精選春節鞭炮作文7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的春節鞭炮作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春節鞭炮作文 篇1

今天是元宵節，我吃完了湯圓李浩就來找我了，李浩看到了我的鞭炮，就和我說：“咱們去放鞭炮吧”我心想：“我就知道李浩一看見鞭炮就吵着要放鞭炮。”我只好勉強同意他了。

我剛拿起鞭炮，李浩就說：“別忘了把香也拿上，省着用打火機點鞭炮，把打火機都壞了，而且還要讓你媽媽罵你；我看還是用香比較好，先拿上香。”

聽了李浩的勸言，我搬來椅子，然後踩在椅子上，我怎麼夠都夠不着，然後我讓李浩夠他也夠不着，然後我也只能叫我爸爸夠了，我爸爸個我和李浩每人一根香，然後我們就走了。

放鞭炮的時候我發現我的`鞭炮，竟然是三響炮，我太高興了，我和李浩拿着鞭炮搞惡作劇，放在汽車的輪子裏面玩大炮，放了一會就放完了，看着很多，其實很少。

放鞭炮真好玩。

春節鞭炮作文 篇2

生活中的傳統文化可多啦!如春節貼對聯、放鞭炮，元宵節吃湯圓，中秋節吃月餅、賞月等。

我最喜歡的就是春節放鞭炮了。在我們中國，每逢春節，無論城市還是農村，都要放鞭炮。

有一天，我和媽媽在街上溜達，突然一聲巨響把我媽媽嚇得渾身發抖，這時我纔回過神來，原來是放鞭炮的時間到了。我和媽媽用飛一般的速度跑回家，把一盒嶄新的鞭炮拿出來，爸爸一點燃就跑，鞭炮突然怒放，看了以後，漂亮極了!

爸爸還放了一個10000響的`王中王的鞭炮，爸爸還沒點着，全家人就已經把耳朵捂上了，因爲王中王的實在是太響了，所以就捂上了耳朵。

放鞭炮代表喜慶。我感受到了中華文化的博大精深。

春節鞭炮作文 篇3

過年了！過年了！過年的習俗有很多，但是，有些習俗還是讓我摸不到頭腦。

比如，貼春聯。爸爸把春聯拿出來了，在後面貼上雙面膠，剛準備要貼了，我卻說：“貼錯了！貼錯了！你貼反了。”爸爸反駁道：“沒貼錯，福字就要這麼貼。”我不知道爲什麼。爸爸給我解釋道：“因爲福字倒着貼，就是福倒，寓意福到了，所以纔要倒着貼。”聽完爸爸的'講解，我又知道了很多知識。

再如，放鞭炮。從三十開始，鞭炮就放不停，又有噪音，又污染空氣。爲什麼非要放鞭炮呀？爸爸又給我解釋道：“因爲在很久以前有一隻年獸，他長期生活在海底，一位老人用放鞭炮的方式趕走了他，所以後人們也就在大年七年級那天放鞭炮，趕走年獸。”哦，原來是驅邪。但是我覺得這很迷信，怎麼會有年獸呢？鞭炮放完後會有很大一股火藥味，非常不好聞，也可能會引起火災，所以我建議爸爸不放鞭炮，我們可以用其他的方式。他只笑笑，沒說話。

當然，春節也有很多讓我感到快樂，幸福的習俗。

例如，吃年夜飯。年夜飯是一年中最豐富的飯，一家人圍在一還起，其樂融融。

還有看春節聯歡晚會。全家人都聚在客廳裏邊看春晚邊聊家常，在這個過程中，我們這些孩子還可以向大人要壓歲錢呢。

我們這裏過春節的習俗有很多，就不一一介紹了。你那裏有什麼習俗呢？也讓我瞭解瞭解吧！

春節鞭炮作文 篇4

大年九年級的晚上，我和幾個小朋友相約在奶奶家的小院裏放炮。天上的星星在夜空中歡快地眨着眼睛，把小院籠罩在一片朦朧之中。遠處、近處傳來一陣陣炮聲，我們迫不及待地開始放炮。

我叫不出炮的名字，它們就像一根根細細的麻花。當我一手拿着炮香，一手拿着細鞭般的花炮，小心翼翼地點燃時，一朵朵金色的小火花在我眼前開放，並且不甘寂寞地噼啪作響。當我揮動手臂時，金色的小火花又變成了活潑的小金蛇，上下飛舞，生機勃勃。我鬆手把它扔出去，小金蛇又像抱頭的小老鼠一樣“吱溜”一竄，便炸開了。我們樂此不疲地點燃了一根又一根 “細麻花”，變換着各種各樣的玩法，滿院子都是閃爍的金光和盡情的笑聲。

不知不覺地迎來了晚上的重頭戲——放小禮花。這種花炮的外形可比“細麻花”巨大多了，我不敢去點燃，有一位膽大的女孩跑過去點着了，花炮發出了“吱吱”的聲音，彷彿在聚集着渾身的力量。突然伴隨着一聲巨響，天空中綻放出一朵鮮豔奪目的菊花，它怒放的`花瓣流光溢彩，神氣飛揚。炮聲連連，花朵滿天，紅的似火，綠的如竹，黃的似橙，藍的如海。我目不轉睛地看着，生怕錯過了一個美景。

聞着濃厚的炮香，聽着不斷的炮聲，我又歡歡喜喜地去放炮了。

春節鞭炮作文 篇5

放 鞭炮的最大好處是增添年的道味，禁放鞭炮的幾年人們普遍認爲缺乏了年味。劈啪的鞭炮聲告訴人們年的到來，製造出年的氛圍，人們的心情在鞭炮聲中找到了輕鬆和快樂；鞭炮是過年中的好景緻，尤其是住在高層樓房的人的好景緻，放鞭炮給孩子們留下最初的年的記憶，成年人也在觀看和鑑賞中共享年的歡樂。

放鞭炮可以維持鞭炮行業的穩定與發展，從而支持社會經濟的穩定與發展。鞭炮是一個行業，涉及原料、製造、運輸、銷售等行業，與社會經濟密切相關。

放鞭炮的弊端：

1、放鞭炮是嚴重的浪費。對個人是浪費了金錢，對社會是浪費了資源。社會生活水平的不斷提高，使放鞭炮的水平也在不斷提高，首先是鞭炮的大小、裝火藥量越來越大，然後是人們燃放鞭炮的數量越來越大，燃放大裝藥量鞭炮的人越來越多。每個家庭過年燃放鞭炮的數量都比較大，各個家庭燃放鞭炮的總量更是非常大，而且不僅是個人在燃放，單位也在大量燃放，經常有單位大量集中燃放。個人燃放還可以爲人們理解，單位集中燃放容易使人產生惋惜之情，容易將大量燃放的鞭炮同大量低收入貧困羣體的`生活相聯繫。

2、放鞭炮污染、破壞環境。首先，放鞭炮製造大量垃圾，據報道，北京市年三十至七年級因放鞭炮產生的垃圾爲八十噸。如果垃圾得不到及時的清運，環境將非常髒亂。其次，人們應該發現放鞭炮產生大量空氣污染物，這些污染物主要氮的氧化物，有特殊氣味，稍有些化學知識的人都知道，氮的氧化物直接危害人們身體，形成酸雨進一步破壞環境，影響生產生活。

3、放鞭炮不安全。每年都會有許多燃放鞭炮造成的傷害事件、火災事件發生是衆所周知的事實。

4、放鞭炮影響人們生活。年三十至七年級鞭炮聲此起彼伏，很多人都有放鞭炮的快樂，但很多人也都有對鞭炮聲欲罷不能的煩惱。許多人在徹夜不眠中享受了快樂，但也有人因嘈雜的無奈而影響了對快樂的享受。

到這裏也許會使人認爲我是一個禁放主義者，實際不然，至少現在我支持過年燃放鞭炮，我只是希望過年燃放鞭炮能避免那些弊端。但是，我也不否認我認爲燃放鞭炮的習俗應當隨社會進步而逐漸革除。

在目前禁止燃放鞭炮尚不適時宜，但應該爲燃放鞭炮定一些規則，以避免然放鞭炮的弊端。我認爲避免那些弊端的有效方法是在禁與不禁之間找到平衡，包括對燃放地點、燃放時間、燃放對象等找到合理的平衡。在燃放地點上，簡單的劃定禁放區顯然不能滿足燃放需要，禁放區應當明確，但同時是否應該多劃定一些燃放區與之相對應；燃放時間的設定應考慮不同羣體的要求；燃放對象則包括鞭炮種類大小和可以燃放鞭炮的對象，要考慮一般燃放和特殊燃放、專業燃放的區別，分散個別燃放和集中表演燃放的區別。

可能有人會說，是否燃放鞭炮應由社會自然選擇。我認爲，燃放鞭炮的利與弊實際已很清楚，但要由社會自身革除陋習推進文明，過程將非常困難而且過於漫長。社會的發展不能靠消極的等待，而應順應時勢積極的推進。我們不能簡單的評價前幾年禁放鞭炮的得失，禁放後又開禁，開禁後再禁放，也許正是燃放鞭炮習俗發展變化的必經之路。

春節鞭炮作文 篇6

今年寒假，老師給我們每人發了一封信，信的內容是：不燃放煙花爆竹，共享綠色環保年。信中給我們介紹了燃放煙花爆竹對空氣的影響和危害。所以我決定今年過年，我們家不放鞭炮了，從我做起，選擇環保、健康、安全的方式來表達和享受過年的喜慶。可是，奶奶會同意嗎？老人都認爲過年如果不放鞭炮就不吉利，我得好好想想怎麼和奶奶說。

我先拿着這封信給奶奶看，心裏希望奶奶看完信自己決定不放鞭炮了。可是不出我所料，奶奶看完果然不同意。奶奶對我說：“我們中國幾千年來過年都得放鞭炮，你聽聽鞭炮的聲音，噼裏啪啦的多喜慶，放了鞭炮，新年纔會大吉大利！”我指着信上的字對奶奶說：“奶奶，您看，這上面都寫着呢，放鞭炮會釋放大量的二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳及各種金屬氧化物的粉塵等有害氣體，嚴重影響空氣質量，我們還是別放鞭炮了！”奶奶聽了卻不以爲然，說：“奶奶看不清，也聽不懂什麼二氧化碳三氧化碳的，奶奶就知道每年過年家家戶戶都得放鞭炮，別說了，我得去買鞭炮了！”

就在這個時候，窗外想起了一陣鞭炮聲，妹妹邊喊：“害怕！害怕！”邊像個受驚的`小鴨子似的一搖一晃地急急忙忙地跑到媽媽身邊說：“抱抱，抱抱！”看到這，我靈機一動，對奶奶說：“奶奶，您看，妹妹聽見別人家放鞭炮都這麼害怕，如果我們家放鞭炮，妹妹離得這麼近，聲音更大，妹妹不更害怕嗎？再說了，到處都放鞭炮，天上的小鳥也該害怕了，它們躲都沒地方躲，多可憐啊。”奶奶聽了說：“那好吧，不放鞭炮了，不過我得燒紙！”我想，奶奶想燒紙就燒吧，能同意不放鞭炮我已經很滿足了。

奶奶終於同意不放鞭炮了，我真高興，也能爲環境的保護做一點點貢獻了！

春節鞭炮作文 篇7

過年真好！噼噼啪啪的鞭炮聲一直響個不停。

我給爸爸說：“咱們也去放鞭炮吧！”爸爸同意了，我們興高采烈地衝出了家門。

來到家屬院門口，那裏有好多的小朋友，有的在放鞭炮、有的`在放煙花、還有的在玩耍。不時地傳來嘻嘻哈哈的笑聲。我把鞭炮擺起長龍，開始點炮，頓時長龍噴出了五顏六色的火花，火龍在飛舞。真是太美了，我的眼睛都看花了。

我和幾個小朋友蹦蹦跳跳，真是高興極了！過年真好。