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【精選】清明節活動方案模板集錦五篇

清明節9.78K

爲了確定工作或事情順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的清明節活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】清明節活動方案模板集錦五篇

清明節活動方案 篇1

清明節是祖國傳統文化節日,也是最重要的祭祀節日。爲了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育,弘揚民族精神,通過活動了解革命烈士的感人事蹟,激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情,珍惜今天的幸福生活,現決定在全校開展清明節主題活動。活動內容安排如下:

一、參加對象:全校學生

二、活動時間:清明節前後

三、活動主題:緬懷祭奠革命先烈 做一個有道德的人

四、活動內容:

(一)3月28日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”。

(二)3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節爲主題的節目。宣傳清明節的有關知識,讓隊員們緬懷革命先烈,對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

(三)開展中華經典誦讀活動

低年級召開班會,瞭解清明文化,包括清明節的由來、各地的清明節習俗,有關清明節的傳說、故事等。

中年級開展清明詩文朗誦會,包括,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(詩詞內容見附件1)

(四)跟隨家人祭祖、掃墓,瞭解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗;談談自己對清明節各種習俗的感想,有哪些是作爲文化傳統可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的。

(五)跟家人到郊外踏青,開展拔河、踢毽子、盪鞦韆、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

五、活動要求:

各負責人要高度重視,認真組織好有關紀念活動,注重實效,樹立典型,把學

雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳,努力營造活動聲勢,及時發現典型,總結經驗、全面報道、突出主題。

清明節活動方案 篇2

一、指導思想:

爲緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育,特組織本次活動。

二、組織領導:總指揮:徐飛

副總指揮:陳樹慶

成員:隨同活動的各位老師

三、具體辦法:

1、時間:20xx年4月4日(星期五)下午1∶00——5∶00(學生12∶50列隊);

2、地點:江都烈士陵園、許曉軒故居、引江水利樞紐工程;

3、參加對象:六(1)、六(2)、六(3)班志願參加活動的學生,三(3)、

四(3)、五(3)每班各10名,部分帶隊老師;

4、活動紀律:

①一切行動聽指揮,不進入危險區域,不單獨行動(特殊情況須經向帶隊老

師報告)

②按時上下車,在指定座位就坐,頭手不得伸出窗外;

③拍照等活動由車長統一安排時間、地點;

④學生每人做一朵小白花,穿校服、戴紅領巾,六年級各中隊打中隊旗,學

校打校旗。

(附活動聯繫電話)

江都烈士陵園:6552701許曉軒故居:6550963

引江水利樞紐工程:6552112———2103(保衛處);

———6205(接待處)

1號車:徐飛13****陳樹慶138****

2號車:丁愛軍1***

3號車:印正標13**6

清明節活動方案 篇3

清明節是中國重要的傳統民俗節日之一。爲展示清明文化魅力,傳承和弘揚民族傳統文化和優秀美德,利用電子小報對清明節的由來、文化內涵等作宣傳,能使學生接受了一次民族優秀傳統文化與愛國主義思想的精神洗禮,讓清明節文化內涵在每個學生的心中綿延滋。

一、活動時間:20xx年4月2日—4月6日

二、活動地點:校計算機房

三、活動人員:四至六年級

四、活動內容

充分挖掘清明節的活動內涵,發動學生收集相關資料,可參照節日資料、參與活動情況和自我感受表達等板塊並注意結合學校特色和學生個性來組織以“清明節”爲主題的小報內容。

五、活動過程:

1、通過多種途徑瞭解清明節的文化內蘊。

2、收集有關於清明節的圖文。

3、對收集的資料進行分類、整合。

4、着手進行小報的版面設計

5、編輯、修整電子小報。

6、指導老師提出修改意見。

7、作品展示,學生品評。

xx中心國小

清明節活動方案 篇4

【目的意義】

通過清明節祭掃烈士墓的形式,結合高中學生的年齡特點,開展成人宣誓儀式活動。目的使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對“成人”含義的理解;培養學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感;增強學生爲建設祖國,保衛先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領的動力;使學生認識到18歲已“成人”,作爲一名社會主義“四有”公民,革命事業的接班人,肩上的擔子重、責任大,以及作爲明天社會主義革命事業的捍衛者和建設者應具備較高的道德文明和科學文化素質。

【活動時間】

4月5日清明節下午。

【活動地點】

紀念碑或烈士紀念墓地。

【參加人員】

一個班級(或全校)16歲一18歲全體同學。校長、校團委書記、班主任、校記者站記者、家長代表。

【活動準備】

掃墓工具,錄音機及磁帶,白花若干及兩束鮮花,團旗1面,手持揚聲器2把,演講稿,宣誓誓詞,故事稿,講話稿,合唱歌曲。

【活動程序】

列隊來到紀念碑(或墓地)前,面向紀念碑。

男女主持人走到隊伍前致獻詞:

男:又是一個清明節,我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女:天空爲今天垂淚,松濤爲今天嗚咽。

男:爲了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠於地下。

女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。

男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。

女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

男:爲了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

女:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男:今天,我們在這裏以革命的名義想想過去。

女:以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合:先烈們,你們安息吧!

(奏哀樂,全體默哀3分鐘。)

男:松濤陣陣,那彷彿是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們在天有靈,就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!

(合唱《五月的鮮花》,同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)

女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男:有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心裏的紀念碑卻永遠屹立。

女:我們不會忘記,我們怎能忘記!

(同學講述烈士的英雄事蹟。)

男:前輩流血犧牲,僅僅是爲了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,欣賞這美麗的鮮花嗎?

女:不,他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子,因爲,我們已18歲了。(學生演講《國家?民族?責任》)

女:18歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。

男:18歲不單單是人生旅途的一個站點,更是一個轉折點。

女:18歲我們的肩上將挑起:男:建設祖國,保衛祖國的重擔。

女:18歲我們的雙手將托起:

男:21世紀希望的太陽。

女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,

男:今天,我們以革命事業接班人的名義承諾。

——合:請聽我們的宣誓:18歲成人儀式誓詞:在此正式成人之際,我以一箇中華人民共和國公民的名義面對國旗莊嚴宣誓:捍衛神聖憲法,維護法律尊嚴,履行公民義務,承擔社會道義,國家昌盛爲先,人民利益至上,熱心公益,奉獻社會,無愧祖國培育,勤勉自勵,奮發有爲,不負長輩厚望,以我壯志激情,創造嶄新未來,以我火紅青春,建設錦繡中華。(宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團委書記領誓,全體同學宣誓。)

女:雖然我們已經成人,但我們的肩膀還是有些稚嫩。

男:我們還應像蜜蜂一樣,在知識中汲取力量。

女:我們能有今天的成長,離不開老師和家長精心的培養。

男:下面請校長講話。

(校長就18歲成人意識和成人儀式談談健康成長的幾大要素和對學生的要求)

女:孩子是祖國的希望,民族的希望,未來的希望,當然,也是家長的希望。下面我們請家長委員會代表講話。

(家長代表談對孩子健康成長的.希望。)

男:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,

女:我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩,

男:未來的社會需要我們建設,

女:21世紀在向我們召喚,合:我們將用勤勞和智慧去開創明大,

男:我們要努力學習科學文化知識,去摘取科學王冠上的明珠。

女:我們要加強自己的公民意識,努

力成爲老一輩革命家所期望的“四有”新人。男:讓我們記住這莊嚴的時刻,

女:讓我們記住這鄭重的承諾,

合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

(全體同學齊呼“以我熱血青春,創造祖國美好明天”。)女:請聽共青團之歌——《光榮啊,中國共青團》。烈士紀念碑前活動結束。

回校後,班主任老師總結。

校記者站記者分別採訪參加這次活動的老師及學生,並及時報道。

【活動提示】

(1)列隊集合注意清點人數,活動結束後也要清點好人數。

(2)《對明天的承諾》儀式結束後,不應就此而終止,對學生“成人”意識教育要繼續開展。

附:清明節常識:

清明節的祭掃禮儀

(1) 清明節習俗

清明節是傳統的紀念祖先的節日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久,據史書記載,秦漢時,墓祭已成爲不可或缺的禮俗活動。《漢書 . 嚴延年傳》載,嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨着祖先崇拜和親族意識的越來越發達和強固,遠古時代沒有納入規範的墓祭,也歸入了"五禮"中:"士庶之家,宜許上墓,編入五禮,永爲常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更爲盛行。古人有描寫清明掃墓的詩:"南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑。"民間廣爲流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月裏來是清明,桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙,我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句:"清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

爲什麼要在清明掃墓呢?這大概是因爲冬去春來,草木萌生。人們想到了先人的墳塋,有否狐兔在穿穴打洞,會否因雨季來臨而塌陷,所以要去親臨察看。在祭掃時,給墳墓剷除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。至於祭掃的日 期,各地風俗不同,有的是在清明節的前十天後十天;有的稱"前三後三"; 有的在清明前後逢"單"日舉行;有些地方掃墓活動長達一個月。

(2)祭掃烈士墓

清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來,清明掃墓不光是紀念自己的祖先,對歷史上爲人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑,已成爲進行革命傳統教育的好形式。

一般活動程序是:全體肅立在紀念碑前聆聽領導講話;代表在碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事蹟展,緬懷革命烈士的豐功偉績。

注意的禮儀事項:烈士陵園莊嚴肅穆神聖,是革命英雄長眠的地方。革命烈士爲了我們的今天所付出的巨大犧牲,我們到烈士陵園舉行祭掃活動,首先穿着整潔,要佩戴着鮮豔的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆,不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;要懷着崇敬的心情參加活動,認真觀看了解烈士事蹟;注意衛生不能在陵園內亂吃零食,亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑,行走要按順序,不破壞青草綠地。

清明節活動方案 篇5

一、 指導思想:

我校首屆校園文化藝術節活動以“陽光下成長”爲主題,開展豐富多彩的校園藝術活動,對本校學生進行愛國主義教育,弘揚偉大的民族精神,以營造向真、向善、向美、向上的校園文化氛圍爲重點,展現國小生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌,展示我校藝術教育的成果。爲認真組織的本次藝術節活動,特擬訂如下活動方案。

二、 活動主題:

在陽光下成長

三、藝術節組委會成員

組長:xx

副組長:xxx

組 員:xxx

四、活動項目和形式

本次文化藝術節活動項目分爲藝術表演節目類、藝術作品和藝術教育論文類。

(一)藝術表演類

1、“開心音樂日”小合唱組。(每週四中午)(負責人:趙秀敏)

要求:通過每週一日的“音樂日”活動,豐富學生的校園生活,提高學生學習生活質量。

2、集體舞教授(中午XX:40-12:10)(負責人:田楠 )

3、小小點歌臺(中午12:20-12:40(王志慧)

4、do、re、mi十分鐘音樂廣播(中午12:50-XX:00)(王志慧)

5、“夏之韻”歌詠比賽(5月10日)(趙秀敏及各班班主任)

要求:通過班班有歌聲活動,讓學生人人蔘與,使學校的藝術教育活動得到普及,得到提高。

6、“小荷才露尖尖角”集體舞比賽(5月17日)(田楠 趙秀敏 各班主任)

7、舉辦新昆國小第一屆文化藝術節“陽光下成長”活動(5月31日)

要求:將幾個板塊中的優秀藝術節目以文藝匯演的形式表現出來,弘揚中華民族優秀文化傳統,展現豐富多彩的校園生活,反映學生熱愛祖國、奮發向上、立志成才的精神面貌和良好的藝術風采。

(二)藝術作品類

“共享現代化”、“我努力我快樂”學生書畫展(四月底)

要求:學生通過書畫展,提高他們的審美能力、鑑賞能力。利用家長會時間向學生家長展出這些作品,讓家長更好地瞭解自己的孩子。

1、繪畫作品:彩色水筆畫、油彩粉筆畫、水粉畫、中國畫、版畫、裝飾畫、漫畫、線描、速寫、簡筆畫等,作品規格最大不超過54×38cm(圖畫紙4開),最小不小於26×36cm(圖畫紙8開),受規格限制,作品不要裝裱。(4月20日)

2、書法:毛筆、硬筆書法作品等,規格不大於宣紙四開。(4月30日)

3、攝影作品:“分享現代化”“幸福微笑”單張照和組照,尺寸XX英寸;不得利用電腦技術刪改影像原貌。(4月16日)

(三)藝術教育科研論文體藝組結合教學和興趣小組實踐,每人撰寫一篇藝術教育論文,校內擇優參加市、評選。

五、活動時間安排

1、第一階段:20xx年3月?4月,爲班級開展藝術節活動階段。組織開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術活動,廣泛發動全體學生參與,要達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

2、第二階段:20xx年4月--5月,爲校開展藝術節活動階段。

3、第三階段:爲參加市藝術節活動階段。

4、第四階段:“六一”兒童節、“十一”國慶節期間,我校要組織師生開展多種形式的文化藝術活動,如合唱、讀書活動、詩會等,爲師生髮展藝術特長提搭建舞臺,向社會充分展示學校文化藝術教育成果。活動期間,各班要高度重視學生安全,嚴密組織,精心安排,確保活動順利開展。

5、第五階段:評選表彰階段

本次藝術節的各項活動、競賽以集體項目爲主。每項比賽根據不同年級段評選出一、二、三等獎項,相對應的分值爲5、3、1。根據積分,每個年級段中分數高的班級爲藝術節優勝班。