冬至包餃子活動方案(集合15篇)
爲了確保工作或事情順利進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的冬至包餃子活動方案,希望能夠幫助到大家。
冬至包餃子活動方案1
一、活動主題:
冬至——我們在一起
二、活動背景:
冬至時節“包餃子”是中國許多地方的傳統習俗。今年我係冬至舉辦“冬至包餃子”活動。通過包餃子活動,同學感覺到節日的溫暖,豐富大學生活。並藉此機會弘揚我國傳統飲食文化——包餃子。
三、 活動目的;
希望能通過這個活動,讓我們累了一學期的辛勞工作,在這嚴寒的冬天感覺到一絲的溫暖。同時藉此來促進我們不與部門之間的的交流,增進同學們之間的友誼,增強我們團總支學生會之間的團結,進一步培養同學們團結協作的精神。
四、活動地點:
學院餐廳三樓
五、活動內容:
1、包餃子,煮餃子,吃餃子。
2、聊天,互動。
六、 活動流程:
1.主持人進行開場白
2.主持人介紹出席活動的領導老師
3.領導老師講話
4.活動開始
5.包餃子,煮餃子,吃餃子。
6.各部互動交流
7.各部全體負責區域打掃衛生,清理活動現場。
七、前期準備:
1. 活動前期,邀請各系領導嘉賓。
2. 活動提前,預定好食堂窗和老闆商量好細節問題。
3. 各部門統計好參與人員名單
八、注意事項:
1. 參與人員多,上下樓一定注意安全;
2. 愛惜公物(盆,擀麪杖等)結束時歸還;
3. 講究衛生,包餃子前後洗手;
冬至包餃子活動方案2
一、活動名稱
香香的餃子
學生情況:本班共8名學生,實際年齡在3-4歲之間,其中2名學生佩戴人工耳蝸,6名學生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估,本班孩子聽覺能力爲一級,聽覺補償效果基本達到最適;語言年齡平均爲3歲。
二、活動目標
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給x吃”,並能進行句型仿編:我把x給x吃。
2、通過活動,讓孩子學會分享勞動成果,培養幼兒熱愛家人的感情。
三、活動重點
能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給x吃”。
四、活動難點
學習掌握句型“我把餃子給x吃”,並能進行句型仿編:我把x給x吃。
五、活動準備
1、知識經驗:幼兒在生活中吃過餃子,已經瞭解一些相關知識
2、物質準備:兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶
六、活動過程
1、點名法檢查助聽器的工作狀態。
聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
2、活動導入:播放兒歌《包餃子》,然後做手指操,直接引出主題。
羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)
包餃子,(一隻手把另一隻手的五指往內、往外來回扳)
中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)
有的像小船,有的像元寶(兩隻手半舉並左右搖動)
師:兒歌裏,羊媽媽包什麼?
幼:羊媽媽包餃子。
3、出示實物餃子,進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特徵,並用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。
師:小朋友們看一看,餃子長什麼樣子?
幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……
師:你們吃過餃子嗎?什麼時候吃的?
師:冬至的時候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。
師:餃子好吃不好吃?餃子裏面有什麼?
幼:餃子很好吃。餃子裏面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……
師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?
……..
4、請小動物吃餃子,練習句型:我把餃子給x吃。
師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?
師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎麼了?你也想吃餃子嗎?那麼誰想讓小狗吃餃子?
(引導幼兒練習表達:我把餃子給x吃。)
5、學習仿編:“我把x給x吃”的句式。
通過“我愛我家”遊戲,學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……
七、活動結束
在家中和家人一起包餃子,體驗自己動手製作食物的快樂。
八、活動反思
語言教學的核心在於“運用”二字。本次活動通過創設豐富的情景,讓幼兒在寬鬆的遊戲中不知不覺練習句型,大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活,對於他們並不陌生,更容易發展他們的語言表達能力。
冬至包餃子活動方案3
活動目標
1.認識我國傳統的冬至節,知道冬至的由來。
2.知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。
3.深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。
活動內容
1.綜合:冬至我知道
2.科學:白天短、黑夜長
3.讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。並通過兒歌瞭解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節氣。
4.學包餃子。
活動安排
A準備階段:(30分鐘)
①肉(已絞好的)、芹菜、蔥姜、調味佐料、麪糰、刀、案板、小擀丈兩個,小碗若干、小勺若干、盛餡盆、淘菜盆、鍋排等。
②各班小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作檯,小朋友分坐在操作檯的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,爲即將開始的包餃子活動營造氣氛。
③生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班,小朋友在老師的指導下進行摘去菜葉,老師把分摘後的芹菜整理後,在小朋友的監督下淘洗乾淨。(此過程老師應組織得有趣。如:有關芹菜顏色、生長[地面地上]、蔥姜的氣味、菜葉的收集和處理,小朋友選出監督員監督幹活的質量等。)
④生活老師把收集上來淘洗乾淨的芹菜、蔥姜(在活動室)進行切碎。班級老師請小朋友逐個觀看切菜的過程。
B拌餡階段:(10分鐘)
生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆並依次加入鹽、味精、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(並說明雞蛋的用途爲增強黏度,醬油爲調色,好看、增強食慾)(地點:活動室)
C擀麪皮階段:(30分鐘)、(與包餃子同步進行)
生活老師和班級老師進行分工,擀麪杖,切成小麪糰。老師先示範,請小朋友依次摁成面片併成擀餃子皮。(2個/人次)(地點:活動室)(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)
D包餃子階段:(50分鐘)
生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然後,班級老師進行示範,小朋友依示範進行包餃子。(評出包得又快又好的餃子,對小朋友進行獎勵,獎小禮品一份)(各班根據自己班級包的餃子進行數數)(地點:各班教室)
E水煮階段:(30分鐘)
生活老師集中包好的餃子,放進開水的鍋裏。水煮開添涼水一勺,共三遍,至直餃子熟透。請各班選出代表兩名到廚房參觀。回班後講給小朋友們聽。
F吃餃子階段:
生活老師把煮熟的餃子分發給各班的餐盆中,老師進行配餐,請小朋友們品嚐自己包的餃子。(此階段氣氛應更爲活躍:這是誰包的餃子?盛的`數量?)
兒歌《冬至到》
冬至到,冬至到;
南餛飩,北方餃;
曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。
冬至到,冬至到,
敬祖宗,把墓掃;
會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。
冬至到,冬至到,
這一夜,最長了;
甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。
包餃子手指操
小手攤開,咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮狀)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作,就象手指在抓撓)包個小餃子(說一個字,用右手食指依次點着左手的手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來,蓋住,問孩子)(然後孩子說給誰吃,就把餃子遞到嘴邊)
冬至故事
過去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說法。相傳漢朝時,北方匈奴經常騷擾邊疆,百姓不得安寧。當時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個首領,十分兇殘。百姓對其恨之入骨,於是用肉餡包成角兒,取“渾”與“屯”之音,呼作“餛飩”。恨以食之,並求平息戰亂,能過上太平日子。因最初製成餛飩是在冬至這一天,在冬至這天家家戶戶吃餛飩。
吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱。緣何有這種食俗呢?相傳南陽醫聖張仲景曾在長沙爲官,他告老還鄉那時適是大雪紛飛的冬天,寒風刺骨。他看見南陽白河兩岸的鄉親衣不遮體,有不少人的耳朵被凍爛了,心裏非常難過,就叫其弟子在南陽關東搭起醫棚,用羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放置鍋裏煮熟,撈出來剁碎,用麪皮包成像耳朵的樣子,再放下鍋裏煮熟,做成一種叫“驅寒矯耳湯”的藥物施捨給百姓吃。服食後,鄉親們的耳朵都治好了。後來,每逢冬至人們便模仿做着吃,是故形成“捏凍耳朵”此種習俗。以後人們稱它爲“餃子,也有的稱它爲“扁食”和“燙麪餃”,人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍人。
冬至包餃子活動方案4
一、活動主題:
冬至有吃餃子的習俗。爲了鍛鍊孩子的動手能力,增長孩子的見識,培養孩子的合作與關愛之情,我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂,分享勞動成果。
二、活動目標:
1.讓孩子們瞭解冬至節氣,還有冬至吃餃子的習俗。
2.通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動,豐富孩子體驗,提高動手實踐的能力。
三、活動時間:xxxx年x月x日 上午9:00——11:00
四、參加人員:大班全體老師和幼兒
五、活動準備 :
1、材料準備:餃子餡、餐具、水、盤子、調味品 等。
2、活動場地:各班教室
六、活動設想:
1、事先讓孩子瞭解有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,怎麼樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。
2、在老師指導下,各班同學分成幾個小組,班主任老師作爲輔導員,指導本班孩子包餃子、煮餃子,和中班小弟弟、小妹妹共同品嚐餃子。
七、成果形式:
交流體會、品嚐餃子 、分享勞動成果。
八、活動要求
1、活動時,教師做好班級安全工作和衛生教育。
2、活動時,教師要求孩子做到不大聲喧譁,不自由走動。
九、活動流程
1、開展了“包餃子”的活動。
2、爲弟弟妹妹喂餃子活動。
活動主題:包餃子
活動準備:
1、材料準備:餃子餡、餐具、水、盤子、調味品 等。
2、活動場地:各班教室
活動過程:
一、謎語導入
1、謎語:一堆大元寶,並非金銀造。味美稱佳餚,過年家家包。
2、揭示課題:“歡樂包餃子過冬至”
二、包餃子
1、介紹餃子的製作過程
2、教師着重強調幾個技巧性問題:
l 餃子餡不可放太多。
l 餃子的邊緣部分一定要捏住,不要露餡。
3、師幼共同製作餃子。
4、推銷餃子(組長負責介紹自己的餃子特色)
5、洗手休息,大班教師煮餃子。
5、品嚐、評價
6、喂小班弟弟妹妹吃餃子。
冬至包餃子活動方案5
一、活動主題:熱乎的餃子,溫暖的心
二、活動目的:
1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎的餃子,溫暖的心”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情,並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子;
2、藉此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強班級的凝聚力,培養同學們的團體協作精神;
3、此時已臨近期末考試,亦藉此機會爲大家放鬆心情,緩解壓力,讓大家用輕鬆的心態,來對待即將到來的考試;4、我們手語社永遠是一家人,相親相愛的一家人,手語社是最棒的!
三、活動時間和地點時間:
時間:20xx年12月22日(週三)下午7:00開始
時長:預計2-3小時
地點:G101
四、活動內容及流程
1、活動內容
(1)主要活動內容:包餃子比賽
①擀餃子皮比賽;
②包餃子速度賽;
③餃子創意拼圖賽。
(2)其他周邊活動:趣味遊戲
猜謎語得驚喜等各種小遊戲,可臨場發揮,穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。
2、活動進程
(1)準備工作:
①與餐廳方面商定活動前的相關事宜。
②預計參加人數:90人(儘量鼓勵全體人員參加,包括指導老師)
活動前召開會議,向同學們宣傳活動,鼓勵大家踊躍參與進來:
a。要積極參加,增進同學之間的感情;
b。體會自己動手,豐衣足食;
c。增加集體意識團體精神;
d。感受勞動的樂趣,進一步培養同學動手能力;
e。主持人由大家推選或自薦。
③分組:
方案一:大家自由組合;
方案二:進行抽籤,抽到相同號碼的一組。
④事先準備香皂供同學們洗手,提醒同學們取下戒指、手鍊等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。
⑤包餃子材料:由組織部準備。
⑥包餃子工具:擀麪杖、砧板、刀、筷子、勺、手套,由餐廳提供。
⑦說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。
(2)包餃子
①小組內部人員分工:和麪、擀麪、包餡等;
②包餃子比賽開始,齊心合力,勇奪大獎;
③老師、嘉賓參與各組作業、視察情況;
④主持人隨機採訪各組、照相。
(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行)
(4)評比
①最快包了最多餃子的小組可評爲“快手組”;
②每組選3個餃子參加比賽,由主持人隨機標號後,每一小組派一名評委,進行評比,評出“巧手組”;
③由各評委評出“最標緻餃子”與“最有勇氣活着的餃子”,並將餃子與創作者合照。
(5)遊戲互動
主持人在活動期間組織同學們玩互動遊戲,如傳話遊戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子,發禮物
在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。
四、由指導老師及社長做最後的活動結束陳詞。
五、活動結束後派同學幫助工作人員打掃衛生(組織部留下,其他同學自願)。
冬至包餃子活動方案6
1、活動時間及地點
時間:20xx年12月22日(冬至),晚上7:00—9:00
地點:暫定食堂三樓南側(注:陳禹希之前提過意見說可以在地鐵站附近租一間房子,就一晚上,不會很貴。但考慮到由於是晚上,回來會很遲,不怎麼安全,而且天氣還特別冷,我個人認爲不怎麼可行,不知各位還有什麼其他建議)
2、活動目的
冬至節亦稱冬節、交冬,我國北方歷來有包餃子的習俗,爲了讓大家能夠真正過上冬至節,我們特別舉行這次冬至聚會。
3、活動流程及任務分工
1、包餃子教學
大概時長:20分鐘
鑑於有些同學不會包餃子,也爲了能夠讓每位同學都能親身動手參加這次活動,特設此活動。
現在需要資深“教師”三名,在活動當天爲大家展示如何包餃子,想學的的可以自己動手,三位“教師”要手把手教,確保每個想學的同學都能學會。
所以現在就需要各位“行家”踊躍報名!
2、包餃子比賽
大概時長:40分鐘
簡單規則:一男一女爲一組,二人合作包餃子,組數不限。每組包20個餃子,由三位“美食評論家”進行打分,勝出的一組將有豐厚的獎勵。
評分標準(僅供參考):速度快(40分),餃子美觀(40分),兩人配合默契、花樣多(20分)
前期準備:需要統計大家誰會包餃子,並隨即分組,還有三位“評委”也要經過選拔。
3、文藝表演
大概時長:40分鐘
在餃子包完之後,中間有一段時間要等餃子煮熟,這段時間內進行文藝表演,比如相聲、歌舞、舞蹈等,務必使現場氣氛活躍起來。
前期準備:由文藝委員負責鼓勵大家積極展示才能並做好統計,最後交給班長,以便安排時間。
4、活動物資準備
1、餃子餡、面,盤子等——喬明偉負責
2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇——劉瑞琪
3、現場照相、錄像、錄音,以及音樂的播放等(需電腦**、照相機兩部)——喬忠正、李璇
4、現場文藝表演者報名及統計——文藝委員們
5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等,外加比賽獎品——賈浩、張釗
5、活動預算
物品及事項
預算
餃子餡等
50元
現場零食等
75元
煮餃子時的人工費等
50元
比賽獎品等
50元
合計
225元
冬至包餃子活動方案7
一、活動主題
冬至,我們在一起
二、活動背景
爲進一步弘揚民俗文化,繼承傳統習俗,享受健康娛樂,彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份,冬至節的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動的好時期,也是我們展示自己,鍛鍊自己綜合能力的大好時機。而作爲新時代的代言人,高中生總是洋溢着青春的活力、充滿着狂熱的激情,對新奇的活動必定會踊躍參加。這也是爲了展示高中生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學們的興趣愛好。同時,借冬至佳節、聖誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式,在動手中共創和諧,在和諧中品味歡樂,在歡樂中放飛夢想,爲我們一起走過的風風雨雨、攜手創造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。
三、活動目的
1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至到來之際(12月22日)舉辦“第二屆餃子文化節”活動,圍繞冬至節日書畫展、包餃子比賽一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。給學生講解“冬至”的含義。
2、藉此機會,促進師生間的溝通交流,增進師生之間、同學之間的友情,增強全體師生的凝聚力,培養同學們的團體協作精神。
3、臨近期末,也藉此機會放鬆心情,緩解壓力,讓大家用輕鬆的心態,來對待即將到來的考試。
4、以“豐富同學生活,增進師生之間感情”爲宗旨,使我們的精神更加飽滿,讓同學們更好體驗到從製作到品嚐“餃子”這一傳統美食的全過程。品嚐餃子是爲了品嚐那含在餃子裏的優秀傳統文化的味道。
四、活動時間
20xx年12月21日(星期三)上午9:30—11:30預計時長2小時。
五、活動地點
餐廳(一樓:高三年級、高二年級。二樓:高一年級)
六、活動內容及流程
活動內容:包餃子(提前準備好幾枚洗乾淨的硬幣,需找福餃子,最後合影留念。注意別吃到肚子裏!!!)、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子(第一碗餃子獻給老師們,學生齊聲喊:老師,你們辛苦了!請您吃餃子!)。
遊戲環節:包餃子比賽(質量)將學生分組,用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。
判定標準1:在規定的時間內,看誰包的最多。餃子數量一個一分,質量不過關的餃子不計分,記錄各組得分情況,得分最高爲勝。
判定標準2:每小組選出5個餃子進行評比,看哪些餃子最好看美觀,最有創意,評出手最巧的小組和個人,用餃子擺造型,併合影留念(注意收集素材)。
七、前期準備
1、班主任宣傳:關於冬至的由來(文字、視頻)
橫幅標語宣傳:今日冬至餃子明日三高驕子
溫暖冬日
百餃盛宴
冬至冬至祝我福祉
冬至吃餃學習學好
(辦公室柴彬負責,掛在餐廳,餐廳電子屏能用更好)
2、攝像、電視臺錄像製作宣傳。(張霖負責攝影、顧校長聯繫電視臺)
3、各班老師做好安全講解和發動工作。
(1)以班級爲單位包餃子,班主任老師把學生分成若干組進行,人員分工有班主任老師分配,根據實際情況,年級主任把老師分到班級(必須參加)。
(2)要求學生以組爲單位,物品有:拌好的餃子餡、和好的麪糰、麪粉,鍋排4—6個(也叫蓋排,放餃子用的)、擀麪杖(若干)、案板6個、勺子、圍裙,袖頭,口罩等(班級自備)。(注:老師把所帶物品提前分給有條件的學生,提前和家長進行溝通,週二下午5:00前送到學校)
(3)活動期間播放音樂,烘托氣氛(年級主任準備音響設備)。
4、學校提供麪粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。(學校餐廳提供)
5、保持好班級所在區域的衛生,注意安全(刀具)。
活動期間不能任意塗抹麪粉,吃飽不亂倒,杜絕浪費。
八、老師人員安排
班主任和配班教師
九、其它
1、安全教育、節儉教育(工具的使用)
2、學生帶廚具要和家長溝通,徵得家長同意和配合。
3、注意個人衛生(提前香皂淨手)。
4、橫幅內容:熱烈祝賀“冬至,我們在一起”活動圓滿成功!(餐廳門口懸掛)
一、教學目標:
1、能夠了解中華民族傳統節日冬至的由來;
2、通過這次活動,培養學生的合作精神,領略傳統文化的無窮魅力;
3、讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的負擔。
二、活動過程
(一)談話導入
1、知道今天是什麼節日嗎?(冬至)
2、介紹“冬至”的字源
(1)會意字。甲骨文表示絲繩的終結,是“終”的本字。金文將絲結簡化爲點;或另加義符日,表示一年時日的終結,當然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結冰的季節,以突出冬季。
冬,四時盡也。—《說文》無冬無夏。—《詩·陳風》
(2)最後,最終。
(二)介紹冬至小知識
1、你對冬至有哪些瞭解?
2、教師介紹冬至相關知識
(1)認識冬至
(2)冬至的起源
(3)冬至爲什麼吃餃子?
3、瞭解古代人如何過冬至?(祭祀活動;食的活動;禮的活動;娛的活動)
4、瞭解冬至食品,北方和南方冬至的不同習俗。
(三)冬至注意事項:(1、注意防寒保暖。2、合理調節飲食起居,不酗酒、不吸菸,不過度勞累。3、保持良好的心境。4、進行適當的禦寒鍛鍊)
(四)交流:每年你和家人是如何過冬至的?你有哪些感受?
(五)作業
1、體驗:跟家長學會做餛飩或水餃,感受冬至節的喜慶,增強學生動手的能力。
2、講述:給弟弟妹妹講述有關冬至的傳說和習俗。
冬至包餃子活動方案8
一、活動時間及地點
時間:xxxx年12月22日,晚上7:00—9:00
地點:暫定食堂三樓南側
二、活動目的
冬至節亦稱冬節、交冬,我國北方歷來有包餃子的習俗,爲了讓大家能夠真正過上冬至節,我們特別舉行這次冬至聚會。
三、活動流程及任務分工
1、包餃子教學
大概時長:20分鐘
鑑於有些同學不會包餃子,也爲了能夠讓每位同學都能親身動手參加這次活動,特設此活動。
現在需要資深“教師”三名,在活動當天爲大家展示如何包餃子,想學的的可以自己動手,三位“教師”要手把手教,確保每個想學的同學都能學會。
所以現在就需要各位“行家”踊躍報名!
2、包餃子比賽
大概時長:40分鐘
簡單規則:一男一女爲一組,二人合作包餃子,組數不限。每組包20個餃子,由三位“美食評論家”進行打分,勝出的一組將有豐厚的獎勵。
評分標準(僅供參考):速度快(40分),餃子美觀(40分),兩人配合默契、花樣多(20分)
前期準備:需要統計大家誰會包餃子,並隨即分組,還有三位“評委”也要經過選拔。
3、文藝表演
大概時長:40分鐘
在餃子包完之後,中間有一段時間要等餃子煮熟,這段時間內進行文藝表演,比如相聲、歌舞、舞蹈等,務必使現場氣氛活躍起來。
前期準備:由文藝委員負責鼓勵大家積極展示才能並做好統計,最後交給班長,以便安排時間。
4、活動物資準備
1、餃子餡、面,盤子等——喬明偉負責
2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇——劉瑞琪
3、現場照相、錄像、錄音,以及音樂的播放等(需電腦、照相機兩部)——喬忠正、李璇
4、現場文藝表演者報名及統計——文藝委員們
5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等,外加比賽獎品——賈浩、張釗
四、活動預算
餃子餡等:50元
現場零食等:100元
煮餃子時的人工費等:50元
比賽獎品等:50元
合計:250元
冬至包餃子活動方案9
一、活動主題
熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天
二、活動目的
1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。
2、藉此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強石工院的凝聚力,培養同學們的團體協作精神。
3、此時已臨近期末考試,亦藉此機會爲大家放鬆心情,緩解壓力,讓大家用輕鬆的心態,來對待即將到來的考試。
4、冬至及元旦的到來,開展此次活動以緩解同學們的思鄉之情。
5、以“豐富同學生活,增進同學之間感情”爲宗旨,使我們的精神更加飽滿,讓同學們更好體驗到從製作到品嚐“餃子”這一傳統美食的全過程,緊張學習之餘進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩衝的作用。品嚐餃子是爲了品嚐那涵在餃子裏的優秀傳統文化的。迎聖誕慶元旦賀新年!
三、活動時間
XX年12月21日下午3:00—7:00
四、活動地點
漢語121班教室
六、主辦單位
文化傳播系
七、承辦單位
漢語121班
八、活動內容
活動內容:包餃子比賽(主要活動)知識問答遊戲環節吃餃子比賽
九、活動流程
1、前期準備;
(1)團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面、餡、皮等)
(2)由紀律委員石建勇去置辦活動中獲獎者的禮品。
(3)由生活委員問任課老師借做飯工具,並邀請老師參加。
(4)邀請任課老師及輔導員、教練員參加。
(5)事先準備香皂讓大家洗手。
2、活動中;
(1)同學統一洗手。
(2)包餃子內部分工:和麪、摁皮、擀皮、包餡等
(3)同學之間互動學習包餃子,爭取每位同學都會,尤其是男生。
(4)比賽擀皮、包餡。規則:一分鐘之內看哪一組既出數量又出質量,並評出優勝組,發放小禮品。
(5)在包餃子過程中,包十個阿膠餡餃子
(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子
(7)餃子出鍋,盛好,男生比吃餃子(二十個餃子,先吃完者爲獲勝者)
(8)大家都吃餃子,並進行活動最有趣的環節—尋找幸運的人,以吃到阿膠陷餃子最多的人爲那天的幸運兒。
(9)最後合照—全家福。
3、活動後
活動結束後,同學們協助相關工作人員清理活動現場。
十、活動經費:xxxx
冬至包餃子活動方案10
一、 活動設想:
爲了讓孩子們充分了解中國傳統文化,培養動手能力,我們熱情的邀請家長走進班級,與幼兒一起開開心心包餃子,熱熱鬧鬧過冬至。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動更是一次增進親子感情,感受班級大家庭的溫暖,培養孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動手、品嚐美味、繼承中華傳統等的良好教育契機。
二、活動目標:
1、通過開展包餃子的親子活動,體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛鍊幼兒的生活能力和動手能力,同時培養孩子愛勞動的好習慣。
3、藉此機會,促進家長間的溝通交流,增進親子、家園相互之間的情誼,增強班級的凝聚力。
二、活動時間:
20xx年x月x日 下午2:30——5:30
三、活動準備:
1、事先召開家長會,選出桌長3名家長(負責整個組的管理,工作分配);副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出,較有組織能力的家長組織幼兒開展遊戲。自薦選出會和麪、擀麪皮的家長6名。
2、家長帶擀麪杖6跟、面板、電磁爐3個、電磁爐配套鍋具3個
3、一次性桌布、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤
4、製作各1、2、3大組分組標記及幼兒名單標誌
5、將活動流程單貼在教室和餐廳門上,便於家長參與活動
6、製作任務卡四張,根據各組任務由教師分發給各組桌長
7、兩個電磁爐在教室、一個在餐廳
8、遊戲材料——每個家庭一副撲克牌
四、活動地點
學校食堂
五、活動要求
1、本次親子活動儘量是孩子的爸爸或媽媽參加,在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子,還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子,家長們要給孩子起好示範、榜樣的作用,活動中積極主動、團結合作、有謙讓精神。活動結束時,大朋友和小朋友一起,通力合作一起收拾,把教室整理的乾乾淨淨。
2、由於使用了電磁爐燒水,家長要照顧好自己的孩子,避免燙傷事故發生,成餃子、添餃子都請家長操作,幼兒不靠近電磁爐
3、爲保證食品衛生安全,和麪、擀皮、製作餡料的家長要戴口罩操作.
4、教師監督家長及孩子在製作餃子和進餐前做好手部清洗工作。
5、家長可以和孩子一起吃餃子,但是由於人員較多,不能保證能讓大朋友吃飽,希望家長諒解。
六、活動大致流程:
由楊老師向大家宣佈遊戲活動內容,介紹各組桌長,組員,向桌長們分發任務單一
1、家長孩子一起在教室摘韭菜,收拾整理場地。(指導教師:楊xx、孫xx)
2、請負責和麪的家長在餐廳和麪,擀皮(指導教師:董xx)
3、四個桌長家長負責佈置教室包餃子場地(拉桌子、椅子、鋪桌布)(指導教師:孫xx)
4、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、並送到廚房處理,回教室後和餃子餡(指導教師:董xx)
5、幼兒與家長一起坐在教室包餃子(指導教師:楊xx、孫xx)
6、大家一起收拾整理,佈置就餐環境(指導教師教室: 楊xx、孫xx 餐廳:董xx)
7、歡歡喜喜吃餃子
冬至包餃子活動方案11
一、活動背景:
每年的12月21日或22日是“冬至”,這一天太陽在黃道上的位置爲黃經270度。此時太陽直射南迴歸線,北半球白晝最短,黑夜最長。之後,太陽位置逐漸北移,白晝漸長,黑夜漸短,所謂“吃了冬至飯,一天長一線”,說的就是白晝漸長的意思。“冬至”這一天,北方有吃餃子、餛飩的習俗,南方則有吃湯圓的習俗。每年農曆冬至這天,不論貧富,餃子是必不可少的節日飯。諺雲:“十月一,冬至到,家家戶戶吃水餃。”這種習俗,是因紀念“醫聖”張仲景冬至舍藥留下的。
二、活動目的:
1、冬至時節“吃餃子”是我國許多地方的傳統習俗。
在今年冬至前的週日( 12月19日)舉辦“”活動,通過策劃包餃子比賽及一系列活動,
讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情,並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化---包餃子。
2、藉此機會,促進同學間的溝通交流,
增進同學們之間的友誼,增強文體部會員們的凝聚力,
培養同學們的團體協作精神。
3.此時已臨近期末以及對剛結束的英語四liu級考試的一次慶祝,
亦藉此機會爲大家放鬆心情,緩解壓力,和心情。
讓大家用輕鬆的心態面對。
4.我們讀書協會文體部會員永遠是一家人,
相親相愛的一家人,
我們是最棒的!
三:活動時間和地點時間:
xx年12月19日中午8:30開始。
時長:預計2-3小時
地點:
四:活動內容及流程:
1、活動內容
(1)主要活動內容:包餃子比賽
①擀餃子皮比賽;
②包餃子速度賽;
(2)其他周邊活動:趣味遊戲
猜謎語得驚喜等各種小遊戲,可臨場發揮,穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。
2、活動進程
(1)準備工作:
①與所用班級方面商定活動前的相關事宜。
②預計參加人數:20-30人(儘量鼓勵全體人員參加)。
活動前召開會議,向會員們宣傳活動,鼓勵大家踊躍參與進來:
a.要積極參加,增進同學之間的感情;
b.體會自己動手,豐衣足食;
c.增加集體意識團體精神;
d.感受勞動的樂趣,進一步培養同學動手能力;
③事先準備香皂供會員們洗手,提醒會員們取下戒指、手鍊等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。
④包餃子材料及用品:由活動組織人員準備。
⑥碗、餐盤、筷子、蒜泥、醋,電磁爐,鍋,餃子餡,麪粉。
⑤說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。
(2)包餃子
①人員分工:和麪、擀麪、包餡等。
②包餃子比賽開始,齊心合力,勇奪大獎。
③部長及副部長參與各組作業、視察情況。
④組織人員隨機採訪、照相;
(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行,)
(4)評比
①最快包了最多餃子的同學可評爲“包餃子能手”。
②由各評委評出“最標緻餃子”與“最有勇氣活着的餃子”,並將餃子與創作者合照。
(5)遊戲互動
組織人員在活動期間組織同學們玩互動遊戲,如傳話遊戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子,發禮物(禮物待定)
在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“包餃子能手”等各個活動勝出者有機會得到禮品。
五:由部長做最後的活動結束陳詞。
六:活動結束後派同學打掃所用班級衛生。
七:注意事項:
1、注意人身安全,小心使用電器等用品。
2、不得損壞所用班級的物品。
3、不得浪費糧食。
大學冬至包餃子活動策劃
活動主題:慶冬至共分享
活動宗旨:發揚中國傳統習俗
活動主辦單位:
活動時間:20xx年12月21日
活動地點:校園裏
活動要求:
(1)本次活動要求同學們都能夠積極參與,體會活動給大家帶來的樂趣。
(2)班委與本次活動負責人應相互合作,相互配合,共同爲本次活動做好充分的準備,同時能夠積極才與本次活動主題內容,爲班級起好帶頭作用
(3)其次活動負責人應該在班裏徵求每位同學的建議,由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理,製成活動策劃書。
(4)活動儘可能地代表班級每位同學的意願,盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收穫,有所感悟,從而讓每一位同學都得到最大的滿意.
活動目的:
(1)在萬物懶散的冬季裏舉辦此次活動,爲了能夠揚起同學們的激情,活躍財經系同學們地氣氛。
(2)舉辦此次活動,爲了增強各班同學們的'凝聚力,團結力。讓同學們在學校在班級裏也能感受到家的溫暖和溫馨。
(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節日,對生活的熱情,豐富我們的校園生活,進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。
(4)通過舉辦此次活動,最主要的是能夠是每位同學從中學習到團結同學,熱愛集體,增強自身諧調性和與同學友好相處等各方面的能力,是自身的綜合素質有所提升
活動具體內容及安排:
(1)慶祝冬至的到來,同學自己動手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優良的傳統習俗,在班級裏進行包餃子,同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,感受學校的溫暖。
(2)隨着冬至和聖誕節的到來,各班組織“慶雙節”節目,要求各班同學都積極參與其中,一起歡度雙節。(節目不限,可以唱自己喜歡的歌,講自己喜歡的故事,展現自己的才藝等等~)
(3)在節目表演娛樂之際,班級同學可以自制聖誕賀卡,互相贈送,共同感受聖誕節帶來的歡樂之情。
(4)在班級同學共同慶祝雙節之時,別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嚐自己班同學包的餃子,並贈送老師們節日禮物,同時送給老師們最真誠的祝福。
(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多,賀卡制的最精緻最漂亮的給予其表揚或獎勵其節日小禮品,並同時選出較差的,活動後的家務就有他(她)們擔任主角了,嘿嘿。
(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目,娛樂,互相分享自己班的節日歡樂之情,活躍活動氣氛。
(7)在各項節目活動結束之餘,各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法,建議寫下來,最後由各班負責人收繳紀律部,以此來完善紀律部,爲財經系營造一個更好地學習氛圍。
活動注意事項:
(1)將活動用品準備充分,以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)
(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全,小心謹慎。
(3)活動旨在讓每位同學能夠滿意,並從中受益,因此,各班同學應該和諧友好相處,避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現象。
冬至包餃子活動方案12
一、活動主題:
學校每月一次的親子主題活動,正好利用冬至節氣來讓大家一起參與包餃子,既有教育意義,又能達到親子交流的意義。
二、活動目標:
1.讓孩子們瞭解冬至節氣,還有冬至吃餃子的習俗。
2.通過分組進行包餃子比賽活動,讓孩子懂得食物的不易,鍛鍊動手的能力。
三、活動時間:xxxx年x月x日 上午9:00——11:00
四、參加人員:大班全體老師和幼兒
五、比賽規則
每組選出6名選手參加比賽,每組分面1盆、餡1盆、案板1個、擀杖2只、刀1把。要求在固定時間內,完成製作劑子、擀麪皮、包餃子全部工序,比賽結果從數量和質量兩方面打分,數量方面每包出一個的完整餃子得1分,包的餃子越多,得分越高,質量方面按照餃子“成品”的質量來打分,如果包出的餃子出現漏餡情況,屬質量問題,出現一個扣0.5分。最終按照得分高低評出三個等次的獎項,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,參賽風尚獎1名。
(二)最靚餃子比賽
最靚餃子比賽爲個人比賽項目,由每組推薦2名選手參賽,要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,由裁判組評選出6名獲獎選手,榮獲最靚餃子獎。
(三)吃餃子比賽
吃餃子比賽爲個人比賽項目,由每組推薦3名選手,比賽以在1分鐘內吃完餃子數量作爲評分標準,數量越多得分越高,比賽分3輪進行,每輪每組派1人蔘加,每輪有2名選手勝出,三輪評選出6名參賽選手,榮獲吃餃子最快獎。
冬至包餃子活動方案13
一、活動主題
熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天
二、活動背景
20xx年的鐘聲即將伴着飄舞的雪花來到,20xx年將被塵封在我們記憶的深處,正如那美味的餡被實實的裹進餃皮,等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節,在這年味十足的日子,在這即將告別10年美好生活的時刻,我部特借冬至佳節、聖誕氣氛、元旦喜氣以包餃子的傳統活動方式,在動手中共創和諧,在和諧中品味歡樂,在歡樂中拋灑憂愁。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”,爲10年我們一起走過的風風雨雨、我們攜手創造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。
三、活動目的
1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。
2、藉此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強石工院的凝聚力,培養同學們的團體協作精神。
3、此時已臨近期末考試,亦藉此機會爲大家放鬆心情,緩解壓力,讓大家用輕鬆的心態,來對待即將到來的考試。
4、冬至及元旦的到來,開展此次活動以緩解同學們的思鄉之情,我們石工院是一家人,相親相愛的一家人。
5、以“豐富同學生活,增進同學之間感情”爲宗旨,使我們的精神更加飽滿,讓同學們更好體驗到從製作到品嚐“餃子”這一傳統美食的全過程,緊張學習之餘進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩衝的作用。品嚐餃子是爲了品嚐那涵在餃子裏的優秀傳統文化的。迎聖誕慶元旦賀新年!
四、活動時間
20xx年12月18日(星期六)
下午4:00—6:00預計時長2小時
五、活動地點
大學生食堂一樓
六、主辦單位
石油工程學院
七、承辦單位
石油工程學院團委學生會生活部
八、活動內容及流程
活動內容:包餃子比賽(主要活動)
知識問答
遊戲環節
吃餃子比賽
活動進程:
前期準備:
1、向食堂後勤部門進行活動申請
2、外聯部負責拉活動的贊助
3、學生會宣傳部負責海報的設計及張貼,並做好相應宣傳工作
4、團委宣傳部負責活動期間的拍照等工作
5、安全部負責做好安全預案
活動實施:
1、每班生活委員作爲評委
2、活動人員160人
3、人員分爲三組,兩組在操作間內(80人),一組在操作間外(80人);
4、兩組操作間內的人員先後輪換進操作間,每組分爲4個小組,在規定的時間內包餃子,看那一小組包的最多,評選出包的最快的小組:
5、在每小組選出十個餃子進行評比,看那些餃子最好看美觀,最有創意,評出手最巧的小組;
6、在包餃子的同時,生活部成員分散在各組提一些有關冬至的問題,凡回答對一道,視爲加10個餃子
7、操作間外的人員同時做一些小遊戲,如用嘴遞水杯,10人一組,用時最短組獲勝,在傳完水杯後生活部成員對每組提5個小問題,凡回答錯一道加3秒
8、餃子熟後,大家一起分享美味,並進行吃餃子比賽,在規定的時間內誰哪位同學吃得最多就獲勝,評選出吃得最快的兩人
9、哪位同學吃到有硬幣的餃子就評爲幸運之星
10、活動的組織均由生活部成員進行
11、在活動期間,團委宣傳部負責跟蹤拍攝,操作間內外都要顧及到,更重要的是抓拍幸福瞬間
12、對比賽中評選出的各優秀小組和個人進行獎品發放
後期工作
1、安全部進行安保工作
2、生活部負責場地清掃
3、活動預算:原料工具等交付後勤部門450元(餃子0.15元一個)
獎品金額250元(獲獎者每人次5元,共250元)
預算金額一共700元
備註:
1、活動操作間內原料及工具有食堂提供
2、獎品:暫定
冬至包餃子活動方案14
冬至,是我國重要的氣節之一,也是傳統節日之一。爲了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,瞭解生活,傳承傳統飲食文化——包餃子。冬至臨近,許多幼兒園開始着手準備着冬至包餃子的親子活動。
一、活動主題:
“開心包餃子,快樂過冬至”親子活動。
二、活動目的:
隨着經濟的發展,家庭生活越來越好,孩子們過着衣食無憂的生活,爲了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,培養孩子愛媽媽的情感,教育孩子學會感恩,特開次活動。
三、活動目標:
1、通過開展包餃子的親子活動,讓幼兒瞭解餃子的文化,產包餃子的興趣。體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造節日的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛鍊幼兒的生活能力和動手能力,同時培養孩子愛勞動的好習慣。
3、通過親子游戲活動,讓家長進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
四、活動時間:
xxxx.12.22(星期五)09:00——11:30
五、活動準備:
通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐
六:活動地點:
各班教室
七、活動流程:
1、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)
2、班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。
3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容:包餃子。
4、活動流程:
先欣賞包餃子的過程,請將餃子餡放入皮中央,如果你是第一次包的話,記住千萬別放太多餡,不然肉會撐出來的,然後先捏中央,再捏兩邊,最後由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,最後將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協力一起做出完美的餃子,(出示不同造型的餃子供參考)
八、包餃子前注意事項:
1、請家長帶幼兒去洗手,在製作的過程中要注意衛生。
2、因地制宜,安排好幼兒家長的座位。
3、家長幼兒教師隨着音樂一起包餃子
4、場地整理(自由洗手)
九、活動預算
餃子餡等:200元(每班50元)
現場零食等:400元(每班100)
煮餃子時的人工費等:200元
比賽獎品等:200元(每班50元)
合計:xx元
冬至包餃子活動方案15
一, 活動名稱:
班級包餃子活動
二, 活動目的:
豐富同學們的課餘生活,增進同學們之間的感情。
三, 活動口號:
今日冬至餃子,明日華水驕子。
四, 活動時間
五, 活動地點:
校外餐館。
六, 參與人員:
20xx級107班全體成員,特邀小導,部分餐館工作人員。
七, 活動準備:
一,活動地點選取及佈置。
二,嘉賓邀請。
三,活動現場氣氛調動。
四,活動中節目表演。
五,活動前,中,後期宣傳。(宣傳委員負責)
七,總策劃,細節商議。(策劃人,班長及團支書負責)
八, 活動流程:
一 107班班委溝通協商,就活動的細節交換意見;
(1)麪粉,肉,菜。
1,需要多少麪粉
2,爭取同學們的意見想吃什麼肉,和計需要多少肉
3,爭取同學們的意見想吃什麼菜,和計需要多少菜
(2)開展活動
我們以簡單自己動手爲樂趣,讓同學們全部參與到活動當中,並且避免鋪張浪費。
1,比賽揉麪,獲勝的給予棒棒糖獎勵。
2,比賽擀麪皮,獲勝的給予棒棒糖獎勵。
3,比賽包餃子,獲勝的給予棒棒糖獎勵。
4,欣賞,觀察餃子的外形,啓發同學們相互交談家人平時是怎樣包餃子的。
(3)邀請餐館工作人員品嚐,並希望同學們能夠相互講述自己包餃子的方法。
二 召開班會,向同學們宣傳活動,鼓勵大家踊躍參加。
1,要積極參與,增進同學們之間的感情;
2,體會自己動手,豐衣足食;
3,增加集體意識,團體精神;
4,感受勞動的樂趣,進一步培養同學們的動手能力;
5,同學們再次嘗試製作,比一比與其他同學的速度和質量。
三 與餐館工作人員協商活動時間及所需用具;
1,活動需要兩個小時;
2,半個小時中間要舉行一次小活動;
3,所需用具由校外餐館提供。
四 冬至22號下午6 :00整活動正式開始,同學們將自己動手包餃子;
1,5:50請同學們和小導準時到達校外餐館。
2,6:00活動正式開始。
五,體會自己動手的樂趣;
1,請班長及小導對本次活動作出評價;
2,請班委對這次活動發表意見和看法。
3, 請同學們談談對此次活動的感受和意見。
六,活動結束後派同學打掃衛生,班委留下,其餘同學自願。
九, 主辦單位:
20xx級建築環境與設備工程107班。
十, 經費預算:
活動場地租賃費及材料準備費用共130元,飲料費用共50元,買棒棒糖共10元合計總共消費190元。
注:如果有其它活動衝突,此活動另作安排,並會及時通知。
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