清明節學校安全教育講話稿

在日常生活和工作中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。如何寫一份恰當的講話稿呢？以下是小編精心整理的清明節學校安全教育講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

清明節學校安全教育講話稿1

同學們：

大家好！

今年清明節放假，是根據上級部門的工作安排放假三天（4月4、5、6日）。近一段時間以來，各處修路的、施工的、燒紙祭奠的人很多，非常容易導致意外傷害或火災等事故發生。因此，安全問題要引起大家的高度重視。爲了讓大家過一個平安、祥和、愉快的清明節，在放假前，對全體同學進行清明節假前的法制安全教育，具體要求同學們做好以下幾點：

1、注意交通安全。清明節外出掃墓行走小心，遵守交通規則靠右行。不隨意在馬路上追逐，不併排行走，不坐“三無”危險車，更不準騎自行車。

2、注意用火安全，自覺保護環境。同學們回去告訴家人，不要在街道小區、公路等場所燒紙，嚴禁在樹林、草坪或建築物下燒紙。到墳前墓地掃墓燒錢的更要注意，掃墓掃墓，顧名思義先要打掃墓地，把墓地及墓地周圍清掃得乾乾淨淨之後再進行祭祀活動，一個鞠躬一束鮮花就能表達我們對逝去親人的懷念，如果採取燒紙錢方式的一定要等到香燭紙錢等燃盡之後方可離開墓地、以防止發生火災。去公墓或陵園掃墓的還要注意愛護公墓和陵園的花草樹木。

3、注意人身安全。不和陌生人打交道，防止被壞人拐騙，現在的社會比較複雜，我們要提高警惕性，凡事不貪、不饞、不輕信，多動腦筋學會自我保護。隨家長外出踏青遊玩時，千萬不要攀爬樹枝和登上危險建築物。不成羣結隊外出遊玩，不到河邊、鐵路邊玩耍，杜絕危險事故的發生。

4、預防春季傳染病。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，飯前便後要洗手，家裏勤通風。堅決不去購買路邊小吃，流動攤販的食品，不暴飲暴食，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。同學在家期間要注意保暖，要堅持體溫檢測，儘量不到人員密集的地方。一旦發現有發燒、流感、腮腺炎、手足口病、風疹等傳染病發生，要立即向班主任報告，家長要立即送孩子去醫院治療，避免傳染病蔓延。

5、安排好作息時間，既要學習好，完成好假期作業，做好複習，又要休息好，適當地進行一些健康有益的體育活動，在活動前要做好準備工作，謹防意外傷害事故的發生。

讓我們共同攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，用文明祭祀的實際行動，愛護環境，倡導祭祀新風。

清明節學校安全教育講話稿2

老師們、同學們：

大家早上好！4月4日（第8周星期三）是我國的傳統節日“清明節”，是一個緬懷和拜祭先人的日子。根據上級通知精神，今年清明節放假時間爲4月2日、3日、4日，共放假三天，4月5日早上回校上課。爲了加強同學們的安全防範意識，確保同學們過一個平安祥和的清明假期，學校向大家提出幾點安全的要求：

1、注意交通安全：清明放假期間人多、車多，全校師生應自覺遵守交通規則，不坐無牌、無證、超載、超速等危險車輛，國小生不能在機動車道路上玩耍和騎自行車，要提高在交通行爲中的自我保護意識。

2、注意消防安全：每年清明節都是火災的高發期，因爲人們有在墓前焚燒紙錢拜祭先人的風俗，非常容易導致意外傷害或火災等事故發生。同學們要增強消防意識 ，清明回家掃墓的同學注意遵守政府文明掃墓的規定，不攜帶火種和易燃易爆物品進入林區，以防發生火災，拜祭結束後一定要把火種完全澆滅再離開。除自己做好，學校還要求同學們爭做義務宣傳員，積極向家長及親朋好友做好節日期間交通安全與防火的宣傳。

3、注意各類活動安全：同學們在假期內進行各項活動時，要注意不要造成外傷，以免影響正常的學習生活。隨家長外出踏青遊玩時，千萬不要攀爬樹枝、電線杆和登上危險建築物。杜絕危險事故的發生。嚴禁到水庫、河流、池塘、溝渠裏游泳、玩耍、捉蝌蚪等，嚴防溺水事故的發生。在3月28日那天新會市雙水鎮就發生一起溺水事故，兩姐弟一個12歲、一個5歲，因在父母打工的魚塘邊玩耍失足掉進塘裏，被正在抽水的水泵急猛的水流衝進魚塘中央，結果雙雙溺亡。當時這兩孩子的母親發現孩子在水中央掙扎，但苦於不熟水性而無法施救，等叫來人幫忙孩子已沉到塘底，母親眼睜睜看着兩條幼小的生命被無情的水吞沒，兩具孩子的屍體用漁網打撈上來，那場面令人心痛，兩個孩子說沒就沒，一個好好的家瞬間破碎了，孩子的父母和親人傷心欲絕，希望同學們要引以爲戒，讓悲劇遠離我們的生活。

4、注意飲食安全：春季是多種傳染病流行的季節，假期同學們注意個人衛生和飲食衛生安全，堅決不去購買路邊小吃、流動攤販的食品，不暴飲暴食，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。流感高發期儘量避免到人羣密集的地方去。

5、注意人身安全：假期期間同學們不要結伴外出遊玩，更不能單獨外出，有很多這樣的例子：幾位同學私自成羣結隊外出，由於安全意識不強，其中一個提一個歪點子，其他的跟着附和，結果很容易發生意外。不和陌生人打交道，防止被壞人拐騙，現在的社會比較複雜，我們要提高警惕性，凡事不貪、不饞、不輕信，多動腦筋學會自我保護。遇到突發事件時要頭腦冷靜，按照安全教育相關知識，做好突發事件的應急措施並及時向親人、老師、同學、或警察叔叔、可靠的路人求助。

6、注意規律生活規律作息：同學們在放假期間，要注意自己的生活規律，安排好自己的學習、休息與生活，不要沉迷於網絡與遊戲。嚴格遵守學校的各項規章制度和社會公德。過一個平安有意義的清明假期。

最後，預祝各位老師、同學們假期快樂！

清明節學校安全教育講話稿3

各位老師、各位同學：

大家好！

本週我們即將迎來我國傳統節日——清明節，今年的清明節也是新假期制度實行後的第一個傳統節日。

清明既是節日也是節氣之一，這是唯一一個與二十四節氣重合的節日。每年4月5日前後，我國黃河中下游及其以南地區平均氣溫一般在10℃以上。這時我們大部分地區氣候溫暖、草木萌茂，改變冬季寒冷枯黃的景象。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺，可見這個節氣與農業有着密切的關係。

而清明節祭掃的起源，來源於中國傳統的土葬，由於土葬後的水土流失，因此每年定在清明節時祭掃祖先的墓地。同時結合清明節時的氣候特點又可以進行踏青活動，放風箏等等，可以說是一個既肅穆又輕鬆的.節日。

而隨着現代社會的發展，清明節這類產生於農耕文化下的傳統節日逐漸失去了產生時的文化背景，在現在的年輕人眼中可能只是一種形式而已。

其實，清明節在古時有衆多的傳說和活動。比如古時清明前一天爲“寒食節”，相傳春秋時期晉文公悼念介子推“割股充飢”一事，後逐漸清明節寒食節合而爲一。唐代掃墓日期一般在寒食節，宋代後才移到清明。清明節時的活動也有掃墓、踏青、盪鞦韆、蹴鞠、植樹、放風箏等。尤其是放風箏，傳統清明節時期，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏的風箏上掛上一串串彩色的小燈籠，被稱爲“神燈”。有些人還把風箏放上天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角。

現代的清明節也頗有特色。在上海，每年3月份就開始了大規模的掃墓踏青活動並且將一直持續到4月份。上海清明節時有吃青團的風俗。蒸熟出籠的青團色澤鮮綠，香氣撲鼻，是本地清明節最有特色的節令食品。

不但我國有清明節，世界上其他國家也有類似於“清明節”的節日，例如日本的盂蘭盆節，機關企事業放假三天，讓遠離家鄉的人能夠回鄉祭祀。波蘭的“亡人節”更是全家出動，長者點燭，孩子敬獻，以教育後代不忘祖先。

今年的清明節放假，說明國家開始重視我國傳統節日了，不久前，清明節被列入國家級非物質文化遺產。從20xx年開始我們不僅能在清明節享受到假期，新的假期制度更是加入了端午節、中秋節等傳統節日。在享受假期的同時，我們必須思考，傳統節日對於我們究竟意義何在？每個國家、每個民族都有他們特定的傳統文化，這是這個國家和民族的象徵，也是凝聚這個國家和民族必不可少的重要因素。我們不能將這些傳統節日侷限於一個狹小的範圍內，如端午節只是吃一個棕子、中秋節只是吃一個月餅等，如果那樣，就失去了這個節日的意義，失去了中國上下幾千年的歷史，失去了我們國家和民族的靈魂。

清明節學校安全教育講話稿4

老師們、同學們：

大家好！

清明將即，我們迎來了祭祀先人、緬懷先烈的清明節。掃墓、祭祖等習俗活動，體現了哀悼追思的傳統內涵。爲了秉承傳統，文明祭祀，請同學們回到家後引導父母、爺爺奶奶等長輩做到“追思先人，儉樸爲本”，提倡長輩在世時多孝敬、喪葬祭祀時少花費；樹立科學的祭祀觀，理性消費，杜絕攀比心理，到山林祭祀時要預防火災，發現火苗要及時撲滅，要以環保、節約、安全的文明方式緬懷逝者。節日期間也請同學們做好以下事項：

1、注意安全。過馬路要走人行道，靠右行，不得在馬路上嬉鬧，不闖紅燈，不乘無證車輛及船隻；不單獨或擅自結伴遠行，有條件的可以和家長一起外出旅遊；不到建築工地、水塘、河邊玩耍等不安全地帶玩耍。

2、遵守鐵路交通安全，愛護鐵路設施。不在道軌上行走、坐臥或玩耍，不能扒停在道軌上的列車，更不能在車下鑽來鑽去；不在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品；不可擅動扳道、信號等設施，不可擰動鐵軌上的鏍絲；不翻越護欄橫穿鐵路，過鐵路要走涵洞，不能在道口伸縮門上玩耍。

3、養成良好的行爲習慣。不亂花錢，不進三廳兩室兩吧（卡拉OK廳、錄像廳、舞廳、遊戲機室、檯球室及網吧、迪吧）；不要長時間在家看電視，積極參加有益於身心健康的戶外活動；幫助父母做一些力所能及的家務。

4、遵守社會公德。愛護公共財物，愛護公共綠地，禁止攀、折花木；公共場所要注意文明禮貌，禁止在公共場所大聲喧譁；對同學要友愛、對長輩要有禮貌，關心愛護殘疾人；不到三鋼、建築工地等處撿拾廢鐵；到商場、超市購物要付款。

5、遵照教師的要求認真完成作業，閱讀一些有意義的課外讀物。 根據國家規定，今年清明節放假從4月4日起至6日結束，4月7日請同學們按時到校上課。