【實用】清明節六年級作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家整理的清明節六年級作文3篇,歡迎大家分享。
清明節六年級作文 篇1錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。
今年又逢了清明,我與爸爸去了爺爺家,準備爲我們祖先掃墓,我們一起登上山上,首先去拜訪我逝去的奶奶,看着那墳墓,我心中有一絲說不出的滋味,這就是最疼愛我的奶奶啊,怎麼能離開我呢,去那個遙遠的地方,想着想着竟想到死亡的恐怖,我死後會到哪裏去呢,難道真的去那傳說中的地方,看着自己的子子孫孫,死亡到底是什麼,就是沒有了呼吸沒有了心跳,沒了有大腦嗎?我慢慢對死亡有了恐懼,人生就是一條路,有許多十字路口,走着走着就走進死亡的深淵,罷了罷了,人生自古誰無死,只要快樂過一生。接下來就是百年不變的習俗,我拿着香對奶奶墳前進行了鞠躬,在心裏默默地爲他們祈禱,對祖先的“思時之敬”。放完了鞭炮,就告別了奶奶。
第二個地方則是我的太奶奶,我不瞭解的一個靈魂,因此我常常在想這破舊的祖墳藏着一個怎樣一個靈魂,她以前是個什麼樣的人,她有着什麼歷史,他應該是像奶奶一樣的人
像奶奶一樣在她的放置一束鮮花,燒上一些紙錢,進行了拜,就離開她的墳向我們老樊家的“祖”出發了
看着我這個家族‘祖’看着墓碑上我的名字,我想起了非常小的時候,爺爺給我說過我們的太爺爺,日本侵略時,從麗水逃到臨安的,因此我們這個“祖”只是太爺爺罷了,我們的祖宗在麗水,麗水纔是我們的根啊,聽完之後,心裏只有一個信念,去麗水找回自己的根,找到自己的祖先,這個信念已經在心中埋了5年了,看着墳,太爺爺好像復活了,在告訴我去找到自己的根這個家族的根,看着他,我酸酸的,我何嘗不想找到自己的根,這麼多年,應該早已被人坦平了吧,但是我不能放棄,我要繼續找。
此情可待萬追憶,只是當時已惘然。
清明節六年級作文 篇2清明節那天,我們回到老爸的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖,然後就在山上玩。
老爸在山上看風景, 姐姐拿着相機在拍一隻美麗的蝴蝶,我拖着鐵鍬亂挖坑。老媽說:”別亂挖了,鐵鍬給我,看我給你挖個“雞腿”吃吧。“這雞腿是指根長在土裏像雞腿的一種脆甜植物。我和老媽開始尋找雞腿,找了半天沒找到,卻發現好多蒲公英,綠色的蒲公英開着小黃花,有的花都結果了。我喊姐姐快來吹降落傘。姐姐跑過來,摘了一個蒲公英的降落傘邊吹邊說:”我來幫蒲公英老媽的孩子走遍天涯!“我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和姐姐玩得正開心,忽然聽見老媽喊:”你們快過來看,這裏有迎春花!“我和姐姐跑過去,看見兩棵迎春花正開着。這迎春花和新蕾公園不同,它的花瓣是黃的,花蕊卻是紅的,很漂亮!看完花,老媽說:”我帶你們去摘芽芽碰,抽水毛蔥!“田野裏,山上,芽芽碰很多,老媽挑最肥的摘給我們,去掉上面的葉子,再剝掉芽芽碰的皮,放進嘴裏吃起來,又脆又甜,清香滿口。我和姐不停地吃起來。老媽看我們吃得差不多了,說:”我們去抽毛蔥吧。“毛蔥是茅草的花苞,可以吃,但是,如果它盛開了就不能吃了。我們在田野裏找了半天,只有老媽找到了幾根毛蔥。剝開毛蔥或綠或紅的葉子,露出裏面白白的毛蔥,放進嘴裏嚼,感覺軟軟的,嫩嫩的,很清甜。
時間過得真快,不知不覺就到了中午,我們要回家了。我好想再玩一會。我覺得清明節踏青玩的真開心呀!
清明節六年級作文 篇3清明節的那一天早晨,天正下着傾盆大雨。我看見媽媽和爸爸的.身影,興奮地嚷叫起來。因爲這天就是清明節,爸爸媽媽早晨四五點鐘就從縣裏趕過來了,爲的就就是掃墓。
這天早晨的六點三十分,爸爸問我要和他一齊去掃墓嗎?我爽快地答應了。
在路上,我突然發覺爸爸的手裏比以前少拿了一樣東西——鞭炮。我覺得很奇怪,心想:爸爸會不會就是忘了拿鞭炮了呢?於就是,我用驚訝的眼光望了望爸爸。
“爸爸,您就是不就是忘了拿鞭炮了,以前您都會帶着鞭炮來的啊?”
爸爸聽了我的話,回過頭來,然後親切地對我說:“就是啊!我這天確實沒帶鞭炮。”
爸爸的話音剛落,我立刻接上了嘴。“那您爲什麼明明白又不帶來呢?”
爸爸明白我就是一個打破砂鍋問到底的人,他於就是對我說:“那就是因爲今年這兒發生太多火災,所以不許燃放鞭炮,難道你沒有看告示嗎?聽了爸爸這段話,我腦海立即浮現出那張告示來,上面確實有不許燃放鞭炮這一條。
沒想到爸爸還挺守規的嘛!
在掃墓時,我看到了許多來掃墓的人,但他們好像沒把那張告示放在眼裏,同我爸爸比起來,他們真就是不如我爸爸呀!
看到那裏,我想到社會中又有多少個這樣不守規的人呢?雖然這隻就是一件小事罷了,但它卻能折射出一個人的品德,倘若人人都守規的話,那該就是多麼和諧的一個社會呀!
讓我們做一位禮貌人,好嗎?那此刻就行動起來吧,改掉以往社會中的陋習,讓一個嶄新的社會呈此刻我們面前吧!
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