重陽節的心得體會(合集15篇)

當我們受到啓發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編爲大家整理的重陽節的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

重陽節的心得體會1

一年一度的農曆九月九日，即傳統的重陽節來到了。

農曆九月九日，爲何稱爲重陽節？因爲古老的《易經》中把“六”定爲陰數，把“九”定爲陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。古人認爲重陽是個值得慶賀的吉利日子，並且從很早就開始過此節日了。

重陽節，首先有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽。這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯繫的有吃重陽糕的風俗。高和糕諧音，作爲節日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意。之後，民間纔有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。

重陽日，歷來就有賞菊花的風俗，所以古來又稱之爲菊花節。農曆九月俗稱菊月，節日舉辦菊花大會，傾城的人潮赴會賞菊。從三國魏晉以來，重陽聚會飲酒、賞菊賦詩已成時尚。在漢族古俗中，菊花象徵長壽，賞菊有祝福老人安康之意。

古代還風行九九重陽插茱萸的習俗（茱萸可入藥、制酒，養身、祛病，古人還認爲茱萸可避邪除惡），所以又將重陽節叫做茱萸節。唐朝詩人王維曾寫過一首七言絕句《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”王維這首七言絕句，意境深遠，頗耐人尋味。

在民俗觀念中，九九重陽，因爲與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。我國把每年的農曆九月九日定爲老人節，倡導全社會尊老、敬老、愛老、助老。因此，重陽節又多了一層新含意，實在是太可貴了。

今又逢重陽，我情不自禁想起偉大領袖毛澤東的詞《採桑子·重陽》：“人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，廖廓江天萬里霜。”反覆回味毛主席這首詞，越發覺得：“今日又是天豔陽，清風送爽菊花香。一年一度秋風勁，歲歲重陽好時光。重陽登山遠眺望，人生道路多漫長。回首崢嶸歲月稠，笑對夕陽不彷徨。”

喜逢重陽，衷心祝願家鄉以及天下所有老人皆幸福安康，餘熱發光！

重陽節的心得體會2

歲歲重陽，今又重陽。秋霜漸濃，黃葉滿地，時節昭示歲月，一年已進入收穫之後。人生，其實也是一個道理，在收穫中感受到“老”字。

現代人好像有些“懼老”。不喜歡別人打問自己的年齡，說那是“隱私”；不停地把青年老年的界限往後推，說四十五歲還是青年；不想承認老的事實，總願意聽人們說“你不像這個歲數”。

其實，老也沒有那麼可怕。放眼看看那滿樹黃葉，是經歷了多少風吹雨打才留下來的呀！有多少葉子，早已消失在春雨、夏風中！

一個“老”字何其耐人尋味，一幅“老”景又何其令人嚮往！

老之將至

“老”其實是人生最美的歸宿。一個人如果沒有走到老年就離開這個世界，我們稱之“夭亡”，那是人生悲劇。“盡天年”“享人壽”是對人生最美好的祝願。幾十年歲月，風霜雨雪，天災病禍，要活到“老”，並不容易！“老”是生命最後一個階段，某種程度看，也是一種境界。

人之到老，並非忽然而至。“老”是在人們的準備中到來的。什麼時候算老呢?按照孔子的劃分，大概要從“知天命”算起，人們就該迎接老年了。

知天命，其實是一個警示，告訴你時間是會終止的。人生行進在時間長河裏。青年勃勃生機，中年奮發前進，都很少體會到時間的有限性。所以，青年人敢拍着胸脯說“有的是時間”，跌倒了可以爬起來；走錯了可以從頭來。

三十而立，四十不惑。在“青春逆反”期，很多人都有着無所不能的張揚；三十而立，找到了目標和方向；四十不惑，認識到心無旁騖纔能有所作爲。當我們走到四十歲盡頭的時候，迎面寫着三個大字：“知天命”！

這其實是對人生的提醒：時間有終點，某一天你就得“止”！

天命難違，所以，“老之將至”。知天命，不是消極地等待和退縮。這三個字實際要告訴人們，幹事情的時間已很有限，抓住這最後一段光陰，不要東張西望，集中精力去幹自己該乾的事、能幹的事。知天命，是知止而惜時，知止而奮力。

面對“老”這個人生階段，懼怕沒有用，躲避也不可能。美髮可以掩蓋白髮，卻無法挽回流逝的歲月；化妝可以改變容顏，卻留不住過去的光陰。唯有惜時，唯有知任，才能從容“老”去，坦然面對“老之將至”！

“老了要走”

早晨在樓下散步，遇一老者躬身掃着滿地落葉。上前搭訕，老人從西部來，到城裏打拼已經十有餘年。說到未來，他說：“老了還要走，回老家去養老。”

“老了還要走”，這幾乎是當今老年人的常態。那一代靠打工養育了後代的人，老了得走，回老家。在那裏，他們才能找到羣體的溫暖和生命的歸宿感；城裏許多人，其實也是“老了要走”。他們要走到養老院裏，接受社會養老服務。

農村到城來的老人如果“不走”，城市沒有那麼多養老設施“收留”他們；城市老人到一定程度，如果留在家裏“不走”，忙碌的下一代也沒有能力很好照顧他們。所以，“老了要走”，某種程度反映了我們社會的一種困惑。

養老始終是一個熱門話題。很多探討其實都是沒有想到“老人要走”的社會心理感受，至少是關注不夠。城裏沒有條件容納，所以，退出勞動行列的農民工就走吧，回到你出發的地方；成年孩子沒有辦法好好照顧老人，就讓老人走吧，去養老院裏，讓護工來護理；甚至單位或工廠人員不好安排了，也先讓老人“走”。出一紙文件，補一筆工資，想出“內退”等辦法，爲了騰出地方來，“讓老人先走”。

其實，老人最怕“走”！在老人面前，“走”不是物理距離的簡單改變，而是對他們人生的一次否定。他們要離開自己付出人生歲月的地方，他們要告別凝結着自己心血的崗位。還有些“走”，就是要讓他們離開自己經營一輩子的“家”！

人生每一個階段，家都是一個溫暖的存在。唯有“老了要走”，家成了一個痛苦的負擔，成了一個去而無回的存在。人從年輕時候起就苦心經營自己的家，當走到人生盡頭，卻看到這個家再也容不下他！

許多養老措施是以貨幣折算的，提前退休可以多發多少錢，社區養老可以多補多少錢，養老院裏費用是多少，讓農民工回故鄉可以發給什麼錢，等等。其實，“老了要走”不是一本經濟帳，而是一個社會必答題。

“世界很大，我想去看看”，那是年輕人的幻想。沒有哪個老人喜歡“再走”。把老人留住，讓老人不走，安靜地在熟悉的環境裏，好好活着，這也許該成我們的一個目標！

老了要少

讀書的時候，有一位老師把積攢一輩子的書，到處送人，留下不少佳話。我在學校圖書館的書架上看到許多書印着他贈送的字樣。還有學長寫文章說，某個冬日的早晨，趕到辦公室時，看到老師手提兩摞書站在樓道里等。老師常說的一句話是，“這些書，你也許用得着，就送給你了”。

終於有一次，我有幸來到這位老師家。他家裏一面牆的書架空空的，只留幾本詞典。我問起他到處送書的事，七十多歲的老人說：“老了，要學會減少”。

人生，可以用一道四則運算題來比擬嗎?如果可以，那麼青年要做乘法，讓自己儘快豐富起來；中年要做加法，追求不斷進步；到了老年，就得學會做減法，而且減數要越來越大。

我們的民族從土地上一路走來。秋收冬藏是農耕生活必備的條件。所以，老人都是積攢着積攢着變老的。無論積攢了多久，也不管積攢了什麼，人到老年都要減。

北方一些農村有個習俗，一個人下葬之後，就要把他生前用過的東西燒了。其實，社會給每個人都安排了“減法”程序。即使你不去減，最後社會也會以自己的方式“減掉”。

年輕時，能爭到什麼，衡量着一個人的能力；到老了，能減去多少，標誌一個人的境界。這種減，是一個自覺過程。給自己的東西找一個歸宿，給自己心愛的東西找到喜愛的人，那是多麼美好的事情啊！

我也寫過一篇文章，題目就是“老師的空書架”。當時讚賞老師助人的精神，現在看過了許多老人，卻是另一番感慨。自己親手把書送出去，總比後來被別人拉走賣了廢紙好。

所以，人老了，要自覺做減法，減到越少越好。

老者爲尊

小時候，家鄉的春節有給長者磕頭的習俗。七年級早上，一個家族組成一隊，大人領着小孩走進年歲大的那些老人家裏，一齊給老人磕頭。老人端端正正坐在炕上或者火盆邊，接受着一撥一撥人的跪拜。

這場面久久留在我記憶裏。也許，這時老人感受到的是歲月的饋贈，是人生風雨之後贏得的尊重。這是一種傳承了多少年的習俗，更是一種儀式，以這種獨特方式表達了對老人的尊敬。

老人需要什麼?從情感上來說，大概最重要的就是愛和敬。他們希望在人生看得見盡頭的時候，還能有一分熱愛；他們希望走過幾十年歲月，能得到一分尊敬。

尊敬老人，從社會傳承的角度說，是要延續一種秩序，讓社會能夠在時間的長河裏有序推進，一代一代行進。從個人情感體會來說，則應該是對生命的溫暖，讓那些走過生命各個階段的人得到情感補償，也讓仍然行進在生命路途中的人有所向往。

有句歌詞說，祖祖輩輩留下我。鄉下人喜歡說一句話：沒有誰是從石頭縫裏蹦出來的。我們的家是祖祖輩輩傳承下來的，我們的單位是一代代不斷建設的，我們的事業是許多人積累的。無論我們處在社會的哪個角落，都有前人的努力。沒有他們，哪有我們呢?尊重老人，是尊重他們走過的歷史，也是尊重我們正在開創的歷史。

一個人從出生到學會走路，從離開父母到獨立成人，從青年走到老年，要經過多少陰晴雨雪啊！就算什麼也不做，他能走到老年，也必然經歷過生命的頑強。每一個老人都不是輕易走來的。尊重老人，就是尊重生命。

尊重老人，也是尊重自己。今天，他們是老人；明天，我們也將是老人。時間的流逝從不停息，每一代人都將成爲老人。我們尊重老人，傳承尊老敬老的人類文明，是在向社會實踐尊老傳統。

一天天陪着你應該陪的人變老，這纔是令人嚮往的完美人生。老，是一種人生境界；老，是一種時間獲得。重陽時節，我們祝福普天下的老人快樂！也祝願普天下人人都能幸福到老！

重陽節的心得體會3

每年重陽節，我國都有登高賞秋、敬老的傳統。因此，重陽節也被稱爲老人節。

聞着桂花香，不知不覺，重陽節到了。“知道兄弟們爬的地方，一個人比其他人少。”重陽節是中國的傳統節日之一。古代有孝順老人的傳統。今年陪爺爺去岳陽爬金鷹山。

說起金鵝山，其實是一個小山包、樹木蔥鬱、空氣清新的公園，非常適合老人和孩子散步。從山腳往上看，從樹林裏只能看到幾條小路。沿着平緩的小路，我們很快到達了半山腰。一條小溪經過，對面是一片楓林。深紅色的樹葉與春風共舞，整座山被紅地毯覆蓋。我幫助祖父跨過小溪，在森林裏走了一條小路。我面前有一股桂花香，彷彿秋天在向我們招手。桂花樹旁有一座八角亭。亭子邊上，一羣孩子在玩泡泡槍，大一點的孩子在吹泡泡，小一點的孩子在追泡泡跑跳。老人坐在亭子裏，看着孩子們露出慈祥的笑容，而年輕的父母在守護着他們。

爺爺看着孩子們，似乎想起了什麼。爺爺是岳陽人，當時物資匱乏，但他阻擋不了當時孩子們的快樂。我們坐在山頂的草地上，聽爺爺講故事。那時，孩子們也會來金鵝山玩，去樹上摘果子吃，或者去河邊抓魚。重陽節期間也有很多人登高，總是有無窮的樂趣。他還說，現在人們的生活條件很好，但孩子忙於工作，很少回家，不如前四代同堂幸福。

即使孩子回家，不是在玩手機，就是躺在電腦前，似乎沒有時間和老人聊天。聽了這些話，我很慚愧。其實上了國中以後，就很少回老家看望爺爺奶奶了。這一次，我通過重陽和國慶回家看爺爺奶奶。

不知不覺已是黃昏，在溫暖的黑暗中，吸收了足夠陽光的樹葉垂了下來，小草低下了頭，甜蜜的氣息正在蔓延。看着爺爺幸福的笑容，一股暖流在心裏浮動。

如今，生活節奏太快，人們已經忘記了許多優良傳統。重陽節的登高提醒我，重陽節不僅要孝敬老人，平時也要關愛老人，教爺爺奶奶用手機軟件更好地與老人溝通，讓他們過上更好的生活！

重陽節的心得體會4

爲了讓家長更好地瞭解孩子在幼兒園集體中的學習、生活情況，促進家園溝通，同時在重陽節來臨之際，讓孩子們瞭解重陽節的來歷與意義，感受中華傳統美德，培養尊老敬老的良好品質，xx幼兒園特舉行家長開放日暨“重陽節、敬老情”活動。

活動中，家長們來到自己孩子的班級觀摩老師們精心準備的教學活動。老師們用形象直觀的遊戲手段將幼兒在園的常規表現呈現在家長的面前，家長們近距離地觀摩了幼兒園豐富精彩的特色教學活動。師幼之間的朋友式互動和孩子之間的生生互動，給家長們留下了深刻的印象，當家長看到孩子們優秀表現時，臉上露出滿意的笑容。

隨後，家長們饒有興致地觀看完課間操展示後和孩子一起參與到“重陽節、敬老情”活動中。各班老師根據幼兒特點設計了豐富的活動方案，大班的。老師們組織孩子們唱敬老歌曲，玩祖孫親子游戲，孩子們自己動手，爲老人制作愛心禮物；中班孩子們爲爺爺奶奶捶捶背，揉揉腿，送上自己親手剝的橘子，引來爺爺奶奶們陣陣歡笑；小班的寶寶們給爺爺奶奶敬上菊花茶，和媽媽一起做起了重陽糕，看着一個月前來園還哭哭啼啼的寶貝們變得那麼乖巧，老人們感慨萬分，在欣慰的同時，對老師們耐心細緻的工作也給予了肯定。半日活動結束，各班老師給家長髮放了《家長觀摩活動反饋表》，請家長提出好的建議或意見，幫助教師進一步提高保教工作水平。

通過此次活動，家長不僅觀摩到幼兒在園的全面發展情況，進一步增進了家園之間的溝通力度，同時結合重陽節讓孩子們體驗到了與老人之間濃濃的親情，用自己的行動表達了對爺爺奶奶的感恩之情，懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德。

重陽節的心得體會5

今天是陰曆九月初九,在易經裏九代表"陽",六代表"陰",兩"九"相疊,也是重陽節的來歷,又因爲"九"代表長長久久的意思,所以我們又把重陽節定爲"老年節"。

因爲最近爸爸因爲心臟支架手術剛從醫院出院，望着他略見消瘦的臉，心裏很不是滋味，再加上媽媽的身體一向不是很好，便想安排這一天休假陪二老爬爬山，據說在這一天登高望遠，有延年益壽和辟邪的功效。

怕沒有車位，我們一大早就來到了八大處，但這時已經能看到很多老人已經到了，他們有的三五成羣，有的是專門組織的團隊，着裝很整齊，也可見很多象我一樣陪父母來的，每個飽經風霜的臉上都綻放着笑容，都有一種愉悅的滿足感，第一次置身於這麼多老人中間,突然有一種想哭的感動,第一次對"夕陽紅"有了如此深刻的體會,也許每個微駝的身影后都包涵着許多辛酸的故事,每一道皺紋裏都隱藏着生活的艱辛，但他們依然笑得那麼從容、幸福，他們用自己的質樸詮釋着對生活的熱愛，他們中大部分都是搭公車來的，和國外的老人相比，他們沒有豪華的轎車，奢侈的高爾夫，高檔的會館，但這並不防礙他們對生活的享受，這大自然是他們的，這重陽節是他們的，他們一樣滿足、快樂！望着他們，望着我的父母，感覺心和父母貼得更近了......

中間還見到了我的好朋友靜，她也陪她的父母，還有殘疾的哥哥來登高的，沒想到她的父母那麼老，想到自己的父母終會有一天也那麼老，心裏不免有些難過，因爲他們終究會有老去的一天，而我們做兒女的現在能做的就是儘可能的多陪他們一會，“世界上最大的痛苦莫過於子欲孝而親不待”，別讓那種痛苦折磨自己吧，好好陪陪你的父母......還有她的哥哥也給了我極大的震撼，他因爲殘疾，脊柱不能直立，只能永遠彎着腰前行，而且雙腿活動也不是很自如，但就是這樣一個殘疾人，竟然有過從北京騎單車到哈爾濱的壯舉，我至今不能想象他是怎麼騎車的，但我能想象他一路的艱難，所需要付出的堅韌，因爲他的目光所透出的堅強讓我看到了一顆永遠不能被生活壓垮的心，就在此時那目光還讓我的心爲之久久地震撼！

真的很感謝這一天，讓我的心靈得到了一次洗禮，也願你有所收穫、啓迪。

重陽節的心得體會6

今天是我國傳統的重陽節，也是國家法定的第x個老年節。值此節日來臨之際，全國各地、很多單位部門都廣泛開展了關愛老人的慰問演出、愛老敬老志願服務等形式多樣的活動，可謂轟轟烈烈，讓尊老、敬老、愛老、助老的氛圍空前濃厚。敬老院、孤寡老人、留守家庭等成爲社會助老組織最熱衷的場所。家中父母，成爲子女們、遊子們的最牽掛。

只是，一年一度，重陽來得慢、走得快，今天熱熱鬧鬧、紅紅火火的敬老日，轉眼就會變成明天的秋風落葉黃。“今又重陽”，又成爲老人們一個365天的漫長等待。但我們必須說，節日一年一度，尊老敬老的熱情卻不能僅僅在節日。重陽節是敬老的日子，更應該成爲每一年敬老的新開始，通過紅紅火火的節日宣傳教育和敬老活動，要讓全社會更懂得對老年人的尊敬，更理解尊老敬老的意義，從這一天開始，讓尊老敬老成爲全社會和每一個家庭的常態。

央視曾有一則公益廣告，演繹了人生的`過程：先是襁褓中，被父母所愛，接着是牙牙學語、學走路、上學，成爲翩翩少年、風華青年，再接着是步入社會，從爲人子女到爲人父母，從中年到老年、到被子女和社會尊敬的夕陽老人。人一生的成長几乎都是變化在每一個瞬間，人的一生就是一個從被父母所養、到爲子女所敬的不斷變化着的輪迴過程，看來令人思考。

實際上，敬老本就是這樣一個輪迴的過程。人們常說，父母的今天，就是子女的明天，敬老就是敬自己。還有道：敬老當及時、盡孝不宜遲。的確，這些都不無道理。人生易老，從被人所養，到被人所敬，幾十年如白駒過隙，在生命的過程中，讓人時時感受的都是敬和被敬的濃濃親情。

尊老敬老從重陽開始，關鍵是人們要認識節日敬老的意義。重陽節也是老年節，需要敬老，但節日敬老更多的是過程，真正的意義在於通過節日宣傳紀念，弘揚民族孝老傳統，引領社會敬老風尚，激發人們的自覺性，讓人們真正把尊老敬老作爲一種責任、而非負擔。

尊老敬老從重陽開始，是時代的要求。目前，我國60歲以上老年人口約2.5億，且正以最快的速度步入老齡化社會，預計20xx年，六十歲以上人口將達到3億，成爲超老年型國家，到20xx年，我國將從一個“老齡化”社會轉變爲一個“老齡”社會，這意味着敬老使命的艱鉅，社會必須加大敬老投入，每個人必須更加擔當敬老的責任。

尊老敬老從重陽開始，是情感的歸宿。敬老不能靠節日，實際上，老人最需的是平時一點一滴、和風細雨般的關愛，而非節日“疾風驟雨”和“一陣風”的關照。老人對子女們的要求並不高，如近日媒體披露的多起家庭養老案件，老人狀告子女，只是要求“常回家看看”。敬老，對子女們來說最重要的就是能夠常回家看看，哪怕是隔三差五地打個電話、視個頻。對社會來說，就是有個養老的良好環境和基本保障，讓老年人能夠做到老有所樂。

尊老敬老是人類社會一個永恆的主題，無論於家庭子女、還是社會，都要成爲一種常態。重陽節敬老，只是一個新的開始。但願火熱的重陽節過後，是全社會更殷實的尊老、敬老、愛老、助老的常態和良好風尚。

重陽節的心得體會7

雖然我去過徐匯教工敬老院兩次了，但總覺得這一次去敬老院的感觸沒有前兩次那麼深。不過還是有感觸的，在這裏我就寫一下這一次去敬老院的一些心得和感觸吧。

這一次我們大隊部組織了去敬老院慰問老人活動。首先是活動前的準備，我們去買禮物，在這個過程當中，由於要考慮經費還有質量問題，所以我們就問了很多間店的價格，然後再決定在哪裏買。經過和同學們討論和計算最終以最划算的價錢買了這些禮物。這樣也讓我們搞活動時學會了怎樣去買東西還有買東西時注意些什麼。還有最重要的是和其他同學聯絡了感情，感覺還不錯。

由於我是一個小組的負責人，所以一到敬老院就分配人數具體負責那間宿舍進行慰問老爺爺奶奶。每個人都很熱心地幫助這裏的爺爺奶奶們，和他們聊天，聽他們講那過去的事情。相信他們每個人都收穫的不少。但是有一點我覺得自己做得不夠好的是沒有把這裏的氣氛搞得很好，這個可能也是我自己的問題吧，因爲我本身就不太會搞氣氛，所以搞得整棟樓的氣氛也不是很好，在以後的活動當中我會注意這一點的。不過還好最後差不多要離開時，組員們就把全部老人集中宿舍樓門前的庭院裏，然後我們就一起和各位爺爺奶奶們一起娛樂，唱歌給他們聽，在那裏進行太極拳表演。這樣氣氛總算有一點好起來了，很感謝各位組員的協調合作。

在活動結束了之後，有一個老奶奶就跟着我們出來到敬老院的門口那裏，這位老奶奶很興奮，說要唱歌給我們聽，然後就唱起那首《沒有共產黨就沒有新中國》來了，還配有動作呢，這樣又把我們的活動搞得更加有氣氛了。在這位老奶奶身上，我看到了她的樂觀、堅強和良好的心態。當我覺得自己不開心時就想到了那個老奶奶，然後就和自己說，要活得像那位老奶奶一樣精彩，要讓自己的心靈永遠微笑。

重陽節的心得體會8

重陽節是中華民族的重要傳統節日，我校根據區教育體育局和區創文辦活動安排，積極制定“我們的節日――重陽節”活動方案，並結合學校實際，以大隊部和各中隊爲依託，組織開展了以下幾項活動：

一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全校總動員

10月19日早上的升旗儀式上，六年級二班蘇瑛同學爲全校師生作了以“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”爲主題的國旗下講話，全校300多名師生認真聆聽了這次講話，每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統文化教育，並收到了良好的教育效果。

二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動

10月20日下午第三節課，我校以班爲單位召開了形式多樣的重陽節主題班隊會，活動要體現在重陽節的文化，包括誦讀歷代尊老愛老經典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞，讓學生逐步瞭解重陽節的文化習俗，感受傳統“孝”文化魅力，增強愛國主義情感。

三、利用校園特色，廣泛深入地開展節日民俗活動

民俗文化的建設就是建設社會主義核心價值體系，不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前，隨着師生的文化需求日益增長，文化服務對象日益多樣化，文化傳播方式日益現代化，各種社會思潮相互激盪，文化呈現出多元化發展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩，看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五保”老人、“空巢”老人，和他們一起過重陽，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。

總之，本次重陽節活動，在學校領導的重視下，在全校師生的共同配合下，內容豐富，形式多樣，收到了預想的效果。

>國小重陽節活動總結14

中華民族自古就有尊老、敬老的傳統美德。每逢九九重陽，晚輩們都用各自不同的方式向老人表示慰問，感謝老人的養育之恩。今年的老人節，我校舉行了主題爲“火星念，回龍遊，敬老情”的老人節慶祝活動。

10月12日上午8：00，活動正式開始。退休老師們首先在朱志湘校長的親自帶領下參觀了火星一小、二小的校園，目睹且感受到了學校處處日新月異的變化，爲之精神振奮、心情愉快。

之後，在學校工會主席鍾宏同志的組織下，老師們來到了位於長沙縣星沙的回龍湖休閒中心進行了夾彈子、託球走等趣味遊藝活動。下午，又組織了遊園賞花活動，老教師們邊欣賞美景，邊共敘同事情，在樹陰下，在小橋邊，留下了一片片歡聲笑語和一張張“更比夕陽紅”的笑臉。

本次活動爲期一天，下午5：00乘車返回，活動圓滿完成。

通過本次活動，火星國小的退休教師們在這宜人的時節領略這迷人的秋景，欣賞這溫婉可人的鄉村風情，度過了一個難忘的重陽節活動。

重陽節的心得體會9

“九月遇重陽，菊花分外香。”又是一年重陽節，一個秋高氣爽、菊花飄香的時節。

時逢週末，我和爸爸媽媽例行去爺爺奶奶家。儘管離奶奶家只幾百米的距離，但由於平時學習緊，卻只能週末去去。我是爺爺奶奶的“掌上明珠”，奶奶早已準備好了我最喜歡吃的紅燒牛肉，爸爸愛吃的魚，媽媽愛吃的蒜薹，等等一大桌豐盛的菜餚。吃飯時，爺爺問我說：“最近又學會了什麼詩詞文章呀呀?背給給爺爺聽聽。”“又來了，孩子吃飯呢!”奶奶對爺爺有些不滿。爺爺這幾年身體不好，不但拄了柺棍，記憶也不好了，但過去的詩詞、名句卻不忘，張口就來，(我喜歡語文或許有些“遺傳”吧)。記得有一次，爺爺想吃甜食，因爲爺爺有糖尿病所以奶奶不允許，可爺爺說，“生死由命，富貴在天。”，爸爸趕緊說，“可是養怡之福，可得永年。”所以，在餐桌上我想了想便開始誦來：“秋叢繞舍似陶家，便繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”“好!大孫子”爺爺高興地說，“不過應該是“遍繞籬邊日漸斜(xia)，讀xia”。“我們是讀xie啊!”我有些急了。“爺爺說得對，讀‘俠’!”爸爸又插嘴了。後來無論怎麼解釋，連爺爺奶奶都說我讀的對，可爸爸就說爺爺讀的對。好在奶奶把話題換了，我才雨過天晴了。

回到家裏，我不和爸爸講話，媽媽對我說，“你怎麼不理解你爸爸，無論你爺爺說的對與錯，你爸爸都會說爺爺是對的。爺爺年齡大了，——”我恍然大悟，我對“孝順”的理解只是在書本上，爸爸對爺爺的孝順確是時時刻刻的。

尊敬、孝順老人是我們中華民族的傳統美德。孝順父母、老人不只是在重陽節!

重陽節的心得體會10

重陽節的種.種風俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，然後有多少人畫上了這個秋天的快樂，爲多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不着，要發自內心去感受。秋天是野遊的好季節，可到郊外去“採青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體十分好的哦。我國已經把九九重陽節定爲老年人的節日。同學們，九月初九時，然後你爲爺爺奶奶、外公外婆做了什麼，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢?聽聽我的親身經歷吧。

又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬鬆的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日曆，原先這天是九月初九，九九是重陽節呀，然後是長輩們的節日，我怎樣會忘了呢，就應向她送什麼禮物呀。我想了好一會兒，想不好呀。正當我情緒煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了“重陽節”這三個字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫着每當重陽節時，做子孫的就應陪自我的長輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙，我的心裏有了小算盤

我走到奶奶跟前，想考考外婆的記性就笑着說：“外婆，你明白這天是什麼日子嗎?”外婆疑惑地說：“哦……哦……哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早過了好幾個月了。”外婆又思索起來，“難道這天是你媽媽的生日?”“更不是了，這天是重陽節，是你們的節日。”外婆恍然大悟，笑了。我又繼續說：“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出發了。然後我和外婆一邊說，一邊走，走得更遠了。我們看着清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時感覺神清氣爽。我和外婆不知不覺度過了一天可愛的重陽節。

重陽節的心得體會11

在上午上班時，我們接到民政局領導的任務後，因時間有限，機構的社工立馬行動，開始準備工作——策劃方案、購買物品、製作條幅等。

臨出發時，我們拿着物品清單進行再次覈對，生怕漏掉任何一樣東西。我問：“咱的東西都帶夠了嗎?”我的同事回答道：“都帶了，除了這些，我們還帶上了社工們滿滿的愛心！

當時聽到這話，內心有種說不出的溫暖感覺，是的，物品是一方面，我們作爲固始縣社會工作服務中心的社工，始終踐行着“以人爲本，助人自助”的服務理念與精神，用專業知識服務社會，幫助更多需要幫助的人。

在服務過程中我們收穫了不一樣的快樂，是“助人爲樂”的那種快樂；是從陌生到友善的快樂；是真情流露的快樂；是看到開心笑臉的快樂……這些快樂，是我們不忘初心的動力。我們熱愛着我們的職業，也特別願意履行我們的職責。一切源於愛，一切爲了愛！

能在這麼短的時間內，通知到這麼多人來參加活動，也很難得，在此特別感謝劉營村的王大叔和士勤，謝謝他們的支持！

由此可見，大家都是執行力度很強的人，都有一顆很強的責任心和爲民辦實事的拳拳愛心！

大美劉營，實至名歸。本次活動，羣衆的參與度很高，這正是“美麗劉營”的另一個高度體現——民情、民風、民俗、民貌處處皆美！

用心靈溫暖心靈，公益路上，讓我們攜手同行！

重陽節的心得體會12

本次我們學校舉行了一次重陽節的活動，爲我們這些國小生提供了對傳統節日的學習的機會。本次活動，讓我感觸很深，尤其是對重陽節這個節日有了很好的瞭解，也體驗了這個節日的美好。

這次活動時間學校定在了週末，所以時間是很充裕的，在老師的帶領下，我們在週末的時候進行了登高，離學校不遠有一座山，我們一衆人爬上了這座山，體驗了登高這個習俗。雖然爬山的時候很累，有好幾次我都覺得自己快要堅持不了了，畢竟還是國小生，體力肯定是不太好的，但是當我真正的爬上去，我看着山下的風景時，我才真的體驗到了“登高望遠”的美好。從高處往下看，真的是不一樣的風景，是我以前沒有看到過的。登上山頂，是很棒的體驗。我想我看到的不僅是風景，我看到的是一種堅韌的精神。

登高完，我們就欣賞着山上的風景吃着重陽糕，真是美妙啊。重陽糕點也是我們在學校的時候做的，這活動，我瞭解了關於重陽節的一些習俗。吃重陽糕就是重陽節的習俗之一，所以學校爲了讓我更好的感受到這個節日的氛圍，直接叫我我們在學校的時候跟着學習怎麼製作這個糕點。在製作這個糕點的時候，也是出過不少的笑話，每個人做的都是不一樣的，味道不一樣，形狀不一樣，甚至還有沒有做成功的。雖然製作的過程不是那麼完美，但是在這個過程中，我們不僅知道重陽糕的製作方法，還能品嚐到自己做的，也是一個不錯的經歷了。

在這次的活動裏，我瞭解到重陽節的由來，也知道了關於重陽節的神話傳說。同時好知道重陽節又稱之爲老人節，就是要去敬老愛老，孝敬我們的親人，做一個有良好道德的人。這個活動的舉行，真的是意義非凡，讓我們這些學生在這個節日裏有一個不一樣的體驗。我相信不管是我，還是其他同學，都喜歡上了這個節日，這個節日帶給我們不一樣的感受，給我們留下了很特別的回憶，我相信以後大家都會更加珍惜重陽節的。

現在回憶活動，我都還有點意猶未盡，真的是很喜歡這個節日了，讓我感受到與其他節日不同的氛圍，我會記住這一次的經歷的，我不會忘懷它的美好。

重陽節的心得體會13

重陽節這一天終於到來了，懷着無比激動的心情，正式開始了這一天的活動，學校爲了讓我們能夠親身體會到節日的意義，組織開展了登山和爲老人們服務等活動，對於我來講，這個節日與其他任何一個的感受都不同，重陽節這一天，我的心是異常的暖。

作爲一名國小生，我們在平時的學習中，老師也會重點教育我們弘揚中華民族的傳統美德，而“尊老”就是其中的一項，其實曾經的我並不是很理解這兩個字的含義，準確來說並不知道自己如何去做才能夠體現這樣的精神，但漸漸地我似乎懂了，“尊老”並不需要我們去做多麼轟轟烈烈的事情，我們只需要留意平常發生在自己身邊的事情就可以，比如在遇到步履闌珊的老人，我們可以幫助他們過馬路;在他們迷路時，幫助他們指明方向;亦或是當我們在家時，可以爲爺爺奶奶、姥姥姥爺洗個腳等等，就是這樣會被我們忽略的小事，其實都是“尊老”精神的體現，所以這並不是什麼難事。

在重陽節這一天，我們跟隨着學校的步伐，走進敬老院與爺爺奶奶們談心，雖然我們的年紀小，但是我們可以以我們的方式與他們溝通，逗得他們開懷大笑，我也不由得開心了起來。對於我來說，在那一刻他們就是我的爺爺奶奶，雖然相處的時光是短暫的，但是我卻深深地感受到爺爺奶奶們的慈祥，在臨別之時，他們語重心長地對我們說，“一定要好好學習，將來長大成人做出自己的貢獻......”，在說出這句話時，他們的眼神是那樣的堅定，因此我的內心也堅定了這一信念。我們的第二項活動就是登山，說實話，這是學校第一年舉辦這項活動，因此我們每一個人內心都充滿了期待。

在正式登山之前，老師叮囑我們檢查好自己的裝備，並強調相關的注意事項，緊接着我們便開始了此次的登山之旅，在中段之前的路程還算是比較輕鬆，但隨着體力的消耗，在後半段時，我們開始感覺到了“擡不動腿”，但挺着大家的相互鼓勵，我們還是一步步地邁着步伐向山頂走去，在快要登頂時，秀麗的景色逐漸地拉開了簾幕，我們也不由得發出感嘆，在那一刻全身的力氣瞬間拉到滿值，就這樣我們在山頂領略到了“一覽衆山小”的景象，何其美好!

重陽節的活動帶給我的不止是放鬆，還有理解節日真正的意義，最後祝願我們的爺爺奶奶們身體健康，萬事如意!

重陽節的心得體會14

xx年x月x日是重陽節，爲了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。

一、指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現城南實驗國小少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺行動，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

二、總體要求

1。高度重視，積極參與。各中隊充分認識到敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2。精心組織，周密安排。各中隊結合實際，圍繞各項重點活動活動，精心設計活動方案，認真組織開展，充分考慮到隊員的特點，注重活動實效。

三、活動內容

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現城南實驗國小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1。以中隊爲單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”爲主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

2。小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學自己動手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩；

3。開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，爲爺爺、奶奶設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心；還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4。三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作爲子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

5。自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。如有的小隊開展了“做文明人，創文明城”，“誦讀經典，弘揚美德”，“志願服務，彰顯愛心”等活動。

6。孝歌我會唱。組織高年級學生學唱一首以孝敬父母和長輩爲主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。

我校通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，同時也讓老人們爲自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。

重陽節的心得體會15

“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽無限好，最美不過夕陽紅”。x月x日我們迎來了“重陽節”。重陽節是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。爲了使學生更加深刻地理解並繼承中華民族敬老、愛老的美德，體會長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節來臨之際，我校根據縣教育局通知精神，在全校廣泛開展了“我們的節日·重陽節”主題教育活動和重陽節感恩活動，學校組織開展了一系列活動：

1、x月x日，學校舉行了以重陽敬老爲主題的升旗儀式。

升旗儀式上，xx向全體學生圍繞“孝滿天下，愛在重陽”的主題，向全校師生講述了中華傳統節日重陽節的由來、風俗以及在重陽節弘揚尊老美德的重要意義。鼓勵全校師生要以一種體貼包容的心態，以一種發自內心的情感，從身邊小事做起，發揚尊老、敬老、愛老、助老的中華傳統美德!宣讀了《xx》並向全校師生髮出尊老愛老倡議。

2、x月x日下午第x節，各教室召開了一次“九九重陽節，濃濃敬老情”的主題班會，通過班會對學生進行感恩教育。收集關於重陽節的相關資料，講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作爲子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

3、x月x日xx年級每個學生製作一張感恩卡，送給家裏的長輩，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。

4、x月x日，以班爲單位，舉行中華經典詩詞誦讀比賽。

組織師生誦讀國學經典詩詞，吟誦有關重陽節的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇，引導學生感受傳統“孝”文化的魅力，讓學生在優秀傳統文化的薰陶中，汲取精神營養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5、實踐感恩行動：x月x日在重陽節這天爲老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福，感謝父母、長輩的真心付出、無私關愛，並祝他們身體健康。給長輩寫一封感恩信，抒發自己對他們的愛。爲他們獻上一支歌;遞上一杯熱茶;爲他們盛飯洗碗或洗一次腳。給長輩送去一份自制的小禮物：做一張敬老賀卡或畫一張敬老圖畫，寫上祝福的話。

6、每位同學寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動周”活動的實際過程和感受，和自己要感謝的人和物。以形式多樣且內容豐富的活動踐行愛老敬老行動。每個教室通過各種各樣的形式，富有特色的節目，豐富多彩的活動，對父母以及老人獻上了真摯的祝福。

這次活動大家不僅奉獻了愛心，懂得了人要懂得感恩，也學會了關愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活!我們相信，學生的愛老敬老情體現在生活的點滴，我們的主題教育活動與師生的實踐行動時刻聯繫在一起!