有關清明節隨想作文彙總五篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的清明節隨想作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
清明節隨想作文 篇1古人云:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問灑家何處有,牧童遙指杏花村。”,當我想起唐朝詩人杜牧寫的清明節古詩裏面的詩句,就像已經到了清明節一樣,讓人身臨其境。
在清明節時,有吃冷食的風俗,在這一天,不能生火做飯,還會象中秋吃月餅一樣,清明節要吃雞蛋。在上海清明節時,還會有吃青團的習俗,那是一種用青艾汁和米粉混合蒸熟的食物。
清明節還是後人拜祭先人的日子。人們都會忙着準備祭品、上香、燒冥紙之類,來懷念離世的親人。清明節不僅是祭奠的節日,也是踏青嬉遊、親近大自然的節日。
清明節不愧是我們中華民族的傳統節日,不但有活動,有學問,還有佳餚,是一個多麼有深刻意義的節日啊!
清明節隨想作文 篇2“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”每當吟誦起這首詩的時候,我就會想起死去的人們,他們帶給我無限的懷念。
清明節又到了,我想到了許多,我想到了我們村的爲學生們奉獻生命的喬廣老師,喬廣老師是爲了自己的學生犧牲的,因此喬廣老師是偉大的。
喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛,他每天都早出晚歸地工作。有一天,天山四中的老師和學生們一起去達拉湖遊玩。有幾個男孩子忍不住湖水的誘惑,打起了水仗。但是出乎意料的是 ,一個叫鄧立法的同學卻掉進了湖裏,所有的人都被嚇住了。當學校正在想辦法救人時,忘了自己也是一個不會水的喬廣老師卻縱身一躍跳進了湖裏,他把鄧立法同學推到淺水處。而自己卻向同事們、學生們,擺了擺手,在湖面上消失了,不一會兒,水面平靜了。
這時的喬廣老師年僅32歲,這是多麼寶貴的年齡啊!
從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間,他想到了把悲劇留給自己,把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內,他和自己的同事、親人、學生永別了。
這時我想起了爲我們付出的老師,我們的老師雖然沒有像喬廣老師那樣偉大的事蹟。但是,是老師們用那辛勤的汗水來澆灌我們這一棵棵幼苗,是她們像一縷縷陽光,對我們百般呵護,她們和喬廣老師一樣偉大,值得我們珍惜。
在這裏我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子裏對喬廣老師表示深深的懷念。
同學們記住我們家鄉的英雄吧!他們的事蹟影響我,也影響你。
清明節隨想作文 篇3清明節是我們中國的傳統節日,是祭祖和掃墓的日子,所以我們每年在這一天都要回老家掃墓。
爲了迎接這天的到來,奶奶也早早的蒸好了雞蛋,殺好了雞,準備好了行李。爲什麼要吃雞蛋呢?我問了奶奶,奶奶說:在掃墓時,我們要將白煮蛋在墓碑上打碎,蛋殼丟在墳上,象徵《脫殼》,已示生命更新,希望子孫皆出人投地。所以每年農曆三月九年級吃雞蛋就成了習俗。
在去掃墓的路上總有熱鬧的集市,大人們就會下車買鞭炮、冥錢、蠟燭、白酒、茶水。而我也會趁這時下車透透氣,路邊總會有各種美豔的鮮花。我也總會忍不住要摘花,我會拿那些花朵放在墓碑前。
呆在車上的時間是那麼漫長,空氣悶悶的;終於來到了老家的房子。我們會在這裏休息30分鐘,爺爺會上二樓看去年養的蜜蜂有沒有乖乖聽話,我和弟弟們總喜歡跟在爺爺後面湊熱鬧,弟弟被調皮的蜜蜂蜇了幾個像玉米粒大的包。
30分鐘過去了,我們再次回到那個灼熱的車裏,開始了我們這次掃墓之旅。在這車裏顛簸了半天,我們來到了老祖宗的墳前。一下車,天氣悶熱得要命,一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。整個世界像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。但是就算天氣再怎麼惡劣我仍然不會放棄祭祖的。因爲我知道他們對我們的貢獻有多大,沒有他們以前的努力奮鬥,哪有我們今天的幸福生活。
來到山上,到處上滿了雜草,爸爸和叔叔們負責除草,嬸嬸和奶奶負責搞好貢品,爺爺負責擺放好鞭炮,而我們小孩子就負責燒香。
一切都搞好了就開始祭拜,我手上抓着大把的香分給每個人,每人6根。每個人都對這祖宗喃喃自語,而我則要祖宗保佑我考試順利。拜完後點炮了,爸爸叫我先帶弟弟們回到車上,怕鞭炮打到我們。而他們則離得遠遠的,用手捂着耳朵。等到炮聲全沒,我們還要等火都滅完了才走。
掃完墓時,天已經黑了。摘了幾串香蕉我們就回家了。我們的掃墓之旅也完結了。回家的'途中,因爲一天的祭祖,我們都累了,在車上合上眼睛進入了夢鄉。
清明節隨想作文 篇4又是一年清明時。起風了,思緒隨着風兒越飄越遠,或許談不上傷感,或許談不上離愁。只是在這懷念的季節裏,想起了已故的人和已逝的往事。於是,淡淡的哀愁隨着清波盪開,盪開……
清明時節雨紛紛。瞧,飄飄灑灑,悽悽冷冷,絲絲細雨,溼潤了心頭,也喚醒了我。滴滴答答,似乎很雜亂,又似乎很有律動力——正像我的心情,不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上,享受着這難得的安靜。低頭沉思,想起了那個他——在很久以前,他也像我一樣,沉醉於這清明小雨之中。清明,雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節,但是細雨紛紛,讓人感受到了那種“做冷欺花,將煙困柳”的悽迷而又美麗的境界。於是,他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛。他就是杜牧。
路上行人慾斷魂。清明節裏,我理所當然地想起了已故的親人。他們走了,卻永遠留在我們心中。但是卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中,紛紛灑灑,冒雨趲行,那心境更是加倍的悽迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨溼衫,行人孤身趕路,觸景傷懷,心頭的滋味複雜。偏偏又趕上細雨紛紛,又平添了一層愁緒。於是,他寫下了這句千古名句——路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了,我的愁緒彷彿收斂回來了。人生自古誰無死,何必傷感離愁,抽刀斷水水更流,人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離,故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不願繼續哀愁下去,或許想散散心頭愁緒,於是借問酒家何處,而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那麼一些死結,需要別人幫我們解開,而杜牧這句,寫得實在深得人心,一語驚醒我這個夢中人。
喜歡,很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人,寫得自如之極,興味隱躍,餘韻邈然,耐人尋味。
喜歡清明,那種感覺,很是輕鬆很是愜意。楊柳拂過心頭,悄悄地盪開了那顆憂愁的心……
清明節隨想作文 篇5春風二三月,正是踏青時。我盼星星,盼月亮,終於盼到了一年一度的清明節,也盼到了探春訪花的好日子。
“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”清明節是個拜祖祭祀的節日,如果想讓它和另一個節日並在一起的話,那就是寒食節了。清明節是家喻戶曉,可懂寒食節的人就繆繆無幾了。
“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。”清明節裏可以做很多有趣又有意義的事,其中我最記憶猶新的當然是踏青了!那時,我們可以去烈士陵園祭拜先烈們或回老家欣賞鄉村的無限風光。那一望無際、開得絢麗多彩的金色菜花,那隨風飄蕩、婀娜多姿的柳枝……將令你賞心悅目,流連忘返!
對了,“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”就是寫踏青的。在清明節那天,也是出外工作的人們的狂歡節。爲什麼呢?因爲這時,所有單位都會放假,所有工作都會擱下,回到家鄉,與親人們團聚在一起,暢敘離別之情。
春花似錦柳飛揚,又是一年清明節。無論是清明節、寒食節,還是狂歡節,反正我都喜歡,它們是人們企盼美好生活的平臺啊!
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