有關以清明節爲題的作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的以清明節爲題的作文5篇，希望對大家有所幫助。

以清明節爲題的作文 篇1

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記

朱自清在《匆匆》中寫道：“燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候，桃花謝了有再開的時候……”就是人死了卻無法再回來，親愛的奶奶，在這冰冷的墓裏，您一個人長眠在這太久太久……

有時我感覺我和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，如此遙遠，我的千呼萬喚也無法和您相見；這怎麼不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存；沒有奶奶的清明節就連天都灰濛濛的；無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起；寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣疼愛侄女的奶奶爲什麼就再也不回來了？

在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂。

透過那濛濛的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那麼嫩綠，油菜花盛開了，還有那五顏六色的野花寂寞地開放着。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，奶奶您卻早已不在了。畫面再次重現，蔚藍的天空下，一個小女孩握着風箏的線軸，歡快地跑着。那個緊隨其後的慈祥婦人不正是奶奶嗎，她的臉色爲何這樣蒼白，爲什麼不停下休息，我明白她是捨不得。

畫面模糊了又清晰了，小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。可是粗心的小女孩，你怎麼沒有看出奶奶眼中的憂傷，老婦人是在用最後的力量延長着小女孩的快樂。最後就無奈地離開人世。

奶奶您走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終於明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，奶奶您卻再也回不來了，而陪我度過的卻是那長長的思念和一年一度的清明節！

以清明節爲題的作文 篇2

今天，四月四號是二十四節氣中的清明。

當太陽經過黃經十五度的位置時即爲清明，約爲公曆每年的四月五日前後。清明時分天氣逐漸轉暖，草木日漸繁茂。清明這天，一般有踏青、掃墓的習俗。

今天一大早，奶奶就已經起牀了，開始和麪、擀餅，最後烙餅，入鍋。終於，一張張美味的餅出爐了。最有意思的是自己捲餅。“當一位美食家的感覺實在是太爽了!”這就是我親身體驗後的感覺。

下午，奶奶準備好了燒紙，還有各樣各樣的供品，去給老爺爺上墳。小時候，老爺爺就十分疼愛我，有什麼好吃的東西自己總是捨不得吃，都會約我留着。現在回憶起那個時候，常會嘆息道：“老爺爺現在如果還在的話那該多好啊!現在，可惜我不能報答他了!燒紙時，就讓那漫天飛舞的紙灰來寄託我的哀思吧!掃墓時，把墓掃得乾乾淨淨的，遠在天堂裏的您就安息吧!我永遠都不會忘記您對我的呵斥和關愛的!”

寫到這裏，我不由想起了一首古詩：

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

這是一首廣爲人知的千古名句，被人們廣爲傳誦。它生動形象地刻畫出了清明時節的場面，同時也把作者自己的心情得淋漓盡致。總而言之，許多人都喜歡它，我個人也很喜歡這首詩，更喜歡清明這個節氣。

清明是一個寄託哀思的日子，在這個日子裏，不知道你有沒有給你已逝去的親人掃墓或者踏青呢?

以清明節爲題的作文 篇3

四月六日星期六

清明節我回到了老家掃墓,今天我要告別老家回南寧了。我依依不捨的跟朋友們從公園回到院子的時候,眼淚不爭氣的涌了出來,像斷了線的珠子一樣流到了我的臉頰,最後終於滴到了地上。我飛快地跑上樓坐在椅子上傷心的哭着。媽媽輕聲地安慰我說:“彤彤,和夥伴們玩以後還有機會。”我任性地說:“我不,我不,我要和他們玩。”這句話我一直反覆地說。可媽媽還是硬拉起我,對我說:“彤彤,你已經長大了。”我不想聽到“長大”這個詞,因爲它對我的壓力太大了。我連忙跑出去,朋友們問我怎麼了,我擺了擺手沒回答依然在哭。到了車旁媽媽把我推上了車,在車上我小聲的哭着,可心裏還是隱隱作痛!

我明白了,天下沒有不散的宴席,人總是要有離別的,要接受現實。

以清明節爲題的作文 篇4

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每當吟誦起這首詩的時候，我就會想起死去的人們，他們帶給我無限的懷念。

清明節又到了，我想到了許多，我想到了我們村的爲學生們奉獻生命的喬廣老師，喬廣老師是爲了自己的學生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。

喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學生們一起去達拉湖遊玩。有幾個男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一個叫鄧立法的同學卻掉進了湖裏，所有的人都被嚇住了。當學校正在想辦法救人時，忘了自己也是一個不會水的喬廣老師卻縱身一躍跳進了湖裏，他把鄧立法同學推到淺水處。而自己卻向同事們、學生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會兒，水面平靜了。

這時的喬廣老師年僅32歲，這是多麼寶貴的年齡啊!

從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內，他和自己的同事、親人、學生永別了。

這時我想起了爲我們付出的老師，我們的老師雖然沒有像喬廣老師那樣偉大的事蹟。但是，是老師們用那辛勤的汗水來澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽光，對我們百般呵護，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。

在這裏我要代表漢林的'父老鄉親在這特殊的日子裏對喬廣老師表示深深的懷念。

同學們記住我們家鄉的英雄吧！他們的事蹟影響我，也影響你。

以清明節爲題的作文 篇5

清明時節雨紛紛/路上行人慾斷魂/借問酒家何處有/牧童遙指杏花村

我，不是遊子，不是行人，可是卻斷魂。

若今天，我在家裏的話。祖父估計老早就叫醒了我，催促我穿上毛衣，拿上紙錢用塑料袋裝上，還有楊柳枝什麼的。飯，一般情況下不吃就出家門了。鄉村的清明與城裏的不同，鄉村的清明是更像 清明的。

路邊長滿了齊膝的雜草，都是一些叫不出名字的草。輕輕走過，褲腿就都溼了，鞋子也溼了，還會沾滿泥土。估計每天的這個時候，這裏的草都這樣掛滿露珠吧。遠處有些墓地上已經插滿了白色的 紙錢串。可想雜草已經不只溼這一回了。鄉村裏的墓地大多埋葬的是老人們所稱的“老祖宗”，雖然有點迷信，但是老爺爺老奶奶們卻都是深信不疑的。

祖父手裏拿着柳枝，吃力地插入泥土中，把一串紙錢掛在上面，嘴裏還嘀咕着，有時還清清雜草，表情嚴肅。完了，點上一枝旱菸，擡起頭（似乎在回憶他小時候的清明），給我說這是某某某的墳 墓，當年建立家業多麼多麼艱辛……大概從我剛記事起，每個清明，我都會這樣的看着祖父，聽着他嘮叨。看着祖父晃動的背影，我有時會想到自己，我老的時候，會變成怎樣的呢？

我家“老祖宗”的墳墓有多處，所以大多時間都花費在趕路上。小時候，經常會走到一半路而覺得累、渴。然後，祖父就叫我停下來休息一下，掏出他那個老杯子，泡得都是那種很差的茶葉，有點 苦，但是渴的時候也就不覺苦了。趁着這個空當，祖父又點上一枝煙，開始了他的“言教”了。說什麼我家以前是多麼窮困、艱辛，做莊家做了好幾代了，至今生活依然艱辛。叫我要好好讀書，好好學 東西，將來走出這個小村莊，去大城市，住到大房子裏去，過年過節別忘了回家看看父母親。說什麼到那時他和祖母恐怕都已經不在了。這是我就會大叫：怎麼會，到時候我要買好茶葉給您喝，買暖皮 鞋給祖母！

時間慢慢地，慢慢地，都已經是20xx年的清明瞭，祖父已經度過了77個清明瞭，而我也已經度過將近20個清明瞭。跟在祖父後面的那個小孩已經長大，已經離開家鄉，去尋找夢想。可是跟着祖父上 墳的畫面卻依然清晰。這個清明，雨下得很大，我和故鄉相距千里。不知祖父早上會不會叫弟弟，催他穿毛衣，讓他拿紙錢，拿楊柳枝……呵呵，我是不能聽祖父嘮叨了，不能看他晃動的背影了，也喝 不着那杯苦澀的茶葉水了。可是這個清明，我的心卻依然跟着祖父踏着露水走在清明的小道上。

早晨，很冷，我還得披上厚厚的外衣才能坐在這裏。這天氣頗似家鄉清明時節的清晨。在這般季節，教人如何不思念故鄉，教人如何不思念故鄉的清明！