有關清明節國小生作文400字合集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的清明節國小生作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

清明節國小生作文400字 篇1

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

——題記

小雨淅淅瀝瀝的淋着，淚也慢慢流下……

清明祭祖是中國人民的傳統習俗，而清明下雨更是每年清明時節必有的標誌。

每年清明咱們一家都要去給素未謀面的姥爺掃墓（這素未謀面是因爲老爺死後我纔出生），而幾乎每次都下雨。小雨淅淅瀝瀝打在舉着的傘上發出清脆的響聲。每次掃墓，咱們都要跟姥爺說說話。而以前的我年幼無知經常問：“掃墓是幹什麼？爲什麼不帶掃帚？”大家只是笑笑……

而每回去，姥姥都要哭，哭得我都有些傷感。伴隨着這雨聲，姥姥也在默默地流淚，是觸景傷懷？還是回憶往事？我不太清楚。但我想，姥爺生前一定和姥姥非常恩愛。每回咱們都會讓姥姥和姥爺“單獨呆一會”姥姥總是邊哭泣邊說，有時說着說着突然就笑了，咱們就在不遠處默默地看着這淒涼的畫面…

光陰荏苒，姥爺已經與世長辭十六年有餘了。我也十四了。每次到姥爺墓前我也都向老爺訴說生活中、學習中的煩惱。希望姥爺也會保佑他這個素未謀面的外孫子。而我也希望姥爺在天之靈能夠保有姥姥健健康康的活着。

清明節國小生作文400字 篇2

今天是清明節，是中國傳統掃墓節日，爸爸開車帶奶奶、媽媽、我、哥哥一起回仙遊老家。我的老家在仙遊縣城附近的一座大山上，我們經過了1個小時的環山公路終於到達目的地——我夢中熟悉的家鄉。

一下車，我們就聞到一股清新的鄉村氣息，四周青山環繞，整個鄉村顯得那樣祥和。我們步行幾分鐘就看見一座泥巴蓋得老房子，這是爺爺、奶奶、爸爸以前住過的地方，現在只有曾奶奶、曾爺爺住在那裏。一進門就看見曾爺爺與曾奶奶，他們都是上了年紀的老人，看見我們到來，那爬滿皺紋的臉上綻開了笑容。問候完曾爺爺與曾奶奶，我們要去掃爺爺的墓了，我們爬上了屋後的山坡。春光明媚，陽光燦爛，小路兩旁都開始熱鬧了。有嫩綠的小草展露着小腦袋，忙碌的螞蟻在春運，春筍也悄悄地探出了小腦袋，山間的小路上真有趣，一會兒小雞、小鴨與我們嬉戲，一會兒小羊、小狗與我們賽跑。遠處綠油油的.麥田和金燦燦的油菜花爲家鄉的春天添加了亮麗的色彩。不一會功夫，我們來到了爺爺墓前，爸爸帶着媽媽與我認認真真地向爺爺的墓碑行三鞠躬。我多麼希望爺爺還活在我們身邊，與我們一起享受這美好的生活。

清明節國小生作文400字 篇3

今天，陽光明媚，晴空萬里，我爸爸帶我去杏花公園放風箏。

來到杏花公園，放風箏的人可真多呢！於是，我爸爸帶我來到了一家小店，買了個風箏。這個風箏是“章魚”形狀的，它有8個觸角，是黑色的。接着，我對我爸爸說：“老爸，你負責拉線，我負責拉風箏。”我爸爸說：“OK！let go！

開始放風箏了，我拉着風箏，我爸爸牽着線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來，我爸爸趕緊放線，再牽着線把風箏往上，只見風箏慢慢的扶搖直上，我和我爸爸仰着頭，看着隨風飄動的風箏。風兒吹來，風箏在天上飄，風兒停，風箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風箏越飛越高，像一隻自由自在的小鳥，我心裏一陣得意。

突然，風箏來了個倒栽蔥，我心裏一慌，不知怎麼辦纔好，只聽我爸爸說：“別拉緊了”。我馬上就鬆了手，果然，風箏又飛上去了。

這時，只見各式各樣的風箏在天上飛，有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一隻只風箏在天空中翩翩起舞，它們在天空中玩耍呢！

我喜歡放風箏！

清明節國小生作文400字 篇4

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

大家都明白這是一首杜牧寫的清明古詩。

清明，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那裏面蘊含了許多的先輩們的事蹟，當他們入土爲安之時，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

我所知，4月5日是我國傳統的清明，大約始於周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。這天是星期六，我爸爸一大早說：“清明到了，祭祖墳了，這是我們中華的風俗。”我得意地說：“誰不明白啊！好像就你明白一樣。”

我和爺爺爸爸媽媽四個人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然後拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點了幾根香，我學着爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說些什麼話，我的爸爸媽媽在說什麼我聽不到，但我口中在說：“我要好好學習，以後考上大學，這樣纔對的起父母“我明白我這樣只說說不做是沒有用的，而是要實際行動起來。最後，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯裏，然後倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草着火嗎？”他們說：“當然怕啊！但只要留意點就行了。”

清明節國小生作文400字 篇5

對於清明節，世人或許都認爲他就是悲傷的代名詞，但是，我對他有着不一樣的感受。

的確，清明節充滿着悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有着不同的解釋，可往往人們認爲清明誒是由無名的悲傷與蕭瑟灌注而成的。也許他們就是對的，清明之類就是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對於現在的我們又有什麼意義，倒不如好好想想自己爲什麼而存在，好好想想對未來的勾畫。

清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無奈，自責，哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣泄的機會，那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場，可又有幾人是有感而發那？

如今這個社會充滿着欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟爲了什麼？

現在早已沒有了“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，遊人笑語不絕。

人麼視乎麻木了，沒感情的宣泄，沒對過往的追回，更沒對未來的展望了。

清明節國小生作文400字 篇6

清明節的早晨，陽光明媚，萬里無雲是個踏青的好日子。

我們出發了，路邊的花草樹木都開了，迎春花開出了黃色的花，大樹媽媽瞬間也變綠了，好像穿了一件綠袍子，大地開滿了五顏六色的花。

到了目的地，我看見一個超大的土疙瘩，上面有很多已經去世過的人，清明節就是要紀念自己家的人。

我們順着一條又窄又陡的小路上，我們不停地向上爬，終於看見了我們的太爺爺，然後拿一些錢擺在太爺爺的墳前面，再給旁邊擺一些橘子，再給上面放一些麪包，在拿打火機把錢一燒，我們見人還說了一句：“祝我們的太爺爺，太奶奶身體健康，萬事如意!”於是，我的爸爸說：“一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。”這代表尊敬的意思。然後，還給旁邊插了一些蠟燭。我希望太爺爺和太奶奶能看到我們對他的這份愛。

燒完了紙，我們和爸爸準備爬這個大土疙瘩，我們使勁的爬呀，到了中間，有一些帶刺的草把我的手給弄傷了，但是是堅持了下來，最終，還是到了山頂，從上向下看，人就和小馬一樣，車和毛毛蟲一樣。

到了回家的路上，我看見了好幾個洞穴，我就問爸爸：“這幾個洞穴是幹什麼的?”爸爸笑着回答說：“過去，野人就在裏面生存。”哦，原來是這樣啊!

到了家，奶奶給我們一人做了一碗涼皮兒，我們吃的津津有味，一碗不夠還得再來一碗呢!

好不容易有一個清明節呀!見太爺爺，太奶奶也不容易呀!誰讓時間過得這麼慢，希望時間能快一點，耶!