文化活動方案通用13篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎麼制定呢？下面是小編爲大家收集的文化活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

文化活動方案 篇1

社區文化是創造良好的人文環境和提高居民生活品位的重要手段。隨着時代的進步、科技的發展，人們已經不滿足於一般的衛生、綠化、安全和良好的服務，人們希望生活在一個更體現文化色彩、更關注個性發展、更富有現代生活品位的環境之中，從而得到高品位人生體驗和精神上的滿足。住宅區社區文化正是創造這種環境、滿足這種心理需求的重要舉措。可以說，社區文化是現代物業管理不可或缺的重要內容。

學林居小區社區文化活動動感系列計劃———社區文化活動安排

一、綠色系列：

1、花園踏青、花卉展銷

（1）參加對象：業主、園林公司。

（2）時間：5月。

（3）地點：小區內各景點及主幹道。

2、業主園藝、藝術展覽

（1）目標要求：強調參與性，評比優勝獎。

（2）參與對象：業主。

（3）時間：7月。

（4）地點：中心花園。

3、融融愛樂窩、少兒歡樂節

（1）目標要求：在花園開展遊戲活動、陶冶情操。

（2）參加對象：幼兒園小朋友、國小生。

（3）時間：6月1日。

（4）地點：花園內。

二、賽事系列：

1、三人籃球賽

（1）目標要求：增強團隊意識和合作意識。

（2）參加對象：業主。

（3）時間：7月。

（4）地點：小區籃球場。

2、露天中國象棋挑戰賽

（1）目標要求：培養思考能力、動中求靜。

（2）參加對象：業主。

（3）時間：10月。

（4）地點：小區社區活動處。

3、拔河比賽

（1）目標要求：增強團隊意識和集體合作意識。

（2）參加對象：業主。

（3）時間：9月。

（4）地點：小區籃球場。

三、詠歎系列：

1、家庭趣味運動會

（1）目標要求：增加趣味性，活躍家庭氣氛。

（2）參加對象：業主家庭。

（3）時間：10月。

（4）地點：小區球場。

2、小手工藝術品設計、集郵、書畫展

（1）目標要求：

（2）參加對象：業主。

（3）時間：8月。

（4）地點：業主會所。

3、廣場音樂會

（1）目標要求：提高市民的藝術欣賞力，促進高雅藝術的發展。

（2）參加對象：業主家庭、社會人士。

（3）時間：6月。

（4）地點：中心花園廣場。

四、培訓系列：

1、園區管理人員培訓

（1）目標要求：提高管理服務水平，更好、更規範的服務於廣大業主。

（2）參加對象：園區所有管理人員、保安和保潔班組長等。

（3）時間：週六。

（4）地點：物業辦公室。

2、保安技能培訓

（1）目標要求：提高員工的形象和戰鬥力。

（2）參加對象：保安員。

（3）時間：週三。

（4）地點：業主會所或室外廣場。

五、軍旅系列：

1、"軍旅一日遊"活動

（1）目標要求：參觀軍營，與官兵座談，濃濃魚水情。

（2）參加對象：園區業主家庭。

（3）時間：8月。

（4）地點：軍隊。

2、"中學生夏令營"活動

（1）目標要求：豐富少兒的.暑假生活，增進友誼與瞭解，增長見識。

（2）參加對象：園區小業主。

（3）地點：待定。

六、金秋系列：

1、"啤酒節"

（1）目標要求：增進友誼與瞭解，加強住戶間的溝通。

（2）參加對象：業主家庭、社會友人。

（3）時間：10月。

（4）地點：中心花園廣場。

2、情侶婚紗攝影周

（1）目標要求：引進專業的婚紗攝影社免費提供道具、場景，留下對家園的美好記憶。

（2）參加對象：小區內新婚家庭。

（3）時間：9月。

（4）地點：中心花園。

3、"十五的月亮十六圓"中秋音樂會

（1）目標要求：提高居民的藝術欣賞能力，共度中秋佳節。

（2）參與對象：業主家庭、社會友人。

（3）時間：9月。

（4）地點：中心花園。

七、兒童系列：

"六一"兒童書法大獎賽

（1）目標要求：陶冶情操，培養想象力。

（2）參加對象：業主子女、中國小生。

（3）時間：6月1日。

（4）地點：中心花園。

文化活動方案 篇2

一、教學目標和要求：

1、培養一批硬筆書法特長生，爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。

2、養成書寫硬筆字良好的書寫習慣。

3、學會硬筆書寫基本用筆方法、結構規律和各種形式的作品章法。

4、學會臨帖，能把帖中範字的用筆、結構特點臨寫到位，並能感受、表現其中意趣。學習創作。根據臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點結合到創作中。

二、活動時間：

每週三、四下午課外活動。

三、活動地點：

五（4）班教室

四、教學方法和措施

1、教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫姿勢等要領。

2、要求學生注意寫字衛生。如桌凳、光線、寫字姿勢等。

3、教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看字體悟其組合規律，臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等；

4、在活動組內、校內可開展一些形式多樣的書法比賽，如現場寫字競賽，書法作品展覽，或組織學生抄寫課室黑板報、寫作品向校刊投稿，參加比賽等等。這樣可以給學生提供鍛鍊的機會，使一些書法素質好書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和爲人民服務的優良品質。

五、授課時間和內容

第一週組建硬筆書法小組，明確學習要求第二週鉛筆、鋼筆書法的基本知識第三週基本筆畫、偏旁練習。

第四、五週以橫、豎、撇、捺、畫爲主筆的字的練習第六、七週以捺、點、折、鉤畫爲主筆的字的練習第八週獨體字練習第九周左右結構的字的練習第十週上下結構的字的練習第十一週半包圍結構的字的練習第十二週全包圍結構的字的練習第十三週品字形結構的字的練習第十四周綜合練習、相機指導第十五週書法比賽第十六週展示、評價。

六、指導思想

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有着鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏着豐富的德育因素。

提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨着新課程標準改革實驗的`不斷深入，隨着現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。

寫字教學有利於引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣；有利於形成正確的寫字姿勢和具有基本規範的寫字技能；有利於促進其他學科質量的提高。

對學生來說，教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規範和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

文化活動方案 篇3

一．引言

社區文化是社區成員包括業主和管理人員塑造的反映社會文明、體現現代生活方式、具有個性特徵的小區居住理念及其活動方式的綜合。社區文化具有凝聚功能、導向功能、約束功能、激勵功能和輻射功能。社區文化是人們基本生活不可缺少的組成部分，是社會安定團結的需要，是創造小區良好人文環境和提高住戶生活品味的重要手段，也是實施物業管理的潤滑劑。

二．目的

我們將通過寓教於樂、寓樂於教、循序漸進的方式，以“愛家、愛區、愛國”、“營造現代居家新理念”、“綠色環境”爲主題，堅持大中小散相結合、老中青少相結合、古今中外相結合的原則，重點考慮老人和兒童的需求，特別設置社區文化部門，精心選派能文能武、素質綜合全面的社區文化專幹，合理做出社區文化活動計劃和安排，優先保證社區文化活動經費及活動場所，開展多樣化、多層次、多形式、全方位的環境文化、形體文化、約束文化、精神文化、網絡文化、修造文化等活動，突出一些有特色的'固定性社區文化活動

三活動的內容

1形體文化2約束文化3修造文化4精神文化人、5網絡文化

四活動安排

4月6日~4月16日開展形體文化，具體內容如下：1)歌詠會、舞會、音樂欣賞會、趣味遊戲、2)舉辦體育健身活動，以個人或以家庭爲單位或以樓宇區域爲單位開展友誼比賽。開展各種形式的球類、武術、氣功活動等；3)舉辦生日晚會，邀請麥當勞、肯德基等到小區爲小朋友過生日4)組織老年人集體郊遊、踏青、登高5)舉辦美食會餐。動員社區成員自己動手，自己下廚，各顯神手，互傳技術，相互交流與溝通社區文化活動方案社區文化活動方案。這樣既吃了“團圓飯”，又加深了感情，還學習了“食文化”，一舉三得；6)每年開展2-3次美容、美髮、服飾表演競賽，以推動社區的“形體美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日開展網絡文化，具體如下：1）在internet網上增設網站，對有需求的用戶進行聯網，分配網址、網頁，爲社區成員與外界傳輸知識信息開闢新通道，爲開展社區文化搭建新舞臺。2）開展網上溝通、交流、學習。在internet網上設“xx”網上論壇、網上報告會、網上培訓站、網上書苑、網上交友站等，使社區成員足不出戶就可以交流、溝通、學習、交友、論事3）在內聯網上進行社區內的娛樂遊戲活動。4）管理處可以採用網絡進行工作，通知有關事項。4月27日~5月7日開展修造文化具體內容如下：1）組織多種形式的培訓教育班。如計算機培訓班、會計培訓班、外語培訓班、健美培訓班、音樂舞蹈培訓班、生活常識普及班等等，爲其提供培訓場所，聘請教師，進行組織服務

2）組織不同層次的專題報告會、討論會社區文化活動方案活動方案。如時事報告會、商務座談、股票沙龍、經濟研討會、健康諮詢報告會、生活理念討論會等等。3.）創辦《xx週刊》進行宣傳、影響、塑造。我們將充分利用這一文化載體，開展政策法規宣傳，傳遞相關信息，進行理論研討，反映業主心聲，幫助業主提高生活質量和文化修養。5月8日~5月10日開展約束文化和精神文化

五社區文化的人員配備

六活動對象：全體業主

七社區文化活動場所

1、社區文化體育中心；2、社區公共場所；3、借用學校體育場所；4、報紙、宣傳欄等。

八獎項

每個活動的獎項設置如下:一等獎1000元（1名）二等獎500元（10名）三等獎200元（20名）參與獎（派發生活用品—參加過的都可以領取，每人一份）

文化活動方案 篇4

一、指導思想

爲了繼承和弘揚中華傳統文化，進一步完善學校的德育體系，培養學生愛祖國、愛家鄉的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統文化精神內化於心，外化於行，培養學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。

二、活動主題

弘揚家鄉文化，培育厚德人才。

三、基本原則

與課程計劃相結合；與德育教育研發相結合；與日常行爲教育相結合；與學校特色創建相結合；與校園文化建設相結合。

四、活動內容

1。開展主題班會活動“家鄉的'文化”。

2。各班以板報的形式展出自己家鄉文化的特色。

3。舉辦“我愛家鄉”手抄報活動。

4。開展“愛家鄉，誦經典”的朗讀比賽。

文化活動方案 篇5

活動名稱：

食科學院班級系列文化節

活動意義及目的：

爲展示班級風采，加強同學們的.班級意識，促進班級團結，提高班級凝聚力，增強學院各班級之間的溝通與聯繫。

活動時間：

報名時間：11月5日x11月7日

比賽時間：11月13日x11月15日

活動對象：

全體10級班級09級自願參加

活動流程：

一、報名階段(11月5日x11月7日)

報名方式：詳情各班諮詢班長、團支書

二、活動階段(11月8日xxx11月15日)

準備階段：各班級按照活動展示階段要求積極準備，以求達到班級文化形象最佳展示效果。

展示階段：(11月13日x11月15日)

1、班級調查問卷

2、班級形象設計、班服設計、班徽設計(A4紙，有顏色要求);

3、班級文化展示，如班級逸聞趣事漫畫展、班訓、班級相冊、班級語錄(可以繪畫書法等多種形式展示)。

要求：11月12日以班爲單位貼在規定的版面上，版面自行設計。

地點：玻璃展廳

三、投票階段(11月13x11月15)

11月13號—11月15號展評，每班派五人進行投票，每人三票。

四、獎項設置略

文化活動方案 篇6

一、宣傳活動目標

圍繞企業文化核心理念，以“理念統一思想，文化提升品牌”爲主題，在公司內部統一進行宣傳。每一位員工參加企業文化集中培訓課應不少於8個課時，員工對企業文化認知及格率達到90%。

各部門應從企業發展的高度，充分認識宣傳推廣企業文化體系的重要性和緊迫性，要以學習企業文化爲契機，提升公司各項管理水平，爲實現公司願景統一思想認識，紮實努力奮鬥。

　二、宣傳活動內容

以企業文化體系爲中心，結合其他的制度，以開展宣傳活動爲重點，豐富企業文化宣傳內容、完善企業文化體系，使企業文化貼近基層、貼近實際、貼近員工。

三、宣傳活動步驟

宣傳活動分爲3個階段。

第一階段，準備。發放以企業文化爲核心的`書籍到各部門和項目部，通過張貼戶外廣告、製作宣傳牌、文化理念學習牆等方式，形成濃厚的學習氛圍，使企業文化漸入人心。

第二階段，深入學習。以一系列企業文化活動爲載體，通過開展全公司培訓、各部門組織學習和培訓、企業文化知識競賽等活動，在全公司範圍內營造濃厚的企業文化宣傳氛圍，使企業文化系統得到廣泛認知，企業文化的軟管理作用得到有效發揮。

第三階段，對外文化擴展。以召開會議和開展個來活動爲載體，向公司外部人發放相關書籍，並邀請其聽講座、參加活動，廣泛宣傳企業文化的理念等。同時，通過各類媒體廣泛宣傳企業文化。

四、宣傳活動工作安排

（一） 成立企業文化建設領導小組。

成立企業文化建設領導小組，統一領導企業文化建設工作，主要負責企業文化建設重大問題的決策，重要工作的安排部署，研究審定企業文化建設的指導思想、規劃、計劃、實施、推廣方案及其他重大事項。

（二） 宣傳活動內容

1、 培訓宣傳人員。各部門推選企業文化宣傳員，使其經過培訓後達到熟練講解企業文化理

念，熟知企業視覺識別系統的應用程度。

2、 宣傳人員開展培訓工作。宣傳人員在各部門開展企業文化的培訓工作，是企業文化深入

基層，形成全員瞭解、認知的局面。

3、 開展企業文化知識講座。由行政部配合企業文化建設領導小組開張企業文化知識系列講

座。

4、 開展企業文化知識競賽，由行政部負責策劃、實施組織。

5、 開展企業文化徵文活動。由行政部配合企業文化建設領導小組面向全體員工開展徵文活

動。

（三） 檢查考覈

由建設領導小組組織各部門進行企業文化宣傳考覈，並設立獎懲制度。

（四） 總結評價

各部門對宣傳推官企業文化的計劃、活動、過程控制以及取得的效果、發揮的作用等進行認真總結，撰寫總結報告，提出意見和建議，上報企業文化領導小組審閱。

文化活動方案 篇7

一、活動組委會

1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

2、成員：各部門負責人

二、活動時間：X月X日至X月X日

三、活動目的：藉助中國的傳統節日“中秋節”營造商場第二個銷售高峯，以及針對長假後的.冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

四、活動主題：慶中秋，送大禮！

五、活動口號：

六、場景佈置：

(一)、場外佈置：

1、大門對聯：外牆懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動內容；

2、在門上方懸掛大紅燈籠8個。

(二)、場內佈置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅(由採購部洽談);

3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺後側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節弔旗(各一面)；弔旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板製做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

七、宣傳策略：

1、宣傳方式：a、海報宣傳；b、電視媒體宣傳：

2、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;

3、宣傳時間：9月20日-26日;

4、費用收取：

5、宣傳形式：a、動畫圖片加文字；b、場外巨幅、展板宣傳；c、場內播音宣傳；d、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節快樂；中秋大宗購物熱線：*****”

八、活動策略：

活動一、《購物滿20留住快樂瞬間》

活動時間：9月1日-30日

活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影諮詢處參與抽獎活動。

獎項設置：

文化活動方案 篇8

在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，爲了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的'豐富情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示個人風採，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。現根據學校的要求和實際，特制定西隅國小校園文化藝術節活動方案。

一、活動時間：

20xx年5月――6月。

二、活動組織：

1、組長：張xx

2、副組長：黃xx

3、執行策劃：黃xx

三、活動內容：

1、趣味運動會

2、書畫展示周

3、科技周

4、校本課程展示

具體活動方案如下：

本次活動本着內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。由學生自由選題、動手操作，並於5月在架空層將作品展出。

一、活動主題：

參與展示創新

二、參賽對象：

一至六年級學生

三、活動時間：

20xx年5月。

準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領下，自由想象、自由發揮、構思作品、動手繪畫和調整完善作品。

四、作品要求：

1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。

2、項目：

（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

3、凡上交的作品都要貼上標籤，寫明作品名稱、作者姓名、班級。

五、獎項設置

本次作品展出後將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發證書。

六、其它事項：

1、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧譁，不要搞破壞。

文化活動方案 篇9

活動主題：

相親相愛一家人

活動目的：

爲緩解工作壓力，展現公司對員工的關愛，加強管理處各部門之間，員工與員工之間的溝通與交流，增強企業凝聚力及團隊精神。

活動時間：

8月26日前完成（各項目根據工作安排選擇時間）

主辦部門：

各項目協管隊

參加人員：

各項目員工

活動時間：

2小時左右

活動地點：

各項目會議室或小區內適宜地點

活動形式：

加強員工溝通與凝聚力的小遊戲與茶話會相結合。

活動程序：

一、主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排（3—5分鐘）

二、進行團隊小遊戲（30—40分鐘左右）

三、遊戲完畢茶話會，員工暢談本次活動感受及以後在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進行發言（主持人要適當引導）（1小時左右）

四、 領導做最後總結講話（5分鐘）

人員安排：主辦部門主管負責本次活動的通知、人員統計、場地安排與佈置、物資準備。項目人事行政助理負責現場拍照及通訊稿的撰寫。

物資準備：小球2個，礦泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各項目根據人數購買）

費用預算：各主辦部門根據參與人數進行詳細費用預算。

小遊戲具體實施方案：

（一）直呼其名

人數：10—15人爲宜

道具：2只小球

時間：10分鐘左右

場地需求：較寬敞的遊戲場地

遊戲目的：彼此記住團隊人員的名字

步驟：

全體參與人數圍成一圈，間隔一臂距離。協管隊長爲帶頭人。以協管隊長爲始，大聲喊出自己的名字，並將球拋向自己左邊的`隊友，其他隊員以此效仿。最後球回到協管隊長手裏以協管隊長爲始，喊出任意隊友的名字，並將球拋給他。其他隊友效仿。待三五分鐘後大家彼此記住名字後，另外一隻球加進來，兩隻球扔來扔去，遊戲規則如步驟3。遊戲最後，選出1—2名隊員在圈內走一週並報出所有隊員名字。懲罰措施：凡名字喊錯的隊員

（二）縮小包圍圈

人數：不限，越多越好

道具：不需

時間：5分鐘左右

場地：需較寬敞場地

遊戲目的：增強歡笑，緩解壓力

遊戲步驟：

1、所有人緊密圍成一圈，手臂搭在對方肩膀上。

2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要一起向着圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞

3、等大家都搞清楚了遊戲要求之後，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後，給大家一些鼓勵和表揚。

4、開始邁第二步。第二步邁完之後，可以互相看看彼此的處境

5．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

安全：在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。

爲增強遊戲趣味性，可所有隊員蒙起眼睛做這個遊戲

（三）解手鍊

人數：10人一組

道具：不需要

場地：不限

時間：視任務完成情況而定

遊戲目的：讓員工學會在處理團隊問題方面都有哪些步驟，在團隊合作中學會聆聽和互相協做。

遊戲步驟：

1、每組圍成一個圓圈，彼此半臂左右距離並適當調整

2、每個人舉起自己的右手，握住對面人的手，再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂網。

3、如何在不鬆開手的情況下，將這張網解開。告訴所有員工，一定能解開，答案有兩種，一種是一個大圈，一種是兩個套着的環。

4、如果實在解不開，可允許員工相鄰的兩隻手可以斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

文化活動方案 篇10

一、活動主題：

“拼出幹勁，搏出精彩”弘揚國球優良文化，豐富園區文化生活。

二、活動目的：

爲全力推動“社區文化建設”，培養社區居民的挑戰與合作意識，加強社區居民之間的交流，增進小區居民間友誼，引導更多居民參與健身的行列；弘揚中國國球文化，豐富居民羣衆的體育文化生活；提供社區居民相互聯繫交流平臺，提高社區乒乓球競技水平；展現個人競技能力，培養團隊合作精神；增強居民羣衆身體素質，營造積極向上的社區文化氛圍。最終達到加強溫馨社區建設，增強社區居民的凝聚力和向心力。

三、活動時間：

20xx年xx月

四、活動地點：

xx

五、活動目標羣體：

xx

六、活動前期宣傳：

1、在園區懸掛條幅；

2、在單元樓道、宣傳欄內張貼海報、溫馨提示，確保業主戶戶知曉，提高業主參與度；

3、客服口頭、電話、微信邀請業主參加、羣發短信，凸顯針對性。

七、活動總體規劃：比賽規則

一）比賽採取國際通用的每局11分制。小組比賽、第二階段比賽、半決賽均採取三局二勝制，決賽階段採取五局三勝制。

1.先採用抽籤的方式將參賽人員分成a、b、c、d四組，小組採用淘汰賽的方式取前兩名，第二階段比賽採用a對b、c對d小組前兩名交叉比賽，勝者進半決賽，半決賽採用上述ab組、cd組交叉賽勝者對陣，勝者決一、二名，負者決三、四名。

二）比賽抽籤均現場進行。

三）若一局雙方比分打到10:10則加賽一球，以此類推直到一方領先兩分勝出。

八、名次及獎勵

一等獎：一名；一體式飲水機；

二等獎：一名；空氣炸鍋；

三等獎：二名；牀上四件套；

裁 判：二名；掛燙機；

九、組織機構

(一）成立《20xx年“第二屆"乒乓球比賽活動》組委會。

(二）成立比賽裁判組

裁判員：招聘志願者2名。

十、活動前期安排

(一）開會討論乒乓球比賽事宜。

(二）前期宣傳

1、在園區懸掛條幅；

2、在單元樓道、宣傳欄內張貼海報、溫馨提示，確保業主戶戶知曉，提高業主參與度；

3、客服口頭、電話、微信邀請業主參加、羣發短信，凸顯針對性。

(三）、組建乒乓球比賽的'工作服務小組（包括宣傳組，報名組，實施組）。並且邀請志願者當裁判人員。

十一、注意事項

(一）各參賽人員必須嚴格按相關規定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場。

(二）比賽時期、地點均以比賽日程爲準，如果有變更，以競賽組書面或電話通知爲準。

(三）比賽本着“友誼第一，比賽第二”的原則，參賽人員必須尊重觀衆、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現爭議，參賽選手應當聽從裁判的判定，不得發生爭吵，如發生事件，將取消比賽資格。

十二、活動預算：預算3000元。

序號

項目

數量

單價

合計

備註

1

一體式飲水機

一等獎

2

空氣炸鍋

二等獎

3

四件套

三等獎

4

掛燙機

裁判

4

對碗

5

條幅

6

水

8

乒乓球

　　20xx年xx月xx日

文化活動方案 篇11

一、活動目的

清明節是祖國傳統化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

二、活動主題

民族精神代代傳——鄉英雄知多少

三、活動時間

4月3日下午第三節課

四、活動地點

教室

五、參加人員

四年級五班全體師生

六、活動程序

1、唱隊歌。

2、班主任宣佈活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動，瞭解“我們的節日——清明節”活動的意義，並利用“網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡談。清明過後，寫出祭奠體會，發表感言心聲。

3、主持人獻詞。

男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。

女：天空爲今天垂淚，松濤爲今天嗚咽。

男：爲了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：曾幾何時，我們的祖先以先進的`科學和燦爛的化矗立在世界民族的峯巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：爲了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。男：今天，我們在這裏以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!

(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)

主持人發言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大介紹一下。

學生交流所瞭解的名譽校長張玉華將軍的事蹟。

4、主持人發言：我們的鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事蹟，給大介紹一下。

文化活動方案 篇12

一、指導思想

通過舉行文化藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的.改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍裏開啓多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。

二、藝術節主題：

藝術讓我們的校園生活更美好。

三、領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

四、時間安排：

20xx年11月—20xx年1月

五、活動項目：

（第一個爲主要責任人）

1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40

責任人：xxx

2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日

責任人：xxx

3、第四屆校園主持人大賽

時間：20xx年12月7日下午3:40

責任人：xxx

4、校園歌手大獎賽

時間：20xx年12月14日下午3:40

責任人：xxx

5、書法繪畫攝影展

時間：20xx年12月下旬

責任人：xxx

6、班級文化環境設計

時間：20xx年12月

責任人：xxx

7、州xxx中文化藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

時間：20xx年12月31日下午

責任人：xxx

文化活動方案 篇13

一、引言

社區文化是社區成員包括業主和管理人員塑造的反映社會文明、體現現代生活方式、具有個性特徵的小區居住理念及其活動方式的綜合。社區文化具有凝聚功能、導向功能、約束功能、激勵功能和輻射功能。社區文化是人們基本生活不可缺少的組成部分，是社會安定團結的需要，是創造小區良好人文環境和提高住戶生活品味的重要手段，也是實施物業管理的.潤滑劑。

二、目的

我們將通過寓教於樂、寓樂於教、循序漸進的方式，以“愛家、愛區、愛國”、“營造現代居家新理念”、“綠色環境”爲主題，堅持大中小散相結合、老中青少相結合、古今中外相結合的原則，重點考慮老人和兒童的需求，特別設置社區文化部門，精心選派能文能武、素質綜合全面的社區文化專幹，合理做出社區文化活動計劃和安排，優先保證社區文化活動經費及活動場所，開展多樣化、多層次、多形式、全方位的環境文化、形體文化、約束文化、精神文化、網絡文化、修造文化等活動，突出一些有特色的固定性社區文化活動

三、活動的內容

1形體文化2約束文化3修造文化4精神文化人、5網絡文化

四、活動安排

4月6日~4月16日開展形體文化，具體內容如下：

1)歌詠會、舞會、音樂欣賞會、趣味遊戲、2)舉辦體育健身活動，以個人或以家庭爲單位或以樓宇區域爲單位開展友誼比賽。開展各種形式的球類、武術、氣功活動等；

3)舉辦生日晚會，邀請麥當勞、肯德基等到小區爲小朋友過生日

4)組織老年人集體郊遊、踏青、登高

5)舉辦美食會餐。動員社區成員自己動手，自己下廚，各顯神手，互傳技術，相互交流與溝通社區文化活動方案社區文化活動方案。這樣既吃了“團圓飯”，又加深了感情，還學習了“食文化”，一舉三得；6)每年開展2-3次美容、美髮、服飾表演競賽，以推動社區的“形體美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日開展網絡文化，具體如下：

1）在internet網上增設網站，對有需求的用戶進行聯網，分配網址、網頁，爲社區成員與外界傳輸知識信息開闢新通道，爲開展社區文化搭建新舞臺。

2）開展網上溝通、交流、學習。在internet網上設“xx”網上論壇、網上報告會、網上培訓站、網上書苑、網上交友站等，使社區成員足不出戶就可以交流、溝通、學習、交友、論事

3）在內聯網上進行社區內的娛樂遊戲活動。

4）管理處可以採用網絡進行工作，通知有關事項。4月27日~5月7日開展修造文化具體內容如下：

1）組織多種形式的培訓教育班。如計算機培訓班、會計培訓班、外語培訓班、健美培訓班、音樂舞蹈培訓班、生活常識普及班等等，爲其提供培訓場所，聘請教師，進行組織服務

2）組織不同層次的專題報告會、討論會社區文化活動方案活動方案。如時事報告會、商務座談、股票沙龍、經濟研討會、健康諮詢報告會、生活理念討論會等等。

3.）創辦《xx週刊》進行宣傳、影響、塑造。我們將充分利用這一文化載體，開展政策法規宣傳，傳遞相關信息，進行理論研討，反映業主心聲，幫助業主提高生活質量和文化修養。5月8日~5月10日開展約束文化和精神文化

五、社區文化的人員配備

六、活動對象：

全體業主

七、社區文化活動場所

1、社區文化體育中心；

2、社區公共場所；

3、借用學校體育場所；

4、報紙、宣傳欄等。

八、獎項

每個活動的獎項設置如下:一等獎1000元（1名）二等獎500元（10名）三等獎200元（20名）參與獎（派發生活用品—參加過的都可以領取，每人一份）