位置：首頁 > 節日範文 > 清明節

有關清明節主題班會7篇

清明節1.36W

在我們平凡無奇的學生時代，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會對於促進學生的成長和樹立人生觀都起着非常重要的作用。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編收集整理的有關清明節主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關清明節主題班會1

一、活動目的：

1、讓學生對我國的清明傳統節有更具體、詳實的瞭解。

2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育。

3、加強森林防火安全教育。

二、活動準備：清明節的有關資料

三、活動過程：

1、教師引入：

[清明]

清明時節雨紛紛，

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有？

牧童遙指杏花村。

清明：最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4——6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春遊的好時候。作爲節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

2、清明節的來源

談到清明節，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充飢。後來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶着老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱着一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊樑堵着的柳樹樹洞裏的衣襟上，題了這樣一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但願主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。

爲了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而爲一了。現在，清明節取代了寒食節。

3、清明節的古老風俗

（1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。

（2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣。

（3）鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種遊戲。

（4）這是中國古代清明節習俗。鞦韆，意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，後爲了避忌諱，改爲鞦韆。

（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔爲三大鬼節，人們爲了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度衆生。

清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關於掃墓，你知道多少？

（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經過。掃墓，已隨着社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們爲了什麼而掃墓？（緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。）加強森林防火安全教育。

有關清明節主題班會2

活動目的：

1、通過這次主題班會，希望學生作爲一個炎黃子孫能全面正確的瞭解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。

2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生。

活動過程：

一、活動導入

1、同學們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日。

3、清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的`感激之情。

4、我國爲清明節特別設定了假期，表示對節日的重視，不久前，清明節被列入國家級非物質文化遺產。下週我們將迎來今年的清明節，讓我們一起更深入地瞭解它，爭取在節日裏過的更有意義。

二、清明節知識

咱們班裏有很多小研究員呢，他們蒐集了清明節習俗的資料，大家一起來聽一聽。

1、清明節要盪鞦韆。

2、清明要踢蹴鞠。

3、清明一定要去踏青。

4清明也要放風箏哦。

有關清明節主題班會3

活動設計說明：

通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳細的瞭解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

活動目標：

通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

活動準備：

有關資料

活動過程：

（一）瞭解清明節

1、清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。

2、讓學生知道清明節的日期；清明節的別名；隨着網絡發展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品和習俗。

（二）學會去愛

1、故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就後想到誰？如果是你，你是怎麼想的？

漢高祖劉邦在功成名就後想到的是自己的父母、祖宗。身體髮膚受之父母，只有愛父母的人，纔會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

2、錄像片段：解放戰爭

（1）看片段

（2）談體會：

3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

活動總結：

通過本次班會，同學們對清明節有了更深的認識，知道我們今天的幸福生活來之不易，懂得了要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

有關清明節主題班會4

一、班會主題

在清明節到來之際，爲了更好得傳承歷史文化、弘揚傳統美德，過一個健康、文明、綠色、低碳的清明節。我班利用主題班會，對學生進行愛國主義、傳統美德、文明禮儀教育，引導學生過一個健康、節儉、綠色、平安的清明節。

二、班會目的

提倡“移風易俗，文明祭祀，綠色清明，文化清明”，通過班會，加強對學生的安全教育，樹立環保、節約、文明祭祀的觀念，緬懷先烈、追思先人做到遵守治安管理秩序，避免各類安全事故。使學生在清明祭祀活動中掌握防火安全知識，增強防火安全防範意識，提高自護自救能力，減少火災難事故的發生。

三、班會內容

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上爲人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成爲進行革命傳統教育的好形式。

(一)提倡學生過一個健康、環保、節約的清明節。

1、倡導文明祭祀。通過獻一束花，敬一杯酒，植一棵樹，重溫一次先人事蹟等文明健康的方式來緬懷、追思先人，倡導郊遊、踏青等民俗活動，培育健康文明的節日生活方式，自覺抵制低俗的祭祀用品，告別祭祀陋習、倡導文明祭祀方式。

2、倡導綠色祭祀。提倡公祭悼念、家庭追思、網上祭故人等多樣式祭掃活動，樹立環保意識，不要在道路、小區、草坪、廣場等公共場所焚香燒紙，鳴放鞭炮，做到不污染環境、不影響他人生活，共同維護綠色的生態環境。

3、倡導節儉祭祀。發揚中華民族勤儉節約的優良傳統，大力弘揚孝老愛親傳統美德，樹立厚養薄葬的新觀念。提倡對在世老人盡孝心，多關心老人，使他們老有所養、老有所樂;老人逝去時，不大操大辦、鋪張浪費，以節儉方式寄託哀思。

4、倡導安全祭祀。自覺維護祭祀場所公共秩序，遵守有關防火規定，不在山頭、林地、公墓內違規用火。提倡乘坐公交車輛出行，駕駛機動車輛出行時，自覺遵守交通法規。

(二)清明節來臨，我們倡導從“無火不成祭”轉變爲“無火祭奠”，將“無火祭奠”這一方式變成一種風尚，還清明節以“清明”。

1、着火了，怎麼辦?發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，只要隨手用沙土、乾土去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警?

①牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

②報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

③遇有火情，不要圍觀。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行爲。

四、班主任總結

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的在野外點火燒紙、燒柴草，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩??玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達3000餘起，使200多人死亡，所造成的經濟損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重後果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，並報告老師和家長，對他們進行批評教育。

美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起行動，過一個健康、節儉、綠色、平安的清明節。

有關清明節主題班會5

教育目的

1、通過本次主題班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節，有所瞭解。

2、悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學生弘揚民族精神。

過程：

一、引入投影儀《清明》引導齊讀

清明

唐—杜牧

清明時節雨紛紛，

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有？

牧童遙指杏花村。

二、清明節的由來

教師介紹：

清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交，也就是冬至後的第104天，是中國傳統節日之一，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。

中國漢族傳統的清明節大約始於周代，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響，中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數民族，也都有過清明節的習俗。雖然各地習俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊遊是基本主題。

清明節原是指春分後十五天，1935年中華民國政府明定4月5日爲國定假日清明節，也叫做民族掃墓節。20xx年5月20日，經國務院批准，將清明節列入第一批非物質文化遺產名錄。

三、都說說自己每年的清明節怎麼過的。

學生自由發言。

四、清明節的風俗

1、放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱爲“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

這就是“忙趁東風放紙鳶”的由來。

2、清明節除了放風箏，還是一個紀念祖先的日子。也就是掃墓。關於掃墓你知道多少？

讓學生自由談以前和長輩掃墓的情形，用幾句話談談掃墓的經過。

3、目前，掃墓的形式越來越環保，儀式也得到簡化，但是，你們一定要知道爲什麼掃墓？（緬懷英雄品質，珍惜現在生活。）

4、你知道哪些英雄故事？

讓學生試着說一說。

有關清明節主題班會6

教學目標：

1、認知目標：通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。

2、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

3、行爲目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

班會過程:

一、引入

[清明]清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

二、釋題：

1、清明：最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春遊的好時候。

2、清明節：清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作爲節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

3、清明與謎語、天氣、節日諺語

三、清明節的來源

割肉奉君盡丹心，但願主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。爲了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而爲一了。現在，清明節取代了寒食節。

四、清明節的古老風俗

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，爲了防止寒食冷餐傷身，於是就有了各項野外健身活動。

（1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。

（3）鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種遊戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

（4）這是中國古代清明節習俗。鞦韆，意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，後爲了避忌諱，改爲鞦韆。古時的鞦韆多用樹椏枝爲架，再栓上彩帶做成。後來逐步發展爲用兩根繩索加上踏板的鞦韆。打鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今爲人們特別是兒童所喜愛。

（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔爲三大鬼節，人們爲了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度衆生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪裏，活到哪裏，年年插柳，處處成陰。

2、清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關於掃墓，你知道多少？

（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經過。一年級下學期清明節主題活動班會記錄

（2）掃墓，已隨着社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們爲了什麼而掃墓？（緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。）

3、提到烈士，說說自己知道的烈士。

4、很快就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。清明節成爲了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。

五、詩朗誦

1、《清明》清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

2、《寒食》春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

六、活動總結

我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠於地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。