實用的春節的故事作文四篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的春節的故事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春節的故事作文 篇1

每天晚上，媽媽都會給我講一個故事，今天，她給我講了她小時候過春節的故事。

那時候，媽媽家並不富裕，可過年該吃的豬頭和豬蹄還是有的。

“那天是大年三十，一大家子人都來到了你外婆家，我和你大姨在餐桌前坐着，等你表姑表叔們的到來，不一會兒，我聽見了敲門聲，我連忙跑過去開門，大人們敘敘舊後，就開始各忙各的了。你外婆，二外祖母和大外祖母一起準備着年飯，男人們打着牌，熱鬧極了，你二姑婆和大姑婆帶着我們這一大羣小孩從山的這頭翻山到了山那邊，讓我們這些小孩來一場找柴比賽。”“你和誰一組？贏了還是輸了？”媽媽笑了笑，接着說。

“我和你一個力氣很大的表姑分到了一組，因爲平時她太兇了，又很胖，讓同齡的女生都很怕她，我自然也是這樣，而你大姨呢，卻分到了和她好朋友一組。”“哇！那大姨好幸運哦！她們一定配合的'非常默契！”“可事實卻不是這樣，我和你表姑常常嚇別的組，還會一邊收集柴一邊對其他組搞惡作劇，讓所有組都害怕我們。”“有表姑在，你可真幸運，一定穩拿第一了吧！”“那可不是嗎，你其他表叔表姑都怕我們組了。”

“我們歡笑着跑回家，滿身是汗，也顧不了喝杯水了，跑到廚房準備馬上祭奠的東西，我拿起一個搪瓷碗，盛了些飯，在飯上夾點菜，抓些筷子，走進堂屋，我把飯放在堂屋中央靠牆的神坎上，站在神坎前，我們這些孩子總是一齊說：‘長輩們，吃飯了。’祭奠完，我們全部人才開始吃飯。”

“我們這些小孩子坐在板凳上，等着大人們端出美味的年飯，還沒出菜已經聞到飯菜的香味了，留着口水拿着筷子時刻準備着夾自己喜歡吃的菜。頭碗出來了，接着豬頭燉蘿蔔，豬腳燉海帶……完了，場面完全不受控制了，個個都爭着搶着要吃豬腳上的皮，黏黏的糯糯的，滑滑的軟軟的，入口即化，可好吃了，這可是一年都吃不上幾回的好東西啊，都怕豬皮沒了，自己吃不到如此美味的東西。你胖表姑力氣大，只要一搶不到，就把碗‘啪——’的一聲，猛的放在桌上，把我們這些搶豬皮的小孩拉開，自己獨吞豬皮，沒搶到的就開始哭鼻子了，大人們聽了忙說‘別急別急，還有還有，今天管夠’，孩子們又安靜下來接着吃，一會兒夾到別人的筷子，一會兒夾到碗裏其他的菜，比如說白蘿蔔、海帶啦……這頓飯吃得好不熱鬧啊！吃完飯，我們拿了一些煮熟的飯，將對聯……”“呼嚕嚕……”留着口水我睡着了，媽媽停止了故事的進行，關燈睡覺了。

媽媽小時候過年可真好玩，可謂年味十足啊！

春節的故事作文 篇2

在爆竹聲中，我們應來了春節，春節是我們最喜歡的日子，因爲這是個賺錢的好機會！

除夕家家戶戶都忙着置辦年貨，而小孩子自然幫不上什麼大忙，但是我也有自己的任務——寫作業。早寫完、早收工、早玩耍。大年三十，我看爸爸媽媽都在忙着包餃子，我便上去湊熱鬧，我對媽媽說：“今天的餃子皮我包啦。”我迫不及待的開始幹。剛開始時，什麼樣子的都有，一點都不圓，經過媽媽的精心教導，餃子皮終於被我征服啦！晚上我們說着話，等待春節晚會的開始……

大年七年級這是我最開心的`日子，因爲可以穿新衣，可以收壓歲錢。在春節期間，我還可以盡情的玩耍，我就像脫了繮的馬兒一樣跑的比誰都快。

正月十四可以品油茶，正月十五可以嘗元宵，正月十六可以賞煙花……

這個春節，很有意義，給我留下了美好的印象！

春節的故事作文 篇3

春節，窗花的紅色渲染出了春節的喜慶；鞭炮的焰火放出了春節的熱鬧；硝煙中閃爍的燈光透着家人的一張張幸福的臉龐。話雖如此，其中的.小煩惱也是真實存在的。

“嗶——”柏油馬路上到處都是汽車的鳴笛聲。過年了，大家都帶着祝福帶着好心情回家過年，但，站在馬路中間的交警叔叔卻回不了家與家人團聚過年，爲什麼呢？如果交警叔叔走了，那麼馬路上將會亂成一鍋粥……那站在風中指揮着交通的交警叔叔，哪能及時與家人團聚呢？這也許就是交警叔叔過年的煩惱——過年要執勤。

餐桌上熱騰騰的飯菜，正在等我去飽餐一頓呢！上桌之後，只見奶奶眉頭緊鎖，開口：“今早去菜市場，人可多了！我差點都沒擠進去。”我在腦子裏想象那人流如潮的畫面，哇！看來市場已經爆滿了，進去簡直就是人擠人，寸步難行，就算擠了進去，菜也是要靠搶，想象完，我嚥下了口水。奶奶眼睛注視着那餐桌上的美味佳餚，說：“過年去菜市場買菜好不容易擠進去，但是菜比平常的要貴好多。”嗯，奶奶說的沒錯，過年去市場買菜，原本兩塊一斤的菜上漲了一塊，因此，奶奶過年的煩惱就是菜市場擠，菜價上漲。

電視屏幕上顯示着：20xx春節晚會即將開始。我懷着一顆激動的心等待着春晚的開始，這可是一年一度的春晚哇！“過年好！啪啪啪啪啪啪……”什麼！這是什麼聲音混到了春晚的聲音裏？！“啪啪啪啪……”這聲音“驚天動地，”肯定是鞭炮聲影響到了我看春晚，天哪！怎麼越放越大聲？我繃着一張臉，皺緊眉頭，很想破口大罵下面放鞭炮的人，可是一想想，這方法準不行，於是我又想了想，腦子一機靈，想到了一個絕妙無比的辦法，嘿嘿嘿！廢話不多說，開始行動！我小步跑到了茶几前，伸手拿起了電視遙控器，第一時間按下了調音量的按鈕，把電視音量調到了最大。現在鞭炮聲與電視聲融爲一體，兩種聲音變成了比賽，鞭炮聲和電視聲你不讓我，我不讓你，“啪啪啪啪。”咦？鞭炮聲怎麼突然沒了？！，電視的聲音響徹整棟樓，我二話不說拿起了遙控器，把音量調到了適中。這過年的鞭炮聲令我煩惱。

過年，人們很開心、很熱鬧，誰說他沒有點煩惱呢？

春節的故事作文 篇4

今年寒假，我們學校開展了綜合實踐活動 — 有關春節的六個故事。

通過採訪，我發現春節是我國最隆重、最熱鬧的一個節日，充滿了快樂祥和的氣氛。在活動中，我有很多收穫。首先，我的採訪被我弄得根本就不像是採訪，而像是隨便談話。在我“採訪”奶奶春節的習俗時，發現春節的習俗還挺多的，像什麼貼窗花呀，貼春聯的。我突然感覺到我國勞動人民的手真巧，什麼東西都能用手做出來，還有一個我最關心的問題：我們是喜歡過“洋節”還是喜歡過“春節”？結果是小孩喜歡過“洋節”，因爲好奇而又新鮮；青少年更喜歡過中國節，因爲他們都認爲自己是中國人，應當喜歡過中國節；大人喜歡過“春節”，因爲他們已經習慣了過傳統節日。對此，我很高興，因爲我們沒有因爲學習別人的東西丟掉自己的東西。我認爲，對待各國不同的'文化習俗中，全盤肯定和全盤否定都是錯誤的，我們應該以開放和包容的心態平等相待，在交往中相互尊重，相互學習，有評判，有選擇地借鑑與吸收，取其精華，去其糟粕，這纔是正確的態度，也是大家都認可的。

通過這次活動，我發現自己與人交流的能力還有欠缺，還缺乏探求精神。我瞭解到了家鄉的風俗習慣，培養了熱愛家鄉的感情。還有，我還是比較喜歡過春節。