有關清明節作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的清明節作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

清明節作文 篇1

今天是清明節，我們一家人要去老家祭祖。

隨着兩旁的大樹向後退去，我們奔馳在鄉村柏油馬路上，遠遠地，一座高大雄偉的建築出現在我們的視線中。父親說：“這是老家祭祖的祠堂，叫養浩堂。”我們來到祠堂門前，完全是北京的建築風格，雕樑畫棟，巍峨壯觀。

吃完午飯，我們來到祠堂祭祖，這個建築分三部分，處處金碧輝煌，壯觀極了。擡頭仰望，“養浩堂”三個字在陽光下熠熠生輝，跨過高高的門檻進入第一進房子，房子正中是一座屏障，雕刻着象徵着君子的梅蘭竹菊。我們從右側進入，越過臺階，穿過庭院，來到第二進。四面潔白如新的牆壁上掛着“孟氏祖訓”和“孟氏族譜”。祖訓共16條，告誡我們孟氏子孫做人的道理，瞭解到先輩“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博大胸襟。我也知道了我是“亞聖”孟子的第77代子孫，深感自豪。

我們來到第三間房子，正中間供奉着兩位祖先的坐像，他們慈眉善目笑容可掬，俯視着我們。我也學着大人的樣子，恭敬地跪拜了祖先。

走出祠堂，周邊鳥語花香，油菜花金燦燦的一片，路邊的野花一簇簇地擁在一起，綠油油的蠶豆隨風搖擺，小河清澈見底，河邊的柳樹也探出了翠綠的小腦袋。美麗極了！想想我們的祖先從山東遷徙到泰州，當時沒有交通工具，他們扶老攜幼，一路顛簸，還有許多行李，頂多坐牛車馬車而已。再看看現在，我們一家人從泰州到老家五十幾公里，短短的四十分鐘就到了，就是從山東到這頂多幾個小時，我們的祖先多麼的不容易啊！所以作爲後人我們更要感恩先祖，銘記祖訓，珍惜今天的幸福生活！

清明節作文 篇2

“爲什麼要放假呀！”大人們說是清明節的假期，清明節是我們的傳統節日，是給逝去的人掃墓的日子，又叫踏青節，春光明媚，天氣轉暖，也是外出踏青春遊的好時候哦！

假期的第二天我就與與媽媽回到老家，姥姥折了好多柳條掛在大門上，媽媽還給我與舅舅家的弟弟妹妹編了柳條帽，我們帶上後可神氣了，他們還念：“清明前後，種瓜種豆”，哇！這是個多麼神奇有意義的節日呀！

清明一大早醒來，姥姥與舅舅帶水果等去掃墓，媽媽帶我與弟弟妹妹去踏青，剛走出村口，就看到綠綠的麥苗象超大的地毯鋪在田野裏，天空藍藍的，暖暖的太陽照在身上，高高的白楊樹鑽到了雲彩裏，喳喳叫的喜鵲在我們頭上飛來飛去，好象在說歡迎我們呢！走進麥田，綠油油的麥苗可茂盛啦，一壟壟排的整整齊齊，就像我們班放學排起的隊伍一樣，這景色實在太美了！

更有意義的是，我們在麥田裏拔了一些青草，回家餵給鄰居的小兔子，小白兔吃我喂的青草，高興得鬍子一翹一翹的，讓我也高興的不得了，我好喜歡家鄉，喜歡在這兒過清明節！

清明節作文 篇3

我們一家人像往常一般燒元寶、拜祖宗，而我卻對這進行了十幾年的習俗有點漫不經心。奶奶在一旁催促我：“甜甜，多磕幾個頭!請祖宗們保佑你上大學!”我面無表情地又磕了幾個頭。說實話，我真不明白清明節的意義到底是什麼，也不明白清明節的感情色彩應該是怎樣的。在我眼中，它只是個儀式，而且隨着年齡增長，它在我心中的分量越來越輕。

拜完了以後，我繼續漫不經心地站到了一邊。

這時，86歲的太奶奶拄着柺杖走到了供桌前，她顯得有些激動，眼睛紅紅的，對着太爺爺的牌位說：“老頭子，你的章，我找到了!”太奶奶一邊絮絮叨叨地說着，一邊掏出一個金黃色的東西，“這個木頭章，可是你最喜歡的啊……”

我盯着太奶奶手裏的那個小東西，眼睛越來越亮。按奶奶的'說法，這竟是一枚比她自己還要老的印章!於是，我跑過去從太奶奶手中拿過這古董欣賞，最後終於忍不住向太奶奶要了下來。我說：“太奶奶，您把它交給我保管吧，等我長大了，我拿給我的孩子看，告訴他，這個可是你太太爺爺的章哦!”是呵，這是我從未謀面的太爺爺的章，一種從未有過的親切感在心裏升騰起來!

我仔細端詳着章身，木製的印章只有我的半個中指長，通身被塗成金黃色，章身頂部鑽了一個洞，章底“陸文根”三個字被磨得光滑平整，周圍凹陷部分是硃紅色，好像在印泥上被按過了無數次。太奶奶說，這章是太爺爺自己刻的。我彷彿看到了那個令太奶奶至今唸叨起來眼睛都紅紅的人端坐在昏黃的燈光下專注刻章的模樣。以往，我只看過太爺爺的一張黑白照片，照片上的他戴着眼鏡，眉目清秀。觸摸着這枚印章，我第一次感覺到太爺爺是真實活過的人，也第一次感覺到那些遙遠的祖宗們也都是真實活過的。

後來，每當我把玩這枚印章時，就會想起太爺爺也曾經這樣把玩過它。這個印章經過他的手，現在到了我的手上，將來又會經過我的手，到我後代的手上。一枚小小的印章，卻有着許多我不知道的故事，它讓我明白了清明的意義。

清明節，僅僅是祭奠祖先的儀式嗎?不，這是在深深懷念他們——我們曾經活過的親人!