端午節節日活動方案(通用15篇)

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎麼制定呢？以下是小編爲大家收集的端午節節日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

端午節節日活動方案1

一、活動主題

歡樂 喜慶 文明 祥和

二、活動目的

通過活動的開展，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，在全系統叫響“我們的節日”這個主題，引導廣大幹部職工感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，進一步營造文明、進步、和諧的文化氛圍，使歷史文化與現代文化實現完美結合，讓中國人過好自己的節日，讓外國人也通過傳統節日，瞭解中國的歷史文化。

三、活動時間

20xx年5月30日到6月15日

四、活動內容

1、以“明端午歷史”爲主題，科學解釋端午傳統習俗。

市直各醫療衛生計生單位，要根據職業特點通過印製宣傳彩頁，舉辦講壇等多種形式，從科學角度講解“吃糉子清熱除煩、艾葉菖蒲驅毒除瘟、塗雄黃酒殺蟲解毒、喝五加酒祛溼避邪、掛香囊散風驅寒”等端午節傳統，使居民從傳統習俗中學習蘊含的養生奧祕，提高科學衛生意識，掌握保健知識，文明健康過節。

2、積極開展開展愛國衛生運動，宣傳普及健康知識。

端午習俗中有防疫除疫、衛生保健內容，故有人將端午節稱爲中國“衛生節”。各單位要以此爲契機，積極組織進行健康教育的主題宣傳，營造社會輿論，鼓勵人民羣衆摒棄陋習，樹立健康文明的生活方式。引導羣衆瞭解端午節的風俗和來歷，宣傳愛國詩人屈原的`故事，增強人民羣衆的愛國主義精神。

3、鞏固提升文明城市建設活動，深入開展衛生整治工作。

各醫療衛生計生單位要認真組織開展好“潔淨端午”系列活動。重點搞好以除舊佈新、改善環境衛生、清除死角、防疾滅病爲重點的環境綜合整治活動。同時要緊密結合鞏固和提升全國文明城市建設活動中來，引導單位幹部職工從自家環境整治入手，搞好庭院衛生和室內環境衛生，努力營造整潔、優美、有序的城市環境。

五、活動要求

1、認真組織，制定活動方案。各單位要根據《方案》的安排要求，緊密結合實際，切實加強領導，突出重點，認真制定活動方案，採取公益廣告、宣傳橫幅、標語，發放資料，組織講座等宣傳形式，在全社會形成良好氛圍。

2、把端午節主題文化活動與鞏固全國文明城市建設活動結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，領導積極重視，認真組織好各項活動，既要形成聲勢又要紮紮實實。要堅持從實際出發，有針對性地設計項目、開展活動，把廣大羣衆吸引到活動中來，增強“我們的節日·端午節”主題活動的覆蓋面和影響力。

3、各單位要及時總結經驗，不斷探索開展“我們的節日”系列活動的新思路和新方法，於6月13日前將“我們的節日”活動總結以書面材料和電子郵件形式分別報送至市局宣傳科技科。

聯繫人：李xx 聯繫電話：xx

電子郵箱：xx

端午節節日活動方案2

各鎮街，各管委會，縣直各部門、企事業單位：

爲大力弘揚中華優秀傳統文化，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，引導人們特別是青少年認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步增進愛國主義思想情感，現就端午節期間開展“我們的節日”主題活動方案如下：

一、廣泛開展節日民俗文化活動。堅持因地制宜、突出特色原則，以在城鄉基層組織包糉子、制香囊、插艾蒿和舉辦民俗文化講座、民間藝術展示、民間藝術表演、科普知識宣傳、廣場文藝演出等方式，開展豐富多彩的民俗文化和節慶活動，營造傳統佳節的濃厚氛圍，讓廣大羣衆充分體驗節日習俗，感受傳統節日魅力，形成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。

二、深入開展中華經典誦讀活動。挖掘端午節的愛國精神和文化內涵，廣泛開展中華經典誦讀活動，大力弘揚中華民族優秀文化和愛國主義精神。組織大中國小生、共青團員、機關幹部、企業職工、社區居民，以誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經典愛國主義詩篇爲重點，以賽詩會、朗誦會、詩歌交流會、書畫會等形式，引導羣衆在參與中感受傳統文化魅力、受到傳統美德教育、增強愛國主義情感。

三、積極開展獻愛心志願服務活動。倡導關愛他人、關愛社會、關愛自然，送溫暖、獻愛心，組織志願者進社區、進鄉村，開展送衛生、送文化、送科技活動，到敬老院、社會福利院，送上節日的慰問和祝福，爲孤寡老人、空巢老人、貧困家庭、留守兒童、殘疾人等送慰問金、糉子等禮物，陪伴他們在歡樂祥和的氣氛中共度端午佳節。各級文明單位、文明村鎮、文明社區，以適當形式看望、慰問生活困難道德模範、各級身邊好人，讓他們感受到黨和政府的禮遇和關懷。

四、大力開展講文明樹新風活動。羊山景區管委會要在端午小長假期間開展“文明旅遊”活動，積極引導遊客自覺維護環境衛生、遵守公共秩序、保護文物古蹟、愛惜公共設施，營造文明出行、文明遊覽的濃厚氛圍；縣交警大隊要以端午節爲契機，繼續組織開展“文明交通行動”，引導人們文明乘車、文明行路，過安全端午；各部門單位要深入開展“文明餐桌行動”，大力弘揚文明和諧、喜慶節儉的過節理念，引導人們惜福節約，過節儉端午；各新聞媒體要製作刊播傳承弘揚傳統文化的公益廣告，積極引導廣大市民踐行行爲規範、爭做文明使者。

五、組織開展全民健身運動。運用端午節插艾篙等傳統習俗，挖掘端午節民俗活動中防病祛災、祈求健康、企盼吉祥幸福的文化意蘊，普及日常衛生保健知識。利用現有體育設施，開展形式多樣內容豐富的全民健身、體育競賽等各類體育活動，形成羣衆性體育健身熱潮。

六、全面開展城鄉環境綜合整治行動。要對城鄉環境特別是居民小區、農貿市場、窗口單位、公共場所、城鄉結合部、鎮街駐地的環境衛生，進行一次全面“大掃除”，爲廣大羣衆營造一個文明、乾淨、有序的節日環境。

各鎮街、各單位要把端午節期間開展“我們的節日”主題活動作爲踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作爲豐富羣衆精神文化生活的重要載體，加強領導，精心組織，制定方案，周密安排，確保活動有序開展。要立足基層，把開展“我們的節日”主題活動與羣衆性精神文明創建活動有機結合起來，與加強未成年人思想道德建設有機結合起來，有針對性地組織開展各項活動，確保取得實實在在的.成效。要充分發揮好“我們的節日”主題活動示範基地的示範帶動作用，積極創新活動形式和載體，不斷增強活動的羣衆性、廣泛性和影響力、吸引力。縣電視臺、縣電臺、金鄉新聞報、縣委縣政府門戶網站等新聞媒體要加強宣傳報道，通過發佈公益廣告、設置專題專欄、製作播出文化類特別節目等，宣傳端午的民俗文化和現實意義，報道各地開展的豐富多彩的羣衆性端午活動，努力營造濃厚的社會輿論氛圍，引導全縣人民過一個健康、文明、和諧的端午。

xx縣文明辦

2016年6月3日

端午節節日活動方案3

端午節，爲體現酒店對賓客的尊貴禮遇，營造歡樂祥和的消費氛圍，以節日酬賓爲契機，以客房促銷爲重點，開展一系列活動，進步酒店整體業績。經協商，特制定本方案。

一、端午節期間：千人”糉子宴”活動

◆6月xxxx日，西餐樓面組織客人舉行“現場包糉比賽”，讓客人體驗包糉之樂趣，優越者可享贈父親節進住客房特價(268元/當晚)，或送糉子一串紅酒一盅(預計10份)。

◆端午節當天，西餐廚房推出各款糉子及海鮮大餐，6月7日前團體或個人預定自助餐，均可享8。5折(西餐部操縱)。

◆千人”糉子宴”活動：

娛樂千人”糉子宴”xx6月xxxx日，各包房派發糉子，供客人品嚐，節目部部編演《端午紀念屈原》的特別節目。

員工千人”糉子宴”xx6月xx日當天，員工飯堂同時供給各款糉子，讓員工有駐店如家的.感覺。

二、宣傳方案

1、設計、印刷6月份綜合宣傳單5000份，外發宣傳。

2、網站、LED、橫幅、海報、電視廣告、報紙同時發佈。

3、短信羣發：VIP客戶、簽約客戶、廠商、臺商、旅行社。

4、節日環境佈置

兒童節：汽球、禮品、門口福娃、弔旗、燈謎信封xx西餐負責

父親節：賀卡、廳內小橫幅、弔旗、海報

端午節：弔旗、糉子串圖案、包糉比賽專區牌。

端午節節日活動方案4

一、活動分析

農曆五月初五，是中國傳統的節日——端午節，爲慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，藉此活動達到“寓教於樂”的目的;並回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，爲顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。

二、活動時間：

20xx年*月*日

三、推薦活動標題

千里聞艾香 “明珠”禮尤多

四、活動內容

(一)“包糉子、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包糉子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，並讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束後，將糉子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。

活動對象：現場顧客或者社區居民

活動方式：

1.在5分鐘之內，看哪位參賽者的糉子包得又快又好。

2.由顧客自行評出前三名，及最上鏡“糉子獎”。

3.得獎者頒發相應“禮品”。

4.凡參加比賽者都送一份紀念品。

5.比賽結束後，將所完成的糉子送給養老院、育幼院等社會福利中心。

注：此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認後再定)

(二)端午飄香、釣香糉比賽

活動時間：6月19日

活動地點:商場西門

活動內容：端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎?那就快來參加我們的`比賽吧! 道具：竹杆若干根、細繩、糉子等!禮品即所得釣得的“糉子”。

(三) “頂天立地”立蛋大賽

活動內容：活動當天凡購物滿___元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。

活動時間：5分鐘，每人限玩一次。

活動地點：商場西門

活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加

預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。

五、活動宣傳計劃

2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口x展架、橫副等!

六、各部門協調工作

1、 企劃部負責活動的pop書寫，宣傳

2、 營業部做好活動解釋及品牌折扣聯繫工作

3、 總服臺做好活動播音及顧客解釋工作

端午節節日活動方案5

一、選題背景

羣龍飛渡，百舸爭流，萬糉飄香中華民族的傳統節日端午再次向我們走來，然而通過調查發現，學生對端午並不是非常瞭解，對端午習俗中的文化現象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數學生提到端午節立刻想起了那美味的糉子，所以適時組織這次糉情飄香話端午爲主題的綜合實踐活動，能達到事半功倍的效果。

二、設計思路

以端午節的文化內涵爲核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調查、採訪、參與實踐、信息蒐集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，瞭解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。

三、活動安排

整個活動從年5月開始到6月結束，歷時6周。活動共分爲四個階段：

1、宣傳發動階段(一週)

2、活動實施階段(兩週)

3、活動階段小結(兩週)

4、成果展示階段(一週)

四、活動目標

(一)活動總目標：

端午節快要到了，開展關於端午的活動，可以讓學生了解有關端午的各種小知識，可以拓展知識面。同時在活動中提高學生自己蒐集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進同學之間的友誼，使孩子們形成樂觀合羣的心理並對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

(二)活動具體目標：

1、認知目標：

(1)通過活動對端午節的由來、美食、習俗、慶祝活動、以及端午節的詩詞、歌謠等有更全面的瞭解。

(2)通過活動，對研究性學習的方法、步驟有進一步的瞭解。

2、能力目標：

(1)引導學生自主發現問題、提出問題，並尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。

(2)通過小組合作調查、採訪、彙報交流促進學生的協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。

3、情感目標：

(1)通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協作交流的樂趣。

(2)增強學生對家鄉、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進學生對文化傳統知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，不斷創新。

五、活動實施的具體過程

第一階段活動準備階段(1周)

(一)活動目標：

選定主題,設計並完善方案，爲實施研究作好設想。

(二)活動過程

1、產生主題，展開討論

聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實踐活動的主題糉情飄香話端午。

學生展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節具體指哪一天?有多長的歷史了?它是怎麼來的?爲什麼要過端午節?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風俗習慣等。

2、歸納指導，將相關或相近的問題歸在一起

①端午節具體指哪一天?它是怎麼來的?有多長的歷史了?爲什麼要過端午節?有沒有相關的傳說故事

②端午節食品的種類、所食東西與端午節的.關係、端午節食品的製作材料、端午節食品的製作過程、端午節的食品是否受人歡迎

③自己親身體驗一下，學習包糉子和製作香囊。

④古時候人們過端午節有哪些習俗?現在過端午又有哪些習俗?保留了哪些，爲什麼會這樣?端午節的習俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃糉子、端午避五毒、划龍舟等。

⑤歷朝歷代有哪些跟端午節有關的詩詞、歌謠;誰寫的?內容是什麼?表達了什麼意思?

根據學生的討論內容，引導學生將提出的問題進行歸納分類，引導學生根據研究的內容分別取出好聽的名稱：

子課題一：端午由來大探祕

子課題二：端午美食大薈萃

子課題三：端午才藝大比拼

子課題四：端午活動大搜索

子課題五：端午詩詞大傳唱

3、設計小課題研究方案。

①學生根據自己的興趣愛好、特長等，8-9人自由組合成研究小組，兼顧同組異質。

②以小組爲單位，初步討論、設計子課題的活動方案。(教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易於實踐。)

4、交流方案，指導完善。

A、各小組組長介紹自己的方案

B、其他小組成員評價並提建議

C、教師指導評價

D、小組修改、完善，確定方案

5、教師強調實踐活動要注意的問題及事項。

①要注意實踐活動的安全;

②準備好一些必要的設備;

③調查、採訪或拍攝時要注意提前預約時間，使用文明禮貌語言，同時需提前設計好採訪提綱;

④各小組需依據制定的計劃，團結合作，共創佳果。

端午節節日活動方案6

一、活動目的：

1、尼爵公司在父親節來臨之際，推出“尼爵男人在父親節，感恩父親，尊享有禮”的促銷活動，回饋廣大消費者；並以此爲契機，提升單店銷量，搶佔夏季服裝品牌銷售份額。

2、通過系列活動加強終端曝光率，進一步提升品牌美譽度和忠誠度。

二、活動時間：

6月14日（週五）xx6月16日（週日）

三、活動主題：

“尼爵男人在父親節，感恩父親，尊享有禮”

1、本次活動將由“尼爵男人在父親節，感恩父親，尊享有禮”主題貫穿，父親節爲父親買尼爵，讓父親有面子，也分享自己兒子的成功。以拉動實際購買者的購買慾望。操作“兒子成功，而且孝順，讓老爸在人前有面子，爲兒子自豪”同時也用尼爵表現對自己父親的感謝。

四、促銷內容：(可以任選一或者兩種相結合)

1、全場夏裝一件8折，兩件6。8折

2、買滿100元減28元，200元減58元

3、單店買贈促銷

4、精選貨品買一送一

5、父親節，爲愛點贊。給老爸獻禮活動（限微信店客戶）

備註：

A單店買贈：活動期間，凡在尼爵專賣店購買滿528元以上，贈送皮帶一條。凡父親節當天進店購物者均有精美禮品（襪子）贈送。敬候您的光臨！

B父親節，爲愛點贊。給老爸獻禮活動。集滿28個贊送精美襪子一雙，集

滿58個贊送25元優惠劵。集滿88個贊送50元優惠劵。集贊拍照上傳，確認客

戶自己可以當地店鋪領取（限微信店客戶）

五、推廣物料：

本次促銷活動將從海陸空立體打造，採用落地海報、活動宣傳摺頁、橫幅、(KT版)/xx展架等立體展示，促進銷售。

店門口(KT版)/xx展架店內海報（或用單透貼在店內櫥窗)。

店外DM單頁優惠劵10元角標。

短信，QQ，微信公衆平臺推廣活動。

參考迎賓服務用語：

歡迎光臨，尼爵都市休閒男裝，父親節送豪禮！（迎客用語，將活動內容快速傳遞給消費者，語速較快，但應保證所表達內容的'清晰）

參考VIP短信內容：

尊敬尼爵VIP客戶：歲月有痕，父愛無際。愛父親嗎？就告訴他。大聲告訴他，我愛你爸爸。父親節，送尼爵給他！願天下的父母健康快樂。

端午節節日活動方案7

活動目標：

1、瞭解端午節的來歷和習俗，如：吃糉子、插艾草、划龍舟。

2、在教師的幫助下嘗試飽糉子，瞭解糉子的各種口味。

3、樂於參與端午節的活動。

4、知道端午節是幾月幾號。

活動準備：

1、插艾草、划龍舟的圖片。

2、活動前請家長向幼兒介紹端午節的來歷和包糉子的方法。

3、幼兒用書。

活動過程：

一、教師出示幼兒用書中划龍舟的圖片，引出活動主題。

教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在幹什麼嗎?什麼節日人們會舉行划龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節。)

二、引導幼兒瞭解端午節的來歷與習俗。

1、教師：你們知道端午節是怎麼來的嗎?

2、教師請幼兒說一說。

3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒瞭解端午節的由來。

4、教師：端午節爲什麼要划龍舟呢?教師講述划龍舟的來歷。

5、教師：你們知道端午節初了吃糉子、划龍舟之外，還有什麼風格習慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步瞭解艾草的`原因。

6、帶領幼兒學習簡單的端午節兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃糉子，插艾草，划龍舟呀真熱鬧。)

三、讓幼兒完整聽屈原的故事。

1、故事中的屈原是一位什麼人呢?

2、他爲什麼要跳江自殺呢?

3、人們爲什麼要包糉子、吃包子和划龍舟呢?

教師小結：

原來端午節是爲了紀念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛國主義詩人，一心爲國家大事擔憂，眼看着國家就要面臨災難卻無法挽救，於是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的屍體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定爲端午節，在端午節要賽龍舟、吃糉子。賽龍舟是爲了趕跑河裏的魚蝦，怕他們吃掉屈原的屍體，在河裏投包子、糉子餵飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的屍體!由此可見屈原他是一位多麼受人尊重與愛戴的人啊!

四、請幼兒說說自己過端午節的經歷。

教師：馬上就是端午節了，我們家裏都已將開始包糉子了，你們包糉子要用到哪些工具呢?

這些包糉子的工具要作哪些準備呢?

教師小結：每年的端午節我們都要包糉子和包子。包糉子要用糉葉和糯米，根據個人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成鹹糉子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜糉子!

端午節節日活動方案8

活動目標：

1、瞭解端午節的風俗習慣，知道端午節是我國的傳統節日。

2、知道賽龍舟是端午節的一種風俗習慣，並願意與家長一起合作製作龍舟。

3、嘗試運用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟，體驗合作成功的快樂。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的'氣氛。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備：

ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動過程：

1.談話導入，引出端午的由來。

師：小朋友們，你們知道農曆五月初五是什麼節日嗎?(端午節)你們知道端午節的由來嗎?那我們一起來看看端午節的由來，好嗎?

教師播放端午節的由來視頻。

2.師：剛剛在視頻裏都看到了什麼?你們知道端午節都要做些什麼嗎?(不會的家長可以代替回答)吃些什麼嗎?

(1)幼兒和家長共同回答問題，說出端午節習俗。

(2)教師出示ppt圖片，端午節風俗習慣。

(3)特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣。

3.師：我們一起來看看賽龍舟吧!(播放簡短視頻)

(1)觀察端午節龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特徵，激發裝飾龍舟的興趣。

指導語：你看到的龍舟是什麼樣的?上面有什麼?

(2)出示木質龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發合作裝飾的興趣。

指導語：①龍舟上缺少什麼?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什麼方法?需要什麼材料?

(3)播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。

4.教師示範製作龍舟師：我們也來做一做龍舟吧!

(1)出示製作龍舟材料，介紹製作材料

(2)一邊製作，一邊講解注意事項。

5.舉辦"美麗的龍舟展"，體驗合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。

6.活動結束。

教學反思：

通過活動，幼兒不僅瞭解了中國文化習俗活動的意義，還獲得了多種經驗的積累，如學會有序的使用多種工具的經驗、用畫剪結合的方式表現作品的經驗等等。

端午節節日活動方案9

一、活動背景

每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。爲迎接端午佳節到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦。

二、活動目的

1、爲了活躍小區文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。

2、提升物業服務品質。

三、活動主題

糉葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情

四、活動組織

總協調：xxx。

組長：xxx。

組員：xxx。

五、參與對象

小區業主、住戶。

六、活動時間

xx月xx日下午。

七、活動地點

小區廣場。

八、活動方案及具體流程

1、活動流程

14：30至15：30負責人致辭、包糉子。

15：30至16：00互動環節—端午節知識競答。

16：00至16：30吃糉子。

17：00活動結束收尾工作——全體物業人員。

注：15：30包完糉子後可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。

2、前期準備

準備2個活動橫幅，題字：“糉葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。—由xxx裝修公司贊助。

發短信通知業主xx月xx日的活動及具體時間。

各單元門及公告欄張貼通知。

發OA及短信通知各業主及住戶。

落實所需的材料與道具，如糉子的`相關原料，與食堂聯繫鍋竈等。

確定參與此活動的人數，並做人員具體分配。

讓會包的人當師傅教學員怎麼包。

包糉子採取比賽方式，以最終所包糉子數量及質量爲平價標準進行最終評比，觀衆舉手投票計數評定。

包糉子優勝者以實物評爲獎品。

端午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。

製作知識問答的相關題目。

活動現場拍照留戀。

端午節節日活動方案10

【教學目標】

1、瞭解民俗文化的豐富內涵，感受鄉土文化的獨特魅，培養學生閱讀理解以及聯想、想像的能力

2、培養學生合作團結的精神，讀懂所給資料，並能作適當的補充。

3、初步學會歸納整理所給資料。學會口頭向別人介紹端午節的由來以及相關風俗。

【教學重難點】歸納整理所給資料。

【教學準備】提供適合學生自主學習的簡單易懂的資料，讓學生對端午節的各個方面有一個全面的瞭解。把屈原投江的傳說與端午節的各種習俗連成了清晰的脈絡，使學生獲得了比較完整的印象，對端午節的相關知識能夠完整地掌握

【教具準備】

（1）龍舟賽的.相關圖片

（2）投影片

【教學過程】

一、導入小朋友們，想吃糉子和鹹鴨蛋嗎？什麼時候才能吃得到呢？（農曆五月初五）知道這一天是什麼節日？（揭題：我國的傳統節日———端午節）

二、探討新課

（一）說一說端午節：我們土家族是怎樣過端午節的？

1、小組討論：大家在小組所以說、議一議。瞭解端午節的由來嗎？知道包糉子的用意嗎？

2、彙報：各小組推薦一人發言。

有的同學已經知道了，請介紹介紹自己知道的相關內容，能把你所瞭解的端午節節以及這個節日的來歷呀，形式呀，有些什麼特色呀，說給大家聽聽（師板書：名稱、來歷、內容、特色）

3、小結：

（1）重視端午節。同學們瞭解得可真不少，是的，中華民族養育了一代又一代勤勞善良的人們，同時也孕育了一代又一代燦爛的華夏文明，其中包括許多很有民族特色的傳統節日。它們形式多樣，凝聚着許多動人的故事，有的甚至具有傳奇色彩，寄託了我國勞動人民最樸實的真摯情感。

（2）端午節是爲了紀念誰？（屈原）師生歸納：對，屈原是我國戰國時期的一位偉大的愛國詩人，楚國滅亡後，他滿懷悲憤投入汨羅江，以身殉國，這一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原屍體被蛟龍吞食，便包糉子投入江中，造龍舟爭相競撈，並鳴鑼擂鼓驅趕蛟龍。經過漫長的歲月，這些也便成了一種習俗被流傳下來了。

（3）端午節做些什麼？（掛艾葉、菖蒲，用雄黃塗在小孩的額頭及手足）

（二）看一看其它地方的端午節

龍舟賽，大家看到過嗎？我們這裏有這個習俗嗎？（湖南有）那麼請看到過龍舟競賽場面的同學請舉手，包括當現場觀看過的，也可以包括在電視電影裏看到過的。

1、能不能用一些詞語來概括一下你看時或看後的感受。

（熱烈、緊張、刺激，人山人海，人聲鼎沸，鑼鼓喧天）

2、如果沒有看到過的，請跟我一起來看看龍舟賽的精彩畫面。

（網上下載的圖片：連貫播放）

老師從旁解釋：龍舟，龍頭龍尾身狹長。船手一般有8—20個，持槳坐在兩側，船頭有鼓手。比賽時船手隨鑼鼓聲的節奏，合力划槳，衝向終點。看，河面上是龍舟一片如出水蛟龍，船手們你爭我趕，奮力拼搏，鼓手們則指揮若定，兩岸的觀衆更是吶喊助威，蔚爲壯觀。看過之後，我們確實能感受到龍舟賽的熱鬧與歡騰、緊張激烈。

我們領略一下那裏的茶峒人是怎麼過他們的端午日的。

先請同學們一起靜下心來，走進茶峒人的端午日，感受一下那裏的節日氣氛。在聽朗讀時思考一下：

（投影片1）

1、茶峒人的端午節有哪些風俗？與我們家鄉的風俗是否相同或相近？其中最吸引你的是什麼？說說理由？

2、請同學先相互討論一下剛纔的問題（投影片1）然後起來來告訴其他同學。

第一問：茶峒人的端午節有哪些風俗？（歸納：①穿新衣。②用雄黃蘸酒畫王字。③吃魚吃肉。④賽龍舟。）

第二問：相近的是有用雄黃塗在額頭，但他們寫“王”字，還有就是賽龍舟啦。

第三問：其中最吸引你的是什麼？（歸納：龍舟競賽，競追鴨子）理由呢？（要求簡潔表達就行，老師歸納：熱鬧，有趣等，並適當板書）

（三）比一比：讓學生比較並說出茶峒人過端午的風俗與我們的異同

三、小結：同學們，瞭解這麼多有關端午節的知識，你有了些什麼新的收穫？（點名學生回答）

四、教學拓展：我們國家的傳統節日還很多很多，比如中秋節、重陽節等，你如果想了解更多，可以查找相關的書籍和利用網絡來知道其中的有關知識。

端午節節日活動方案11

各鄉鎮：

中國傳統節日端午節即將到來，爲了弘揚民族精神，繼承中華傳統，唱響“我們的節日”主題，創新端午節文化內涵，縣文明辦決定舉辦“我們的節日——端午節”包糉子比賽活動。

一、比賽時間、地點、參加對象

時間：20xx年6月9日下午14：30；

地點：縣機關食堂一樓大廳；

參加對象：全縣21個鄉鎮各選派一名選手，民和鎮各社區分別推薦一名選手參賽。

二、活動要求

1、各鄉鎮在6月5日之前把參賽選手的姓名、性別、年齡報縣文明辦鄭紅處；

2、比賽用的糉繩、糉葉由各選手自帶；

3、賽前參賽選手務必做好一切準備工作。

三、比賽規則

1、每位選手分發5斤糯米，比賽時間爲30分鐘；比賽結束名次評出後，未包完糯米的選手可繼續包紮，每位選手所包的糉子歸選手所得。

2、包紮的'糉子形狀不限，以不露餡撒漏、包紮嚴密、大小均勻、形狀規則爲有效數計算成績。

3、以“速度、數量、質量、美觀”作爲評判標準。如兩名選手同時包紮完成，按個數多少取勝。如個數相同，取糉子外形美觀、結實、大小均勻的爲勝。

四、獎項設置

一等獎：1名

二等獎：3名

三等獎：6名

　　xx縣文明辦

　　20xx年5月31日

端午節節日活動方案12

一.活動時間：

6月10日-6月18日

二.活動主題：

端午節“鏈”結顧客心

三.活動內容：

1. “鏈”結顧客心：

6月10日-6月18日凡購買3000元以上加51元錢即送18k鏈一條

(素金不參與優惠活動)

2.端午節舊飾換新顏：

在端午節期間，顧客可將以前的的首飾拿到××珠寶專賣店/櫃換取新的首飾，只收取加工費，同時免費提供清洗服務(非××珠寶店/櫃購買的鑽飾也可參加)，使所有首飾 “舊貌換新顏”。

四.活動宣傳與推廣

(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《端午節‘鏈’結顧客心》，內容包括“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”等活動的參與細則;

(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”活動的'意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告。

(3)在店前做好活動宣傳海報或x展架，在櫃檯安排活動諮詢員並設立諮詢電話方便顧客諮詢;

五.活動控制與評估

1.在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;

2.活動後期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟夥伴。

六.活動經費預算

1.宣傳費用約3000元;

2.x 展架：85元;

3.總計：3000+85=3085元。

二.端午節珠寶促銷主題:“端午節”圓夢鑽石超值送

一.活動時間：

6月10日-6月18日

二.活動主題：

圓夢鑽石超值送

三.活動內容：

1. 圓夢鑽石櫃：

設立 “圓夢鑽石櫃”，即對部分鑽飾和翡翠超值價銷售，最低價達510元，圓顧客一個超值鑽石夢。

2. 愛心帽買就送：

凡在“端午節”期間購買××珠寶鑽飾或翡翠者即送××珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。

四. 活動宣傳與推廣

(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《××珠寶——圓夢鑽石超值送》，內容包括“圓夢鑽石櫃”、“ 愛心帽買就送”等活動的參與細則;

(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鑽石櫃”、“ 愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告。

(3)在店前做好活動宣傳海報或x展架，在櫃檯安排活動諮詢員並設立諮詢電話方便顧客諮詢;

五. 活動控制與評估

1. 在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;

2. 活動後期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟夥伴。

六. 活動經費預算

1. “太陽帽費用：15元×18×5=1350元;

2. 宣傳費用約3000元;

3. x展架：85元;

總計： 1350+3000+85=4435元。

二. 端午節珠寶促銷主題：我最喜歡的定情信物

三. 一.活動時間：6月10日-6月18日

二.活動主題：端午節大團購

三.活動內容：

6月10日-6月18日凡購買鑽飾或翡翠即優惠100元

(素金不參與優惠活動)

端午節節日活動方案13

一、活動主題

"我們的節日——端午"

二、指導思想

以回顧端午淵源爲契機，以突出傳統習俗爲特徵，以增強民俗體驗爲重點，把愛國主義教育貫穿"我們的節日——端午"主題活動的始終，通過組織開展校園文化活動，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導國小生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

三、活動時間

20xx年5月20日―6月3日四、活動內容

1.以"我們的節日——端午"爲主題，開展經典誦讀活動。兒童節與端午節兩個節日較接近，結合六一"悅讀生香，童夢飛揚主題隊日活動，穿插誦讀關於端午習俗的詩歌，讓廣大學生在誦讀中瞭解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。

2.以"走近端午"爲主題製作一份節日小報，能反映端午的習俗，反映自己的心聲、生活的體驗。

3.以"我們的節日——端午"爲主題，開展主題班會，組織學生說說相關的知識。

活動目標：

1。通過各種信息渠道，如上網、閱讀書報等，瞭解端午的由來;

2。端午尋根，讓學生了解我國傳統節日，培養學生的美好情感;

3。通過聽說讀寫等活動，全面培養學生的語文素養。

活動過程：(活動分五個板塊進行。)

一、我來說端午

讓學生說說從各種渠道蒐集與端午節有關的信息資料。全班共享。

設計意圖：意在培養學生蒐集信息處理信息的能力，形成良好的信息素養。通過信息交流，培養學生注意聽、說的良好習慣。

二、我來說故事

關於端午的由來，有多種說法，有紀念屈原說，吳越民族圖騰祭說，起於三代夏至節說......給同學們說一個完整的故事吧!其他同學注意補充或糾正。最後師生共同評價。

設計意圖：意在培養學生聽、說的能力。

三、聽我說詩詞

誦讀與端午有關的詩歌，既可讀別人的作品，也可誦讀自己準備的作品，可配樂朗誦。師生共同評價。

設計意圖：讓學生從廣闊的生活空間裏汲取營養，引入生活的源源活水，激活課堂。

四、我寫我所思

聽了這麼多的詩詞作品，你一定有所觸動。趕快拿起筆來，寫下你此時此刻的情思吧。安排寫作。文體除詩歌外，形式不限，鼓勵創新。提倡形式與內容的完美結合。字數不少於700。

設計意圖：培養學生書面表達的.能力。在引入生活的"活水"後，生成的寫作智慧更爲值得珍惜。

五、我說我收穫

盤點一節課下來的收穫。可從任一方面來談。

設計意圖：盤點收穫，幫助學生建立大語文觀，激發學習語文的興趣。教師注意引導。

說明：這是一節寫作實踐課，總的設計思路，以學生爲主體，從這節課的板塊上來看，"我"字出現得較多，亦即是以學生的活動架構整個課堂。教師課下輔以必要的引導，提供給學生一定的資料，給學生一個探究的平臺，同時給學生一個展示的平臺。

端午節節日活動方案14

在20xx年5月30日上午9:00-11:00點，西部峯景物業準備組織小區業主開展“端午節包糉子活動”，參賽家庭60組(每組1個家庭)，共分4輪比賽，每輪15組。活動分爲2個環節：(1)、包糉子最多、最好評比環節;(2)、抽獎環節;(3)、凡參與包糉子業主均有紀念獎品相送。

一、主題：

以“糉子傳愛心”爲主題展開活動

二、時間：

20xx年5月30日9：00—11:00

三、參加人員：

西部峯景物業、各樓積極報名參加的業主

四、地點：

西部峯景小廣場

五、具體方案：

1、活動安排：8:30分開始在西部峯景小廣場集合並做準備

參賽家庭60組，共分4輪比賽。每輪15組。

2、評比標準：

(1)、同一時間內數量最多;

(2)、糉子個數規整大小均勻;

(3)、有無漏米現象;

(4)、捆綁鬆緊度是否合適;

(5)、外形是否美觀;

3、抽獎環節，將參賽序號投入獎箱，依次抽獎;

4、凡參與包糉子業主均有紀念品相送;

六、場地佈置：

1、掛條幅

2、活動場地圍擋

3、現場佈置桌椅

4、準備充足的糉葉和糯米

5、現場播放音樂、話筒、音響

端午節節日活動方案15

設計意圖

“端午節”是我國傳統節日，但在孩子們對於它的認識僅僅停留在“糉子”是可以吃的上面，而對“端午節”這個節日的名稱、來歷和相關的風俗都不瞭解，因此，要幫助幼兒感受端午節豐富的文化內涵，我準備結合3―4歲孩子具體形象思維的年齡特點，通過故事、品嚐等多種形式，讓幼兒在體驗中瞭解端午習俗，同時滲透愛國主義的'情感。

活動目標

1.感受端節的文化氣氛，萌發愛國主義情感。

2.知道吃糉子、划龍舟是端午節的傳統習俗，瞭解端午節的來歷。

3.能在老師的引導下圍繞端午節大膽講述。

活動準備

1.知識經驗準備：

教師準備：知道端午節的來歷以及相關的民風民俗。

幼兒準備：吃過各種口味的糉子，見過不同形狀的糉子。

2.物質準備：糉子實物，《賽龍舟》視頻。

3.環境準備：在娃娃家和手工區投放收集到的艾葉及糉子 、香包等。

活動過程

一.說一說糉子，知道端午節快到了。

1.教師出示糉子引導幼兒回憶與糉子相關的已有經驗。

2.瞭解端午節的節日名稱。

二.聽故事《屈原的傳說》，瞭解端午節習俗的來歷。

1.播放《賽龍舟》視頻，瞭解龍舟與一般船樣式和划船方式的不同。

2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿划船的動作，感受氛圍。

3.老師講故事將故事內容 附 在活動方案後面

在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能幹，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不准他回來，但屈原還是非常擔心自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗後沒有了，便非常傷心，農曆五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了後就划着船去救他，還用竹葉和糯米包成糉子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，後來人們爲了紀念屈原，每年的農曆五月初五叫做端午節，划船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包糉子。

三.嘗一嘗：糉子真好吃

1.引導幼兒觀察糉子的形狀。

2.引導幼兒說說糉子的味道。