【精品】清明節日記模板彙編8篇

一天的時間眼看就要結束了，在你心中有什麼感想呢？不如趁現在好好寫一篇日記。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的清明節日記10篇，希望對大家有所幫助。

清明節日記 篇1

清明節，我、媽媽和姑姑一起去掃墓。

一路上，我看到許多人捧着素淨的花兒走在通往墓地的大路上。媽媽問我：“清明節你會想起哪一首詩呢？”我眼珠骨碌一轉，說：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”媽媽又問我：“那你知道這首詩是什麼意思嗎？”我想了好半天也沒想出來，媽媽說：“清明時節細雨綿綿，路上的行人悲痛欲絕，像丟了魂似的。想問哪裏有酒店，放牛的小孩指着遠處的杏花村。”

到了墓地，我們來到已死去 15 年的爺爺墓碑面前。看到爺爺的照片，我心如刀割，因爲我從來也沒見過爺爺。我把媽媽和姑姑疊的金山、黃冠拿出來，用打火機把它們點燃，再撿來一根樹枝慢慢翻動它們，直到它們完全化爲灰燼。我問媽媽：“爺爺真能收到這些東西嗎？”媽媽笑着說：“這只是我們表達思念的一種方式。”我望着照片上的爺爺，心理默默地說：“爺爺，我一定會好好學習的，您就放心吧！”

最後，我們依依不捨地離開了那裏。

清明節日記 篇2

清明節早晨，我們六點30分左右，開車回老家，在路上下起了??饗贛輳?以詬咚俟?飛希?怯晗碌檬倍?海?倍?保?倍?螅?倍?。?頤竊詬咚俟?飛嫌?個小時就下高速了。

我們到了村裏，我看見柳樹姐姐在梳着長長的頭髮。小草弟弟長得可高了。

在潮溼的大地上有許多螞蟻在石頭下，爬來爬去的，很可愛。

下午在奶奶家，我們還幫奶奶炒菜呢。

美好的清明節就這樣過去了，真好!

清明節日記 篇3

清明，四季中非常重要的節日，是中國人緬懷先祖、祭奠已故親人的傳統節日。

無論身處何地，清明節這一天人們帶着對逝者無盡的思念儘可能的回到自己的家鄉，即便不能回去也會在他鄉爲自己已故先人祈福!好多海外華人懷着對祖先無限敬畏不遠萬里迴歸故土，寄託他們魂牽夢縈的追思。

關於清明的傳說很多，最具感染力的當屬春秋戰國時間的介子推，當年晉文公遭追殺，大臣介子推割肉救主，晉文公登基後忘記了曾經捨命救己的介子推，後來經大臣提醒纔想起了介子推，遂命人尋找。介子推不願再糾葛與名利，背起老母躲入綿山，久尋不見晉文公命人放火燒山，大火燒了三天三夜才熄，在一棵大柳樹發現了介子推和母親燒焦的屍體，介子推屍體背後的柳樹洞裏發現了一塊白布，上面用鮮血寫了這麼一首詩：

割肉奉君盡丹心，但願主公常清明。

柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時常自省。

臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。

介子推被燒死的那一天就是清明，後來人們爲了紀念他，這一天不生明火，只吃涼的食物，因此清明節又稱寒食節。在江蘇的一些地方清明節這一天還會折來柳枝，掛在門頭或是戴在胸前以此表示對逝者的敬意。

時至今日，清明節已沒有從前那麼多講究了。當下好多人更在意的是踏青賞景了，對於清明深層次的文化內涵卻很少去探究。

在春暖花開的時節，到處都能看到人們踏青賞春的身影，古人將這個時候定爲清明節可謂意味深長當我們享受美好之時，不要忘記我們是怎麼來到這個世界上的。然而，隨着時代的變遷，一些人對清明節真正的意義逐漸模糊，甚至淡忘!

曾經看到一份調查，在某所高中一個五十多人班級裏，老師問：清明節是幾月幾號?全班竟然沒有一個同學答對的，老師又問：情人節是幾月幾號?話音未落全班同學異口同聲的高呼“二月十四日”!現在越來越多的年輕人對中國傳統節日逐漸冷淡，不得不令人擔憂啊!

政府意識到了“文明危機”於是將清明節等幾個傳統節日列爲國家法定假日。有假期當然受歡迎，可是起到的作用到底有多大呢?

廣東、福建、浙江還有全國其他一些地方流行“豪華葬”所謂“豪華葬”就是花巨資將親人的墳墓建的豪華、氣派，少則幾萬，多則幾十萬上百萬!一些人發了家的.人希望老得到祖宗庇佑，於是花錢再多也是心甘情願的!去年，某地一老闆爲了顯示自己的實力，清明節這天花了四百萬元請來道士、樂隊、歌手爲去世一年多的父親做法事祈福，爲了營造悲傷的氣氛，這位老闆還以伍佰元一個僱來幾十人哭場。浩浩蕩蕩的祭奠隊伍剛上大街立刻引起圍觀，一度交通癱瘓，整個縣城的交警都出動了才勉強控制住局面，其場面之宏大令人咋舌!

諸不知這位老闆的父親是如何去世的，據知情者透露，這位老闆是獨生子，母親早年去世。父親含辛茹苦將其養大，成家立業。爲了支持兒子創業，父親一直獨居鄉下，可是兒子只知道做生意賺錢，一年到頭難得回去探望父親。儘管後來在城裏有了大別墅兒子還是不願將父親接來享福，由於兒子覺得父親是個鄉下農民，假如來到城裏會影響自己的形象!其實，就算兒子不說，老爺子也心知肚明!

那年端午節前兒子忽然接到老家鄰居電話，說老爺子大門緊鎖幾個月沒看見他人了。兒子驅車趕回老家，果真大門鎖着，敲門也無人應答，兒子感覺不妙，上前幾腳將門踹開，只見地上白茫茫一片，全是蠕動的蠅蛆，老爺子只剩下一堆白骨父親活着時沒有享受到兒子一點孝心，直到臨死也沒看到兒子最後一眼!或許，老爺子只是摔了一跤，或許，只是高血壓發作，再或許是更嚴重些的疾病可是無論怎樣都沒能在第一時間得到及時的救治。況且好幾個月沒人來看望過他。

人活着不去關心、愛護，死後卻花巨資來祭奠，自己沒有眼淚還花錢僱人哭場!假如在老人去世前將這些錢花十分之一在老人身上，也算是孝子了!清明節是神聖的節日，這一天是我們活着的人對逝去的親人一種追思、緬懷、敬仰千萬不要拿這個節日往自己臉上貼金，否則，會被所有忠誠於中華文明的人恥笑、唾棄!

敬上有下才是人生之道，清明節不僅是緬懷先祖的日子，還是教育我們的後代如何樹立正確價值觀的最佳機會。我們要讓我們的後代看到在這樣一個傳統節日裏，我們是怎樣對待逝去的人和活着的人的!人都有逝去的那一天，從生下來就已經確定了答案。在短短几十年的生命過程中，人類像是夜空中一閃而過的流星，不斷地出現不斷地隕落、消失!也許，是由於感嘆生命的短暫，因此我們無比珍惜情親、愛情、友情!有了這些情感我們人類纔有了文明，得以繁衍生息!

春去春回草木更新，我們在這美好的季節中徜徉，又到清明，還是追思

清明節日記 篇4

今天，4月4日清明節，天空下着濛濛細雨。家家戶戶準備着去山上給祖宗掃墓。有的拿着鮮花，有的拿着鏟子，都茫茫碌碌的幹活，我的家人帶着我上了山，拔草的拔草，剷土的剷土，一下着就把祖宗的墓收拾的乾乾淨淨了，還獻上了鮮花。

我們拜了幾下，就下山回家了，天空的雨還下着呢，每個人都淋的像落湯雞似的，但是在回家的我們好開心啊。

清明節日記 篇5

今天是清明節，果真是“清明時節雨紛紛”。我一大早起來，外面就下起了濛濛細雨。奶奶提着從菜市場買的春捲皮回來了。我們一家人一起卷春捲，我覺得非常好玩，想試試，便吵着奶奶教我卷春捲。我拿出一張春捲皮，捲入自己喜歡吃的食物，左折右疊，終於卷好一個春捲。

雖然卷得不好，陷都露出來了，但是這畢竟是我自己做出來的，我覺得特別好吃，吃得特別香，今天我過得真開心呀！

清明節日記 篇6

清明節，我們2~6年級同學和全體教師一起前往翠屏小區烈士陵園掃墓。

走進烈士陵園，一座座人民英雄紀念碑在那裏閃閃發光，開闊的平地，蒼翠挺拔的松柏，一切都顯得那麼安靜。

我們有序走進，兩旁小樹隨風搖動，不時湊在一起說悄悄話，又不時擡頭仰望天空。儀式開始了，隨後傳來“默哀一分鐘”的聲音，奏起了哀樂。然後，我們又替新入隊的少先隊員戴上了鮮豔的紅領巾。

在烈士紀念館內，那一個個不屈不撓的英雄，那一幕幕刀光劍影的場面，那一件件記載着烈士們光輝歷程的物品，讓我感慨萬千：又一個清明節到臨我們站在這莊嚴肅穆的紀念碑前。在這裏，我們以革命的名義想想過去，以現代化飛速發展的現實來告慰英魂。

我們又參觀了烈士的陵墓，刻在石頭上的可隨時間的流逝漸漸消失。但刻在人腦中的記憶卻永遠清晰，歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們。在生死攸關的時刻，是他們身先士卒，勇往直前；在窮途末路時，是他們大智大勇，力挽狂瀾。戰場上啊！是您們前赴後繼，同仇敵愾的身影。石碑上啊！是您們永垂不朽的名字。人民的心裏啊！是您們可歌可泣的英雄事蹟。在我們心中，您們不是侵略者的的螃蟹過街——橫行霸道，而是冰糖煮黃連——同甘共苦。

我多希望您們再回到我們身邊，再次聆聽您們的淳淳教誨，聽您們講那過去的故事。但這難以實現，想及此，我傷心不已。天空爲您們垂淚，松濤爲您們嗚咽。真是“清明時節雨紛紛，不忘英魂犧牲恩。天空松濤齊淚下，共爲烈士唱凱歌。”

假如說中國是一篇文章，曾經是您們用汗水來書寫，如今是我們用勤奮，繼續譜寫這錦繡文章。假如說中國是一幅彩畫，曾經是您們用筆墨勾勒，如今是我們用智慧繼續完成。假如說中國是一首歌，曾經是您們用才華歌唱，如今是我們用上進，譜寫這首歡歌。正因爲我們是一名光榮的少先隊員，我們定爲紅領巾添光彩，爲紅旗爭光。

明年又是芳草綠，我們共聚烈士園。

清明節日記 篇7

今天是4月4日清明節，爸爸、媽媽、哥哥、表弟和我走路去公園玩。

我們也把小狗帶來了，來到公園，遠遠望見前面有座大鼎，公園裏長出了樹和野草，有梨樹，梨花白白的，很令人喜歡，往前看，有一個很大的籠子，裏面有很多鴿子，它們的家就在這，鴿子的身上全是雪白色的，有時還會用自己的嘴巴點身上，真可愛!

天晚了，我們戀戀不捨得回家了，今天的清明節真好開心!

清明節日記 篇8

今天是清明節，我一起牀就想到了一首古詩”清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。“我伸了一個懶腰站了起來，”哇！“外面那棵樹上白色的東西是什麼？是”水晶“？還是”寶石“？我走出去一看，原來是第一朵杏花開了，第一朵杏花開放的時間原來是清明節！

杏花可真美呀！遠看像晶瑩剔透的寶石；近看像天上那白茫茫的一朵雲掉下來，掛在樹梢上。

我想把這第一朵杏花送給我的父母，是他們給予了我生命；我想把這第一朵杏花送給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，是他們在我學習的道路上不斷的鼓勵我，給予我自信；我還想把這第一朵杏花送給我的老師們，是他們給予我豐富的知識。

杏花真美！