服。

2、老師需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

3、在活動期間服從命令，統一指揮。做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。

4、學生在活動期間不能大聲喧譁、不能隨意說笑，(尤其是在默哀時)。

5、學生可自帶飲用水(一瓶)，不帶任何食品和飲料。

清明節活動方案 篇9

清明祭拜，是中華民族的傳統習俗。網上祭拜，是近年來興起的祭拜方式，它既符合青少年的興趣愛好，又經濟適用，革除陋習。清明祭拜，也是引導廣大青少年懷念革命先輩、緬懷人民英烈，學習優秀品質，激發報國情懷品德習養的重要方式。今年清明節來臨之際，我校積極開展清明節"網上祭英烈"的祭拜活動。

　　一、活動宗旨：

以清明節"網上祭英烈"爲主旨，利用清明節前後的信息技術課，積極組織青少年開展祭奠革命先烈活動，引導他們緬懷革命先烈，傳承優良傳統，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義思想情感。

　　二、活動時間：

3月26日--4月13日期間的信息技術課上課時間。

　　三、活動對象：

七至九年級全體學生

　　四、活動安排：

(一)活動倡議：政教處通過國旗下演講，向全校師生髮出清明節"網上祭英烈"網上祭奠活動倡議。

(二)以班級爲單位，利用信息技術課，在信息技術教師的指導下，進入人民網網上祭英烈網站，學習英雄先烈們的英勇事蹟，爲先烈獻花、留言，寄託少先隊員的深深哀思。

活動方式：訪問訪問"人民網"的網上祭英烈網站，頁面地址：，點擊"進入專題"標誌，進入"網上祭拜"頁面，參加向革命英烈"獻花"、"點燭"、"上香"、"敬酒"、"鞠躬"和"留言祭奠"等項網上祭拜活動。

(三)要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名並寫好悼詞。

(四)鼓勵學生向家長宣傳，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。