清明節國小二年級作文集合5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的清明節國小二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
清明節國小二年級作文 篇1我們中國有許多傳統節日,清明節就是其中之一。
每年陽曆4月5日就是清明節。清明節是我們緬懷和祭奠先輩的節日。今年清明節我和家人—起去祭奠了祖先。清明節當天—早,我和我的爸爸、我的媽媽、外公、外婆還有妹妹—起來到祖先的墳墓前給他們擺上飯菜,敬上酒,點上蠟燭。接着的我們還給先輩們燒了紙錢,放了火炮。然後,我的爸爸我的媽媽把清明紙標起來,我的媽媽告訴我用清明紙插起來或者放在上面用石頭壓上,就表示家人已經來過了。最後,我們大家站成一排站在先輩的墳墓前默默祈禱。之後,我們就依依不捨的離開了。
這就是我們家鄉的清明節。
清明節國小二年級作文 篇2清明節前一天,吃過晚飯我和哥哥就早早地去睡覺了,爲的是養足精神,明天早上和大舅他們一塊到山上去上墳。
第二天,天剛矇矇亮,我和哥哥就早早地起來了,連早餐都顧不上吃,就想和大舅他們一塊到山上去上墳。可是大舅說,剛下過雨,路不好走,要我們留在家裏,下午再去。
到了下午,太陽終於露出了笑臉,我們心想:“下午一定能去山上上墳。”
到了2點左右,大舅說:“路幹了,我帶你們去上墳吧!”
我們走着走着,一位大哥哥騎着摩托車過來了,說:“我也要去上墳,我送你們一程吧。”
很快,我就來到了目的地,到了那裏,大舅教哥哥和我“掛親”,我心想爲什麼家鄉的人把上墳稱作“掛親”呢?“掛親”大概就是牽掛親人的意思吧。
清明節國小二年級作文 篇3清明節,又叫踏青節。踏青不就是出去玩嗎!我是很感興趣的!“清明時節雨紛紛”的時節,難得出了太陽,我們全家帶着小表弟去--白鹿洲公園踏青
沒想到這兒的空氣那麼好的!我抱着小表弟,走在軟軟的草地上,幾株豔麗的映山紅開在小路旁,給五彩繽紛的春天增添了幾分顏色!綠樹幫我和弟弟擋住了刺眼的陽光,我們在一片茶樹的下照了照片!弟弟的表情是多麼可愛!可能是因爲好久沒有呼吸到這麼好的空氣了!微風吹拂,小草們紛紛搖動着身子,花兒們開心的笑着,風箏們自由的飛着.有些放風箏的小朋友焦急萬分的催促爸爸媽媽把風箏線給自己,有些小朋友則得意洋洋的欣賞着自己的風箏在天空翱翔!隨着春天的步伐我們繼續向前走去,一擡頭望見了幾株亭亭玉立的桃樹,這桃花像幾個漂亮的粉寶石!毛茸茸的嫩芽兒,粉色的花苞,玫瑰紅的桃花!弟弟可喜歡了!上前聞聞一股清香撲鼻而來!走着走着我們來到了一個噴泉旁,雖說這不是個音樂噴泉不過它也很美!望着望着似乎看到了幾位翩翩起舞的'水仙女!有幾棵柳樹在湖邊微微擺動着!湖中幾座小船在湖中緩緩行駛!湖中不僅有船還有小朋友們的歡笑聲呢!一切都綠了!
小草、綠樹、小花、小朋友、風箏,構成了一幅和諧美麗的畫卷!然而這幅美麗的畫卷只屬於春天!我愛春天!
清明節國小二年級作文 篇4今天是清明節,我問媽媽清明節是什麼一個什麼節日,媽媽說:清明節是二十四節氣之一,這一天是用來紀念已經去世的人的節日,特別是我們不能忘記那些爲我們祖國做出犧牲的先烈們。
這一天我們應該給他們獻上一束鮮花來緬懷他們。於是我強烈要求去長青陵園看一看烈士們的公墓。可是媽媽今天有急事而不能去,媽媽答應我明年一定帶我去。我感到很遺憾,但是我畢竟知道了清明節是一個什麼節日,我們永遠不能忘記爲祖國犧牲的烈士們,我也默默的在心裏爲他們祈禱。
清明節國小二年級作文 篇5遠處春的景色漸入我的視線,鳥兒唱着春天的奏鳴曲,漫山的挑紅,遍地金燦燦的菜花,嫩芽吹葉落,綠油油的嫩芽長了出來,到處又是一片春意盎然、萬物復甦的景象。
"清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂......"每年的這個節氣,我們都會在心裏默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句,來表達我們對先人的思念之情。
這一天,我們會來到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢,藉以表達我們對親人的思念和祝福,並在心裏默默地爲他們祈禱,祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣,幸福和快樂地生活着。此時,我們不禁會回憶起他們曾經和我們共同度過的那些歲月,那些畫面彷彿還歷歷在目,想到這些,我不禁悽然淚下。
遠處春的景色漸入我的視線,鳥兒唱着春天的奏鳴曲,漫山的挑紅,遍地金燦燦的菜花,嫩芽吹葉落,綠油油的嫩芽長了出來,到處又是一片春意盎然、萬物復甦的景象,這又昭示着逝去的人新生命的開始,一個充滿期望和祝福的開始。
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