【精品】清明節六年級作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的'清明節六年級作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明節六年級作文 篇1

清明節大約始於周代，已經有兩千五百多年的歷史。清明前後，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆。”“植樹造林，莫過清明。”的農諺。後來由於清明與寒食的日子接近，而寒食就是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二爲一了。清明這天，人們不生火做飯，只吃冷食。

清明時期，古時掃墓，小孩子們還要長放風箏，有的風箏上按有竹笛，經風一吹，猶如箏的聲音。據說風箏的名字就是這麼來的。清明節還有許多失傳的風俗，如古代流傳的戴柳、射柳等。而在比較冷的早春，又要禁火吃冷食，怕有些老弱婦孺耐不住寒冷，也爲了防止寒食吃冷餐?丈恚?謔薔投?頌で唷⒔加巍⑻咦闈頡⒋蚵砬頡⒌辭鍇А⒉辶??魏印⒍芳Φ然?飠疃??麼蠹頁隼瓷股固?簦?疃?疃?罟牽?黽擁摯沽ΑＲ虼耍?迕鶻誄?思雷嬪?怪?猓?褂懈饗鉅巴飩∩砘疃??拐飧黿諶眨?扔?踔兆吩兜納爍校?值絞喬逍旅骼齙納??跋蟆?/p>

清明節真的是一個有着種種含義，又有着難過悲傷的情感。真的是一個極富特色，非常特別的節日。

清明節六年級作文 篇2

今天是清明節，我和媽媽去烈士陵園，路上下起了小雨。

來到烈士陵園，我們給烈士獻上一束黃菊，表達我們的緬懷之情。然後我們去了展廳，展廳裏面要很多烈士的資料，很多烈士在二三十歲就爲國犧牲了。看完展廳，我們就出來了。我想我們現在的幸福生活是烈士們用生命換來的，我要珍惜現在的幸福生活，好好學習，長大爲國家作出貢獻。

清明節六年級作文 篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷 外踏青遊玩。並舉辦一系列體育活動。

我的家鄉是滁州，在清明節那天，街道上沒有多少人，在某些地方可以看見，門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對死者的紀念，在一些大樹下也可以看見已經燃放了的香。

清明那一天，我早早的起了牀，跟着家人來到了墓園。我懷着一顆對老太無比思念的心，走到了存放老太骨灰盒的櫃子前，慢慢打開櫃子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的老太安詳的笑着，彷彿所有的一切都沒有發生過。她似乎還存在於這個世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會兒。我跪了下去，對老太的相片磕了三個響頭。外婆她們眼中還噙着淚水。爸爸媽媽姐姐等人給老太請過安之後，就和我來到了燒紙錢的地方。我和姐姐、表哥拿起一大把紙錢默默地往火堆裏丟去，漫天都是飛舞的紙絮，落在我們的頭上，衣服上，前方滾滾而來的熱浪也讓人受不了，可我們還是堅持把紙錢燒完，好讓老太在地下不用擔心錢的問題。燒完紙錢，家長們便拿出鞭炮開始燃放，隨着“噼裏啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個人在自己的親人的墳前上墳。

這就是我家鄉的清明節，它用掃墓，燒錢等一些活動表達了對親人對祖先的一種深深的懷念。