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關於端午節的作文彙編10篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的端午節的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於端午節的作文彙編10篇

端午節的作文 篇1

今天下午放學回家,一進門便聞到一陣濃郁的清香。我問奶奶什麼東西這麼香?奶奶說是在包糉子,因爲馬上就要過端午節了。說完便和我講起了端午節的來歷與習俗。

奶奶對我說:“端午節是中國的傳統節日,但不是都叫‘端午’的,有的地方稱爲女兒節,有的地方稱爲重五節……”在這一天要賽龍舟和吃糉子,這些都是爲了紀念屈原。

“那端午有習俗嗎?”我迫不及待地問。

“當然有。”奶奶說:“端午也叫重五,所以都與‘五’有着緊緊的聯繫。比如要系五種顏色的長命繩,要插‘五端’,還要吃‘五黃’。”

“長命繩有哪五種顏色?”我好奇地問。

奶奶說:“有紅、黃、藍、白、黑。”

“那五端呢?”我追問道。

“有菖蒲、艾葉、石榴花、蒜頭、龍船花。”

“那五黃呢?”

“有黃瓜、黃魚、鹹鴨蛋黃、黃豆瓣包的糉子和雄黃酒。每個地方的五黃都根據地域的不同而略有不同”奶奶耐心地回答我提出的一個又一個問題。

我感嘆道:端午節的學問真不少!

端午節的作文 篇2

一年一度的端午節又到了,“端午節”是每年五月初五的這一天,傳說是爲了紀念愛國詩人屈原而產生的。聽老媽講,有的地方過端午還會賽龍舟呢!我們這裏雖然沒有這項活動,但是吃雞蛋包糉子插艾草帶香包卻是每年都要做的事情,端午節這一天正好放假,老媽早一天就把香噴噴的糉子包好了,有蜜棗的鹹肉的豆餡的還有我最愛的豆沙的。

起牀後,洗刷完就趕緊跑去廚房找糉子。看到老媽包的糉子我就像小貓見了魚一樣迫不及待的找到豆沙餡的就剝了起來,邊剝邊發現糉子不方不圓,微綠的糉葉包着白白的糯米還有紅紅的豆沙夾在中間,白裏透着紅,一邊觀察嘴裏還時不時的有口水在打轉。慢慢咬上一口,閉上眼睛,讓香甜的糯米味在嘴裏慢慢的散發,真是太香了。吃完糉子,老媽還給我和弟弟帶上了她天不亮就縫好的香包,說是會給我們帶來吉祥。各種花布縫在一起,裏面再裝上艾葉硃砂和桃葉,聞一聞還有淡淡的香味。更是一種漂亮的飾品。我爲了瞭解一下屈原,特意讓老媽幫我找到了他的有關資料。屈原是戰國時期的一位愛國大臣,他的精神值得我們每個人學習,我們一定發揚這種精神,傳承我們的民俗文化和民族傳統。

我喜歡端午節。

端午節的作文 篇3

農曆五月初五端午節,是中國最大的傳統節日之一。端午亦稱端五,“端”的意思和“初”相同,稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時爲“陽辰”,所以端五也叫“端陽”。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。此外,端午還有許多別稱,如:夏節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節等等。

端午節到了,我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹,認爲簡單的包糉子根本難不住天才的我,不學自通。誰知,當我真正去包時,才明白包糉子是門手藝,能包得漂亮而結實非常不容易。

初四下午,我就跟着媽媽學包糉子,媽媽拿了一張糉葉,用手一捲,糉葉便成了一個空心的圓錐形。我學着媽媽的樣子,拿了一張糉葉,想 把它捲成圓錐形,可就是卷不好,捲來捲去還是一個直筒。媽媽見了,就在旁邊指點:“左手捏住糉葉一角,右手將糉葉的另一角往裏卷,下面用力拉緊,上面放鬆一些。”在媽媽的指點下,我卷好了糉葉。

接着,媽媽在空心圓錐形的糉葉裏插上一根筷子,拿調勺舀一些糯米放在裏面,然後均勻地搖動筷子,直到把糯米包得緊緊的。我也在糉葉裏插好筷子,放好糯米。可搖動筷子時,不是把糉葉弄破了,就是糯米包不緊。媽媽說:“搖動筷子的時候要輕一些,把糉葉捏緊些。你看――”媽媽邊說邊示範,我邊聽邊學。哈哈!我包的糉子像點樣子了。

最後一道工序捆繩。只見媽媽兩手捏緊糉葉,用繩子在糉子尖角附近纏了兩圈,結上繩頭,一個漂亮的糉子就包好了。

吃着自己包的可愛的糉子,幸福極了。通過這次包糉子,我懂得了一個道理:要學好一種本領,就必須誠心、細心,還要有恆心。

端午節的作文 篇4

端午節還沒到,街邊的攤位幾乎都被賣糉子的佔據了。糉子散發出陣陣的清香,沁入了人們的心脾,讓大家也熱火朝天地忙碌起來,被大家所感染,我們家也爲迎接節日的到來做起了準備。

媽媽起了個大早,我也早早被喧譁聲吵醒,爺爺去市場買包糉子所需的材料,有糯米、花生、臘肉等。爺爺一回來,大家便開始包起了糉子。我學着媽媽的樣子,把糉葉捲成筒,用各種材料填充,用多餘的糉葉封口,用紅線纏上,放入鍋中煮,不到三個小時,我們便吃上糉子了。

大家開心地吃着糉子,在這樣歡樂的氣氛下,見多識廣的爺爺給我們講起了吃糉子的由來:屈原是春秋戰國時期楚國的大臣,他主張聯齊抗秦,他的想法遭到了朝廷的反對,楚王就把他貶到現在的湖南。不久,秦王便率兵滅掉了楚國。聽到這個消息,屈原萬分悲憤,誓與祖國共存亡,他抱着大石頭,投身汨羅江自盡了。當地老百姓十分感動,紛紛划着龍舟去救他,還向河中投食物,不讓魚蝦吃他。可幾天後,有人夢見屈原骨瘦如柴,十分疑惑,一名漁民說投入江中的食物被魚蝦所食。大家便用糉葉包起食物投入江中,讓魚蝦以爲是龍角而不敢食。後來,逐漸演變成了端午吃糉子,紀念屈原。

吃着香甜的糉子,聽着爺爺的講述,我體會到了中華文化的魅力,一個小糉子,竟讓我品味到了一個愛國詩人的偉大情懷。

端午節的作文 篇5

每個地方的節日都有每個地方節日習俗的不同。在我們家鄉最讓人盼望的就是每年的端午節了,因爲這個節日和其他節日不一樣。

我們那裏端午節那天在太陽還沒升起的時候,人們都會早早的起來。每家每戶只要有十歲以下小孩的家庭都會拿一個紅桶,桶裏放着十二種不同的樹葉和一面鏡子,同時桶了還裝了半桶水放在路邊給太陽曬到十二點,然後就拿那水給小孩子洗澡。習俗的意思是洗了那半桶水就會一年平平安安,十歲以上的小孩,家長一般會同意到小溪或海邊游泳。總之那天午時所有人都會洗上午時水。

那天中午家家戶戶都會給飯桌上加上幾個菜,其中在這幾個菜中一定少不了的有雞肉、鴨肉、狗肉。因爲大人們說這三種菜是最上火的,今天吃了,以後不管吃什麼熱氣的東西都不會上火了!

端午節我們那裏還要每個門窗兩邊要掛着點燃的大香。這是老人們說的,這兩邊的香菸氣充匯成商學院屋,可以辟邪。

節日中最要的是在那天我們還可以吃上好吃的糉子,糉子裏面包的材料一定有水產品,比如說魷魚,蝦肉等等。這個好像是紀念一個叫屈原的人。

現在想想,過幾天就是端午節了,而我在離家比較遠的地方上學,所以不能回去過端午節了,只能堵在他鄉想念自己家鄉節日美好!

端午節的作文 篇6

夏天最期待的節日就是端午節了,看着那三角形的糉子,就直饞人;聞着艾葉淡淡的香味,也沁人心脾。划龍舟,趕鴨子,都是我最喜歡的節日娛樂。雄黃酒的傳奇故事,薰蒼朮的祝福,都透露着節日的喜慶。

端午節吃糉子是從古傳承至今的一個重要習俗。糉子的傳統型轉一般都是三角形的,人們會更據棕餡爲糉子命名,全是糯米的叫糯米糉;糯米里摻和小豆的叫豆棕;摻棗子的叫棗糉。剝開那層墨綠的衣裳,露出米肉,這香味,早已將我的饞蟲勾起來了。美味的糉子這就是端午節的味道。

端午節門上掛艾葉、蒿草、白芷等植物,也是端午節的一個習俗。先煮兩個雞蛋,煮好以後,從中間剝開蛋白,取出蛋黃,在原本淡黃的位置放入用艾葉或蒿草包住一件銀飾品,合上雞蛋,用布包住,塞到嘴裏,可以治咳嗽。艾葉的清香是端午節的味道。

賽龍舟也是端午節的重要習俗之一。每年五月初五劃龍舟來紀念屈原,借龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的遺體。龍舟對屈原的紀念,這也是端午節的味道。

傳說屈原投江後,屈原家鄉的人爲了不讓蛟龍吃掉屈原的遺體,紛紛把糉子、鹹蛋投入江中。一位老醫拿來一罈雄黃酒倒入江中,說可以藥暈蛟龍,保護屈原。一會兒,果真浮起一條蛟龍,於是,人們把蛟龍拖上岸,抽其筋,剝其皮,又把龍筋纏在孩子的手腕和脖子上,在用雄黃酒抹七竅,以爲這樣便可以使孩子們免受蟲蛇傷害。薰蒼朮是端午節的傳統習俗活動之一,就是民間傳統用蒼朮消毒空氣;將天然的蒼朮捆綁在一起,燃燒後產生的薄煙,不僅會散發出清香,還可以驅趕蚊蟲,令人神清氣爽。雄黃的傳奇,薰蒼朮的祝福,這是端午節的味道。

千年的傳統延續至今,每一樣習俗都被傳承,端午節的味道也被記憶。甜糯的糉子,奮勇激進的賽龍舟,清香的艾葉,傳奇的雄黃,神奇的薰蒼朮……這都是我記憶中端午節的味道!

端午節的作文 篇7

星期六是端午節,爸爸一大早就叫醒我們一家五口人吃糉子,有豆沙餡,蜜棗餡,八寶餡······

吃完糉子,我們去寫作業,過了一會兒,我們才把作業寫完。我和弟弟姐姐在外面玩遊戲,玩的遊戲是捉迷藏,我們的虧定是定崗石錘,誰輸了誰找,第一局是姐姐輸啦!我和弟弟藏在鐵門後面 ,姐姐一下子就找到我和弟弟啦!第二局,弟弟輸啦!我藏在簾子後面,姐姐藏在車後面,弟弟看見車底下有腳,想:姐姐的鞋子就是這個顏色,於是,弟弟走在車後面一下子找到了姐姐,我出來啦! 第三局,我輸啦!姐姐和弟弟都藏在樹後面,我走過去說:“出來吧!”她們出來啦!第四局‘''''’中午,我們去吃飯 ,吃晚飯,爸爸給我們錢去買香包,是十二生肖的形狀,姐姐屬蛇,買蛇的形狀, 我和弟弟屬羊,買羊的形狀。我開心極了!

今天端午節我過得很快樂。

端午節的作文 篇8

今天我們班提早過了一次端午節,我很開心。

我們班的窗戶外面掛了一個牌子,上面寫着風情萬棕,過端午。我們的端午活動也由此展開。

最開始是林宥辰奶奶講端午節的由來,端午節的由來是:以前有一個人叫屈原,他不想與壞人同流合污,在公元前278年的五月初五,他抱着一塊大石頭,跳進了汨羅江裏自殺了。他們村裏的人得知這消息後,所有人都駕船去找他。可是,在這麼大的汨羅江裏面找也找不到屈原的屍體,漁夫們很傷心,就把竹子裏的米倒進江裏來紀念屈原,從此,端午就成了紀念屈原的節日。

接下來的活動是包糉子,我們先拿一片大的糉葉和一片小的糉葉,先把它做出一個沙漏的形狀,接着放一點糯米,然後再放上蜜棗,再用糯米蓋住。最後把糉葉蓋上,用繩子包起來,一個糉子就完成了?

我們還說了端午節的習俗有:包糉子,做香囊,捆艾草、撞蛋、雄黃酒、賽龍舟。接下來,是我們撞蛋活動,最開始,我們組裏比賽,再是和別人組最強的人比賽。最開始是朱桓霆全班最強,然後袁若琳打敗了他,接下來,何齊永又打敗了袁若琳,最後何齊永成了冠軍。

豐富的端午節活動在我們的笑聲中結束了。

端午節的作文 篇9

今年的端午節和以往的端午節都過得不太一樣。以前過端午節都是吃糉子過節的,可今年的端午節我是和家人們一起划龍舟過節的:

“今天是端午節,爸爸帶你去划龍舟好嗎?聽說在我們家房子後面的河邊,要開展一次划龍舟比賽活動,第一名的可得一個超級大糉子哦”爸爸開心地說道。我聽了後,急忙拉着爸爸的手,說:“那快走啊,我都快等不及了。”“好”我叫住爺爺奶奶也去,讓他們爲我們加油。我們來到了河邊報了名,裁判一聲口哨下,比賽開始了。我與爸爸媽媽相互擊了一掌,異口同聲道:“加油!加油!加油!”爺爺奶奶在一旁爲我們鼓勵着。我大聲說道:“大糉子,我的大糉子啊!你是我的。”我拿着漿,拼命地往前劃,突然,船不聽我的使喚了,它左拐右拐,我想的話:它的“腦袋”恐怕都晃暈了。呀,後面有船快趕上我們了,得加把勁兒了,我說:“爸爸,媽媽,聽住我的'口號‘衝啊’……”我們費了九牛二虎之力把前面的船都甩在了後面,我們暫時領先了,在後面的人應該很不服氣。當然,爺爺奶奶也一直爲我們加着油,我划着划着,大家都快沒有力氣了。我心想:爲了大糉子,我拼了。時間一分一秒的過去,比賽已結束了。可冠軍不是我們,而是其他人。這讓我們很難過。

但也沒什麼,難道人活在這個世界上是爭取第一而活着的嗎?不,不是的,人活在世上,是爲了尋找快樂而生存的。

這次的端午節讓我難以忘懷!

端午節的作文 篇10

據統計:製造一噸紙需要砍掉十七棵樹,用掉一千五百升燃油,誇張的說,小小的一頁紙就是一頁金哪!瞧啊!一噸紙需要這麼多的資源,人類還不節約嗎?讓我們一起從現在做起,節約紙張,並真誠的祝福地球不要進入生命的倒計時,那樣我們的家園將會變得更加的美好。我無法抑制住自己的激動,打開房門,一陣北風吹來,這時我才發現,門口已經有了很厚的積雪,大雪不知是從什麼時候開始下的。我走出房門,月亮似乎是孤單地懸掛在天空中,滿天的星星不知到哪裏去避難了。當我灰心喪氣時,書教我“乘風破波會百時,直掛雲帆濟滄海。”,於是我有了重新奮鬥的勇氣;當我與朋友惜別時,書告訴我“海內存知已,天涯若比鄰。”,於是我嚓於了惜別的眼淚;當我想放下手中的書放縱生活時,書告訴我“天下興亡,匹夫有責。”,於是我認清了自己的使命,認真奮鬥······正是因爲書,我才學會了堅強不屈,學會了思索未來,懂得了新世紀的青如今我也踏上了教育戰線,奮戰數十年,終於理解良心事業的酸、甜、苦、辣,當一名老師真的不容易,而在我身邊有這樣一位平凡的老教師,他處處爲我做榜樣,他就是王老師,不僅在生活上,工作中,他處處幫助其他老師,平易近人,知識淵博,而且他有一個的愛好,愛種植,不但種花還有果,他住在校園裏,他的花園一年四季都是美的,那麼他待學生的熱情就更不用提了……我想把所有的語言都用在他身上,也無法取代他那顆金子一般的心。109、我們的事業就是學習再學習,努力積累更多的知識,因爲有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在於此。——契訶夫端午節是中華傳統節日之一。到現在已經有兩千年的歷史了。據說,它是爲了紀念愛國詩人屈原的。中國人爲什麼要過端午節呢?

儘管中國各地過端午節的習俗不同,但是他們都是爲了祈求健康、防疫祈病。到了每年的五月五日,家家戶戶都要懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃糉子,飲雄黃酒,遊百病等活動。這種習俗可是經過2千多年的演化而形成的。人們選擇五月初五那天作爲端午節的原因是因爲屈原是在公元前278年五月五日那天抱着大石頭跳下汩羅江自殺的。賽龍舟的習俗也是從當時的人們划着小船去尋救屈原這種形式演化過來的。因爲沒有找到屈原的屍體,他們就把竹筒裏的米撒在水裏。他們認爲魚兒吃飽了就不會去吃屈原的屍體了。後來這種活動變成盛着米飯的竹筒,到現在演化成糉子。這種紀念屈原的活動漸漸變成了一種風俗;這種風俗漸漸地在各地流傳開了。如今我也踏上了教育戰線,奮戰數十年,終於理解良心事業的酸、甜、苦、辣,當一名老師真的不容易,而在我身邊有這樣一位平凡的老教師,他處處爲我做榜樣,他就是王老師,不僅在生活上,工作中,他處處幫助其他老師,平易近人,知識淵博,而且他有一個的愛好,愛種植,不但種花還有果,他住在校園裏,他的花園一年四季都是美的,那麼他待學生的熱情就更不用提了……我想把所有的語言都用在他身上,也無法取代他那顆金子一般的心。在流傳的過程中,活動的內容也不斷地增加了。因此,南北方的習俗也有所差別。

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