重陽節感恩主題活動方案
爲了確保工作或事情有序地進行,我們需要事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的重陽節感恩主題活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
重陽節感恩主題活動方案1
爲認真貫徹落實中宣部、全國婦聯召開“弘揚德孝文化踐行核心價值”的會議精神,繼續弘揚中華孝道文化,積極倡導“孝當先”的價值理念,培育未成年人的孝心、愛心,以大力開展孝敬教育的主題活動方式,推動社會主義核心價值觀在未成年人心裏生根、在家庭親情中昇華,促進未成年人健康成長。中國未成年人網將以重陽節爲契機,面向全國小記者站開展“濃情九九感恩孝老”重陽節主題活動,具體活動方案如下:
一、活動主題
濃情九九感恩孝老
二、活動目的
中華孝道是中華優秀傳統文化的重要組成部分,是涵育社會主義核心價值觀的豐厚資源,本次活動以重陽節爲契機,以中華傳統文化進校園爲抓手,傳承中華文化,發揚傳統美德,讓中華文化植根於校園之中,植根於學生的心靈之中,弘揚和踐行社會主義核心價值觀。
三、組織機構
主辦單位:中國未成年人網
承辦單位:全國各中國小校(活動結束後可申請成爲中國未成年人網小記者站)、中國未成年人網小記者站
四、活動時間
即日起—20xx年10月21日
五、活動內容
“濃情九九感恩孝老”重陽節主題活動形式不限。各中國小校可根據各自校園文化組織類似“同唱一首正能量歌曲”、“經典誦讀”、學生給家長贈送康乃馨、感謝信、擁抱等活動,最後由校園小記者採訪並形成500字左右的圖文稿件發送到中國未成年人網郵箱參加活動。
六、活動宣傳
活動結束後中國未成年人網將彙總各地學校信息,製作簡報或專題推薦到中國文明網進行展示宣傳。
重陽節感恩主題活動方案2
一、活動目的
“百善孝爲先”是我們中華民族的傳統美德,作爲炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。
爲進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,雛鷹行動”爲主題的重陽節感恩活動。
二、活動時間
xxxx年x月x日
三、活動對象
全校少先隊員
四、活動過程
活動以學校、少先隊中隊爲單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動爲主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題系列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作:校利用週一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書;
2、開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,並能與雛鷹爭章相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案;
3、利用xx廣播,通過學生自主探究,蒐集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事;
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:爲老人做一件好事、聽老人講過去的故事、爲老人制作一張“感恩卡”、爲老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動說明
1、重陽節前x天內,3—6年級各中隊至少擇優上交xx張學生製作的'“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出;
2、重陽節前x天內,各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
重陽節感恩主題活動方案3
一、指導思想:
通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德,我們要繼承和發揚這個優良傳統,激發學生敬老愛老的內在自覺,並由愛老、愛家推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感。
二、活動目標:
1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗及民族文化含義。
2、鼓勵隊員積極參加活動,動手做禮物,表達一份愛心。
3、培養對老人的敬老之情,弘揚敬老愛幼的優良傳統文化。
4、組織大隊委員到黃路敬老院開展慰問活動。
三、活動時間
20xx年10月23日———20xx年10月31日
四、活動內容
(一)“感恩”在我心,做到五個一
1、號召全體隊員蒐集有關重陽節傳說風俗的歷史資料、感恩的故事、詩歌等,樹立感恩意識,學會感恩。
2、各中隊召開一次“九九重陽,敬老愛老”的主題隊會,通過班會對學生進行感恩教育。
3、每個學生製作一張感恩卡,送給老人,力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。
4、在重陽節,要求學生爲老人做一件孝心事,如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節目等,體驗長輩們的辛勞,爭當“貼心小當家”。
5、寫一則“感恩”日記,記錄重陽節活動的過程和感受,也可以寫自己要感謝的人和物。
(二)假日小隊與敬老院開展豐富多彩的活動
由大隊部發動,組織隊員在重陽節前去敬老院開展一次敬老愛老的活動,做一回“臨時子女”,開展豐富多彩的活動,爲老人送去一份溫暖,如:文藝節目表演、幫助老人打掃衛生、修剪指甲、陪老人下棋、讀報、贈送節日小禮物等。
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