端午節幼兒園活動主持稿

在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到主持稿，主持稿是主持人爲把整臺節目恰到好處地聯繫在一起而事先準備好的稿子。你知道主持稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的端午節幼兒園活動主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

端午節幼兒園活動主持稿1

甲：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們。

乙：大家下午好！首先十分感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加親子活動，對你們的到來表示最熱烈的歡迎！

甲：端午節是每年農曆五月初五。

乙：中國傳統有吃糉子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒的習俗。

甲：我們小朋友也要綁彩繩哦，下面請老師把園長阿姨準備的五彩絲繩分發一下。

乙：請拿到五彩絲繩的小朋友不要着急哦，一會兒請爸爸們給小朋友們戴上！小朋友都有沒有拿到五彩絲繩呀？

甲：下面有請家長朋友們給自己的寶貝繫上五彩絲繩！

乙：下面請繫好五彩繩的寶貝們舉起手來給老師看看好不好？

甲：哇！好漂亮的`五彩手繩哦！

乙：寶貝們喜不喜歡啊？寶貝們愛不愛它呀？

甲：寶貝們愛不愛爸爸媽媽呀？

乙：他請給他一個大大的擁抱好不好？

甲：請寶貝們用自己的力氣來抱抱爸爸！

乙：在陽光燦爛的六月，在萬物的生機勃勃中，端午節和父親節攜手而來！

甲：父愛同母愛一樣無私，他不求回報；正所謂：大愛無聲。

乙：只有用心才能體會，感謝爸爸默默無聞的付出。

甲：爲了讓父親與寶貝們度過不一樣的父親節與端午節，今天我們邀請爸爸們進入幼兒園與寶貝一起過節。

乙：濃濃的端午情加上滿滿的父愛，祝大家在這裏開心愉快！

甲：xxx幼兒園xxx親子活動現在開始！

端午節幼兒園活動主持稿2

一、活動序幕

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

女：(面對着男主持問)陳雋暘，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

男：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊說邊扳手指頭)春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別誇我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃糉子嗎?

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什麼節吃糉子?

(全班同學齊回答：端午節)

男：那麼端午節爲什麼要吃糉子?在端午節裏還有些什麼習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

女、男(齊說)：話說“端午”主題班會現在開始!

女：每年的農曆五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

二、端午故事

女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年曆史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節的故事。

1、《屈原與端午節》

男：謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節是爲了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《孝女曹娥捨身救父》，請沈超給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)

2、《孝女曹娥捨身救父》

女：沈超講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節有關的`故事，就請李思雪來說一說。

3、《秋瑾捨身爲革命》

男：看來與端午節有關的故事還真不少呢!

三、端午習俗

1、懸艾葉、菖蒲

女：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地廣人多，加上許多故事傳說，於是不僅產生了衆多的節名，而且各地也有着不同的習俗，

主要有：女兒回孃家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒，吃鹹蛋、糉子和時令鮮果等。

男：李思晴，你剛纔說的菖蒲、艾草是什麼東西?

女：彆着急，我馬上請武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣東西。

大家歡迎!(鼓掌)

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2、端午詩會

女：端午節還被稱作“詩人節”。幾位小朋友給我們帶來了端午節的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)

(1)節令門·端陽(清)李靜山

(2)競渡歌(唐)張建封

(3)七律·端午老舍

3、賽龍舟

女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎?

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

女：爲什麼比賽的船要刻成龍的形狀呢?

(播放《賽龍奪錦》)

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩個遊戲叫“賽龍舟”。

(遊戲：賽龍舟))

4、品棕樂

女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嚐糉子。

男：端午節吃糉子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗糉葉、包糉子，其花色品種更爲繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗糉;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的糉子南北風味有別。

男：吃糉子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這麼多，我肚子裏的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會這麼說。所以接下來就請大家一起品嚐美味的糉子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

(小朋友和家長一起分享糉子)

男、女(齊說)話說“端午”主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節快樂!

端午節幼兒園活動主持稿3

《幼兒園端午節活動主持詞》是由爲你整理收集，希望這篇文章對你有幫助，您可及時反饋意見：

(甲)尊敬的各位領導、各位家長朋友

(乙)敬愛的老師、親愛的小朋友們

(合)大家上午好!

(甲)又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的幼兒園，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

(乙)我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。

(甲)今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，

(乙)來紀念中華民族的傳統節日-----端午節，弘揚我們的民族文化。

活動目標：

1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。

2、嘗試包糉子，知道端午節吃糉子的風俗，體驗中國民間節日特有的韻味，感受中國的社會文化。

活動準備：幼兒用書《快樂的端午節》、故事磁帶《端午節的傳說》、《端午節的.習俗》

邀請會包糉子的家長志願者包糉子的材料及工具：如糉葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

活動過程：

1、幼兒相互交流，初步瞭解端午節。

"今天是什麼節日?"幼兒和同伴交流。

請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節的時間。

師生共同小結：端午節是中國農曆的五月初五。

2、引導幼兒瞭解端午節的來歷、風俗習慣。

"端午節是怎麼來的，有沒有小朋友知道它的傳說?"幼兒相互交流。

組織幼兒欣賞故事：《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

"在端午節這天，人們都有哪些活動，爲什麼進行這樣的活動?"幼兒分組交流。

請每組選1名幼兒在集體面前發言。

教師小結：端午節人們會進行許多活動，如吃糉子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒交流吃糉子的經驗。

"你們吃過或者見過哪些糉子?"幼兒和同伴交流。

教師和幼兒共同小結：糉子有各種各樣的口味，裏面有不同的餡。

4、幼兒和家長志願者共同包糉子。

"小朋友們包過糉子嗎?包糉子需要哪些材料?今天我們請來了會包糉子的家長，我們一起學習糉子吧!"幼兒分組和家長志願者共同包糉子，引導幼兒爲家長志願者拿、放材料，邊看邊交流。

"包糉子的順序是什麼?包糉子時需要注意什麼?你看了包糉子的過程後有什麼感受?"

5、幼兒和家長志願者共同分享糉子。

端午節幼兒園活動主持稿4

甲：親愛的各位家長，親愛的小朋友們：

乙：大家上午好！

甲：歡迎大家來到xx幼兒園體驗傳統節日端午節，我代表xx全體老師歡迎大家！

乙：小朋友們，你們知道今天是什麼節日嗎看活動的時間：xx？對，是端午節，端午節是咱們中國的傳統節日之一。

甲：那端午節吃什麼呀？

乙：對，吃糉子，當然還有一些傳統的風俗在裏面，盪鞦韆、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。

甲：非常高興今天咱們一起來過節，下面我來介紹一下今天活動的流程。

乙：首先請大家觀看xxx大事記，企業介紹，讓大家對xxx有個初步的瞭解其次就是我們爲您設計的親子游戲，下面請大家觀看xxx大事記。

甲：相信大家看了這樣的一個xxx，已對xxx有了一定的認識，接下來有請xxx幼兒園園長xx先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭簡短的給大家介紹端午節來歷，並送上祝福。

乙：感謝xx園長的致辭，也感謝您的祝福。

甲：小朋友們，你們知道端午節的來歷了嗎？

乙：那麼接下來，讓我們通過一個簡短的視頻。

甲：接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合！

1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的'材料送到您的桌子上。

2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。

3、下面就是我們包糉子的環節了，有請我們的xx老師來爲大家示範一下。

乙：教師包的時候要洗手，保持衛生，材料要放置在乾淨的平盤裏。也可以邀請家長上來示範，做些互動，但要確保衛生。

甲：大家都會了嗎？

乙：我們今天由五個區角活動，包糉子是其中的一項，安排從西邊數第一間教室的活動室我們還有另外的四個區角活動，安排在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩，多功能廳。

甲：創意美術—畫龍舟在咱們現在所在的這個區域。

乙：和創意美術《吹畫》安排在裏面的臥室裏。

甲：在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字，可以帶回家。

乙：希望大家踊躍參加。

甲：想參加包糉子區角的寶寶們，請跟我的王老師去包糉子區域。

乙：大家可以一試身手啦！

甲：包糉子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒。可以展示個別優秀的作品。大部分家長完成後在教室的統一組織下到另一間教師開展創意美術活動。

乙：再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。大家自由活動吧！

端午節幼兒園活動主持稿5

女:同學們，你們知道6月x日是什麼節日麼?

女:是啊，端午節是我國一大傳統節日，而端午節的來歷有很多，最早的則是紀念屈原之說。

男:這個我知道，據說，屈原是在五月初五那天自投汩羅江，死後被蚊龍所困，世人哀之，於是每逢此日都會投五色絲和糉子到水裏，用來驅趕蛟龍。

女:你說的很對，那大家知道端午節都有哪些民俗活動嗎? (生生互動)

男:這個我知道，有戴桅子花、掛艾蒿等民俗活動，最著名的要數包糉子和划龍舟了!

女:嗯，答對了，相傳，屈原投汩羅江後，當地百姓知道後馬上划船撈救，一直行進到洞庭湖，還是沒有見到屈原的屍體。那時，正是雨天，湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈原時，再次冒雨出動，爭相划進茫茫的洞庭湖。爲了寄託哀思，人們盪舟在江河之上，此後才逐漸發展成了現在的龍舟競賽。 男1:噢，原來是這樣!今天我們也爲大家準備了道文藝大餐，下面請欣賞由XXX幾位同學帶來的`詩歌朗誦。 “糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。 桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。 這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。” 五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。 吃糉子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇; 山上清風爽，楊梅紅出血。 五月五，是端午，背個竹簍入山谷; 溪邊百草香，最香是菖蒲。

男:同學們，今天我們藉着端午節這個契機，爲大家帶來了糉子，讓它們爲我們傳遞節日的祝福，和朋友間的深厚情誼。 (送糉子)

端午節幼兒園活動主持稿6

甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。

乙：校園隨處可見端午文化。

甲：漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

甲：今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動。

乙：來紀念中華民族的傳統節日端午節，弘揚我們的民族文化。

甲：首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：xxx。

乙：今天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。

甲：下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。

乙：謝謝何校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣佈活動開始。

領導：下面我宣佈，“xxxx”主題活動現在開始。

丙：琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽爲是羣聲之祖，萬樂之師。

丁：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。

丙：下面有請翟芷卿爲大家帶來一曲《洞庭新歌》。

丁：掌聲有請！

丙：鞋——多普通的字眼兒。卻是山裏孩子不可得的奢望。

丁：冬——光着腳丫多冷啊！有一雙溫暖的棉鞋多好啊。

丙：來啦，來啦，志願者們滿載着暖暖的愛心來啦！

丁：瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿着棉鞋多調皮！

丙：有愛的童年，如春！

丁：下面請欣賞舞蹈《春的.變奏曲》。

丙：軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證着彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

丁：“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開”。

丙：一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

丁：接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

丙：拉丁舞起源於拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。

丁：讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。

甲：，我想請你猜個謎語，好嗎？

乙：你說。

甲：一個白胖子，裹個綠毯子，腰裏紮根細繩子。打一什麼食物呢？

乙：這個謎底我想請大家說，是什麼呀？

甲：糯米飯外面裹上翠綠的糉葉，看着，綠瑩瑩的；聞着，香噴噴的；吃着，甜滋滋的。

乙：接下來，我們的“糉子達人賽”馬上就要開始，請xxx參賽隊員準備。

甲：一片糉葉一片情，一個糉子一思念。

乙：今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日——端午節。

合：感謝各位的光臨！“xxx”主題活動到此結束。

甲：隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。

乙：請各中隊有序退場。

合：老師們、同學們、家長朋友們，再見！