【推薦】清明節六年級作文彙編6篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的清明節六年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

清明節六年級作文 篇1

清明節到了，爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峯，我們本來開半個小時的路程，現在開了一個小時。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多，連公墓附近的兵營都讓通行了。因此人雖多，我們還是非常快就到了公墓。在公墓祭拜完後，我們便回奶奶家了。

回到家，我沒事幹，只好看電視。看到下午，爸爸來對我說：“我們去‘絲魚’吧。”我問：“怎麼‘絲魚’？”爸爸說：“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網，不需要魚餌，魚游過去就會被抓住。”我說：“好，趕緊帶我去吧。”爸爸拿來了“絲魚”用的漁網。我開始打量起這個漁網。漁網的一頭有一根竹棍，竹棍上綁着線，線連着漁網。接着爸爸又拿來一個桶，我們就出發了。我們走了一會就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿着竹竿去湖的令一邊，將網設好。但我一看到湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有很多油菜花，油菜花上還飛着好多蜜蜂。一想到一會兒就要和這羣蜜蜂親密接觸，頭皮就發麻。但是爲了補到魚我用衣服矇住臉，接着慢慢地走。一路上我都感覺背部麻麻的。到了塘對岸，爸爸叫我收線。我便將那線重新往棍子上繞。線可真長，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接着，爸爸叫我將棍子叉在地上。可問題又來了。地面特別硬，根本叉不進去。這時候，我看到水面上漂着一些綠色的植物，我用棍子戳了戳，發現還挺結實，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。

過了一會兒，我和爸爸在來看的時候，發現浮標在動，我一看就知道肯定有許多魚上鉤。我幹緊將魚網拉上來。拉上來後我和爸爸便要將魚下下來。可下魚也是個技術活，不能夠太用力，不然魚會死的。我輕輕地將網線一點一點地從魚身上剝下來，有的剝不下來的我就拽，因此一共十條魚，被我拽死了三條。

清明節六年級作文 篇2

清明節到了，一起牀，一陣寒意向人撲來，西湖上霧濛濛的，都看不到有人划船了。我們天長國小三年級同學們來到雲居山，大家都已經氣喘呈呈、上氣不接下氣了，爬到雲居山山頂，便真正開始了掃墓活動。

只見我們神情莊重，懷着一顆敬重的心默哀兩分鐘。接着，我們又在烈士墓前恭恭敬敬地三鞠躬，接着是學生代表講話，她講得真好啊！

張老師代表老師們發言，他講的也非常好。最後是繞烈士墓走一圈，並敬獻小白花，我將一朵朵大大的我做的'白花獻了上去，儀式就結束了，我懷着無比崇敬的心情下山了。

中午飯後，我們玩了許多遊戲，如老鷹捉小雞、紅燈停綠燈行……等。

今天真的是既快樂又莊重的一天啊！

清明節六年級作文 篇3

燕子飛走了，有再飛來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可親愛的祖母，您走了，卻永遠不會再回來了。孫女千呼萬喚再也無法和您相見，這怎能不讓孫女悲傷，痛苦呢？記憶中清明節曾有過的快樂早已一去不回。沒有祖母的清明節連天都灰濛濛的，走在去祖母墳地的路上，看到綿綿雨絲讓我心情更加沉痛。

春雨啊，請你告訴我，那樣愛孫女的祖母您怎麼就再也不回來了呢？透過蒙蒙的細雨，我又看見了那熟悉的麥田。麥苗還是那樣嫩綠，風一吹，猶如碧綠的海洋，可今天，卻缺少了您的身影；五顏六色的野花寂寞地開在路邊，可今天，卻缺少了您慈祥的面龐；還有那河邊青青的垂柳，它們依舊在風中搖擺着苗條的身姿，可您再也不能爲孫女編織綠草帽了。

這一切的一切都讓我感到親切極了，景物依舊，祖母卻早已不在。畫面再次重現，藍藍的天空下，一個小女孩握着您做的燕子風箏的線軸，歡快地在田間跑着。那個緊隨其後的慈祥老人不正是祖母您嗎？你一邊小跑，一邊不停地喊着：慢點，別摔倒了。可您早已累得臉色蒼白，卻不肯停下休息，我明白您是害怕孫女摔倒啊！畫面模糊了又清晰了，小女孩跟着祖母乖乖地在田間挖野菜。在老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。

粗心的小女孩，你怎麼沒有看出祖母時常頭上冒出的冷汗，手捂肚子時眼中的痛苦，你只想到自己的快樂，而祖母您卻用最後的力量延長着你的快樂，直到無奈的離開人世。 祖母走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終於明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，祖母卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節。此時的我早已淚如雨下，站在祖母的墳前我輕輕低吟：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。

清明節六年級作文 篇4

那天，是二十四節氣中的清明，於是我與爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風箏，去感受初春時的畫樣風景。

來到公園，我趁爸爸停車的工夫，悉心觀察了一下地面，發現小蟲子們都迫不及待地結束了冬眠，小螞蟻，小甲蟲都紛紛走出洞穴，去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經意間會忽略掉的一個世界裝點得快樂無比，生氣盎然。

進了公園，生機更濃。春姑娘邁着輕盈的腳步緩緩而來：柳樹柔嫩的枝條上發出了一個個嫩綠色的芽兒，活潑可愛極了；一朵朵漂亮的連翹開得爛漫無比，金燦燦的它被稱爲迎春花，它是春天的使者，它的開放表明了冬天已過去，春天來了，無限的生機馬上就會綻放出絢麗光彩；小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝，換上了嫩綠清新的春裝，它們個個挺起小身子，沐浴着早春的陽光，讓自己茁壯成長；杏花也作爲“領頭花”第一個附和了連翹發出的“開放邀請函”朵朵白花開得正旺……春姑娘像給大自然發了一封信，使得各種動植物都用自己的復甦來告訴春天，自己收到信了。

春天到了，河水結束了冰封，波光粼粼的光景重回河面。可愛的魚兒們又在做什麼呢？由於上游遊人多，食物也豐富，於是它們一個個游到壩邊紛紛逆流而上，使壩邊出現了一幅“鯉魚跳龍門”的奇妙景象。

我們擡頭一看，發現天上滿是風箏，各式各樣，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我這纔想起來帶着風箏呢！可我卻發現少了一根骨架，於是姑父急中生智，撿了一根樹枝代替。我們非常快也將風箏放上了漫無邊際的藍天，雖然“不聽話”的樹枝掉落了好幾次，風箏線也由於密集成頻繁“打架”，但是我總算學會了放風箏的技巧，它也給我帶來了無窮的樂趣，令我心曠神怡，忘記了一切煩惱。

春天生機勃勃地走來，好像詩人，譜出美麗詩篇，好像畫家，畫出五彩世界。它將生機與快樂帶到了每一個腳落，我愛春天。再過幾天，春會將太原裝扮得更加漂亮。

我愛太原，我愛山西，我愛自己的祖國。

清明節六年級作文 篇5

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這首詩杜牧寫詩大家一定都會背吧？清明節了，應該去墳前向各位前輩去祭拜，這都是我們晚輩禮節嘛。星期六下午就出發向。

媽媽、爸爸、弟弟、我與我堂妹一家子，一起買好了祭拜食物準備上山去。很快，到了山下。這座山說它陡峭，也不是很是很陡，說他平坦可是一眼望去這一座山看起來斜面很斜。雖然說每年來這裏一次，但是感覺上並不是很陌生。

我們在路途中，看到很多墳墓，仔細一看，有一些墓碑上面有一個五角心，上面顏色已經淡化了。後來我問奶奶才清楚了，原來這代表曾經爲國家捐軀過。我真有想要上去祭拜一下，可是因爲時間有限，沒有許多時間在這裏耗，所以這個夢想只好作爲泡影。

到了，終於到了。我們擺好了祭拜儀式，開始燒黃紙等掃墓必備。我拜好之後就開始在附近逗留，這附近有好多茶葉，嫩嫩，綠綠，雖然說旁邊有許多墳墓不景氣，可是，加上這春天鳥叫聲很茶葉清香，好象旁邊是隱身。我只顧自己差一點被他們落下。

到了最後一站時候，大家額頭上都冒出了汗珠，我們來目標也漸漸好象不是在掃墓，而是在採茶葉（希望在天堂前輩們不要生氣。），我們採了滿滿一戴子茶葉，看這茶葉，我似乎可以看到這茶葉被我們處理過味道了。

這次去掃墓，我真是受益非深淺。

清明節六年級作文 篇6

兩年前，太外婆走完她的第90個年頭，就匆匆離去了。

在我的記憶中，太外婆滿頭白髮，臉上滿是皺紋，笑起來很慈祥。

每次過年，我們總是回到老家看太外婆，三十那天，我們一家人齊聚太外婆家，一起吃年夜飯，太外婆坐在那，飯也不吃，看着自己一個個兒女，招呼他們吃這個那個，好像別人吃，自己就已經飽了。飯桌上，她問着問那，看看自己兒女的生活如何。

每次到她家她總是把收藏已久的零食拿出來給我們吃，我總是推託不想吃，但是看着她期盼的眼神，只好開始吃。

臨走時，他把家裏曬得大魚大肉拿出來，說：我們家的肉太多了，這些留給你們吃吧!我們搖搖頭，但經過她的再三勸阻，我們只好收下了。這時她又拿出我們沒吃完的零食，說：帶回去吧，我不能吃，留給你們吃吧!於是我們又收下了。

直到那一天來臨，一切歡聲笑語都消失的無影無蹤，。太外婆躺在牀上，咧了咧嘴卻在無力說話，用盡了彷彿全身的力氣，捏了捏我的手，好像再說：別哭哦。我趴在牀頭嚎啕大哭，希望能挽留住太外婆，但是以沒用了，太外婆永遠閉上了雙眼。

今年清明，我來看望太外婆，我站在她的墳前，心裏默默的說：太外婆我來看你了，我祝你身體健康，在天堂永遠幸福!