【精華】國小清明節作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的國小清明節作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小清明節作文 篇1

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。---題記

朱自清在《匆匆》中寫道：“燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候，桃花謝了有再開的時候……”就是人死了卻無法再回來，親愛的xx，在這冰冷的墓裏，您一個人長眠在這太久太久……

有時我感覺我和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，如此遙遠，我的千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中傳統節日清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有xx的傳統節日清明節就連天都灰濛濛的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣疼愛侄女的xx爲什麼就再也不回來了？

在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂。

透過那濛濛的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那麼嫩綠，油菜花盛開了，還有那五顏六色的野花寂寞地開放着。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，xx您卻早已不在了。畫面再次重現，蔚藍的天空下，一個小女孩握着風箏的線軸，歡快地跑着。那個緊隨其後的慈祥婦人不正是xx嗎，她的臉色爲何這樣蒼白，爲什麼不停下休息，我明白她是捨不得。

畫面模糊了又清晰了，小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語中，小女孩知道了傳統節日清明節，清明果，僅此而已。可是粗心的小女孩，你怎麼沒有看出xx眼中的憂傷，老婦人是在用最後的力量延長着小女孩的快樂。最後就無奈地離開人世。

xx您走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終於明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，xx您卻再也回不來了，而陪我度過的卻是那長長的思念和一年一度的傳統節日清明節！

國小清明節作文 篇2

清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動 ，我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的.日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，爲墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節，又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的習俗。

國小清明節作文 篇3

俗話說：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”今年的清明節天氣外晴朗。一大早，我和爸爸媽媽開車來到鄉下爺爺家。

一家人吃過午飯，提着祭祖的籃子去離爺爺家不遠的小山坡祭祖去了。我騎着三輪車帶着妹妹和媽媽也緊跟着……一路上我們說說笑笑，路邊的油菜花開了，金黃金黃的，像給大地披上了金色的地毯。花叢中，幾隻白蝴蝶翩翩起舞，又好像在互相追逐打鬧。麥苗綠油油的，一陣微風吹來向在對我們點頭微笑。

忽然，我跳下了三輪車，不顧媽媽和妹妹的危險，直喊：“老薑老薑！”媽媽嚇了一跳，忙叫起來：“三輪車快掉溝裏啦！快剎車！”這是我才記起原來媽媽和妹妹坐在我的三輪車上，我趕忙先穩住三輪車。媽媽驚奇地說：“哪來的老薑啊？”我指着地上那堆“老薑”說：“這些不都是嗎？”媽媽哈哈大笑起來：“這是人家把包心菜的根去掉後，曬在路邊的，等曬乾後當柴燒的呀！”哈哈，原來我錯把包心菜根當成老薑啦！真是太有趣了！

一路上，我們還去找野菜，採貓耳朵……、可有趣啦！