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【實用】《春節的傳說》作文三篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的《春節的傳說》作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】《春節的傳說》作文三篇

《春節的傳說》作文 篇1

傳說很久以前,有一個被稱爲“年”的怪獸。這個怪獸兇殘無比,力大無窮,頭上長着一根尖尖的角,住在海底。每到除夕就爬上岸,見人吃人。所以一到除夕,家家戶戶都扶老攜幼逃入山上避難。

一年除夕,一個村子的'居民正準備上山避難。這時,從村外走來一位老人,一位正要上山的老婆婆看見了這位老人,對他說“‘年’獸要來了,你快上山避難吧!”老人笑了笑說:“你們不用擔心我。”

半夜,“年”獸衝進了村子,四處覓食,當他看見老婆婆的家時,全身發抖,怪叫了幾聲,逃走了。原來“年”獸最怕紅色、火和炸響聲,老婆婆家正好放着鞭炮,家內點着蠟燭,門上貼着對聯

原來老婆婆家的對聯和鞭炮就是那位進入村子的老人放的。從此,每年除夕家家戶戶的門外都貼着對聯,放着鞭炮,這就是春節的來歷。

《春節的傳說》作文 篇2

相傳,在非常久以前,有個名叫萬年的青年,看到當時節令非常亂,想把節令定準。一天,他上山砍柴,坐在樹陰下休息,樹影的移動啓發了他,他設計了一個測日影計天時的晷儀。可是,天陰雨霧,影響測量。後來,山崖上的滴泉引起了他的興趣,他又動手做了一個五層漏壺。天長日久,他發現每隔三百六十多天,天時的長短就會重複一遍。

當時的國君叫祖乙,天氣風雲的不測,使他非常苦惱。一個名叫阿衡的大臣,爲討好皇上,奏稱要設天台敬祭天神。祖乙認爲有理,便帶領百官去祭天,卻無濟於事。萬年知道後,忍不住就帶着日晷和漏壺去見皇上,對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽後龍顏大悅,感到有道理。於是把萬年留下,在天壇前修建日月閣,築起日晷臺和漏壺亭。並派了十二個童子服侍萬年。祖乙對萬年說:“希望你能測準日月規律,推算出準確的.晨夕時間,創建曆法,爲天下的黎民百姓造福。”

有一次,祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試曆法的進展情況。當他登上日月壇時,看見天壇邊的石壁上刻着:

日出日落三百六週而復始從頭來。草木枯榮分四時,一歲月有十二圓。

阿衡見此,知道萬年的歷法已研究成功,心中忐忑不安。他萬分懼怕萬年因創建曆法而得寵,國君會怪罪自己提出祭祀天神的主意。於是,他陰謀策劃,派了一個刺客去除掉萬年。刺客攀上日月閣,見萬年正在閣上觀察星斗,便張弓搭箭,準備射死他。誰知,刺客被衛士發現,被當場緝拿。祖乙知後,懲處了阿衡,親自登上日月閣看望萬年。萬年指着天象,對祖乙說:“現在正是十二個月滿,舊歲已完,新春復始,祈請國君定個節吧。”祖乙說:“春爲歲首,就叫春節吧。”冬去春來,年復一年。後來,萬年經過長期觀察,精心推算,制定出了準確的太陽曆。當他把太陽曆呈奉給繼任的國君時,已是滿面銀鬚。國君深爲感動,爲紀念萬年的功績,便將太陽曆命名爲“萬年曆”,封萬年爲日月壽星。以後,人們在過年時掛上壽星圖,據說就是爲了紀念德高望重的萬年的。這就是春節的來歷。

《春節的傳說》作文 篇3

“過年了,過年了”在喜慶的節日裏,我們又長大了一歲。按照習俗,小的該給長輩們拜年,而年長的則要給小的們紅包。

這不,今天是大年七年級。小明去給奶奶拜年。於是奶奶就跟小明講了年的`傳說。小明不信,大聲叫道:“這些都是迷信,是人們的一種自我心裏想法而已。”小明話音未落,便忽然來到另一個世界。這裏一切都是綠色的,再也沒有其他顏色。

小明急了,大聲喊道:“奶奶,媽媽,你們在哪裏?”“不要白費口舌了,她們不可能知道你在這的。”“你是說?爲什麼帶我來這裏?”“那是因爲你觸犯了我!”“快現身,不然我要打110了!”“110是什麼東西?”年終於現身了。“你是什麼動物,我怎麼從未見過?”“什麼動物,我是神獸年。”小明聽了,臉色大變,心裏想到,這世上莫非真有年。小明想了想說:“好!我信你。可你總該放我回去呀!”“觸犯了我,我肯定要給你點顏色看看,你想‘文鬥’還是‘武鬥’。”小明打量了一下眼看這年,心裏想到:武鬥肯定不行,只有文鬥了。“我選文鬥!”“好!接題。”請你不排列,在一分鐘以內算出123和453的最小公倍數?

小明想到,不能排列,只能試試新學的短除法了。於是,小明做了起來。

年正自鳴得意。見小明做好了,而且還是對的,簡直氣死了。年立刻上前請教“你是怎麼做的?”小明得意地說:“無可奉告。”按照諾言,年送小明回到了家。

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