關於端午節活動方案模板
爲了確保工作或事情順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的關於端午節活動方案模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關於端午節活動方案模板1
一、活動背景:
以民族傳統節日爲基本載體的民俗文化,是中華民族區別於其他民族的標誌,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作爲中國的一個個傳統節日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:"中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統,是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。......要把傳統節日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。"《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出:"要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日,引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。"可見,開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而,學校在端午節來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案,讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解,用節日的傳統文化哺育他們健康成長。
二、活動目的:
端午節是我國的一個傳統節日,它有着獨特的風俗,如:吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合國小生來開展,既能鍛鍊和發展學生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以藉端午節,開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題:"育傳統美德,揚愛國之心"
四、活動時間:5月26日——6月5日
五、活動內容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊委幹
部發表以"育傳統美德,揚愛國之心"爲主題的國旗下講話。(5月26日,大隊部負責)
2、各年級出好一期"育傳統美德,揚愛國之心"專題黑板報(6月1日前,大隊部負責)
3、學校德育處利用校班會在全校範圍內組織開展"端午節"民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座,讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解,同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統節日美好體驗,加強了親子間溝通、瞭解,以此和諧親子關係,也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)
4、一——五年級童謠徵集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育處負責)
5、三——五年級"育傳統美德,揚愛國之心"端午小報製作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責,6月1日之前完成。)
(二)、總結展示階段(6月6日)
1、環境佈置:
童謠(徵集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號:硃紅萍6月1日前)(懸掛:美術組)
書法(徵集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:硃紅萍6月1日前)(懸掛:美術組)
賽龍舟彩泥展(硃紅萍)
評選(選票印刷、分發、投票箱、後期統計:毛豔豔)
選票(你最喜歡的10首童謠)
2、小舞臺:紀念屈原以及經典詩文朗誦會.(黃丹鳳、沈莉、毛豔豔)
準備工作:舞臺(後勤組)
主持(學生)
音響(顧志榮、陸忠達等)
節目單:(1)校園集體舞(毛豔豔)
(2)一3《論語》(陳娟)
(3)一5《
論語》(張紅豔)
(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)
(5)二3《弟子規》(施玉美)
(6)二5《弟子規》(劉玲)
(7)三2《論語》(張嵐)
(8)三5《論語》(黃屹梅)
(9)四3《端午組詩》(吳娟)
(10)學校詩朗誦(沈莉)
(11)表演舞(毛豔豔)
3、端午傳統遊戲活動
高年級組(施健康負責)(西大操場)
(1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)
(2)擡轎子。(三——五年級)(每班15人)
準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
遊戲規則(施健康6月1日前)
場地(施健康、倪懷東、徐磊)
低年級組(楊軍負責)(東大操場)
(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)
(2)抗震救災鑽山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)
準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
遊戲規則(楊軍6月1日前)
場地(楊軍、張衛東、陳瑜)
4、區域活動
(1)包糉子比賽。(四、五年級,每班3名)(邱新生)
準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)
(2)編制"長命縷"比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)
準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
絲帶(黃丹鳳6月1日前)
(3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術組,硃紅萍)
準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
小樣(硃紅萍6月1日前)
5、班級活動
品糉子。(全校人人一個)(班主任)
關於端午節活動方案模板2
一、指導思想
爲進一步加強學生的思想道德教育,結合當地文化特色,將民族的傳統節日與學校特色文化緊密結合在一起,增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛。
二、活動主題
情濃端午糉香千家
三、活動時間
xx年6月10日至6月1日
四、活動內容
(一)找一找
活動對象:一―五年級學生
活動要求:從圖書館或用其他方式(上網)找一找關於端午節的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包糉子的習俗。
(二)畫一畫
活動對象:1――3年級學生
活動要求:1―年級用繪畫的形式,在a4紙上展示自己對端午的理解和心情。
3年級以“情濃端午糉香千家”爲主題,用8k紙製作一份手抄報,能反映端午的習俗,自己的心聲、對端午生活的體驗。
班級和姓名寫在畫或手抄報的背面右下角(正面不出現班級、姓名),每班上交5份參與評獎。1―年級設一、二、三等獎各四名,3年級一、二、三等獎各三名,不符合要求的作品一律不參與評獎。
(三)寫一寫
活動對象:4――5年級學生
活動要求:以“端午情懷”爲主題寫一篇徵文,表達自己對端午節的理解、與小夥伴分享端午的.快樂以及自己在端午節學習到的一項技能的小故事。
徵文統一使用專用稿紙(見附件),每班上交5篇參與評選,每年級設一、二、三等獎各三名。
五、材料上交
請各年級嚴格按照方案要求,認真開展各項活動,將相關參評材料於6月14日上午放學前上交國小教導處,逾時將取消評獎資格。
關於端午節活動方案模板3
端午節是我國的法定節日,蘊藏着悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動。爲切實加強未成年人思想道德建設,幫助當代青少年品鑑端午節所承載的愛國主義的道德內核,引導中國小學生更好地瞭解、認同、喜愛傳統節日,進而內化爲對民族文化的認同感和自豪感,營造慶祝新中國成立60週年的良好氛圍,根據上級要求和學校工作安排,特制定本方案
一、活動主題
“追溯端午淵源,體驗傳統習俗,弘揚中華美德”
二、指導思想
以回顧端午淵源,增強民俗體驗,重溫愛國曆史爲內容,突出端午節的傳統習俗特徵,在繼承中適度豐富創新,引導廣大青少年感悟源遠流長的中華文化,樹立在創新中發展中華文化的意識,激發廣大青少年的愛國熱情與民族感情,學會感恩,提高素質,在節日活動中深化愛國主義教育。
三、活動時間
5月26日-5月31日
四、活動內容
1.普及端午知識,解讀節日內涵。德育處、團委利用“給學生的一封信”“給學生家長的一封信”、升旗儀式、校園廣播,大力普及端午節的節日知識。
2各年級各班各類學校要利用專題黑板報、手抄報、主題班會教育學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。
3.開展五個“一”活動:寫一篇學生感恩徵文比賽;各班辦一期受抄報;開展一次愛國主義主題故事會;舉辦“弘揚傳統文化,學會感恩”主題教育班會;開展一次外來洋節日與傳統節日的理性討論會。在我國衆多傳統節日中,端午節是傳承愛國精神內涵最爲直接的節日,各班要充分利用各類愛國主義教育陣地和資源,結合紀念新中國成立60週年,廣泛開展各種形式的
愛國主義教育活動。可以佈置學生收集屈原等愛國人士鮮爲人知的精彩故事,製作故事提綱,利用班會時間通過抽籤方式組織故事會,引導學生增強愛國主義情感。各班可以就“情人節、聖誕節等外來洋節日與傳統節日的理性參與”組織討論、辯論,以培養學生辯證看待問題的能力。
4.倡導健康防疫,開展除塵活動。古人把五月端午稱作“衛生月”,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災去病,端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。各班可結合當前“學校衛生綜合整治”工作和防治甲型H1N1流感等傳染病的形勢爲契機,宣講健康防疫知識,開展環境教育、健康教育,開展端午節前後除塵運動,淨化校園及生活學習環境。
五、活動要求
1、加強領導,精心組織。各年級各班要把該主題活動作爲落實《公民道德建設實施綱要》,加強社會主義榮辱觀教育,推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,切實加強領導,制定活動方案,精心組織實施。
2、創新形式,務求實效。各年級各班要不斷創新活動的形式和載體,不斷增強節日文化活動的羣衆性、吸引力、感染力,努力增強青少年學生過傳統節日的意識。
3.活動總結與資料報送。請各年級班級於6月2日將各活動材料交德育處。
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