（精）幼兒園冬至簡報

在日常生活和工作中，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。你還在找尋優秀經典的簡報嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園冬至簡報，歡迎大家分享。

幼兒園冬至簡報1

雖然窗外寒氣逼人，但昌樂育才幼兒園的每個教室裏卻是溫暖喜氣，原來這裏正在進行着結合傳統節日“冬至”開展的包餃子親子活動。“冬至到，吃水餃”是中華民族的傳統習俗。在活動現場，家長和孩子們共同配合，一起和麪、揉麪團、擀麪皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了許多餃子。

“作爲我們家長來說，平時極少有時間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開心，我們家長心裏也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會。”小朋友家長徐愛霞說。

在活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的擀麪皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心裏是多麼開心快樂。

端着自己親手包的'水餃，大班的錢妍彤特別興奮：“平時在家裏都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動了，很開心!”

大班的季程在活動中也表現的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個，中午和小朋友們一起分享，我很高興!”

昌樂育才幼兒園教師張潔表示，因爲冬至是中華民族的傳統節日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動，一是爲了讓孩子們瞭解冬至的由來，知道這個傳統的節氣，再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力，但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流，營造一個良好的親子關係。

幼兒園冬至簡報2

冬至，俗稱“冬節”“長至節”或“亞歲”等。冬至是農曆二十四節氣中一個重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日。冬至爲“冬節”，所以被視爲冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時候，漂在外地的人到了這時節都要回家過冬節，所謂“年終有所歸宿”。古時有“冬至一陽生”的講法，也就是說從冬至這天開始，陽氣慢慢開始回升。

冬至俗有“不吃餃子，凍掉耳朵”的說法，爲了不讓我們的小寶貝兒“凍掉耳朵”，幼兒園裏的廚師爺爺爲小朋友們精心準備了面和餡兒，快來跟着小編一起去看看吧~

今天有香香的肉餡兒，還有雞蛋韭菜餡兒喲

當然還有彩色的小麪糰兒和彩色的餃子呢

孩子們也動起了小手，家長們來猜一猜，孩子們的餃子會是神馬形狀呢?快來快來，我們一起去瞅瞅吧芽芽一班的小寶貝，別看年紀小，擀起皮兒來有模有樣的呢

通過此次活動我們讓孩子認識了我國傳統的.冬至節，知道冬至的由來，知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天，培養了孩子們對祖國的認識，知道我們的國家是一個有悠久文化傳統的民族呢。那麼接下來讓我們一起來學習一首冬至的兒歌吧。

幼兒園冬至簡報3

又是一年冬至節!儘管窗外寒氣逼人，可孩子們的教室裏卻是暖融融的，一片片從天而降的雪花，一個憨態可掬的雪人，一縷嫋嫋升起的炊煙，一盤香氣撲鼻的餃子.....黑板上一幅幅美麗溫馨的冬至畫面已無聲地告訴孩子們，這又是一個重大而特別的節日!繼而，由心而發的愉悅的節日氣氛蔓延開來，如冬日的暖陽包裹着每一個人的身心!

晨圈是每日必不可少的活動。在寒冷的冬天裏，森林裏的'洞穴裏，一個關於大棕熊的溫情故事既將冬天的訊息以故事的形式帶給了孩子們，又將小動物們彼此間的關愛和溫存傳遞給他們。

孩子們在老師們的帶領下一會兒學小兔子蹦蹦跳跳，一會兒學小老鼠爬上爬下，一會兒學大棕熊呼呼大睡......沒有比較，沒有好壞，一切皆由心而發，孩子們自然地呈現着他們可愛活潑的天性，盡情地跳啊、笑啊、唱啊......音樂廳就像冬天裏大棕熊的洞穴，溫暖而熱鬧!

晨圈活動的內容是豐富多彩的，不但有偶戲，還有一首接一首的兒歌和手指謠，“是誰敲着窗戶沙沙沙，是我是我，我是小雪花......”“冬天裏，刮呀刮北風，冰天雪地天呀天氣冷......”“一九二九不出手......”優美的歌聲伴着歡快的動作，這樣的滋養方式和自由活動，不要說孩子們，就連參加義工的爸爸媽媽們都被感染了!

幾乎每個孩子都喜歡故事，對於幼小的孩子們來說圍坐在老師的身旁，在一盞溫暖的燭燈下，安然地跟隨老師的節奏，在一個個色彩鮮豔的偶戲娃娃，一塊天然的木塊......的引領下，聆聽老師緩緩的故事講述，那份寧靜與自由的想象早已穿越時空和故事中的小主人們融爲一體了

每個年齡段的孩子都有自身的特性，根據孩子們身心發展的不同需要來實施教學，既已成爲老師們自主的創作意識，也是對孩子們的挑戰，因爲這需要孩子們更多的專注力和想象力。

看，他們的神情多麼專注!完全被老師投入的表演和精彩的故事內容深深吸引了!

幼兒園冬至簡報4

溫情保教促交流，科學執教強發展。爲積極發揮大莊鎮中心幼兒園的輻射帶動作用，促進大莊鎮學前教育的均衡發展；爲共享優質教育資源，引領教師專業成長和提高村級幼兒園的保教質量，大莊鎮中心幼兒園自20xx年12月15日至12月18日，在大莊中心校業務主任顧緒孟和中心園園長俞玉婷的帶領下，通過現場的示範教學和信息交流，開展了爲期四天的送教下鄉活動，以全面提高我鎮學前教育的保教質量。

本次送教下鄉活動立足於溫情的保育教育、科學的執教理念，從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域出發，分別在小班、中班、大班開展了豐富多彩、不同形式的教育教學活動。執教教師們準備充分，提前準備好活動所需的音樂、製作了色彩鮮明、生動形象的教具學具，極大地提高了幼兒的學習興趣和活動參與積極度。小班的健康活動《果子搬進大倉庫》以遊戲的形式開展，使幼兒在遊戲的過程中，鍛鍊了身體協調性和平衡能力的發展；語言活動《大老鼠找小老鼠》執教教師的語言感染力強，使得幼兒在感受故事內容趣味性的同時，感受到友情的珍貴；美術活動《漂亮的毛衣》不僅提高了幼兒拓印的能力，更是鍛鍊了幼兒手部精細動作的發展。中班的語言活動《蘋果樹的節日》促進了幼兒語言表達能力發展的同時，也讓幼兒感受到幫助別人帶來的樂趣；音樂活動《頭髮肩膀膝蓋腳》不僅給幼兒帶來唱歌的`歡樂，還鍛鍊了幼兒的反應能力；科學活動《天天鍛鍊身體好》讓幼兒在遊戲的同時掌握了數字寶寶的具體形象，理解了數的實際意義。大班語言活動《永別了，襪子》《一寸蟲》在促進幼兒語言表達能力和想象力發展的同時，增強了幼兒的觀察能力，啓發了幼兒的邏輯思維萌芽。

整個送教下鄉活動開展期間，各村幼兒園教師都積極安排時間、熱情參與，在認真觀摩活動課程後，虛心學習，並展開熱烈的研討活動。“送教下鄉”活動不但可以加強各姊妹園之間的交流與學習，還可以提升教師的自身素質，對鄉村幼兒園教育教學活動的有效開展及幼兒園的發展起到了推進作用，實現了“資源共享、優勢互補、共同提高”的活動目標。

幼兒園冬至簡報5

“冬至到，吃水餃”是中國的傳統習俗。冬至來臨之際，制錦市幼兒園邀請家長走進班級，通過講解有關冬至的故事以及包餃子，共同歡度中國傳統特色節日。

活動中，教師和家長們通過講故事、學兒歌、玩遊戲的方式，形象生動地向孩子們解說了傳統節日冬至的傳說和習俗，孩子們還利用橡皮泥模擬了包餃子的全過程。

家長對活動十分支持，紛紛從家裏帶來了案板、擀麪杖、餃子盤等。孩子們跟着家長學習擀皮兒、包餃子，忙得不亦樂乎。雖然包出來的餃子有的平躺着、有的粘着菜渣，還有的形狀怪異，但是孩子們把自己包的餃子視若珍寶，興奮之情溢於言表。

當一盤盤熱騰騰的`餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐後地品嚐自己的勞動果實，並主動喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。

通過這次活動，不僅讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到了中國的傳統習俗，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情。

幼兒園冬至簡報6

冬至是我國農曆二十四節氣中的重要節氣之一，民間有“冬至大如年”的說法。爲了讓幼兒瞭解中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，也讓孩子們感受到冬日裏特有的快樂與幸福。在冬至日，怡鄰幼兒園開展了“溫暖冬日、快樂冬至”主題活動，讓孩子們體驗了中華民族傳統習俗，感受冬日別樣的愛與溫暖。

怡鄰幼兒園冬至傳統文化主題活動豐富多彩，老師們根據各年齡段學習特點充分挖掘冬至傳統習俗，通過PPT、視頻、冬至童謠、手指遊戲、創意美工讓幼兒瞭解冬至習俗。

小班的小朋友們在老師的引導下，通過圖片、故事、兒歌等形式，知道冬至是我國特有的傳統節日，吃湯圓是冬至的傳統習俗。小朋友們用各種材料做出了五顏六色的、各式各樣的“湯圓”，體會到了冬至節日的歡樂氛圍。

中班的.小朋友開展了“走進冬至”的活動，他們用自己的方式圖文並茂地記錄了冬至的習俗，同時還和同伴進行分享。不僅如此他們還來到操場測日影，冬至是一年中日影最長的一天哦！

大班的小朋友開展美術活動“冬至到”。小朋友們利用卡紙、剪刀、白紙、輕黏土等各種各樣的材料，運用自己靈巧的雙手，製作了一件件精彩紛呈的作品，如可愛的餃子、可愛的雪人、吹畫出漂亮的九九消寒圖。

冬至怎能少得了湯圓，幼兒園精心爲孩子們準備了美味的湯圓，一顆顆湯圓就像一個個甜蜜的祝福，祝願孩子們快快長大，天天開心！

陶行知先生指出：“生活教育是生活所原有、生活所經營、生活所必須的教育。生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。”本次活動通過引導孩子說說、看看、做做，讓他們認識冬至，瞭解冬至的習俗，通過這樣的方式讓中華的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷傳承下去。

幼兒園冬至簡報7

冬至是二十四節氣中的第22個節氣，它不僅是一個非常重要的節氣，也是中華民族的傳統節日，民間也有“冬至大如年”的說法，以此慶祝新一年的開始。

在冬至節氣到來之前，班級的幼兒通過園本課程《冬至》瞭解到冬至這一天的到來的，白晝最短、夜晚最長，過了這一天後白晝的時間逐漸變長，夜晚的是時間逐漸縮短。冬至過後氣溫也在逐漸降低，民間還有“數九”的習俗，孩子們通過自己繪畫九九消寒圖，感受時間的流逝以及氣溫的不斷變化。

在冬至當天孩子們一大早高高興興來到幼兒園，我們共同觀看了各個班級精心準備錄製的冬至節目，孩子們在欣賞節目的同時感受到冬至到來的熱鬧氛圍。中午的時候還吃到了幼兒園準備的自助餐，孩子們事先了解了自助餐的食譜，並且能夠根據各個食物的名稱，知道爲什麼要吃這類食物的原因，比如吃的.紅燒牛小排，孩子可以說出：冬天到了，我們需要吃些吃一些進補的食物，保護我們的身體；栗子可以幫助我們補腎；豆腐墩墩，是我們北京冬奧會的吉祥物等等。

通過這次活動，孩子們不僅瞭解了冬至的來歷，瞭解了中國傳統文化，共同感受了節日的氛圍，還讓孩子們從中體驗到了共同慶祝節日快樂，培養了孩子們的民族自豪感，希望通過這一個個民俗節慶活動的開展，能讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷地傳承和發揚。

幼兒園冬至簡報8

冬至是我國農曆二十四節氣中的重要節氣之一，民間有“冬至大如年”的說法。各地人民在冬至這天都會烹製特殊的飲食，以表示對冬至的重視。我們蘇州的冬至習俗以吃湯圓、喝冬釀酒爲主。

爲了讓幼兒深刻了解冬至，弘揚民俗文化，我們幼兒園在12月21日前，組織了“快樂冬至，暖意融融”主題活動。各個年齡段的小寶貝都積極參與進來，開展的活動各有特色。

小班：初次嘗試樂趣多

小班的寶貝對“冬至”懵懂又好奇，觀看《冬至》PPT的`時候可認真了

小班開展的是“搓彩色圓子”活動。食堂的阿姨一早就忙起來了，擇菜、清洗、榨汁、過濾，然後把不同顏色的蔬菜汁揉到麪粉中，準備好了幾個不同顏色的，麪糰

小寶貝們開始動手搓圓子了，一個個有模有樣地。“瞧，我做的是綠圓子！”“我做的是白圓子！”“看看我搓得圓不圓？”“我倆比一比！”哇，我們做了好多五顏六色的圓子呀！太棒了！

中班：手工團子個性足

中班開展的是“做扁子團”活動。孩子們瞭解了“冬至的習俗”，等保育員阿姨把麪粉揉好，馬上就投入了製作扁子團的行動中。扁子團看着簡單，要做好並不容易，孩子們邊做邊互相學習，不斷改進。看着一盤盤的成果，孩子們可有成就感啦！

迫不及待地品嚐一下，嗯嗯，味道真好！

大班：親子製作情意濃

大班開展的是“包湯圓”活動，前期此活動受到了家長朋友們的熱切響應，每班邀請到了六位家長志願者前來參與。家長志願者們帶來了豐富的經驗，例如向孩子們介紹冬至的由來、熟練地和麪、甚至和孩子們一起包湯圓等，現氣氛熱烈極了。貼出了圖文結合的宣傳海做好的湯圓也是家長志願者們煮的哦，有肉餡的、豆沙餡的。這樣的場景對孩子們來說既新奇又親切，品嚐的時候感覺湯圓更美味了。其間還出現了感人的一幕，幾個家長志願者的孩子主動碗裏的湯圓舀起來，餵給家長吃。小小的湯圓，暖暖的愛，懂得感恩的孩子值得讚揚！活動圓滿落幕！這次活動對孩子、對家長、對老師來說，都印象深刻，回味無窮！

幼兒園冬至簡報9

寒風襲來，陽光至;數九到來，溫情至;冬至到來，長夜至;水餃端來，好運至;湯圓盛起，團圓至;美酒飲來，健康至;祝福到來，幸福至。

今天是12月21日冬至，也是一年一度的懷遠縣永平幼兒園餃子節。爲了慶祝冬至到來，小班幼兒用橡皮泥捏出來餃子的形狀，中大班在班裏開展了冬至主題教育活動。

老師們把桌子拼好，在桌子上放好了面盆、餃子皮、餃子餡等。放好之後，其他老師也陸續過來，隨即開始包餃子。

老師們有的擀餃子皮，有的揉麪，有的包餃子。這樣一盤盤小巧玲瓏而肥美的餃子就做好了。

老師們的手法花樣百出，做了幾個包子、花朵、甚至小兔子形狀的水餃，還有的老師更是別出心裁，把好幾只水餃擺在一個盤子裏，擺成一個花朵的樣子。

瞧，我們大班的小朋友也來幫忙啦，看他們聚精會神的投入模樣，包的餃子也是可圈可點。

師幼們越幹越起勁。不知不覺從那幾個孤獨的餃子，已變成數不勝數的餃子王國。這些包完的餃子，形態各異，它們像士兵一樣，排着整齊的隊伍，準備出征到遠方的鍋爐裏。

食堂的叔叔阿姨端着這些水餃，給倒入鍋中煮熟，鍋中的`水不停地冒出氣泡。

經過了幾十分鐘的等待，水餃終於煮好了，孩子們趕緊拿上碗，排好隊伍。都在盼望着能快點品嚐到美食。過了一會兒，每個人碗裏都盛滿了美味的水餃。孩子們都相互品嚐，相互分享着勞動的喜悅。

這個餃子節，是多麼的歡樂，開心。老師和孩子們都很有成就感。經過我們的辛勤勞動，才換取這些美味的餃子來品嚐。這個餃子節不僅有餃子相伴，也有自豪感和成就感，在我們的心裏。

幼兒園冬至簡報10

冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日，北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗，南方地區則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。爲了讓幼兒瞭解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，12月20日上午xx實驗幼兒園開展了一系列冬至主題教育。

活動伊始，老師通過讓幼兒看短片、講故事、學兒歌等形式，讓幼兒瞭解了冬至的由來與傳說，講述了有關冬至的傳統習俗。部分老師還把廚房搬到課堂，並邀請了家長和孩子們一起包餃子，鍛鍊他們的動手能力，讓孩子們感受包餃子過冬至的那份快樂。家長、老師和孩子們一起包餃子，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子、共同品嚐餃子的過程中，孩子們可愛的展示了他們的童真童趣——其實我也行!

爲了讓孩子更生動的瞭解冬至日的`美食，老師帶領幼兒做了創意餃子畫，孩子們利用彩泥和繪畫的結合，做成了一碗碗餃子，每個孩子臉上都洋溢着快樂的笑容。活動中不僅帶來的是孩子們一幅幅精美的創意餃子畫，更是將中國的傳統節氣深深地紮根在了孩子的心裏。

通過此次活動，使孩子們瞭解了中華民族傳統文化，感受到了傳統節日的氛圍，體驗到了勞動的快樂，同時讓幼兒學會了謙讓與分享，培養了幼兒間互助合作的意識和動手操作能力，讓孩子在真實的活動中快樂地成長!