清明節國中作文集錦10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的清明節國中作文10篇，希望對大家有所幫助。

清明節國中作文 篇1

季節就像一把記憶的鑰匙，一次又一次地開啓了我童年的回憶。這個寒冷的冬季已經過去了，又到了那萬物復甦、草長鶯飛的春天。我知道，清明節即將來臨，這使我又想起了記憶中的那次難以忘懷的清明節。

小時候，每逢到了清明節，母親總會帶着我來到紹興老家去上墳。我依稀記得，我跟着母親和外公外婆到鄉下去。咱們乘着汽車一路顛簸了幾個小時，還走了好長的一段路。歷盡了千辛萬苦，我終於跟着大人們來到了兩個土包前。當時的我，根本不知道那是什麼東西，樣子像是小山坡，還像在幼兒園裏用沙子堆成的“珠穆朗瑪峯”似的……

到底是怎麼啦？我看到外公和外婆先是仔細地把土包上的雜草拔乾淨，接着又將帶來的一些水果和菜放在那兩個土包前面的石板上，嘴裏還不知在小聲嘀咕着些什麼，大家的神情都十分嚴肅，氣氛也是那樣的沉默。“呵呵！”不懂事的我覺得很好玩，忍不住笑了一聲。可是不知爲什麼，只見母親生氣地看了我一眼，還讓我對着這兩個土包拜兩下。“爲什麼呀？”我當然不樂意，這是什麼東西呀，又爲什麼要拜呢？可是，我見母親好像不太高興。我覺得很是奇怪，不知道母親爲什麼會這樣。“母親，這兩個是什麼東西呀？”我奇怪的問。只見母親神情嚴肅地看了我一眼，接着輕輕對我說：“這兩個小土包裏埋着母親的爺爺和奶奶。”“母親的爺爺奶奶？”我心裏頓時覺得很難過，母親的爺爺奶奶爲什麼會埋在這裏的呢？年幼的我，彷彿什麼事情也不懂。但是最後，我卻還是毫無怨言地對着墳墓拜了兩下，因爲我知道，母親心裏也很難過，儘管我很是不解。

回到家後，我將埋在心裏的疑惑通通對母親說了出來。“母親，爲什麼今天你們要這樣啊？你的爺爺奶奶又爲什麼在兩個土包裏呢？”我問母親。母親沉默了許久，對我講述了她小時候的故事。原來，在母親小時候，爺爺奶奶對她有着深深的愛。母親一個星期纔回家一次，可每次回家，爺爺奶奶都會將他們保留已久的最好吃的菜帶給母親吃，而他們自己卻十分省吃儉用。有一次，他們爲了將一塊餡餅留給母親吃，由於時間放得太長，餅都發了黴。可是，卻只好冒着風雨將餡餅送到母親的學校。母親雖然沒有吃這塊餅，但心裏卻是那樣的感動。……聽完了母親的故事，我終於知道，母親爲什麼如此敬愛他的爺爺和奶奶了，但是我還是不懂，母親那時候爲什麼沒有東西吃呢。現在，我明白了。

我的爺爺奶奶也從小陪在我的身邊，時時處處關心着我、愛護着我，處處都爲我着想。我呢，也對爺爺和奶奶有着很深厚的感情。我想，母親一定也跟我一樣愛他的爺爺和奶奶。

隨着我年齡的增長，我已漸漸開始懂事起來，我懂得了許多，我也知道了小時候的所有的疑惑。每當我想起小時候的這件事，我都會不禁覺得當時的我是如此無知。一年一度的清明節又即將來到，這是一個充滿生機的節日，又是一個懷念親人的節日。正如杜牧的《清明》中寫的：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……” 清明節，更是我最難忘的節日。我知道，這次清明節，母親還是回去紹興看望爺爺和奶奶。到時候，我一定也會誠心誠意地跟着母親一起去上墳，我也要向母親的爺爺奶奶獻上我的那一分誠心。

清明節國中作文 篇2

每逢清明，都會有濛濛的細雨相伴。也許，這就是杜牧所說的“清明時節雨紛紛吧”。

今年的在四月初，每年的清明前還有一個節日，寒食。我國的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。最初，清明是一個很重要的節氣。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”的俗語。

但是“清明節”這個詞對大部分中學生來說沒什麼記憶，因爲這些習俗都漸漸淡忘了，但卻會期盼清明節的到來，緣由只是因爲放假吧。所以，今年的清明節過的與往年的好像沒什麼區別。

可是，有一個疑問纏繞了我好長。爲什麼清明時節都會下雨呢？每年清明節前後，多會伴隨着綿綿的小雨。所以我向請教這一問題。姥姥說，也許是清明節陰氣重，老天爺要下場雨，去去陰氣。可我知道，這不過是個迷信的說法罷了。

每年清明節前後，經常是陰雨綿綿的天氣，今年也不例外。從清明開始，南方大部分地區都在陰雨天氣的籠罩下。

清明節前後會下雨是因爲在這個時間段，來自海洋的溼潤氣流在江南地區交匯，就形成了降水,七年級作文，當然這也影響到了部分北方地區。這樣一來就形成了陰雨綿綿的天氣。奶奶的理解只不過是老一輩人的猜想罷了。

清明時節正是煙雨籠罩的時節，怪不得唐代大詩人杜牧曾寫道:清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。每每看到這首詩，眼前便浮現出這樣一幅畫面。

清明時節，詩人外出郊遊，天空中下起毛毛細雨，詩人望着這雨，可能是想起了自己的親人，想到了自己的國家，有感而發。也想要借酒消愁，向牧童打聽這附近的酒家，牧童向前方籠罩在煙雨中的村莊一指……

清明節是我國傳統節日之一，我們應該珍惜傳統節日，發揚中國文化，這些節日和習俗是老祖宗留給我們的珍寶，我們不該忘卻他們，更何況是這麼美的清明呢！

清明節國中作文 篇3

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是親愛的外公，您長眠在這冰冷的墓地裏很久很久了。外孫和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的`村長。他爲人忠厚老實，從不貪圖小利，一直爲村默默的工作着，直至他死去。有人說，對別人的思念會隨着時間的流逝，越來越淡。但是我想，我對於外公的思念恰恰與之相反。即使過了再長的時間，在每次憶起外公的音容笑貌的時候，我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺，哪怕是五年、十年，這種感覺還是沒有減弱、消失，反而更加強烈。

時光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站在外公的墳前，淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲，只發現遠處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那麼的熟悉，好像剛剛祖父還在給村裏人寫着春聯，還在告誡村裏年輕人別把垃圾往清澈的小溪裏倒，還在爲村裏修繕祠堂用心操勞……一轉眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無影無蹤，像雨中的水汽，無論我怎麼抓，都已抓他不住了，空留下一片潮溼在掌心。這時我才明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，但外公卻再也回不來了，而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的清明節。

清明時節雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機景象，紛紛雨、滴滴淚交織在一起，滋養着我。

清明節國中作文 篇4

清明節墓碑祭祀，那場急匆匆的細雨應勾起清明節所有記憶。”清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂“伴隨着這首千古流傳的詩篇，我們與時事一起哀悼……

一路上衆草叢生，空氣異常的凝重，好像積滿了灰塵的古屋，凝重、悽清。微風在樹枝上纏繞着，好像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發抖。一切都顯得如此潮溼、幽靜。

今天來到目的地，這裏到處野草叢生，看不清腳下的路，慢慢地進入我眼簾的便是太爺爺的墳地。首先，我作爲晚輩來到了太爺爺的墳前，將腰彎成90度，鄭重的爲他老人家深切的鞠上一躬。只見墳邊長滿了許多無名雜草，去年貼的已被雨水洗得發白的紙錢七零八落的貼在四周，爺爺拿出新的紙錢，點上明火，用他那雙蒼老而有力的手捏住紙錢，由內向外的輕輕一甩，在樹木的映照下劃出了一道深深的弧線，這弧線而蒼勁而軟弱，以淒涼的姿態落入着團熊熊的烈火，以表達我們對先人的赤子之心。回望往事，時光卻無法回頭，但因爲有你們的存在，讓這個平凡的家變得更惹人喜愛;正因爲那一句句諄諄教誨，才讓我們懂得了做人的道理，讓這中華禮儀代代傳承，發揚光大!以這種方式和心態，我走過了一個個先人的墳墓。雲層散開，留下的是一縷溫暖的陽光，小鳥展開了歌喉，在樹梢爲中華兒女的感恩精神放聲歌唱！

火苗依然在閃耀，陪伴他的還有那無邊的夕陽。我們久久站在墓地，不願與親人分離，誰也不知道先祖會在何方。留下的除了悲傷，還有那揮之不去的永遠的精神陽光。

時光不會停留，讓清明禮讚生命，好好像是一種溫暖。願這種溫暖象春陽一樣照進每個人的心田……

清明節國中作文 篇5

清明節是我們中國人祭祖和掃墓的日子，我們以此暗示對已故親人的卑崇取紀念。

本年清明節，我們全家仍是象客歲一樣，早上搭車到木洞鎮後，我們就吃緊巴巴地登上渡輪。坐正在船頭，我昂首一看，天空灰濛濛的，像要下雨的樣子。一陣江風襲來，我不由感應陣陣寒意，我趕緊捂緊隨風飄動的春衣。一陣“嗚嗚嗚”的船笛，又使我不由一振。突然，一隻水鳥像閃電一般擦過江面，正在白霧茫茫曲達眼不見了蹤跡。渡輪正在隆隆的馬達聲中發抖着，送我們渡過了浩浩大蕩的長江，來到了江北。

邊農田的油菜花一片金黃。遠處山上紅的桃花，白色的李花也競相鬥麗，同化正在青山綠樹間實是都雅。一陣輕風送來的陣陣花噴鼻，實讓人沉醉。小溪兩旁的柳枝隨風飄動着，像正在給我們扇風一樣，更讓我感覺春寒料峭。

我們一家人正在山上蹣跚前行。臨近墳場的一段很欠好走，我們一步三滑地好不容易到了墳場。這時天上飄起了零散細雨，滴正在我的臉上，令我感應了絲絲涼意。我忍不住想起杜牧寫的“清明時節雨紛紛，上行人慾斷魂”這句詩來。詩中的描寫的情景取現正在是何等類似!這時，外公將白色的紙幡掛上墳頭的竹枝上。紙幡當即隨風飄舞起來。我和大姑婆把籃子放正在地上，正在墓前點上噴鼻燭和紙錢。大人都臉色凝沉。媽媽教我點好三柱噴鼻，正在墓前行了跪拜禮。大姑婆眼圈紅紅的，跪正在墳前說：“爸爸，我們來看你來了。”這一番話讓我心潮崎嶇：清明節來已故長輩墳前掃墓，這是兒女正在表達對父輩的懷想和卑崇，這是濃濃的、割不竭的親情啊!我的思路跟着嫋嫋青煙超脫着這時，我感覺本人似乎一會兒長大了很多。紅燭發着或明或暗的光，一閃一閃地燃燒着，流下的蠟像是正在人們流下的淚珠。

大師祭拜完後，正在一陣振聾發聵的鞭炮聲中，大人們一步一回頭，戀戀不捨地慢慢地分開了墳場。

正在回家的上，我沒說太多的話。正在滿眼春色中，我感應本人長大了，本人肩上已有了不輕的義務。我決定每年清明都來爲已故的親人掃墓，並對他們說，您們正在何處還好嗎?

清明節國中作文 篇6

“梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”

清明節，農曆二十四節氣之一。中國傳統的清明節大約始於周代，距今已有二千五百多年的歷史。《曆書》：“春分後十五日，鬥指丁，爲清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名。”清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”

總之，清明節是一個春暖花開的日子，在這個美好的日子裏，總會讓人們想起要出去走走。有了這個想法，於是我就與爸爸媽媽一起走出了家門，來到了二中那條路。

走在河邊，迎面吹來的是一股沁人心脾的風，就好像是媽媽的手在你的臉上輕輕拂過，溫柔、溫暖，周圍的空氣充滿了春天的氣息。讓人的心情不由自主的會從陰天轉到晴天。領略了春風的柔情，再來看看周圍的花與樹。在小河旁有一排楊柳，它們隨着春風的佛動，而且全樹成綠色，就好像是碧玉做成的藝術品。與賀知章的《詠柳》一模一樣：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。”

有些樹是會開花的，那一朵朵的花，從樹叢間鑽出來，小小的，好可愛。有些樹開的是黃色的花，有些樹開的是白色的花，好有些樹開的是粉色的花。最令我驚訝的是在一簇已經全部枯萎的樹枝中，竟然開出了一點點紫色的小花蕊，彷彿是在說，春天到了，我也要加入這萬紫千紅的世界，與她們一起享受春天的美好。

我們一家人邊走邊看，快走到東塔公園時，發現了周圍的那些不知名的樹都長滿了一顆顆綠色的種子。望着這些誘人的果子，差點就忍不住要去摘幾顆來嘗（好吧，那不能吃。）

在這陽光明媚的季節裏，每個人其實都應該出去走走，看看這美麗的祖國的河山，心情也許會好起來哦，碧海藍天吹吹風，出去走走吧，其實好地方一生都看不完，別窩在家當懶蟲！

清明節國中作文 篇7

古代的時候，清明節就是二十四節氣中的第五個節氣。而非節日，清明節的前一天就是寒食節，那才就是真正的節日。而作爲節氣的清明節，卻晚了一天，可就是他卻意味着春天的到來。

清明時，氣溫升高，正就是春耕純種的大好時節，故有‘清明前後，種瓜點豆’的說法。

寫到那裏有人會問掃墓的習俗呢?—掃墓的習俗出此刻漢代，最初的清明節僅僅只有踏青的習俗，清明代表的就是踏青的最好季節。

掃墓的出現就是因爲漢朝的皇帝經常在清明節時祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時節掃墓了。唐朝時，皇帝在這一節日裏還發過禁令，‘禁止在清明節就是掃墓和踏青一齊進行。’因爲很多人在掃墓時哭哭啼啼，踏青時有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴肅所以才發佈的。

可就是實際上，古故人們把清明這個節氣看作生命轉化的節氣，然而因爲它意味着過去一年的結束和新的一年的開始，也意味着人和自然的交匯。

此刻的清明節，它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節日，也就是中華民族之人認祖歸宗的紐帶，更就是一個遠足踏青、親近自然、維護新生的春季儀式。

清明節國中作文 篇8

命中不能承受的重,就是對逝去親人難以忘懷的情,我心中的重,是對奶奶生生不息的思念.

清明即至,全家人去塬上掃墓,路並不遠,可是心,卻繃的很緊,這幾多歲月沉澱的思念使我心切.終於到了,奶安葬在風光旖旎的向陽坡地,此時,正是春意珊瀾,綠草織成地毯,桃花璀燦,梨花爛漫,油菜花吐露着金色玉蕊,陽光灑滿周圍.

伏在奶的墓碑前,我又聞到記憶中熟悉的氣息,是屬於奶奶最慈祥的愛憐,是穿越我一生的眷戀.我心中最神聖的情感是屬於奶奶的,她養育了我父親,又代替父親養育了我,我的髮膚之間永遠停留着她雙手的溫暖,我人生的黑夜中總有她點燃的不熄的光芒.她的愛很大很濃,我這枝笨拙的筆實在無法表達.

奶78歲忽得重疾,得知這個消息,全家人先是驚呆,後來傷心欲絕,奶病危時住在咸陽215醫院,我每次去看她,都是淚水潸然.那是我生命是最灰暗的日子,我親愛的奶奶,我至愛的親人,在病痛中煎熬最後的歲月,這世間鮮鮮的愛,活活的情,就要割捨,就要離去,我卻無能爲力,這些,都使我心碎……

奶彌留之際,特意令父親叫我回去,並且要我帶上兩歲的女兒.看見我和孩子,她眼睛亮了,拿起身邊一隻紅蘋果,放在女兒手上,對我說,把孩子帶好.望着就要離去的奶奶,看着女兒手中寓意着平安的果實,我的淚水滂沱而下!奶奶,可敬的老人,用她最後的愛,最後的好,最後的善,再次揉碎了我的心,使我永遠難以平息心中的疼痛.

轉眼間,奶已去多年,可是對她的思念依然使我魂牽夢繞,我的心緒常常會在不經意間,被一種濃烈的憂傷淹沒.亦學會珍惜,學會自省!親人在時,無心回報；親人走了,無從回報；“子欲養而親不在”,這一生的遺憾,讓我愧疚,讓我不能釋懷!

奶的墓地被幾十棵松柏樹緊緊圍繞着,父親說,那是代表着他們的兒女子孫永遠在她周圍,使她不會寂寞!呵,我願是那最蒼翠的一棵,終日不息,用依戀的目光凝視着她,用熱烈的胸懷擁抱着她,用堅貞的心念陪伴着她,回報她曾賜予我生命中最溫暖的歲月,回報她養育我點點艱辛和甜蜜的日子,回報她對親人無微不至的厚愛.

清明時節雨紛紛,我知,那紛紛的,不是雨,是天下斷腸人的淚!

清明節國中作文 篇9

今天，就是清明節，按照習俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節，因爲我很怕鬼。我一直都對墳墓這些東西很有成見，今天我幾乎是被爸爸又拖又拉的求着去的，我的心中有着說不出的懷戀和感動。

在路上，我問爸爸我們今天去拜祭誰？爸爸說他幾乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，問爸爸爲什麼不去拜祭爸爸的姥姥呢？爸爸說在它小時候，爸爸的姥姥經常打他，還趕他出去，不過爸爸成才他姥姥也有一份功勞吧！此時，我的心思緒萬千：世間的是也許就是如此吧，古代的不打不成才應在了爸爸身上。這時風猛猛的吹，好像它們也被着帶着淡淡憂傷的節日感染了。我們首先來到我爸爸的爺爺的祖墳，風吹着樹葉的颯颯聲，像是一場懷戀親人的音樂會，小鳥的伴奏聲也成了獨特的聲線。大人們在慢慢的除草，眼中佈滿了對死去的親人的懷戀之情。草慢慢的除着，但我知道他們是用一種簡單的方式來表達對親人的思戀，開始上香了。空氣中迷漫着一種混濁的氣息，氣息中還有一種難聞的酸酸的味道。我又在思索：這味道是香的味道還是思戀的味道？開始燒紙錢、倒白酒了。表面上看上去是一種儀式，但我認爲這是一種特別的尊敬，這是一種對靈魂的特殊紀念儀式。看來，思戀的情緒是會傳染人的，連我那不是怎麼會動手的爸爸也動腦動手做了幾個花圈和幾個花束。

瀟瀟灑灑清明風，紛紛揚揚親人情

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

我們拜祭是還時不時有一家人來到旁邊，跪下。紙錢在燒着，只見得有一個人在磕頭，嘴裏唸叨着：“爸，給您送些錢，在那邊多買些好吃的。在這邊吃了一輩子苦，現在可以享享福了……”風兒在吹着，那些人帶着憂傷，在風中離去。

風還在猛猛的吹着，風中依然帶着一絲絲憂傷，不知我是否是被着憂傷的氣息感染了，感覺鼻子酸酸的，又一種想哭的衝動。我想對那些已經死去的祖先說：祖先們，您們走好，我們一家人很好，您們呢？一定在天堂過着幸福簡單的生活吧！我一定會努力，儘量是“賴”着個姓式名揚全天下。您們也在九泉之下安心了。

這次的清明拜祭結束了，但我的心卻久久不能平靜下來，心中還不時涌起“千層浪”，我保證，這“千層浪”一定在我的“記憶海”中留下美麗的浪花。我們靜靜的輕輕的離開了，似乎怕擾亂祖先的清夢。明年我還要來，我下次要用自己的成績來給祖先“拜祭”。清明的懷戀，把大家都感染了，清明的懷戀，是一副無聲，無色的美麗相片。清明進行時，您又在懷戀誰？誰又在懷戀您呢？憂傷的氣息再次瀰漫起來！

清明節國中作文 篇10

春姑娘悄悄地向我們走來了，陽光燦爛、風和日麗[注:和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的一天，我和爺爺興高采烈地去田間踏青。

田野的空氣十二分的清新。路邊的小草爭先恐後[注:搶着向前，唯恐落後。]地伸出嫩嫩的小手，向我們招手示意，“歡迎!歡迎!歡迎你們的到來。”在這綠色的“地毯”中，開放着五顏六色的野花，一簇簇、一叢叢、一朵朵。有白的、黃的、紅的、綠的，爭奇鬥妍，美麗極了。

“爺爺快看!那遠處一大片黃色的是什麼呀?”我邊指邊叫了起來。咱倆走過去一看，喔!原來是菜花地，金黃色的菜花中間，一隻只斑斕色彩的蝴蝶展開雙翅翩翩起舞[注:形容輕快地跳起舞來。]，迷人極了!

菜地的旁邊，有一條小溪，清澈的溪水緩緩地流淌着，像一條白色的綢帶伸向遠方。小溪的坡上，一頭黑色的水牛正津津有味[注:指吃得很有味道或談得很有興趣。]地吃着小草。看見了我們擡起頭，豎起耳朵，“哞”的一聲，好像在說：“春天來了，嫩嫩的小草甜極了。”

走在回家的路上，我望着連綿起伏的遠山，望着被春風剪得又細又長的柳枝條，不禁想起了“二月春風似剪刀”的詩句。於是摟着爺爺的手臂說：“擁抱春天多麼的幸福呀!我真希望設一個踏青節，讓天底下所有的人們享受生氣勃勃，欣欣向榮的春天氣息。