【熱門】描寫清明節作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的描寫清明節作文4篇，希望對大家有所幫助。

描寫清明節作文篇1

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩是唐代詩人杜牧描寫清明的詩。

每年的春分後的15天是清明節，也是中國民族的傳統節日，又稱“鬼節”。

在春秋戰國時代，其中有一個人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去，介子推爲了救重耳，從自己的腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年後，重耳回國做了君主，對那些和他同甘共苦的臣子大加了封常，唯獨忘了介子推。重耳猛然憶起舊事，心中有愧，馬上叫差人去請介子推上朝受尚封官。可是差人去了好幾趟，介子推卻不來。

重耳只好親自去，可他的家門緊閉，介子推不願見他。早已躲進了綿山，他便找人去綿山，還是沒有找到。於是，有人出了個主意說;“不如放火燒山，三面點火，讓介子推自己走出來。”大火燒了三天三夜，大火熄滅後，終究不見介子推出來。上山一看，原來介子推母子倆抱着一棵燒焦的柳樹已經死了。祭掃後，重耳把復活的老柳樹賜名爲“清明節柳”，又把這天定爲清明節。

在我們蘇州江南，清明節時主要上墳、祭祖先，吃青糰子。青糰子是用一種名叫“漿麥草”的野生植物搗爛後擠壓出汁晾乾後的水磨純糯米粉拌均揉和，然後開始製作糰子，糰子的餡心是用細膩的糖豆沙製成。

青糰子油綠如玉，糯韌綿軟，清香撲鼻，吃起來甜而不膩，肥而不腴。青糰子還是江南一帶人用來拜祭祖先的必備食品，正因爲如此，每年春節後的兩個月，青糰子在江南一帶的民間食俗中顯得格外重要。

清明掃墓是我國的傳統風俗，它表達了我們對先人的懷念，同時又是家人團聚，踏青賞春的絕好機會。

描寫清明節作文篇2

清明在即，爲了讓我們接受革命傳統教育和緬懷革命先烈的豐功偉績，今天，老師帶領我們全班同學到烈士陵園去掃墓。

路上，老師告訴我們，我們要去的這座陵園，是華東地區最大的陵園，是爲了紀念在抗日戰爭和解放戰爭中犧牲的華東地區革命烈士而建，我們一路聆聽着先烈們的英雄事蹟，懷着無比崇敬與感恩的心情來到了陵園的近前，首先映入眼簾的是宏偉壯麗的.陵園大門，上面紅色橫匾題：“華東革命烈士陵園”，大門兩側，紅牆灰瓦，古樸典雅，門前左邊是廣場，右邊是一片梧桐林，一進大門，碧綠的蒼松翠柏分立兩旁，更使陵園顯得莊嚴肅穆；塔後是宮殿式的烈士紀念堂，紀念堂前左右兩側分別是革命烈士事蹟陳列館和革命戰爭陳列館，園內有毛澤東、周恩來等國家領導人的親筆題詞，我們來到寶塔的東南方向時，老師告訴我們這裏就是開國大將粟裕骨灰的安放處，當年在沂蒙山區廣泛流傳着這樣一句歌謠：“毛主席當家家家旺，粟司令打仗仗仗贏!”我們認真的聽着老師的講解，並對其中一些烈士的事蹟做了詳細的記錄，心中不由對經歷烽火硝煙、浴血奮戰的烈士們肅然起敬。

最後，我們來到了烈士墓前，這無數的革命先烈讓我們感動，我們不由的陷入了沉思，在無限緬懷革命先烈的同時，同學們立志以先列們爲榜樣，學習他們那種不怕犧牲、頑強拼搏的精神，一定要努力學習，以優異的成績報效我們偉大的祖國。

描寫清明節作文篇3

清明節，讓人們哀思死去的親人，或令人悲嘆，或令人振奮，這裏面蘊含了許多的令人難忘的事蹟。又一年清明節，我們該如何哀思呢？

如果按照舊的清明習俗，我們應該去掃墓，攜帶祭品、紙錢等到墓地，將祭品供祭在親人墓前，焚燒紙錢，叩頭行禮祭拜，等等等等。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”，幾千年來，杜牧的這首詩似乎成了清明節的特殊氣氛的唯一寫照。但是，我們家不以爲然。早晨起牀，全家一致通過，去烏魯木齊市文廟，參加“春思·春頌”——清明祭頌詩會，祭奠親人。

文廟的“春思·春頌”——清明祭頌詩會，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺朗誦或表演。通過朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達自己的思念之情。

我們一家三口到達文廟，清明祭頌詩會已經開始。一位精神矍鑠的老者正在神情並茂演說山東快板。他自創的快板《鬼子來了》，是爲了哀思在抗日戰爭中犧牲的爸爸。精彩的山東快板，博得了陣陣掌聲。原來啊，他就是原新疆曲藝協會會長、新疆著名曲藝表演藝術家馬爺爺。接下來，是新疆詩詞協會會長，自創的《中華頌》，上部分緬懷了爲建立新中國犧牲的革命前輩，下部分謳歌了我們國家改革開放30年的光輝成就，文采美極了。《法制人生》雜誌的一位年輕資深編輯，感人泣下地朗誦了自己創作的《我不是賣火柴的小女孩》，祭奠“5。12”汶川大地震中死難的同胞和親人。原來，她的家鄉就在汶川，她的幾位親人就在“5。12”汶川大地震中遇難。今天，通過清明祭頌詩會，祭奠親人亡靈，並通過自己的長詩，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣火柴的小女孩”！所有在場的人無不爲之動容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染，我邀請了四位不相識的小朋友（年齡最小的才6歲），一起上臺表演了《弟子規》朗誦，告訴我們已經死去的親人，幼小的我們沒有忘記你們，沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀！在清明時節，我們很想念你們！

清明祭頌詩會，用現代科學文化形式，替代了封建迷信焚燒行爲，即進行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，更是給我們兒童的一堂意義深遠的歷史教育課！

描寫清明節作文篇4

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是杜牧寫的《清明》，詩裏有許多許多的懷念。

時間一分一秒地過去了，轉眼間，又到了一年一度的清明節，我隨着爺爺奶奶，爸爸媽媽去紀念曾祖母，說起曾祖母在她去世之前，我還在媽媽的肚子裏，那時曾祖母最想見到的人是我，我走在路上，路上的野草密密麻麻，彷彿在隱瞞着什麼。

到了山頂上，回頭一看下面是一片湖，風微微的吹着那湖邊在擺動的柳樹，彷彿在哭泣，看着那一張張黃色的冥幣慢慢地被那熊熊的火焰燒成灰，我的心好像把在被那熊熊的火焰一直燒一直燒，直到燒成了水爲止，我大聲地說：“曾祖母，你在天堂過得好嗎？”但是，曾祖母沒有回答，一切都還是那樣的平靜。爺爺他們擺好祭品，點燃蠟燭，那蠟燭一點一點地熔化就好像時間一點一點地過去，那正在燒的香宛如曾祖母一歲又一歲地老去，還活着的人就應該好好地活下去，珍惜一分一秒和珍惜身邊所有的人和東西。

曾祖母，我雖然沒有見到過你，但是我從爺爺奶奶的誇獎中我知道你是一個慈善的人！