【精華】國小清明節作文300字彙總5篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小清明節作文300字5篇，歡迎大家分享。

國小清明節作文300字 篇1

今年的清明小長假，我和爸爸媽媽去了浙江桐廬，來到美麗的富春江。

富春江的水真靜啊！靜的像一塊翠玉，讓你感覺不到它在流動，一顆小的石子掉進水中立刻激起一圈圈波紋。輪船急速駛去，螺旋槳涌起的水，一會高一會低，彷彿像沙漠裏的沙子，一會兒陷下去。一會兒涌上來。富春江的水真綠呀！綠得像無瑕的翡翠，小船兒盪漾在江上，就如盪漾在綠色的草原上，讓人心曠神怡，再加上週圍的山，真像起進了仙境。

這樣的水倒映着這樣的山。富春江的山真高啊！一座座拔地而起，連綿不斷；你瞧，那座山高得似乎穿破雲層。如果站在山頂上，向下俯視輪船就變成了火柴，輪上的人變成了小螞蟻。富春江的水真青呀！林海呼嘯，一陣風吹來樹林如大海一般激起波浪。在山上，有許多幾百年的古樹。

富春江的景色真是太美了！

國小清明節作文300字 篇2

一年一度的清明節又到了對我們去道是我的快活節日。我不禁想伏了杜牧的一首詩《清明》：

清亮季節雨紛紜

路上言己路銷魂。

借答酒家何處有，

牧童遠指杏花村。

這一地，我鬧着要爸爸帶我上街去玩，爸爸爽直的許可了。

來到街上，大巷上我淌如潮，三三兩兩，轂擊肩摩，都不知講用什麼成語來形容惡了。鳴售聲，歡啼聲，汽笛聲，喇叭聲，討價討價聲不盡於耳，這些聲音匯成了一首獨特的接響曲。我到處搜查着看我有不我愛好的物品。哇！實是不望不曉得，一瞅嚇一跳呀！樣樣都是我喜歡的，臭噴噴的棉花糖；栩栩如生的模型，時尚的服裝，精巧的傢俱……真是讓人目迷五色，應接不暇啊！我一會兒讓爸爸給我買棉花糖，一會又讓爸爸給我買玩具，還讓爸爸帶我往套圈，我套中了腕錶，共時爸爸又拿回來農資，我跟爸爸高愉快興的晚了一下戰書皆捨不得回家。

最後，爾拿着咱們購的貨色稱心如意的歸野了。

國小清明節作文300字 篇3

今天早上才六點多鐘，媽媽就把我從睡夢中叫起來，和爸爸奶奶一起去上墳。

一路上我懷着激動的'心情，因爲從小到大，我沒去過一次，這是第一次，我非常高興。於是，我們一家人坐車出發，在路上我想起了唐代大詩人杜牧的一首詩，這首是大家都非常的熟悉：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”我心裏產生了疑問：始終不是說清明這段時間會下雨嗎？爲什麼今天沒有下雨呢？

我們帶着前一天晚上奶奶準備好的黃紙、香、銀錠和一些帶給祖先吃的菜和饅頭，把他們放在箱子裏，用紅布包裹着，來到地裏，我們開始放鞭炮、燒紙、香和銀錠，準備祭拜祖先。祭拜完後，我們在旁邊的柳樹上扯了一隻柳條，編成花環，戴在頭上，以作留念。

這一天，我懂得了許多有關清明的知識：清明上墳時要帶一些黃紙、香、銀錠等等。

國小清明節作文300字 篇4

清明節是我國民民間重要的傳統節日，是重要的八個節日之一。一般是在公曆的四月五日前後。

清明節的起源，據傳始於古代帝王將相“墓祭”之禮，後

來民間亦相仿效，於此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成爲中華民族一種固定的風俗。本來，寒食節與清明節是兩個不同的節日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定爲寒食節。

“清明”的得名還源於我國農曆24節氣中的清明節氣。冬至後第105天就是清明節氣。清明節氣共有15天。作爲節氣的清明，時間在春分之後。這時冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明淨，大自然處處勃勃生機。用“清明”稱這個時期，是再恰當不過的一個詞。

清明節流行掃墓，其實掃墓乃清明節前一天寒食節的內容。因寒食與清明相接，後來就逐漸傳成清明掃墓了。清明時期，清明掃墓更爲盛行。古時掃墓，孩子們還常要放風箏。有的風箏上安有竹笛，經風一吹能發出響聲，猶如箏的聲音，據說風箏的名字也就是這麼來的。

清明要去掃墓，表示對已故人的尊敬與懷念。

國小清明節作文300字 篇5

清明的前一天是寒食節，那纔是真正的節日。而作爲節氣的清明，卻晚了一天，可是他卻意味着春天的到來。

清明時，氣溫升高，正是春耕純種的大好時節，故有‘清明前後，種瓜點豆’的說法。

寫到那裏有人會問掃墓的習俗呢?—掃墓的習俗出此刻漢代，最初的清明僅僅只有踏青的習俗，清明代表的是踏青的最好季節。

掃墓的出現是因爲漢朝的皇帝經常在清明時祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時節掃墓了。唐朝時，皇帝在這一節日裏還發過禁令，‘禁止在清明是掃墓和踏青一齊進行。’因爲很多人在掃墓時哭哭啼啼，踏青時有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴肅所以才發佈的。

可是實際上，古故人們把清明這個節氣看作生命轉化的節氣，因爲它意味着過去一年的結束和新的一年的開始，也意味着人和自然的交匯。

此刻的清明，它不僅僅僅是人們祖先和緬懷先人的節日，也是中華民族之人認祖歸宗的紐帶，更是一個遠足踏青、親近自然、維護新生的春季儀式。