精選清明節活動方案模板彙總9篇

爲了確保事情或工作紮實開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的清明節活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

清明節活動方案 篇1

一、活動主題：

緬懷革命先烈，弘揚烈士精神

二、活動目的：

爲貫徹落實中央有關文件及《共青團中央在青少年中廣泛開展”慶祝新中國青春踐行核心價值觀“主題活動的通知》精神，根據團中央學校部，全國學聯祕書處下發《關於在山西省大中學生中開展烈士紀念日相關紀念活動的通知》的要求。引導大中學生緬懷烈士功績，弘揚烈士精神，培養大中學生的愛國主義，集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀。

三、活動時間：

20xx.x.26

四、參加人員：

全體師生

五、活動過程：

(一)組織高一年級師生到xx縣烈士陵園祭掃烈士墓活動。

1、活動課時間，高一年級各班同學在老師的帶領下親手製作緬懷先烈的紙花。(紙花的顏色，可以是黃色、白色、淺藍色等等。各班同學製作的紙花可以以組爲單位用白線串起來，敬獻紙花時方便美觀。)

2、1：30各班班主任進行活動前紀律、安全教育。

3、各班主任老師帶領學生在教學樓前整隊出發。

4、祭掃活動程序

第一項：宣佈活動開始

主持人：老師們，同學們，在烈士紀念日來臨之際，城三中高一年級師生懷着無比崇敬的心情來到翼城縣烈士陵園，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達我們的思念之情，告慰先烈在天英靈。

第二項：默哀三分鐘

主持人：在血雨腥風的戰爭歲月裏，祖國的英雄兒女不屈服於外來侵略的壓迫，不屈服於反動統治階級的血腥鎮壓，不屈服於風霜雪雨的艱苦磨難，爲了中國人民的翻身解放，爲了中華民族的偉大復興，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，捨生取義，爲中華民族的獨立和解放事業立下了不朽的功勳。讓我們一起沉痛悼念這些英烈吧!

全體肅立，低頭默哀三分鐘。

第三項：敬獻花圈

主持人：請青年學生代表向革命烈士敬獻花圈。

第四項：校團委書記講話

主持人：我們是祖國的未來，今天的成長，離不開老師們精心的培養。有請校團委書記王永霞老師講話。

第五項：學生代表講話

第六項：全體成員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓

青年朋友們：今天，我們站在革命烈士紀念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作爲共青團員，我們一定不辜負烈士們的遺願，踏着烈士們的足跡奮勇向前，現在請全體共青團員跟我一起舉起右手，握緊拳頭宣誓：

人民爲先，祖國至上;誠實勇敢，自律自強;奮發有爲，誓作棟樑;振興中華，再造輝煌。

第七項：近前瞻仰紀念碑、觀賞陵園、參觀展廳。主持人：請各班有次序地參觀紀念碑、紀念館。

第八項：青年志願者代表進行義務勞動，清掃紀念地環境衛生。

5、清明掃墓活動結束。集合隊伍。

清明節活動方案 篇2

一、活動目的

清明節是我國的傳統節日，晴風吹柳絮，清明節來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節日，也是我們一個非常重要的節氣。按《歲時百問》的說法："萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。" 清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有"清明前後，點瓜種豆"、"植樹造林，莫過清明"這樣的諺語。

一年一度的清明節就要到了，爲了讓幼兒瞭解清明節的由來和風俗習慣，增強幼兒對民族傳統節日的認識，把我們的經典文化、我們的傳統習俗傳承下去，本次活動帶領幼兒來體驗清明節的各種風俗,同時感受春天的氣息。

二、活動主題

清明花雨 經典隨行

三、活動形式

此次活動分爲室內活動和室外活動。均以班級爲單位進行，也可以邀請家長參加，活動時長大約爲：60-90分鐘。

四、具體活動流程

（一）室內活動

早晨入園

活動準備：生活貼士--清明篇（見附件），每位家長一份

適合年齡：3-6歲

活動過程：

早晨入園的時候，教師把準備好的"生活貼士--清明篇"發給家長，讓家長了解清明時候應該注意的天氣和身體變化。

1．小小演藝家

活動名稱：小小演藝家

音樂準備：《空山鳥語》

適合年齡：3-6歲

活動過程：

此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。

《清明》編排過程：

分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時同時斜上舉左手或右手（統一即可）。

《寒食》編排過程：

全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》。

詩歌內容：

清明

杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

《寒食》

（唐）韓

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

2．情景劇：《清明》

活動名稱：情景劇表演《清明》

音樂準備：《悲歌》

人物準備：三名幼兒，一人表演詩人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教師做旁白）

道具準備：酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂

適合年齡：3-6歲

活動過程：

一人在舞臺側面讀旁白，表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺兩邊走向中間，面對面，之間相隔一米左右距離，停下。跟隨旁白的語言做相應動作：表演詩人的幼兒模仿詩人手舉着油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然後表演詩人和牧童的幼兒對臺詞（臺詞如下）。

旁白：清明節這一天，淅淅瀝瀝地下着小雨。詩人走在路上，路上的行人都神色

凝重，表情悲傷。這時走來一個小牧童。

詩人：小牧童，請問哪裏有賣酒的地方呀？

牧童：杏花村有賣酒的地方（教室中插着酒旗的方向）。

3．插柳

活動名稱：插柳

音樂準備：《翠湖春曉》

適合年齡：3-4歲_

活動準備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本

月主題牆以"樹"爲主題。

活動過程：

教師出示準備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結構，之後，以家庭爲單位開始操作。

清明節活動方案 篇3

一、活動目的

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，爲紀念這個有着深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀，開展豐富多彩的“我的中國夢”主題教育活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們學習歷史，傳統文化，緬懷先輩、嚮往未來，銘記革命先烈光榮傳統，學習民族精神和時代精神，爲我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

二、活動主題：我們的節日——“清明節”

三、活動對象：全體師生

四、活動時間：20xx年4月3日至12日

五、活動內容

（一）文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化

清明節作爲我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，各班組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：瞭解清明節的由來、傳說、故事、習俗等。

（二）、網上簽名：積極參與，簽名寄語

3月26日至4月10日要求學生登錄中國文明網未成年人頻道（_pd/）、東營文明網（）、央視網科教頻道（）等網站鏈接，在網上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語。此次活動中國文明網將對網上寄語參與人數進行統計顯示，每位未成年人要至少參加簽名寄語一次，未成年人蔘與率要達到100%。班級可以以佈置一項家庭作業、上信息課等形式，指導國小生及其家長積極參與簽名寄語活動。（要求把學生寄語中選出精彩的語錄5篇和活動圖片，4月9日之前上交德育室）

（三）實踐活動：親身體驗，感受清明文化

各班級根據以下主題，並結合本班特點，積極組織開展好清明主題活動。

活動時間：（4月3日—4月12日）

一、二年級：誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽

三、四年級：製作“我心目中的英雄”卡或剪紙

五、六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想

▲各班活動要求

1.各班開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。

2.碰雞蛋活動：每班要有3—4張活動照片或文字資料。

3.製作“我心目中的英雄”卡或剪紙：要求各班組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，或圍繞着偉人形象製作剪紙作品。製作完成後在班內交流，選出4份（兩份卡片、兩份剪紙）上交德育室。

4.緬先烈，話理想

一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是爲實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“爲共產主義事業而奮鬥”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己爲實現理想而行動起來。

注：假期實踐

各班結合本班特點，可以讓家長在假期帶孩子去掃墓：就近可以到中共廣饒縣劉集支部舊址、東營區牛莊烈士祠、渤海墾利革命紀念館等紅色旅遊景區景點或烈士陵園、烈士墓地祭掃、鮮花和宣誓，表達對先輩的感恩懷念。

▲參與假期實踐活動的孩子注意蒐集珍貴的活動資料，如照片、日記、感悟等。

一、活動背景

學校本着以“奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明”爲宗旨，教育學生有一顆感恩的心，特舉辦“同心攜手，爲愛傳遞”愛心募捐活動。

此活動分兩項內容：

（一）“心連心，傳友誼，手拉手，讀書樂”愛心捐書活動

六年級學生即將告別母校、告別美好的童年，學校號召畢業班的學生主動把承載了自己童年時代印記的書籍留給學弟學妹們，同時也把他們最美好的祝福留在了母校。本次活動，將評選出20位“最佳貢獻畢業生”，兩個“最佳貢獻班級”。

（二）“撒播愛心，傳遞真情”活動

發動全校師生爲他捐款，幫助這個不幸的家庭走出困境。學校將選出六個“最佳愛心班級”。

二、活動目的：

通過組織這次活動,讓學生儘自己微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的人感受到我們海河國小這個大家庭的溫暖,幫助他樹立起戰勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高我校學生的團結凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。

三、活動時間：20xx年5月12日

四、活動地點：各班級教室

五、活動對象：全校師生

六、募捐活動安排：

（一）班主任會議動員，各班發動捐書捐款。

（二）以班級爲單位，登記同學們捐贈的物品和捐款數，

（三）德育室進行最後物品的統計，並做好登記及時公佈。

（五）把募捐到的物品及時交給需要的人手中。並對資料進行整理（照片、總結、簡報等）

（六）根據學生捐書質量和數量評出“最佳貢獻畢業生”，和“最佳貢獻班級”。根據學各班捐款數目評出“最佳愛心班級”。並給予表彰。

（七）活動結束後及時做好總結工作。

七、注意事項：

（一）此次募捐應完全的自願。

（二）活動期間不能出現不公開行爲。

（三）準備好活動音樂，照片，捐款箱等。

（四）捐的書籍要保證質量，書皮完整，內容以勵志，名著，文學類爲主。

1、三八感恩活動

2、植樹活動 （每班上交一份活動資料：可以是圖片也可以是文字）

3、彎腰撿起一片紙活動：在活動結束後推評出三名文明之星。

4、月末各班進行總結，完善班級黑板報。

班主任要指導好，組織好各項活動，鼓勵學生有真情有創意的活動，積累活動中精彩的體驗、日記、照片等圖文資料，及時發佈校園網。

溫馨提示：根據不同年齡特點，在三八節來臨之際，各班根據本班特點有選擇性地開展以下活動：

低年級（1——2年級）

1、向學生介紹婦女節的來歷和有關知識。

2、親親我的好媽媽 擁抱我的好媽媽、我爲媽媽唱首歌 、我爲媽媽獻首詩等活動

3、與媽媽交流，知道媽媽的生日和媽媽愛吃的菜。

中年級（3-4年級）

1、蒐集有關偉大女性的故事，故事會，體會婦女的偉大。

2、和媽媽交流，知道媽媽最大的心願。

3、給媽媽敲敲背，洗洗腳，幹力所能及的家務活。

高年級（5——6年級）

1、和媽媽看自己小時候的照片，聽媽媽講自己小時候的故事。共同回憶自己成長曆程，感受媽媽爲自己付出的心血。

2、知心家信：給媽媽寫一封信，說說心裏話。省下零花錢給媽媽買一份禮物。

3、給女教師或媽媽送上親手做的節日祝福：如一份優秀的作業、一次義務勞動。

清明節活動方案 篇4

一、本次活動目的：

提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有着悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗本次活動，爲廣大人民羣衆所普遍重視。而且它也是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

因此，我班爲了進一步落實和加強對未成年人的傳統文化教育，引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，欣賞自然風光，感受春天的氣息，特開展此項本次活動。通過這次本次活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節。

二、本次活動主題：

追逐，青草的芬芳——清明節本次活動

三、本次活動時間：

xx年4月3日至12日

四、本次活動地點：

xx國小五年級二班

五、本次活動內容：

(一)文化探尋，蒐集資料，瞭解清明文化。

清明節作爲我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，我將組織學生通過資料的收集等方式，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、通過本次活動，讓學生從互聯網上或書上查找有關清明節的背景資料，瞭解清明節，知道它的由來、傳說故事、習俗等。

2、瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們爲了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感，同時讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

(二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的本次活動，激發學生對古代詩詞的興趣，提高學生文學素養，讓中華經典侵潤心靈。

(三)、踏青。清明節和父母一起去紀念自己的親人，思考有哪些是作爲文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信本次活動應破除的?寫出祭奠體會，發表感言心聲。寫一篇文章，緬先烈，話理想，談感受。讓學生髮送至主題貼。

(四)、倡儀“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。

(五)、通過綜合實踐本次活動讓學生蒐集清明節知識製作精美手抄報。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯繫的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

六、總結階段：

展示成果，交流分享，並讓學生總結自己在本次活動中的心得體會。

清明節活動方案 篇5

一、活動主題：

緬懷先烈、珍惜幸福

二、活動目的：

四月五號是中國民族傳統節日清明節，我們要繼承這一傳統文化習俗。悼念爲國捐軀的先烈英靈，緬懷革命前輩的豐功偉績，繼承先烈的光榮傳統，激發大家的愛國主義精神。進一步堅定大學生志願者和廣大團員青年的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、活動事項：

1、4月5日 下午3:00—5:00

2、活動地點：XX市烈士陵園

3、下午1:30參加掃墓的師生在學校門口集合去烈士陵園。

4、主辦：共青團許昌學院委員會

5、承辦：許昌學院學生會

6、參加人員：校團委領導老師,校學生會、社團聯合會、青協、藝術團以及各院系學生分會學生幹部、廣大青年學生。

7、主要負責人：。

四、活動具體內容：

1、完成活動方案策劃。聯繫陵園管理處，聯繫媒體。

2、做好宣傳工作，做好活動前的`活動人員統計、清潔用品的安排。

3、召開掃墓活動動員會議，強調安全、紀律等問題，要穿戴整潔（穿校服），帶團徽；言行文明。

4、準備團旗、學生會旗幟；照相機一隻；橫幅、花圈，掃把、簸箕、等清潔工具。

五、活動過程：

1、向烈士默哀並三鞠躬

2、領導講話

3、向革命烈士敬獻花圈、敬獻鮮花.

4、在烈士陵園內做義務勞動，主要是協助工作人員清潔陵園.

六、活動注意事項：

1、活動中態度要莊嚴肅穆，.愛護周邊的一草一木，不損壞公物。不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。

2、參加本次活動的同學要準時到達集合地點，切勿遲到，提前離開或其它特殊情況，請向負責人說明情況。

3、參加活動的同學必需遵守現場負責人的活動安排和調度，如有問題或意見和建議，請私下提或活動結束後再反映，一切以保證活動能夠正常舉行爲目的。

4、如有原因無法參加者，務必及時告知組織者。

5、活動結束後合照留影。

清明節活動方案 篇6

活動目的：

1、通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。

2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設。

活動準備：清明節的有關資料

活動過程：

一、引入

師：有首詩是這樣說的“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”誰知道這首詩的詩名呢？生：《清明》師：真棒！那麼這首詩說的是中國的一個節日，誰知道呢？生：清明節。對了，就是清明節。今天我們的主題班會就是“我們的節日——清明”。

二、釋題

清明節：它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春遊的好時候。清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作爲節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

三、清明節的來源

據傳始於古代帝王將相“墓祭”之禮，後來民間亦相仿效，於此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成爲中華民族一種固定的風俗。 。

四、清明節的古老風俗

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，爲了防止寒食冷餐傷身，於是就有了各項野外健身活動。

（1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。

（2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣。

（3）蹴鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種遊戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

（4）盪鞦韆。這是中國古代清明節習俗。鞦韆，意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，後爲了避忌諱，改爲鞦韆。古時的鞦韆多用樹椏枝爲架，再栓上彩帶做成。後來逐步發展爲用兩根繩索加上踏板的鞦韆。打鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今爲人們特別是兒童所喜愛。

（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔爲三大鬼節，人們爲了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度衆生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪裏，活到哪裏，年年插柳，處處成陰。

2、清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關於掃墓，你知道多少？

（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經過。

（2）掃墓，已隨着社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們爲了什麼而掃墓？（緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。）

3、提到烈士，說說自己知道的烈士。

4、下週一就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節，第二次成爲了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。

五、詩朗誦

1、《站在烈士紀念碑前》（表演者：楊文韜，呂姚輝 ）

2、《寒食》（唐）韓?（表演者：沈怡然）

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

六、活動總結

我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠於地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

現在，清明節也成爲了法定節假日。希望同學們在這個以紀念爲主題的情緒節日中，過得開心，過得有意義！

清明節活動方案 篇7

各鄉鎮、街道黨（工）委，市直有關部門黨組織：

爲弘揚傳承中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大幹部羣衆參與愛國主義教育活動，增進幹部羣衆愛黨、愛國、愛社會主義的情感，決定在全市組織開展“我們的節日?清明之思”主題活動。現將有關事項安排如下：

一、活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值觀爲根本，以“文明清明”爲主題，通過開展“我們的節日?清明之思”系列活動，教育引導廣大幹部羣衆在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中樹立正確的世界觀、人生觀、歷史觀、價值觀，在全社會唱響時代主旋律。

二、活動內容

1．廣泛開展“追思感恩”祭奠先烈活動。在烈士陵園、革命烈士紀念館、紀念碑等愛國主義教育基地，組織幹部羣衆祭奠革命先烈，聆聽革命先烈英勇 事蹟，追憶革命艱苦歲月，邀請老戰士、老黨員以 報告會、故事會等形式，講述革命傳統，引導廣大幹部羣衆繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、激發愛國熱情。同時，組織發動廣大羣衆特別是未成年人積極參與中國文明網等中央級媒體開設的“網上祭英烈”互動活動，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談，激發愛黨愛國情感，增強愛黨愛國意識。

2.廣泛開展“品味清明”節日民俗活動。加強對清明節文化內涵的挖掘宣傳，發揮各地歷史人文資源優勢，舉辦具有地方特色的民俗文化表演、民間藝術展示等活動，讓人們在參與中親身體驗傳統節日習俗，感受傳統民族文化魅力。針對清明節迎春健身的節日習俗，組織開展踏青、植樹、放風箏等傳統民俗活動，引導人們走進自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。

3.廣泛開展“綠色清明”文明祭掃活動。大力倡導“文明祭祀”理念，用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先人的懷念之情，推廣網上掃墓、家庭追思會等祭奠方式，引導羣衆自覺摒棄焚燒喪葬祭祀用品、燃放鞭炮，推動形成健康文明的祭祀新風。

三、活動要求

1.把握主題，精心組織。清明節是我國的重要傳統節日之一，各地各部門要把開展“我們的節日?清明之思”主題活動作爲培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手和羣衆性精神文明建設的重要內容，高度重視，精心組織，確保各項活動有序開展。要細化完善清明節祭掃人流車流疏導方案、突發事件應急預案，確保文明祭掃、平安過清明。

2.突出內涵，豐富載體。要充分挖掘本地節日資源，把“我們的節日?清明”主題活動與“做文明崇德餘姚人”系列活動結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來，與志願服務活動結合起來，寓傳統文化於文明祭掃中，創新活動載體，調動羣衆的積極性和參與熱情，實現現代文明和傳統文明的和諧統一。

3.加強宣傳，營造氛圍。市級新聞媒體要做好“我們的節日?清明之思”主題活動的宣傳報道工作，及時宣傳清明節日文化、節日活動和民俗知識，營造濃郁的節日氛圍。各地各部門要依託微博、微信等新興傳播平臺，大力傳播本地區節日文化活動，引導廣大幹部羣衆以健康文明、綠色低碳的方式過清明節。

清明節活動方案 篇8

活動一：掃墓

一、活動目標

利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培養孩子們的愛國情懷，發奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。

二、活動地點：烈士陵園

三、活動時間：20xx年4月x日上午

四、參加人員

活動對象：大班年級

外出人員配備：

1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生

2、校醫隨行，帶好藥箱

3、2名保安護送幼兒

五、活動準備

話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

六、活動程序

1、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式開始

主持人清明掃墓致辭

小朋友們！你們知道現在我們站在哪裏嗎？（烈士陵園）

你們看，這塊高大的石碑上寫着“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑後面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵着我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了把我們的國家建設得更加繁榮、富強！每個小朋友都很有志氣，我們從小努力學好本領，長大了一定能成爲一個有用的人，是不是？

3、幼兒代表獻花圈

爲了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這裏緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。

4、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。

5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花

6、清明掃墓活動結束，集合隊伍

七、注意事項

①穿着整潔，行爲大方。

②不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。

③要以崇敬的心情參加活動，瞭解烈士事蹟。

④講衛生，不準在烈士陵園裏亂吃零食，亂丟垃圾。

⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

活動二：寒食節

一、活動目標

使幼兒瞭解寒食節的來歷，感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己爲人、不爭功名的精神。

二、活動準備

不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

三、活動過程

1、介之推與寒食節的故事

介之推是春秋時代晉國的忠臣，又名介子推，作爲不慕虛名，不計報酬的晉國國君晉文公的忠厚臣僚，留下了很多故事，被民間社會廣爲傳頌。如“割股奉君”、“功不言祿”、“功成身退”。傳說文公爲哀悼介子推，下令全國介子推被焚的三月五日爲火禁日，禁止煙火，僅食寒食，並從此形成了中國古代一個著名的節日“寒食節”。雖然寒食節的真正起源並非來自於此，但將紀念介子推作爲寒食節起源的說法卻更爲流行，甚至後來寒食節逐漸被清明節取代，許多人又把紀念介子推作說成清明節的起源。

2、討論

①寒食節是怎樣來的？

②現在人們爲什麼過寒食節？爲了紀念誰？

3、遊戲

摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒裏，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬於哪個節日。

連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

活動三：踏青活動

可以根據園所的具體情況，根據不同級部孩子們的年齡特徵，以園內活動和園外活動兩種方式來開展接下來的活動。

一、小班級部——和春姑娘對話

郊外踏青是清明節的主題之一。如果幼兒園沒有條件組織孩子們去郊外，那麼把地點放在幼兒園也是很好的選擇。

春天到了，幼兒園的花草樹木是不是也煥發新顏了呢？老師們不妨組織孩子們與校園裏的植物來一次美麗的邂逅吧！

1、以愛護花草樹木爲主題，帶孩子們一起認識花草、樹木，引導孩子們要愛護植物，保護大自然。

2、請孩子們選擇一棵植物作爲自己的守護對象，爲並將提前做好的“愛心卡片”送給它，從此成爲它的守護天使吧！

3、全身心感受春天的變化和大自然的美麗吧，和小朋友們一起聊一聊春天帶來的快樂心情。

二、中、大班級部——放飛心情和希望

春風和煦，又快到了風箏飛滿天的時節了，讓我們帶孩子們一起與風箏來一場約會。

1、老師們利用手工課的時候帶孩子一起動手做紙鳶，請家長朋友幫忙準備所需要的材料，或者也可以直接準備空白的小紙鳶。

2、你心中春天是什麼樣子？你有什麼希望和夢想？老師引導孩子根據這些主題說出自己的看法，裝飾自己的風箏。

3、帶孩子們走出教室，去操場快樂放風箏。

清明節活動方案 篇9

一、活動時間：

自定

二、活動地點：

幼兒園各班教室及空土地

三、參加人員：

全體幼兒及教師

四、活動準備：

1、做好的清明果若干

2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干

五、活動目標：

1、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特徵及清明節習俗

2、通過品嚐知道清明果的味道

3、讓幼兒瞭解，插柳是清明節期間的一種習俗，並知道其由來

4、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣

5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處

六、具體活動流程安排：

1、各班開展清明節活動，讓小朋友自帶清明果，在班裏進行講述吃清明果這一習俗特徵，並介紹清明果的外形及清明節的其他習俗如：掃墓、插柳等。

2、教師口述製作清明果的製作過程，讓他們更深入的知道清明果製作的方法及吃清明果的主要意義所在。

3、教師介紹清明節插柳的習俗

（1）啓發提問：“清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝這是爲什麼？”

（2）教師：“小朋友們知道嗎，人們爲什麼要在清明節插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的羣臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

4、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

（1）插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

（2）插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經來了。

5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

（1）要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟鬆土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

（2）方法：先用小鏟鬆土，然後澆水，最後插柳枝。

（3）幼兒動手插枝，教師巡迴指導。如：鬆土時可找個鬆軟的地方，鬆的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。

（4）柳枝插完後，教師組織幼兒將工具放好，然後小結活動的情況，表揚不怕髒、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

（5）要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護並保管。

七、活動小結：

通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。