端午節創意活動
端午節創意活動1
爲了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵,使之與現代社會相融合,唱響"我們的節日"主題,給古老的節日注入新的因子,讓小區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節,近而引導小區居民進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,促進人與自然和諧相處,增強小區的凝聚力,我小區特組織如下活動。
一、立夏居干與養老院老人一起包餃子
時間:6月x日
地點:xx養老院
參加人員:小區居委會幹部
活動目的:6月x日正好是端午,xx有立夏碰蛋、吃蛋的習俗,以寓意不疰夏。xx養老院現有20多位老人,“老吾老以及人之老”,爲了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂,安度盛夏,小區居委會幹部利用中午時間,到養老院,與老人們一起包餃子、鬥蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時間:6月x日
地點:居委會
參加人員:小區老年居民
活動目的:健康的身體來源於健康的'生活方式,健康的生活方式要有健康知識引導。爲了讓小區老年居民瞭解更多的健康知識,邀請骨健康專家來小區上骨健康知識講座。
三、包糉子比賽
時間:20xx年6月x日
地點:居委會
參加人員:小區居民
比賽細則:
1.每位參賽者包2斤糯米,比時間、質量、外觀、口味。
2.米、蘆葉居委會準備,盆、勺子等輔助工具自帶。
3.糉子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4.最後評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。
5.包好的糉子送給小區孤寡聞老人,低保戶。
活動目的:通過比賽,既讓大家繼承傳統習俗,瞭解端午節的知識,又增進小區與居民之間的感情。把糉子送給小區孤寡聞老人,低保戶把傳統節日的意義又進行了深化,以此來增加小區的凝聚力。
端午節創意活動2
一、活動目的
端午節是我國的傳統節日,通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用,更能寓教於樂,增進大家對端午節傳統文化的瞭解,深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。
二、活動主題
“品味端午,傳承文明”——端午節系列趣味大賽
三、活動時間
端午節前夕
四、活動地點
xx超市門口
五、活動內容
(一)“包糉子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包糉子比賽,社區幹部和居民齊參與,以拉近社區與居民之間的'距離,增進鄰里感情。在活動結束後,將包好的糉子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象:社區幹部和社區居民
活動方式:
1.在5分鐘之內,看哪位參賽者的糉子包得又快又好。
2.由居民代表評出前三名及最上鏡“糉子獎”。
3.向得獎者頒發相應“禮品”。
4.凡參加比賽者都送一份紀念品。
5.比賽結束後,將所完成的糉子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
(二)端午飄香、釣香糉比賽
社區居民分小組參加比賽,按照遊戲規則在規定的時間內釣糉子,每人限釣一次,獎品即所釣得的“糉子”。
參與對象:社區居民
(三)蛋體彩繪
參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發揮,在蛋殼上現場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發獎品。
(四)趣味有獎知識競賽
設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。
端午節創意活動3
一、活動時間
20xx年x月x日~20xx年x月x日
二、活動主題
端午購物嘉年華
三、場外佈置
門口處用氣球進行佈置,可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
四、場內佈置
(1)商場內主要是對專區進行佈置,配合商品合理佈置。
(2)對主通道重點佈置,可用氣球懸掛(見附圖)。
(3)專區可用糉子懸掛成形狀(如端午節快樂等)。
五、商品促銷
1、商品陳列:各店在促銷期間,應在主通道擺放x—x個糉子堆頭;要求各店在促銷期間利用冷櫃,大面積陳列各牌糉子,x月九年級、四、五三天除冷櫃之外各店應在主通道擺放x—x個糉子堆頭銷售;各店在端午節當天在不影響糉子質量和銷售的情況下,可將大約x—x斤重的糉子用網袋裝成若干數量包(注意包裝要很難解開,避免顧客拆包多裝),並打上價格,懸掛於各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購買慾望,促進糉子的節日銷售;要求各店美工和管理幹部員工發揮水平,進行創意陳列和氣氛佈置(如在糉子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)。
2、商品特賣:在促銷期內,糉子和其它節日相關商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品,透明皁、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價銷售。
3、商品要求:
(1)相關促銷商品品
項不低於20個(食品生鮮15個,生鮮5個)
(2)商品價格普遍低於市場價
(3)同類商品選擇價格較低商品
(4)跟端午節一切有關連的商品,具體品項請參考如下(紅色字體爲重點推薦商品)
食品類
散裝糉子包裝糉子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆
綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗
食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精
糯米酒甜酒啤酒紅心鹹蛋松花蛋鹹鴨蛋雞蛋
生鮮類
五花肉雞肉牛肉蝦肉豆製品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉
六、團購業務
1、端午節期間送禮的顧客比較繁多,對當地的政府部門及工會提前進行拜訪,並表明意向,可增加營銷店的銷售業績。
2、端午節前期_店均對顧客資料凡端午節及兒童節生日的小朋友(18歲以下)贈送價值_等新媒體,開展網絡文明傳播活動。端午節期間,發博客文章10篇,轉發帖100帖,向社會傳遞正能量。
七、科普知識宣傳
以創衛爲契機,結合醫院特點,在門診和病房製作二塊夏季傳染病防治、控煙及戒菸技巧等方面的宣傳展板,方便來院就診的.患者閱讀,增長科普知識,更好的保護自己。
八、開展淨化美化醫院環境活動
端午節前夕,醫院組織職工利用休息時間開展了義務勞動。勞動中,院領導帶領幹部職工團結協作,手持掃帚、鐵鍬、水桶等工具,對醫院病房、門診、醫技等重點部門、臨經十路衛生責任區、院內道路、停車場、宣傳欄、排水溝等處進行了衛生清掃,對院內亂停亂放和各種廢棄物品進行清理,使醫院環境進一步得到淨化和美化,讓職工和來院就診的患者過一個衛生端午。
九、舉辦“人”道路交通安全教育活動
6月好司機文明“人”道路交通安全教育活動。通過幹警們專業的講解,使職工對交通法規有了更深的瞭解,交通安全意識得到了進一步的增強。
端午節創意活動4
園長:歡迎大家來到xx幼兒園體驗傳統節日——端午節,我代表xx全體老師歡迎大家,接下來讓我們開始活動吧~
主持人:
親愛的各位家長,親愛的小朋友們:
大家上午好!
歡迎大家來到xx幼兒園體驗傳統節日--端午節,我代表xx全體老師歡迎大家!
小朋友們,你們知道今天是什麼節日嗎(看活動的時間)?--等待回答。對,是端午節,端午節是咱們中國的傳統節日之一。
那端午節吃什麼呀?---等待回答。對,吃糉子,當然還有一些傳統的風俗在裏面,盪鞦韆、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
非常高興今天咱們一起來過節,下面我來介紹一下今天活動的流程。
首先請大家觀看咱們幼兒園的大事記和介紹,讓大家對xx幼兒園有個初步的瞭解,其次就是我們爲您設計的親子游戲。
好,下面請大家觀看我們幼兒園的大事記
(播放)
相信大家看了這樣的一個vcr,已對xx有了一定的認識,接下來有請xx幼兒園園長xx先生致辭。請大家掌聲歡迎!
園長致辭(簡短的給大家介紹端午節來歷,並送上祝福)
感謝曹園長的致辭,也感謝您的祝福。
小朋友們,你們知道端午節的來歷了嗎?
接下來,讓我們通過一個簡短的視頻,瞭解一下
(播放視頻:《端午節的由來》)
接下來就是我們一起玩的時間啦!
活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們,請大家配合!
溫馨提示:
1、接下來的活動您要坐在小椅子上,一會會有我們的老師將活動所用的'材料送到您的桌子上。
2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動,您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠,確保孩子的安全。
3、下面就是我們包糉子的環節了,有請我們的孫老師來爲大家示範一下
教師包的時候要洗手,保持衛生,材料要放置在乾淨的平盤裏。也可以邀請家長上來示範,做些互動,但要確保衛生
包完糉子後主持人繼續說:
大家都會了嗎?
我們今天有五個區角活動,包糉子是其中的一項,安排從西邊數第一間教室的活動室我們還有另外的四個區角活動,安排在這兩個樣板間內,分別是:玩玩玩(多功能廳)、多米諾骨牌(安排在遊戲室)、創意美術—畫龍舟(在咱們現在所在的這個區域)
和創意美術《吹畫》(安排在裏面的臥室裏) 。
在接下來的活動中,希望您能夠更多的放手給我們的孩子,讓他們做一些他們喜歡的創意,我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。
小朋友們的所有作品都可以標記上自己的名字,帶回家,希望大家踊躍參加。
想參加包糉子區角的孩子們,請跟我的王老師去包糉子區域。
大家可以一試身手啦!
溫馨提示:
包糉子期間,主持人注意帶動家長和小朋友的情緒。可以展示個別優秀的作品。(大部分家長完成後,在老師的統一組織下到另一間教師開展另一項活動)
活動結束後,主持再次致辭:
再次感謝家長朋友的到來,祝您度過一個愉快的假期!
端午節創意活動5
活動背景:傳統節日是中國傳統文化的代表,是中華民族智慧的結晶,也是無形“非物質文化遺產”,因而更容易在淡化的過程中喪失,此刻人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨着經濟發展,精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機,道德迷茫,是非糊塗,黑白難辨。原因就是傳統的資料越來越少,而承載着傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失,沒有了歷史,失去了鑑別。
活動目的:端午節是我國二千多年的舊習俗,透過本次活動使同學們進一步瞭解端午節的.由來與風俗,普及端午知識,加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。增強同學之間的感情,團結凝聚力。爲同學們創造一個相互交流的平臺。
活動主題:感悟傳統,團結你我。
活動時間地點:xx
活動流程:
一、前期準備
1.20xx年6月1號召開班會,宣傳我們的端午節活動計
劃。做好人員統計。
2.20xx年6月xx日前把活動場地安排好
3.設計當天活動遊戲策劃,遊戲性質。闡明活動好處
(1).增強同學之間的相互瞭解,促進班級凝聚力的構成。
(2).增強當代大學生對傳統文化的瞭解與關注,繼承和發揚中華民族傳統文化。
二、活動階段
1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。
2.設立路線圖,專人接送,提示注意安全。確保人人安全到達。
3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。
4.除以上措施外,我們還要使同學們明白我們活動是真心爲同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心,從而加入我們活動。
工作安排:
(一)、宣傳工作
1、班會上由班長負責向同學們介紹我們的端午節活動,並闡明此次活動的主題、目的和好處。(爲同學們系統地介紹和闡述活動的好處是增強同學們的感情)。
2、所有材料準備由譚x和何x負責。
5、後期的經費彙總及校覈成稿以及活動統籌由李x、李x負責。
(二)、活動現場
1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學,以便羣衆出發,避免個人主義。關注大家安全由陳x、何x、張x負責。
2、路線指引由李x、譚x責。
3、現場活動遊戲製作和調動同學的用心性由李x、李x負責(注意活動的目的和主題,不可偏離主題,控制住場面)。
(三)、返校工作
1.思考到時間問題,所以務必控制返校時間,以確保同學們的個人安全。
2.到校後,要在校前廣場點名,以確保每個人都安全返校。
注:此次完全針對10級工業設計一班同學。
經費預算:
1、車費:100元,4元/人。
2、糖果:40元。
3、飲料:100元。
4、餐費:(共兩餐):500元,20元/人。元/支。
主辦單位:設計藝術學院承辦單位:級工業設計一班
5、後期材料處理費用:10元。
6、簽字筆5支:10元27.飲用水:15元.合計:760元。
端午節創意活動6
爲了有效落實、推進“兩綱”教育,進一步弘揚和培養以愛國主義爲核心的民族精神,傳承中華民族優秀文化傳統讓廣大中國小學生更好地瞭解、認同和喜愛傳統節日,進而內化爲對民族文化的認同感和自豪感。我校決定在全校範圍內開展“適應自然變化與其和諧相處”端午節主題教育活動。
一、活動主題
端午節由來、古代端午節核心主題是人與自然的和諧、主要習俗、紀念屈原、《離騷》,弘揚愛國精神。
二、活動時間
20xx年x月x日——x日。
三、活動內容
1、普及傳統節日知識。學校利用專題黑板報、升旗儀式和班校會,大力普及端午節的節日知識,引導青少年進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。要按照“三貼近”原則,把端午節主題文化活動與創建全國精神文明城市結合起來,與“講文明、樹新風”活動結合起來,與青少年思想道德建設結合起來,通過形式多樣的教育活動,進一步激發學生的愛國熱情。
2、舉辦端午節傳統主題班會。爲紀念愛國主義詩人屈原,傳承愛國主義精神,歡慶中華民族傳統佳節,各班級在端午節前開展主題班會,通過端午節由來、習俗和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮。本次主題班會結合家校聯動,面向家長開放,營造傳統節日教育的整體氛圍。
3、開展三個“一”活動:一次學包糉子活動體驗過傳統節日的樂趣;一次升旗儀式專題教育活動;一張端午節主題教育版報。
4、延伸和拓展主題教育活動,要求在學生中討論如何面對紛至沓來的洋節日,如聖誕節、情人節。
四、活動要求
1、加強領導,精心組織。把該主題活動作爲落實、推進“兩綱”教育,弘揚民族精神的重要舉措,各班不斷探索學生喜聞樂見的傳統節日教育方式。制定切實可行的活動方案,認真抓好落實。
2、創新形式,務求實效。要不斷創新活動的形式和載體,不斷增強節日文化活動的羣衆性、吸引力、感染力,努力增強青少年學生過傳統節日的意識。
一、序言
"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"又是一年一度的端午節。此時,我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不願與世俗同流合污,不願與小人苟且。他用自己的方式表達了對君主的忠心,對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白,洗淨世俗的渾濁。
雖然他不在了,但是他的精神、他的忠貞留在了人們的'心中,每年的端午節,人們都會以吃糉子,賽龍舟等傳統形式紀念。今年,在端午節到來之際,我們提出了此次活動,旨在以我們的所學和自己的方式來慶祝端午,懷念屈原,讓今年的端午節過的更有趣、更有意義、更回味無窮。
二、活動形式:
"書楚辭,送糉子"
三、活動時間:
5月27日上午11:00點至下午13:30
四、活動地點:
一食堂廣場
五、活動目的:
慶祝端午,緬懷屈原;豐富同學們的文化生活;傳播國學文化
六、活動流程:
1、活動之前準備:筆,墨,紙,糉子,還有當天要用的桌椅(向國畫班借用)(5月25日前完成)準備好各種書法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣傳部製作科在5月15日前將海報做好。
2、宣傳:5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開始至活動當日在綜合樓前擺放大海報。
3、活動當天:組織部早上十點20分,在一食堂廣場集合,佈置場地,需寫字桌子兩張,發糉子桌子一張,整理作品與裁紙桌子一張,共四張。
4、活動當時:a:每個桌子兩人,兩張寫字桌,一張發糉子桌,一張物品整理。需8人至10人。
b:新聞科的同學必須到場,攝影。
5、具體形式:即參與者任選一段與端午有關的詩詞歌賦,將其用毛筆寫出,即可獲贈糉子一個。(注:參與者可用不同的字體書寫,一種字體一個糉子。)6、活動後期:活動結束後新聞組在當晚21:30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好後發給攝聯辦公室。
財務科在5月28日前整理好發票與財務清單,5月29日上報社聯。
七、活動預算:
1、糉子:由醫療普及協會承辦,國學會不出費用
2、毛筆,墨盤,筆洗,毛氈等從國畫班借用,不需費用(5月25日前借好)
3、宣紙(大小四尺):40張x2。5=100元(一張2。5元)
4、墨水(一得閣牌):2瓶x8=16元(一瓶8元)
5、小海報:25張x2=50元(一張2元)
6、大海報(90cmx120cm):一張20元總計:186元結束語:
雖然此次活動時間不長,但活動的意義是顯着的。此次活動會給同學們留下深刻印象,使之對國學有更多的瞭解。"書楚辭,送糉子"讓同學們多一些見聞,多一些收穫,也將爲同學們提供一次展示自己書法造詣的機會。希望這次活動能給同學們帶來更多的樂趣——展示才華,喜獲糉子。
端午節創意活動7
活動設計意圖
又到了一年一度的中國傳統節日——端午節,爲了體驗中國民間節日特有的韻味,初步瞭解節日的習俗、瞭解端午節的風俗民情,感受中國的社會文化,我們商討設計了本次活動。
活動目標
1、會說“端午節”的名稱,知道端午節是中國的傳統節日。
2、樂於參加包糉子、制香包等活動,體驗節日的快樂。
活動準備
端午節的故事;
做香包的材料:香料、布等;
包糉子的糯米、葦葉;
活動過程
一、主持人出示圖片,講述端午節和來歷的故事,讓幼兒初步瞭解故事中的人物、事情和相關物品。
1、吃糉子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的糉子,煮熟食用。據說屈原投江後,人們爲不讓魚類吃掉其屍體,故向江內投之以糉子。習俗相沿,變成了人吃糉子,後又帶上了時令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋裏縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅邪避瘟。
3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。後有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流裏,使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認爲戴“五絲”,能去災、辟邪、保護兒童。
二、包糉子、吃糉子,共同分享端午節的食品
三、親子共制香包
1、幼兒與家長一起製作香包
2、幼兒相互贈送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。
四、活動結束。
在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂,閤家幸福!
一、活動目標:
1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的.民族自豪感。
二、活動內容:
(一)知識分享
1、知道端午節的日期,瞭解端午節的一些風俗和來歷。
2、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對屈原產生崇敬之情 。
(二)學習端午節的兒歌
①五月五,是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐着划船手;中間坐着打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。
②五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃糉子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
③五月五,過端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習俗傳千古。
④糉子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。
⑤雄黃酒,灑庭戶,小孩頭上畫老虎。一,二,三,四,五,家家戶戶過端午。
(三)動手操作
各班開展包糉子,製作荷包、編制五彩線等活動。
(四)區角創設:
1、科學角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);
2、美工角:擺放製作荷包、五彩線、和製作糉子的材料;張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等;
3、閱讀角:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。
(五)家長工作:
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗;
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、糉子、香袋(荷包)、鹹鴨蛋等過節物品;
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道;
4、參加班級的包糉子等活動。
活動目標:
1、願意與同伴交流分享,感受過端午節的喜悅情感。
2、知道端午節是中華民族的傳統節日,能積極參與節日慶祝活動。
3、瞭解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。
活動準備:
1、物質材料準備:幼兒自帶的糉子,鴨蛋
2、知識經驗準備:知道端午節要吃糉子
活動過程:
1、談話導入。
提問:”你們吃過糉子嗎?吃過哪些味道的糉子?”
”你喜歡吃哪種糉子?”
”爲什麼在這段時間裏人們都要包糉子、吃糉子?”
(幼兒討論後,教師可以向幼兒介紹端午節的傳說)
2、說說端午節的古老故事。
(1)教師講述端午節的來歷。
(2)瞭解端午節的習俗。提問:你們知道端午節還有哪些習俗?
(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網……)。
(3)拓展談話範圍:爲什麼在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
3、教師小結:
從端午節開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅除蚊蟲。
4、幼兒品嚐糉子,體驗端午節的快樂
(1)幼兒互相介紹自己帶來的糉子:形狀、口味。
(2)幼兒分享糉子。
5、活動延伸
親子游戲:划龍舟。
遊戲規則:將班級參與活動的家長和幼兒平均分爲兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然後平躺在地面上,家長將雙手舉起來,讓幼兒可以在上面平穩的爬過去。遊戲開始前幼兒在起點排好隊依次從家長的手上爬過去。
遊戲提醒:家長躺下的時候,老師要注意調整家長的位置,保證家長雙手舉起來的時候是一條直線。家長在運送幼兒的時候注意配合左右的家長關注幼兒的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多隻能兩到三個幼兒。
端午節創意活動8
一、活動背景:
夏曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。"端"字有"初始"的意思,因此"端五"就是"初五"。而按照曆法五月正是"午"月,因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載:"初五爲五月單五,蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。
二、活動主題:
我的端午,我做主,給自己一個端午節最棒的禮物
三、活動日期:
20xx年6月xx日
四、活動地點:
xx大學北區xx園
五、活動目的:
端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情,讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛,和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘,有意義的溫暖節日。
六、活動內容:
1、瞭解端午節的由來(用展板展示於活動場地)
(1)端午節的來歷。
(2)端午節的節日意義。
(3)全國各地或國外的'端午節習俗。
2、包糉子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。
方法:
(1)將糉葉折成漏斗形
(2)在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。
(5)蒸煮。
具體流程:
(1)前期準備:聯繫或委會,借來鍋和爐子,並準備好包糉子所需材料;
(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包糉子場地自己包糉子,每個人只限一個。(此環節進行包糉子大賽,每組10人,包得最快而且可以煮的獲勝,有獎品,考慮工作人員人數有限,每次限3——5組一起);
(3)包好糉子後到登記臺登記,寫下糉子主人的名字(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下聯繫方式(便於煮好糉子後聯繫相關人員到現場取);
(4)統一在下午特定時間段來取自己的糉子。
七、注意事項
1、端午節所需資料必須提前做好準備。
2、爲確保活動順利有序的進行,活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區)。
3、登記時要注意,將名字和糉子固定在一起時要注意:
(1)名字不能弄混。
(2)名字固定的方式,用長線把名字綁定在糉子上,煮的時候名字剩在鍋外面,不能沾水。
4、取糉子時人可能比較多,容易混亂,將糉子按主人名字進行分類,按漢語拼音排序(A區、B區、C區),組織人員到相應區域領取。
5、參與人員不限。
端午節創意活動9
【活動目標】
1、知道農曆五月初五是端午節,端午節也是一家人團聚的日子。
2、瞭解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的糉子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。),有賽龍舟的習俗,還有許多傳說、故事、兒歌,如:有關屈原的傳說等。
3、端午節有特別的食品——糉子,它是多種形狀、多種口味的。
4、樂於參加包糉子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動,體驗節日的快樂。
【活動準備】
1、端午節的故事
2、做香包的材料:香料、布、針、線等
3、包糉子的糯米、葦葉
4、編蛋網的繩線、五彩線
5、自制龍舟兩條
6、幼兒每人一個熟糉子
【活動過程】
一、主持人致開場辭:
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農曆五月初五,是中國傳統的節日——“端午節”,又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃糉子,飲雄黃酒,佩香囊,隨着端午節腳步的臨近,爲了增進小朋友們對中國傳統文化的瞭解和興趣,瞭解中國傳統文化的習俗,從小培養孩子們的愛國主義情感,今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!講述端午節來歷的故事,讓幼兒初步瞭解故事中的人物、事情和相關物品。
二、端午節賽歌會
請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。
小班:五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃糉子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。
中班:五月節,天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風爽,楊梅紅出血。
大班:“糉子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。
三、賽龍舟
每班選 5 名家長,組成兩隊,賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套着紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。
四、巧手媽媽大比拼——親子活動
每班幼兒家庭分四組進行親子活動。
第一組:與媽媽一起包糉子;
第二組:與媽媽一起做香囊。
方法:給每位小選手分發一塊色彩鮮豔的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的'材料製作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許願的話,縫於香囊內。要求針腳工整,外形美觀。香囊製作完畢後,可以自帶,也可以送給他人。
新意之處:小孩佩香囊也是端午節的習俗之一,傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有硃砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在於讓小孩自己製作香囊,並且要求在香囊內放入祝福或許願的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋裏縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅邪避瘟。
一、龍
龍是端午節最重要的元素了,聞一多先生曾說端午節是“龍的節日”,再加上我們中國人是“龍的傳人”,我們在環創中,就可以多多用到龍的造型啦。
用彩紙或者不織布做一個龍頭,做牆飾或者主題牆元素都可以
給龍頭加上身子,就是很漂亮的掛飾了。
雞蛋盒是做龍的最佳材料,塗上綠色,再加上彩紙就可以了。
二、龍舟
端午節手工製作龍舟肯定是少不了的。龍舟就是船上畫着龍的形狀或做成龍的形狀的船。賽龍舟是中國民間傳統水上體育娛樂項目,多是在喜慶節日舉行。是多人集體划槳競賽。賽龍舟最早興起於漢代。賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動,更體現出我國傳統的悠久歷史文化繼承性和人們的集體主義精神。
可以把整個主題牆裝飾成龍舟的樣子
端午有賽龍舟的習俗,相傳是楚國人不忍屈原投江死去,許多人划船追趕,直追到洞庭湖也找不到屈原的蹤跡。之後每年五月五日划龍舟來紀念屈原,借划龍舟驅散江中魚蝦,免得它們吃掉屈原的身體。
還可以把龍舟裝飾走廊。
做一面孩子們端午作品展示牆也很棒!
龍舟的製作步驟:
三、糉子
相傳屈原投江之後,爲了不讓水裏的魚蝦鱉蟹吃屈原的身體,大家就往江裏投飯糰、雞蛋等食物,之後就慢慢演變成端午節吃糉子的習俗了。端午節環創中,糉子是一定要體現的。
可以用好看的棉布做成糉子的形狀掛起來
用綠色的布和棉花做糉子,效果也非常好。
四、彩蛋
端午節的彩蛋也很有特色,可以讓小朋友們畫起來,
老師們還可以畫出更有藝術氣息的彩蛋,讓保證孩子們愛不釋手!
五、香包
端午節正值夏天,天氣很熱,蚊蟲到處都是,大家擔心屈原遺體遭叮咬,就紛紛用艾草點燃薰走蚊蟲。
後來有人建議用布包檀香做成香包,可以隨身攜帶,驅趕蚊蟲。這之後,人們用針線縫好香包,掛在頸間,蚊蟲都不敢靠近。慢慢地,端午做香包就成了中國傳統習俗。
端午節的環創,香包也是可以直接拿來做材料的,既漂亮又有節日氣息。
端午節創意活動10
一、活動主題
品味端午傳統佳節,體驗“多彩”品質生活
二、活動前言
端午節當天,超市將以全新的活動版塊及其內容,爲您及家人提供一個溫馨的購物場所,讓您感受一個難忘的端午佳節。
1)活動時間:20xx年xx月x日—xx月x日
2)活動目的:
①營造節日氣氛,從而吸引杭州市民;
②提升品牌形象;
③提高佔有率,促進銷量;
④使經銷商、消費者、本超市達成三贏;
⑤直擊競爭對手。
3)活動地點:----各連鎖超市現場
三、具體活動內容
1、《猜靚糉》
凡在-月-日—-月-日促銷時間內,在----各連鎖超市一次性購物滿--元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚糉》活動。
活動方式:
在商場入口處或凍櫃旁邊設促銷臺不打折價格或不易分辨的廠商糉子,讓顧客進行糉子品牌及價格竟猜;商品由採購部落實價格一定要相當低,以顧客意想不到的價格出售給顧客,使顧客感受到真正的實惠,爲節日下一步的銷售立下口啤打下基礎。
2、《五月端午節,杭州家樂福包糉賽》
1)操作步驟:採購部洽談糉子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽;
2)參賽獎品:獲得自己所包糉子,多包多得。獲得前三名的顧客可以獲取超市-------元不等的購物券。
3、與“糉”不同
1)活動時間:-月-日—-月-日
2)活動內容:凡在-月-日—-日促銷時間內,在----各連鎖超市一次性購物滿--元的顧客,憑電腦小票均可在付款處獲取一對塑料制的小糉子,憑此參加糉內有獎活動。此活動獎品總價值爲-----元。
3)獎項設置
一等獎:熱水器-臺/-臺
二等獎:自行車-輛/-輛
三等獎:精裝糉子-盒/-盒
四等獎:價值-元的精美禮品/-份
五等獎:價值-元的精美禮品/--份
4、現場糉子促銷
活動方式:賣場堆頭陳列、捆綁銷售、夠買搭贈、免費品嚐、現做現賣
1)當天購物金額數每滿-元可獲贈超市提供的優質糉子一個,依此類推,多買多送。
2)結合端午節特點,糉子、皮蛋、鹽蛋、綠豆糕等食品提供特價銷售,刺激消費者購買慾望。單品-個左右,其中食品-個,非食品-,生鮮-個。部分商品限量搶購。糉子、鹽蛋皮蛋禮盒端午節前三天採取“大甩賣”銷售。
3)由糉子供應商提供相關專業糉子製作人員現場製作現場品嚐現場銷售。
四、其他相關活動
1、針對特定人羣:學生和教師;直接享受一定的購物金額折扣或贈送禮品;
具體內容:憑學生證、教師證購買多彩促銷產品可以有8折優惠或送指定的禮品,每張學生證、教師證只能使用一次;
2、針對普通消費者:贈送禮品;具體內容:購買多彩促銷產品9折優惠或送指定的禮品;
3、具體方式也可根據不同區域特點而定;
五、相關宣傳
1、兩款端午糉子宣傳旗賣場懸掛宣傳;
2、dm快訊宣傳(分配數量見附件);dm快訊第一、二期各-----份,第三期單張快訊-----份平均每店----份(距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量)
3、場外海報和場內廣播宣傳。
六、相關支持
物質支持:
1、採購部聯繫洽談----只糉子做顧客贈送;
2、採購部聯繫洽談----斤糉子材料,舉行包糉比賽;
3、採購部聯繫洽談----只塑料糉模型;
4、pop:風格:喜慶、時尚、年輕、有活力,主體用紅色;內容:另外說明;數量:每個經銷商櫃檯、專櫃根據具體情況而定;-架:同pop;包裝:採用促銷專用裝,風格同pop。
人員支持:
人員職責分工:
1、負責人:統籌、領導、計劃、實施、監督、協調、評估此次活動;
2、物資採購:負責此次活動所需物資的.籌備工作,保證準時交貨;
3、業務市場人員:負責協調經銷商、培訓促銷員、做好終端鋪貨陳列以及pop、-架、宣傳資料的及時準確的到位;
4、設計部門:和業務部商討設計風格、內容,具體負責pop、貨架的設計,準時予以交貨
七、費用預算
1、《端午節靚糉,購物滿就送》活動:靚糉每店限送---只/--店=----只;
2、《杭州家樂福猜靚糉,超級價格平》活動:(數量價格由贊助商在各店促銷決定);
3、《五月端午節,杭州家樂福包糉賽》活動:糉子散裝米每店--斤/--店=---斤;
4、《與“糉”不同》活動:塑料糉每店---只/--店=----只,獎品由贊助商提供;
5、現場促銷活動部分的物資與人員由供貨商自己提供。
費用總預算:
1、裝飾佈置,氣球、橫幅、主題陳列飾物,平均每店---元,費用約----元;
2、弔旗費用:----元
五月份促銷總費用:約-萬元
八、事務流程
1、經銷商、業務市場人員、其他渠道彙總意見:根據各自情況,提供一份詳細的促銷計劃意見書(-月-日完成);
2、確定此次活動負責部門及負責人以及相關合作部門人員;
3、研究討論對經銷商的折扣方式、促銷活動的具體方式、主題等事務,正式啓動促銷,活動實施進程;
注:經銷商折扣:爲提高經銷商進貨鋪貨陳列,按經銷商的銷售促銷產品業績予以銷售折扣;
4、物資:pop、貨架、包裝、其他宣傳資料等設計製作於-月-日前到位;
5、內部人員培訓(業務市場人員、促銷員):就產品知識、促銷細節、鋪貨、貨品陳列的具體要求、經銷商溝通技巧與細節等做詳細說明;
6、經銷商協商、溝通工作:落實進貨、鋪貨、陳列、pop、貨架、宣傳資料等細節-月-日前完成,對經銷商相關人員培訓。
此次活動爲兩條線:一是內部物資籌備、人員協調;二是外部經銷商溝通協調
九、監督評估
1、對促銷的制訂、實施、現場、人員、物資等進行有效監督;
2、對經銷商執行促銷決議效果進行監督;
3、評估促銷活動的銷售業績、形象等是否達到預期效果;
4、費用評估;
5、促銷禮品發放的細則監督,預防被經銷商截留;
6、對促銷業績進行數據分析。
十、備註
1)包裝:採用特定的促銷包裝,以和其他正常產品區別開來,建議顏色使用紅色,以體現喜慶的節日特點,且紅色有很強的視覺衝擊力;
2)pop、貨架、宣傳資料:全部使用紅色,進一步增強視覺衝擊力;促銷信息要簡單明確;
3)所有業務人員、市場人員、經銷商業務人員、促銷員等要全部進行專題培訓,要對進行的促銷活動所有細節及相關事項都要掌握;
4)各事務部門須在規定的時間內完成相關事務;
5)完善溝通協調機制。
端午節創意活動11
【活動的主題】
我國的端午節是一個傳統的節日,他有着獨特的我國風俗,比如說:吃糉子、賽龍舟等等這些慶祝的活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展,同時鍛鍊了幼兒也發展了幼兒的動手能力,還能增加幼兒對中國的傳統文化的瞭解和興趣。爲此,一年一度的端午佳節,開展相關的主題教學活動。
【活動的目標】
第一點、讓幼兒初步的去了解端午節是我國的一個傳統節日,並且瞭解一下端午節的來歷和風俗。
第二點、通過實踐的操作活動,感知糉子的.形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新的新知識。
【活動準備的各種材料】
1、糯米、糉葉、線、佐料、白糖、各種形狀的布片等等。
2、端午節的一些相關的圖片之內的。
3、邀請幼兒的加人一起參加活動。
【活動過程】
1、引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態,特別是龍頭的建構。
2、幼兒分組製作龍舟,採用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭,指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
3、啓發幼兒可大膽設計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。
4、將幼兒自己製作的龍舟放在活動室的周圍,並讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。
端午節創意活動12
(甲)尊敬的各位領導、各位家長和小朋友們:
(乙)敬愛的老師、親愛的小朋友們
(合)大家上午好!
(甲)又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的幼兒園,每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
(乙)我看見很多同學都佩戴了香袋,這邊還有端午節手抄報展呢。
(甲)今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚的古箏,有趣的民俗活動
(乙)來紀念中華民族的傳統節日-----端午節,弘揚我們的民族文化。
活動目標
1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節是中國的傳統節日之一。
2、嘗試包糉子,知道端午節吃糉子的風俗,體驗中國民間節日特有的韻味,感受中國的社會文化。
活動準備
幼兒用書《快樂的端午節》、故事磁帶《端午節的傳說》、《端午節的習俗》
邀請會包糉子的家長志願者包糉子的材料及工具:如糉葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動過程
1、孩子相互交流,初步瞭解端午節。
"今天是什麼節日?"小朋友和同伴交流。
請個別孩子表述,重點引導孩子表述端午節的時間。
師生共同小結:端午節是中國農曆的五月初五。
2、引導孩子瞭解端午節的.來歷、風俗習慣。
"端午節是怎麼來的,有沒有小朋友知道它的傳說?"幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事:《端午節的傳說》、《端午節的習俗》
"在端午節這天,人們都有哪些活動,爲什麼進行這樣的活動?"孩子分組交流。
請每組選1名孩子在集體面前發言。
師生小結:端午節人們會進行許多活動,如吃糉子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃糉子的經驗。
"你們吃過或者見過哪些糉子?"幼兒和同伴交流。
師生共同小結:糉子有各種各樣的口味,裏面有不同的餡。
4、孩子和家長志願者共同包糉子。
"小朋友們包過糉子嗎?包糉子需要哪些材料?今天我們請來了會包糉子的家長,我們一起學習糉子吧!"
孩子分組和家長志願者共同包糉子,引導幼兒爲家長志願者拿、放材料,邊看邊交流。
"包糉子的順序是什麼?包糉子時需要注意什麼?你看了包糉子的過程後有什麼感受?"
5、孩子和家長志願者共同分享糉子。
端午節創意活動13
一、活動目標
達到三高---------高利潤、高營業額、高知名度
二、活動主題
情濃五月天,歡樂過端午。
三、活動內容
活動一:包糉子
1、參加活動的消費者及負責人在超市前事先分好組。
2、人員、物品就位後,包糉子比賽正式開始。
3、比賽結束,評選出優勝隊,並給予一定得獎勵。
活動二:端午購物購滿就送
與衆不同的禮物給與衆不同的你,在這特殊的日子裏,我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿___元,我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎,沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來。
活動三:與糉子有關的產品促銷
未來讓廣大消費者在端午節遲到糉子,我們超市特此對端午節有關各類食品和原料進行特教促銷活動。
此次活動促銷相關商品:
食品類:
散裝糉子、包裝糉子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、鹹蛋、松花蛋及其他蛋類
生鮮類:
五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆製品、湯料、紫菜
四、效果預測
(1)提高競爭力
在中國與___相似的超市很多,所以競爭就非常的.激烈,此次活動不僅給___帶來了極高的利潤,同時也大大的提高了___超市的競爭力,使得___超市在與之處於同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。
(2)擴大超市知名度
在中國___超市的地理方位還是偏繁華的地區,同時其又位於地下,超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進行的擴大化宣傳,使得___超市在我國的知名度大大的提升,增加了客源,提高了商品的銷售量。
(3)提升了超市的形象
超市舉辦的包糉大賽,體現了“與民同樂”的思想,更加的親近消費者,拉近了與消費者之間的距離,使得消費者認爲,來這裏購物很放心,從而使超市的利潤率提高。
此次的端午節促銷活動採取了多樣的促銷方式,充分的考慮了消費者的購物心理和購物行爲,在市場中一定能購達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
五、經費預算
(1)端午包糉大賽預算____元
(2)超市內外宣傳條幅及海報___元
(3)POP廣告牌__個,__元
(4)快訊宣傳單___元
共計____+___+___+___=____元
端午節創意活動14
一、活動時間
xx年xx月xx日下午3點整
二、活動地點
維也納酒店福華路店
三、參與人員
國利半導體全體員工
四、遊戲規則
將國利半導體全體員工分爲四組,每組人數基本相等,拿到A的爲該組組長,站到對尾,負責遊戲最後猜詞語,其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行,遊戲期間由xxxxxx負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後,由組長進行猜詞,當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型
表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊員不許偷看
不許使用道具
場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做
違反此規則的全隊給一次提醒機會
給一分鐘準備
五、遊戲方式
每一組排成一排,面向背後站立,做表演的.兩們同事轉過身,向前走兩步進行表演,表演結束後迴歸隊伍,表演時採用1和2、2和3、3和4的方式進行,依此類推,直到遊戲做完爲止,每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時,使用時間最少者爲獲勝隊;
當所有參賽組均未猜對詞語時,則使用時間最短者爲獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話,不可對口型,只允許使用形表演
2、在表演人員進行表演的過程中,隊內其他人員不可以回頭,在表演結束後將身體轉向相反方面,不可再次參加與到表演中
3、如若出現上述情況,視爲犯規
八、懲罰
違規者將被更換詞語,重新開始,不停止計時,爲了對違規隊的懲罰,詞語的難度將有所增加。
九、獎勵
糉子分爲多種不同的餡兒,獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味,剩餘組將由派發的方式進行。
十、注意事項
1、裝備照相機及攝像機——xxxxxxxx
2、購買糉子及帶蒸鍋——xxxxxx/xxxxxx
3、準備兩幅牌併發給大家——xxxxxxxx
4、製作分組隊員名單——xxxxxxxx
5、計時工作——xxxxxxxx
6、現場拍照及攝像——xxxxxx/xxxxxx/xxxxxx
7、遊戲過程中進行糉子的加熱——xxxxxx
8、準備若干與端午相關的語句——xxxxxxxx/xxxxxx
十一、活動開場臺詞
端午節創意活動15
又是一年端午到,城關鎮社區爲了唱響"我們的節日"主題活動,給古老的節日注入新的因子,讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節,近而引導社區居民進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強社區的凝聚力,我社區特組織如下活動。
一、開展“我們的節日——端午節”愛國經典誦讀活動
時間:20xx年6月18日
地點:社區會議室
參加人員:社區居民和黨員志願者
活動目的:使轄區居民更好的'瞭解傳統節日的由來,使大家感受文化經典的無窮魅力,瞭解中華民族文明史的博大精深,更加有意義的度過端午節。
二、開展“乾乾淨淨過端午、健健康康度夏天”環境衛生大清除活動
時間:年6月16日
地點:轄區衛生死角和公共場所
活動目的:端午節將至,炎炎夏天即將來臨,爲了使社區居民能夠在一個乾淨、整潔、健康的環境中度過安定、歡樂、祥和的傳統節日-端午,開展以“衛生死角和公共場所”爲重點的環境衛生整治活動。
三、開展“喜迎端午糉飄香,歡度佳節‘情’分享”爲主題的端午節包糉子比賽活動。
時間:年6月17日
地點:社區主幹道
參加人員:社區居民
活動目的:傳承中國的民俗文化,促進了鄰里間和睦關係、營造其樂融融的社區情感氛圍,藉此類羣衆喜聞樂見的文化活動,在社區營造了深厚的端午節氛圍。
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