道路交通安全宣傳活動總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時候寫一份總結了。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編精心整理的道路交通安全宣傳活動總結，希望對大家有所幫助。

道路交通安全宣傳活動總結1

爲了培養幼兒的交通安全意識，增強幼兒的自我保護能力，在122來臨之際，11月28日上午，我園以“全國交通安全日”爲教育契機，開展了以“交通法規須記牢，珍愛生命最重要”爲主題的教育活動。我園請來了—市交警大隊的同志爲全園師生開展了別來生面的交通安全日活動，—市交警大隊的叔叔向我們詳細講解了一些交通安全常識，並現場示範了交通手勢，還教小朋友們學習了“停止”和“通行”兩個基本手勢。相信孩子們通過聽一聽、看一看、做一做，學會的不僅僅是動作，更是一份責任。

隨後，我班教師根據幼兒的年齡特點，讓幼兒瞭解12月2日是全國交通安全日，122是報警電話。活動中幼兒通過看、聽、說、玩等方式，充分認識了遵守交通規則的重要性，增強了孩子們的交通安全意識。

—市交警叔叔還爲家長和小朋友宣傳了安全出行的注意事項，孩子們在爸爸媽媽的帶領下或駐足觀看，或耐心細緻的聽叔叔們講解。相信這一幅幅鮮活的畫面，一個個真實的'事例，一定會給大家帶來警醒，爲大家的“安全文明出行”打下堅實的基礎。

通過此次活動，家長和孩子們進一步瞭解了交通安全常識，樹立了遵守交通規則的意識，培養了文明出行的良好習慣。幼兒認識了常見的交通標誌，瞭解了交通標誌的作用和特徵，認識到交通知識的重要性，加強了幼兒的安全意識，提高了幼兒自我保護的能力，讓幼兒從小樹立“文明出行、珍惜生命”的意識，讓安全伴隨每一位幼兒健康茁壯成長！

道路交通安全宣傳活動總結2

生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維繫着社會的穩定，牽動着家庭的幸福，關係着未成年學生的健康成長。根據教委文件精神，我校有計劃地開展了“增強交通安全意識，提高自我保護能力”爲主題的交通安全教育活動，在全校師生中掀起學習交通知識，規範交通行爲，遵守交通規則的熱潮。

一、高度重視，師生員工積極行動

開學時，我校召開交通安全教育動員會，會上校長通過引用活生生的事例，闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺瞭解交通安全常識，自覺規範自己的交通行爲，提高自我保護能力，在遵守交通規則方面爲社會做出表率。由於高度重視，大力宣傳，我校全體師生員工積極響應，拉開了交通安全教育活動的序幕，學校利用課間操、隊會課等時間以《道路交通安全法》、《中國小生走路、騎車、乘車安全知識讀本》等爲藍本，認真學習有關法規條例。

二、開展特色活動，增強交通安全意識

學校大隊部把第九周定爲交通安全活動周。大隊部在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，積極營造良好氛圍，各中隊根據學生年齡特點，開展學生樂於參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期“安全版報”，開展一次“交通安全”主題隊會，備好一次“安全知識競賽”。學校大隊輔導員利用晨會組織學生學習《國小生安全常識》，指揮齊讀琅琅上口的“安全常識順口溜”、“一條道路分道行，車來人往忙不停，行人走路要安全，須把交規記在心。行人要走人行道，無故莫上車道行，如果沒有人行道，千萬記住靠邊行，橫穿馬路過叉口，要在人行橫道走，車輛臨近莫橫穿，平安幸福牽你手。

莫在路上玩遊戲，車輛最是無情義，猛跑打鬧更危險，不鬧不玩要牢記。”全校“雀聲”飛揚，把交通安全教育活動推向了高潮。另外，我校還舉行了交通知識主題競賽。在大隊輔導員的主持下，比賽緊張激烈、井然有序地進行着。由於學生對交通知識有了深入學習，比賽中學生答題準確率極高，選手們勇於挑戰，展示了當代國小生的.素質風采，博得了陣陣掌聲。比賽不是目的，而是手段，以賽促學，賽中再學，活潑新穎的形式，使交通安全教育深入學生心靈。

三、規範交通行爲，提高自我保護能力

第十二週我校還組織全校師生觀看了“交通安全知識及自我保護”主題錄像。其中，交警叔叔引用了許多交通事故案例，向全校師生作了深入淺出的講解。這次觀看錄像的活動，不僅幫助師生進一步瞭解交通安全知識，同時也提高了學生的自我保護能力，增強了大家的交通安全意識。

安全是天，這是我校全體師生員工的共識。生活離不開交通，交通安全爲幸福的生活提供保障，我校的師生將以本次活動爲新的起點，在日常生活中，自覺學習交通法規，規範交通行爲，遵守交通規則，率先垂範，爲建設“平安校園”、“文明我校”儘自己的一份力量。

道路交通安全宣傳活動總結3

一、活動背景:

現在，交通安全問題在校園日益突出，學生不遵守交通規則而致傷致殘的問題出現在各大報紙中，這一問題已經受到社會各界的廣泛重視。爲普及有關交通、人身安全等方面的知識，提高學生的交通安全意識，引導學生樹立關愛自身，關懷他人，關心社會，關注公益的良好道德素質，豐富學生課外文化生活。更好地貫徹落實《關於深入開展學生道路交通安全宣傳教育周活動的通知》的有關要求，各班舉辦學生道路交通安全宣傳教育周系列活動。

二、活動主題:“關注安全，關愛生命”

三、活動時間:20xx年9月3日至9月7日

四、活動目的:

加強學校交通安全教育，強化交通安全管理，增強廣大師生的交通安全意識，培養良好的文明交通行爲習慣，同時進一步加強人們對交通安全知識的瞭解，減少安全隱患和因缺乏安全常識而造成的交通事故。發揮高校師生對社會公共文明道德的示範輻射作用，呼籲全社會爭當文明出行者，帶動全社會的交通文明建設不斷向前發展，爲構建和諧社會和諧校園做出積極的努力。

五、活動內容：

1.安排各班開展關於“關注安全，關愛生命”的主題班會

2.安排全年級觀看一場交通安全教育宣傳片

3.懸掛交通安全宣傳圖片

4.開展交通安全板報

5.遵守交通規則從我做起的簽名活動

六、活動總結：

爲了貫徹落實校領導對《關於深入開展學生道路交通安全宣傳教育周活動的通知》的有關要求的監督和實行，我校於20xx年9月3日在校以“關注安全，關愛生命”爲主題，班會，使同學們的心靈和思想受到了震撼和衝擊，不僅讓同學們對交通安全知識進行深入學習，使同學們掌握了一些安全防護知識，並通過觀看視頻短片，加強了同學們應對交通事故等突發類安全事件的預防和應對能力，進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓交通安全繫着你、我、他；願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花。同時也讓大家明白了，作爲一個新時期的學生所肩負的責任，珍愛生命，還增進了同學們的凝聚力。

以下是“關注安全，關愛生命”的主題班會的精彩瞬間回放：

同學們正在認真觀看交通安全視頻......

通過交通安全黑板報的宣傳讓更多的同學關注這次交通安全宣傳教育活動，更好的瞭解交通安全知識，增強自身的交通安全安全意識和自我保護意識。

以下是在這次交通安全黑板報的評比中，設計優秀的黑板報展示：

作爲學生，我們瞭解的交通知識已經不少，但某些同學有時爲了一時的方便，忽略了交通規則。讓參加活動的同學都在橫幅上簽名，加強同學們遵守交通規則的義務感，強化同學們的交通安全意識。

這是遵守交通規則從我做起簽名活動，同學們積極參與此次活動。爲了讓更多的同學瞭解這次學生道路交通安全宣傳教育周，我們在教學樓道里懸掛了一些關於安全掛圖。總體上我們的活動達到了預期的效果，同學們在歡快的氛圍中學習到了一些實用的交通規則，對生活中的交通規則有了進一步的瞭解，更好地培養良好的.文明交通行爲習慣，從而減少安全隱患和因缺乏安全常識而造成的交通事故。

通過這次的活動給予我們很多的啓示我們將在以後的活動中加以改正不足之處爭取將我們的活動做到更好，讓同學們在活動中感受我們活動的主題，提高參與性。

安全是學校開展教育教學活動的前提和基礎，是德育工作的重中之重，交通安全更是牽掛千家萬戶的心絃。通過這次學生道路交通安全宣傳教育周的舉辦，讓同學們認識到交通安全意識的重要性，進一步增強了同學們的社會責任感和遵守交通規則的自覺性。通過開展各種形式的宣傳教育方式，努力確保了交通安全宣傳教育的有效性，增強了師生的安全意識。讓學生深切的知道：由於不注意安全，生命時刻會有危險，身體時刻會受到傷害。通過此次學生道路交通安全宣傳教育周活動宣傳，使學生思想受到了很好的教育，也使學生的內心受到了一定的啓發，讓學生對交通有了實實在在的認識。同時讓更多的人學到更多的交通安全知識，提高交通安全意識，從而養成遵守交通規則的習慣，維護同學的生命健康。從而使同學們能夠在在學校裏安全度過，讓我們共同遵守交通法規，攜手漫步生命的旅程。

道路交通安全宣傳活動總結4

在道路交通安全工作中，交通安全宣傳教育是一項長期的治本工作。如何進一步引起學生及家長的重視，從而形成現代文明交通的社會大氛圍，有效預防交通事故，確保道路交通暢通和安全，是我校一直關注的問題，現將在9月3日至7日開展的道路交通安全宣傳情況總結如下：

一、領導重視，提高認識隨着學生進入校園，我校領導宣佈學校安全教育工作隨之同步。在期初的會議中，召開“關注安全，關愛生命”道路交通安全宣傳教育周活動的工作部署。

二、加強宣傳，活動多樣

1.學校利用滾動屏幕，設置醒目的.宣傳標語；

2.學校開展安全疏散演練，提高學生的安全防護意識；

3.各班開展一堂道路交通安全知識“關注安全，關愛生命”主題班會課；

4.利用學校廣播站，班級板報等宣傳工具，普及學生的道路交通安全知識；

5.組織開展調查接送學生的、非國標的社會車輛信息表，明確學生上、下學乘坐的車輛情況。

總的來說，我校無論是領導還是普通老師對道路安全工作重視程度較高，宣傳教育進行得比較紮實，措施也比較到位，我們在今後的工作中將繼續努力，力求把道路工作做得盡善盡美。

道路交通安全宣傳活動總結5

一、所有多所學校地處交通要道，學校交通安全教育工作十分重要

我們根據地理位置和實際情況，把“桂林理工大學交通安全教育系列”活動作爲學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。

二、目的

爲全面貫徹黨的教育方針，進一步加強學生思想政治教育，全面實施素質教育落實桂林理工大學安全教育主題團日活動精神，凸顯我校育人爲本、德育爲先的辦學特色，教育學生樹立安全、文明、法紀意識，提高學生文明修養，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

三、內容

測繪地理信息學院測繪11—1班於20xx年4月9日在學校開展以安全教育主題團日活動爲龍頭的系列校園文化活動。活動主要形式以播放安全教育片爲主，以小組形式進行討論，分析。

在本次活動中，我們明確分工，分明職責。另外特別加強團員、學生會的工作，把安全教育活動和發展壯大組織的工作相互整合。在學生團員、學生會中宣傳、鼓動安全教育的重要性，在他們中間樹立遵守交通安全的模範，並通過各班團支書帶動本班同學一起來宣傳交通安全、自覺遵守交通安全。團支書定期向團委彙報班級遵守交規的.事例，團委也根據團校授課，宣傳這些事例；學生會也通過佈置交通安全活動文明示範窗口等活動宣傳交通安全。通過這一系列的措施創新了中學生團校的教學方式，建立健全了學生交通安全教育與管理的長效機制，也使得廣大學生增強了對共青團組織的認同感、光榮感和使命感。

學校作爲交通安全教育的主陣地，擴大宣傳，使本次教育影響周邊的社區鄉鎮。通過學生與家長共寫“文明安全行”交通警示語活動，使本次活動縱向發展。

四、活動要求

爲了構建安全、平穩、快捷、和諧的交通，我們應該提高全民的交通安全意識，深入瞭解交通法律法規和交通安全常識。目前，在我國還沒有專門的交通安全教育的課程，沒有系統的教育，爲此我們提出在學校進行交通安全極教育，加深學生對交通安全知識的瞭解和認識

五、活動自我評

此次實踐，我們還發現大多數大學生交通安全意識薄弱，儘管他們瞭解不少交通安全知識，但是他們只是停留在說與瞭解的程度上，並沒有形成較強的交通安全意識。因此，在以後的交通安全宣傳與教育的過程中，我們還特別注意交通安全知識“實習”。

六、活動意義

學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成爲學生們的自覺行動。總之，通過這次交通安全行教育宣傳活動，提高了學校學生的交通安全意識，達到了安全教育的目的。

道路交通安全宣傳活動總結6

根據縣局關於印發《##縣中國小（幼兒園）道路交通安全宣傳整治月活動實施方案》的通知的文件精神，結合我校實際，認真組織開展了此次道路交通安全宣傳月活動。現就我校開展“道路交通安全宣傳整治月”活動的工作情況作如下總結：

一、高度重視，加強領導，認真部署安排“活動月”工作

接到上級文件後，學校領導高度重視學生道路交通安全工作，立即召開會研究署安全活動月開展工作，特成立了以##校長爲組長，##副校長爲副組長，其他行政人員、班主任和科任老師爲成員的“學校交通安全宣傳月活動領導小組”。由該小組，具體負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把我校師生的交通安全教育列入重要的議事日程。領導小組多次召集召開專項會議，商討學生交通安全工作如何落實，分析活動落實成效，研究活動改進措施。活動過程中分工明確，責任到人，切實加強了對學生的交通法規教育，增強了學生的交通安全意識，確保學生上學學途中的交通安全，保證了此次安全活動月的整治成效。

二、開展形式多樣的活動，力求活動的`實效性。

1、召開全校動員大會，激發師生活動月參與熱情。在安全活動月開展初期，##校長開展了一次全校性的“關安生命，平安出行”教育動員大會，使全體師生人人蔘與到教育活動中來，人人爲預防學生道路交通安全事件的發生獻計獻策。2、多渠道、多途徑在學校內普及道路交通安全知識。（1）發揮廣播宣傳功效。學校委派一名老師每天利用廣播向學生宣傳《預防青少年道路安全事件》知識，對學生進行了系統的道路交通安全防範知識教育；（2）高效利用課間操後集會教育。每天課間操後，向全體師生宣傳交通安全法律、法規知識，提高師生道路交通安全防範意識，師生對道路交通安全知識有了更廣更深的認識；（3）多媒體影視助推我校交通教育，學校多次組織學生按班級輪流觀看交通安全教育宣傳片，感受交通事故的殘酷，認識到交通安全的重要性，學會一些實用的交通安全防範技巧。

3、認真佈置學校交通安全宣傳環境，營造濃厚活動整治氛圍。通過懸掛“遵守交規，善待生命”等安全宣傳橫幅，在學校宣傳欄開設“關愛生命，平安出行”專欄，在學校畢竟通道張貼交通安全知識宣傳圖片等多種方式，讓全體師生融入到學習交通安全知識的氣氛中去。

4、家校聯合，共撐學生交通安全保護傘。我校向全校學生家長髮放《致家長的一份信》邀請家長配合學校對子女進行必要的上下學和行車安全教育，嚴格遵守各項交通法規；同時，各班班主任跟學生家長進行電話溝通，連接學生上下學途中存在的交通安全隱患進行排查。通過家校聯繫，拉近了學校與學生家長的距離，也讓家長更加重視學生上下學的交通安全，規範家長的交通行爲。

5、班級活動爲平臺，使全學生受教育率達100%。轟轟烈烈召開交通安全主題班會；充分利用第二課堂，上好交通安全知識教育課；認真組織出好各班交通安全宣傳班刊；召開交通安全集體討論活動，討論身邊存在的不良交通行爲；要求學生撰寫活動月心得體會，深化總結活動學習效果。

三、鞏固活動成效，保證學生交通安全。

通過爲期一個月的道路交通安全宣傳整治活動，道路交通安全已深入人心。學生在活動中學習了更多的交通安全知識，提高了遵守交規意識，平安上下學己成爲學生們的自覺行動。活動的開展，也讓家長增強了對孩子的交通安全的認識，贏得了社會的好評。雖然此活動取得了不錯的成效，但是學生交通安全工作依舊嚴峻。提高學生交通安全意識是一項長期的任務，我校必須結合實際，建立學生交通安全宣傳教育長效機制，推動學生交通安全教育常態化，最大限度的預防和減少學生道路交通安全事故的發生。從而爲學生平安出行撐起一張制度的保護傘。

道路交通安全宣傳活動總結7

爲了更好營造安全、有序、文明的校園周邊交通環境，培養師生良好的交通安全意識，教育學生關愛生命、拒絕違章，嚴防道路交通事故，提高自我保護能力。爲此，養正中心國小特邀晉江市公安局交警大隊蔡忠警官一行來校給三年段1—4年級的學生作了交通安全主題宣教活動。

講座中，晉江市公安局交警大隊李警官就同學們面臨的'交通環境、事故發生原因、交通法規、事故後怎麼做等幾個方面進行講述，通報了近幾年我縣交通事故死傷和損失情況。講座結合生活中的交通違規案例進行分析，用血的事實深入分析違反交通規則、違背交通道德帶來的種種危害，強調在座的每一位學生要豐富交通安全知識，增強防範意識，遵守交通安全法規，提高自我保護能力。授課中，李警官根據破出校門就是路，車多的特點，教導學生如何在道路行走、如何過馬路、如何乘車纔會有安全保障；提醒大家若遇交通事故要保持冷靜，及時報警，維持秩序；呼籲全體學生能“小手拉大手，同走文明路”。

安全主題宣教活動結束後，同學們紛紛表示，交通安全關乎生命，要珍愛生命，就一定要安全出行，今後除了自覺遵守交通法規，還將努力做好小小宣傳員，共同播撒平安的種子，收穫更多的祥和、幸福和安寧，形成“珍愛生命，安全出行”的安全氛圍，並且要提醒父母長輩，遵守交通規則，安全出行。

道路交通安全宣傳活動總結8

爲深入推進“文明交通行動計劃”，組織開展好今年第五個122“全國交通安全日”主題活動，形成嚴格遵守交通法規、自覺維護交通秩序、攜手共治交通環境、提升文明交通水平的社會氛圍，根據x公綜〔202x〕x號文件精神，我校結合學校實際，開展了一系列宣傳教育活動，現將開展宣傳教育工作情況總結如下：

1、召開教師會議，成立了以校長爲組長的交通安全宣傳教育領導小組，部署交通安全宣傳教育工作。

2、通過交通安全教育宣傳動員會，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，讓全體教師和學生進一步意識到重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故發生的必要性。

2、對學生上、下學交通情況進行摸底調查，調查清楚各個學生的'交通安全情況。經調查發現我校目前不存在7座以上的社會接送車輛，大部分學生由家長自行接送或步行回家。

3、各班開展以“交通安全教育”爲主題的班隊會，對學生強調交通安全問題，在全班師生中普及交通安全法規。

4、充分利用好安全教育課，對學生進行交通法規的宣傳教育。

5、組織老師和學生觀看交通安全警示教育片，通過實際案例，不斷提高師生的交通安全意識。

6、通過短信、微信羣，校園微信公衆賬號平臺等媒介，進行交通安全宣傳提示。

道路交通安全宣傳活動總結9

一、成立交通安全教育活動領導小組。

將本次活動的主題、內容貫徹到各個班級中，由各班級進一步落實到各個學生當中。要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。

二、開展豐富多彩的安全教育活動。

1、結合主題班隊會活動進行開展。活動有觀看安全教育動畫片、互動提問、現場模仿等，活動中，老師們用通俗易懂的語言爲學生講解了道路交通安全知識，並通過安全小故事、交通事故案例、認識交通標誌等進行了講解和提問互動。學生們也在愉悅的動畫片中學習了各種交通安全知識，進一步增強了交通安全意識，提高了自我保護能力。

2、我校根據這次的安全教育活動的主題，設計了以“交通安全”爲主的宣傳欄，佈置班級出一期有關“交通安全知識”手抄報，各班級利用課餘時間收集積累交通安全知識。

3、利用學校各種宣傳途徑，如電子屏幕、學校網站、安全宣傳專欄等。發動聯合家長廣泛關注、積極配合學校共同進行有關交通安全知識的.教育，召開校車司機會議，並分發《致校車司機、學生家長的一封信》，努力構建家、校一體的安全教育。

經過開展這次豐富多彩的安全教育活動，師生們得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識。讓安全教育牢記在每一位師生的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天。

道路交通安全宣傳活動總結10

交通安全是國小生日常生活中的一件頭等大事。時值交通安全月，根據上級要求，我校把交通安全教育活動作爲校安的重要工作來抓，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，爲提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。

一、加強領導，落實責任。

爲保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

1、親身感受，培養學生的自護能力。爲開展交通安全社會實踐活動，鍛鍊學生的實際能力，讓學生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。同時，我們學校組織了交通法規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

2、多渠道開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”爲內容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。

3、學校統一印發“告別交通陋習，倡導文明出行———交通安全教育致家長一封信”，倡導家長配合學校及交警部門，遵守交通規則和學校上下學制度，對孩子的安全負責：放棄“小方便”，繃緊“安全弦”！

4、我們與交警中隊聯繫，聘請趙耀、王健兩位警官到校作專題報告並索取有關交通安全的圖片資料，將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標誌牌和事故案例圖片等展板，在學校內進行展覽。

5、充分利用對會及主題幫會做好宣傳教育，提高學生交通法規的認知水平。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成爲學生們的自覺行動。通過活動的開展，廣大的.家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。

三、建立機制，鞏固成果。

提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以本次活動的成果，促進日常交通安全教育工作，爲預防和減少道路發揮積極的作用。通過開展本次活動，使得全校學生參與本次活動活受教育率達到100%；學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上；學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高；交通安全法律法規遵守率達到95%以上。

我校交通安全教育始終貫徹“以人爲本、安全第一”的方針，勵志，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育爲主要內容，以促進交通安全宣傳“進學校”工作，集中開展多種形式和內容的國小生交通安全教育活動，營造全社會關注國小生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的、健康成長。

道路交通安全宣傳活動總結11

爲切實增強學校全體師生道路交通，消防安全意識，從源頭上防範設計學生的道路交通，火災隱患事故的發生，根據市教育局《關於做好第三季度學校綜治安全工作片區管理交叉檢查的通知》文件精神及街道教育辦有關道路交通（消防）安全的`指示精神，學校切實全面開展開學初道路交通消防安全第一課教育活動，進一步增強廣大師生的交通（消防）安全防範意識。

一、加強領導

成立以校長爲組長，全體老師爲成員的交通（消防）安全第一課教育活動領導小組，全面組織部署道路交通，消防安全的宣傳活動。

二、營造宣傳教育氛圍

學校充分利用早會、班會、黑板報、手抄報、校訊通平臺、拉布條等多種形式全面開展開學初交通、消防安全宣傳教育第一課，把交通，消防安全防範意識融入到課堂教學教育中。

三、職責分明，責任到人

1、開展全校性交通、消防安全宣傳教育進班級，開學初將交通（消防）第一課納入日常課堂教學中。

2、學校組織安全排查小組，全面開展校園安全隱患大檢查，大整治，做好自查自糾落實工作及相關記錄臺賬。

3、關注校園周邊環城高速公路下兩條疏解公路學生入放學行走交通道路路況。組織專人進行全面巡檢，發現問題及時彙報，細化記錄工作。

4、開展全校性交通（消防）安全應急預案演練活動，廣大師生的交通（消防）安全意識進一步提高。

5、請永和公安交警、消防大隊民警來校對全體師生作交通（消防）知識講座，增強了廣大師生的交通（消防）安全知識理念。

6、強化學校學生入放學路隊整合細化工作。創建了學生入學組合，專人負責制入學隊伍，學生放學路隊老師護送責任管理機制，營造學生的交通安全氛圍。

四、強化活動效能

通過開展一系列交通（消防）安全教育活動後，學校組織認真總結活動經驗，找出差距，及時反饋，整改，進一步建立交通（消防）安全常態化得教育機制。