【熱門】文化活動方案模板七篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編收集整理的文化活動方案7篇，歡迎大家分享。

文化活動方案 篇1

爲加快推進文化強縣建設，積極構建現代公共文化服務體系，實現農村文化體育事業大發展大繁榮，經研究，開展20xx農村文化體育建設提升年活動。現制定實施方案如下：

一、工作目標

豐富農村羣衆精神文化生活、完善農村公共文化體育服務設施、提升文化隊伍工作水平、健全農村文化體育工作機制爲目標，通過農村文化體育建設提升年活動，進一步淨化農村社會風氣，促進農村文化體育事業快速健康發展，繁榮農民精神文化生活，促進我縣城鄉公共文化服務體系建設邁上新臺階。

二、主要任務

（一）強化陣地建設

1.打造一批文化品牌鎮。按照“一鎮一品”的要求，各鎮（街道）立足當地特色文化資源，圍繞促進產業經濟發展和繁榮農村羣衆文化，深入挖掘提煉培育區域文化品牌，打造一批文化品牌鎮（街道）。各地要圍繞提升區域文化品牌內涵，認真制訂工作方案，設計工作載體，細化工作內容，抓出亮點特色。要圍繞打響文化品牌，通過舉辦活動賽事和設計文化標識標牌，進行廣泛宣傳推廣，營造濃厚文化氛圍。

2.創建一批文化樣板村。突出典型示範，選擇一批各方面條件比較成熟的行政村，集中部門和鎮街資源力量，培育打造文化樣板村。樣板村要達到“十個一”標準，即要有一所文化禮堂、一個百姓舞臺、一片門球場、一個燈光籃球場、一個室內電影放映點、一個文化廣場、一家農家書屋、一支農民文藝隊伍、一首村歌和一片文化牆。

3.評選一批文化特色村。立足各地實際，在現有工作基礎上，排摸出一批羣衆文化活動活躍、具有較好文化特色的行政村。通過梳理文字、圖片、影視等資料，進一步提煉特色村文化內涵。在此基礎上，縣裏將組織舉辦十大文化特色村評選活動，集中進行宣傳展示，豐富全縣文化建設內容內涵，促進農村文化繁榮發展。

4.新建一批農村文化禮堂。發揮農村文化禮堂在提升農民素質、打造“精神家園”、繁榮城鄉文化、促進社會和諧中的重要作用，堅持結合實際、彰顯特色，挖掘當地自然資源和歷史文化資源，將地域特色文化、傳統民俗文化與現代文明進行有機融合，做到破立結合、繼承發展，形成獨具特色的文化禮堂品牌。

5.完善一批文體活動設施。以結構合理、發展均衡、網絡健全、運行有效、惠及全民的公共文化服務體系爲目標，加大文化體育基礎設施建設力度，進一步完善覆蓋城鄉的縣、鎮（街道）、社區（村）三級公共文化服務設施網絡。20xx年，要完成縣公共文化活動中心、縣體育館和游泳館建設，開工建設縣職工文化活動中心，進一步完善社區文化中心、圖書分館等公共文化服務場所，提升城鄉公共文化服務水平。

（二）創新隊伍培養

6.實施“羣星計劃”。加大“種”文化力度，做好基層文化體育骨幹和帶頭人的培養。*年開展大型文化類培訓輔導不少於30 場；開展體育技能類的輔導培訓不少於20場。加強農村文化禮堂“八大員”培訓，採取集中和分散相結合的方式，定期舉辦業務培訓班，經常性地組織市民宣講團等團體到各地文化禮堂宣講。通過輔導培訓，不斷提高農村文化體育服務隊伍的業務水平，提升農村文化體育活動質量。

7.開展“春風行動”。堅持重心下移，建立部門單位和縣級文藝骨幹聯片掛鉤制度。指導各鎮街成立基層文聯組織，開展縣級文藝人才下鄉創作採風活動。加強對基層文藝團隊、文化志願者的引導和扶持，採取“以獎代補”等方式，將符合條件的社會文藝團隊和民間職業團體納入政府文化服務購買範疇，開展形式多種多樣、內容豐富精彩的文化下鄉活動，發揮主力軍作用。

8.健全“培養機制”。建立健全文藝人才培養激勵機制，出臺《進一步扶持社會文藝團隊的實施意見》。開展以“深入生活、紮根農村”爲主題的“學、採、送、種”活動，幫助和指導基層開展文化活動，促進我縣羣衆性文化體育活動蓬勃健康開展。

（三）繁榮文化活動

9.農民文化節。根據農村生產生活實際，精選一批爲農村羣衆量身訂製的文化活動，舉辦首屆農民文化節，吸引廣大農民羣衆積極參與，豐富人民羣衆精神文化生活。活動項目主要有：農民達人秀、農民趣味運動會、農民排舞展演、農民歌王賽和美廚娘大比拼等。通過各類活動和賽事，挖掘發現優秀的草根文藝人才和文化體育團隊，充分展示我縣農村新面貌和農民新形象。

10.體育運動季。有針對性地開展老年人門球巡迴賽、健身操比賽等體育活動，提高中老年人的參與度。組織開展武林大會、游泳、乒乓球、籃球、羽毛球、釣魚和象棋等單項活動，力爭做到“月月有賽事、季季有盛會”，激發羣衆健身熱情，充實人民羣衆業餘文化體育生活。

三、工作要求

（一）加強領導，形成合力。各地各部門要站在落實“四個全面”，加快文化強縣建設、實現農村文化體育事業繁榮發展、佔領農村思想文化陣地的高度，充分認識開展“農村文化體育建設提升年”活動的重要意義，切實加強組織領導，確保各項任務落實。縣宣傳部門要發揮牽頭抓總作用，有關部門要抓好任務分解落實，鎮街要重點打造“一鎮一品一活動、兩村一特一樣板”，社會各界要積極主動參與，形成共同推進農村文化建設的工作合力。

（二）精心指導，營造氛圍。各地各部門要切實改進工作作風，進一步將工作重心下移，深入基層，深入農村，切實加大農村文化建設工作力度。建立各級幹部聯繫掛鉤制度，及時指導和幫助解決活動過程中遇到的困難和問題。各部門單位、鎮街要根據農村文化發展實際，根據總體實施方案任務分工，制訂切實可行的細化工作方案。新聞媒體要開闢專題專欄，加大宣傳報道和輿論監督力度，動員全社會參與農村文化建設，爲農村文化體育建設提升年活動營造良好氛圍，創造良好輿論環境。

（三）完善機制，務求實效。建立健全農村文化體育建設工作機制，加大農村文化體育建設投入，加強基層文體隊伍培養。把農村文化體育建設提升年活動作爲年度重點工作，加大日常督查和年度考覈力度，確保取得實效。各地各部門要加強與上級部門的對接，爭取更多的政策和資金等資源支持。要加大信息報送力度，及時總結工作經驗和工作亮點，建立健全長效工作機制，推進活動深入持續開展。

文化活動方案 篇2

一、比賽時間：20xx年12月30日

二、比賽地點：學校大操場塑膠跑道

三、比賽規則：

1、場地設置：15米長3個跑道寬的車道1條，障礙物6個（塑膠跑道）。

2、當裁判發出比賽信號後，參賽運動員支撐腳離地前進，在行車道內繞樁騎行，當自行車後輪壓在終點線時，比賽結束。比賽以自行車前輪進入車道開始計時，後車輪離開車道後結束計時。

3、比賽中，若有一次犯規則將計時成績加3秒，並可以累計。有下列情形之一者均爲犯規：

A、腳落地；

B、車輪軋到車道線上（邊框線）；

c、撞到障礙物；

D、因他人原因導致落地者，經裁判覈准後可以重新比賽。

4、根據用時長短決定名次，用時越短，名次越前。

5、比賽裁判：錢宇、林一凡

四、比賽注意點：

1、比賽第二，安全第一，請各位選手注意自己的人身安全(建議戴好頭盔)。

2、參賽選手需自備自行車（規格不得小於24寸，性能良好），如若沒有自行車，需提前借好自行車。

五、報名方式：

現場報名，人數不限（本項目裁判人員不得參加本項比賽）。

六、獎項設置

根據參賽人數，設置一等獎：參賽人數的10%，二等獎：參賽人數的20%，其餘爲三等獎（參與獎）。

文化活動方案 篇3

20xx年10月5日是重陽節，爲了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展"念親恩、感親意、抒親情"——重陽孝文化體驗節敬老活動。現將有關安排如下：

一、指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現獅子行國小少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

二、主要內容

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的"念親恩、感親意、抒親情"主題系列活動，通過活動展現獅子行國小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊爲單位，班隊課上各班開展以"念親恩、感親意、抒親情"爲主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩。

3、開展"爺爺、奶奶的重陽節，我做主"的活動，要求少先隊員們開動腦筋，爲爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以爲爺爺、奶奶準備一根柺杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行"三分鐘小故事演講".請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作爲子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩爲主題的歌曲。

三、總體要求

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效

四、活動地點

各班教室

五、活動對象

一至六年級全體學生

文化活動方案 篇4

一、指導思想：

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的載體。本學期，爲進一步加強我校的校園文化建設，逐步營造具有我校特點的校園文化氛圍，爲學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發展的良好環境，我校結合少先隊活動計劃，開展班級文化建設評選活動。通過活動，啓迪學生思想，昇華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，使文明守紀、勤奮讀書、樂於助人蔚然成風。

二、活動主題：

彰顯個性炫團隊風采

三、總體目標：

讓班級充滿活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成爲每一個學生有個性的家。

四、具體內容：

班級靜態文化氛圍佈置活動

1. 佈置好四個“角”

①“中隊風采角”告訴學生我們的中隊充滿智慧；②衛生角”有序整潔，告訴學生我們的教室整潔、乾淨；③“圖書角”告訴學生班級有個小書庫，這裏有最新的讀物和你見面，和朋友們去交流；④“綠化角”告訴你我們正在茁壯成長……

讓教室的文化色彩書香氣息儘可能豐富，在班級文化建設中起到獨特的浸染作用。

2.辦好一個“評比臺”，激勵學生不斷進步。

3.規範張貼課程表、作息時間表及班內各項工作安排表等內容；

（必須統一張貼在班級工作一欄表內）

4.班內牆壁張貼物需具有教育意義。

班級動態文化教育活動

（1）有班委會，實行民主管理，並能定期召開小幹部例會；

（2）每週三下午班隊會課要設計有班級文化特色的主題班隊會；

（3）選一種課間活動遊戲。鼓勵學生多參加體育、藝術等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發展。

“1”形成一個冊子 累積：

1.“班級成長故事”包括“班級軼事”、“班主任心得”、“文化建設心得” 、“ 閃光的一角” 、“班級活動體會”

2.“精彩瞬間”照片系列包括“個性的一角”、“陽光課間”、“讀書使我成長”、“特色班隊會”，記錄班級、學生成長的足跡，最終形成班級文化記錄。

文化活動方案 篇5

班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統、一種行爲方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班級集體同學的學習、工作、生活等各個方面，形成一種良好地自覺地行爲習慣，潛移默化地影響着我們的行爲。

一、明確目標

通過班級文化建設系列活動，樹立健康、文明、積極進取的班風，從而形成良好的校風。要讓我們的班級具有特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性。

二、具體佈置對象及分值

1、班訓20分。

目的：努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，加深對班級的瞭解，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。要求：設計上具有特點，莊重大方昂揚向上，形狀不限，佈置在班級後黑板上方的牆上。

2、班級公約20分。

目的：班級公約是全班共同信守的制度，具有權威性，是每一個人自我監督和規範的準則。要求：班級公約主要包括文明禮儀、學習常規、考勤常規、基本規範、衛生值勤、獎懲等多個方面，是班級學生活動的行動指南。班級公約可以有選擇的佈置在班級的醒目位置，對本班學生的行爲有一定的約束力。

3、班務欄（前面黑板右側宣傳框）30分。

要求：精緻張貼整齊。可以根據班級的需要張貼一些信息。（如：課程表，灑掃表，班團委會成員表等）

4、班級牆壁文化30分。

要求：整潔，素雅，大方；美化，文化，節約化。可以張貼對學生的學習和生活有積極影響的名言警句，或懸掛學生或老師自創作品，具有班級特色。

三、每個年級組一等獎1名；二等獎2名；三等獎4名。

四、檢查時間20xx年9月26日（星期三）晚自習。

文化活動方案 篇6

一、指導思想

爲進一步強化反腐倡廉建設，深入推進廉政文化進校園工作，營造廉潔從教的育人環境，培育學生敬廉崇潔的價值觀念，通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，增強廣大學生乾淨做人、規範做事、遵紀守法的自覺性。

二、活動目標

（一）在學校中層幹部和黨員教師中開展以“一身正氣，廉潔治校”爲主題的廉潔文化進校園教育活動。結合校黨支部開展的“黨員示範崗”、“五好”黨組織、“八好”黨員創建活動，以提高全校黨員幹部的黨性認識爲目標，通過教育活動提高黨員幹部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校幹部以身作則，奮發有爲，勤儉辦學，成爲師生的楷模，辦人民滿意的教育，進一步築牢廣大黨員幹部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力。

（二）在全體教職員工中開展“廉潔從教、爲人師表”爲主題的“廉潔文化進校園”教育活動，提高師德修養。通過教育活動促進我校教師依法執教，規範執教，敬業愛崗，誠信服務，爲人師表，做一名人民滿意的教師。

（三）在學生中開展“從我做起，敬廉崇潔”爲主題的'教育活動，把“廉潔文化進校園”教育活動融入學校德育工作，並與學校德育課題“孝德教育”和“新‘三好’評比”緊密聯繫起來。

三、工作原則

1、廉潔教育與德育工作相結合。

2、歷史與現實相結合。

3、正面教育與反面教育相結合。

4、課堂教育與社會教育相結合。

5、教育與娛樂相結合。

四、組織機構

領導小組

組 長：XX

成 員：支委會成員、全體班主任

五、參加對象 全體師生

六、活動時間

xx年3月—12月

七、活動形式

（一） 突出一個課題

結合本校實際情況，針對性地開展好“廉潔文化進校園”課題研究活動。

（二） 建好兩支隊伍

建立以黨支部書記爲組長的“廉潔文化進校園”活動領導小組；培養一支以班主任爲主體、全員參與的實施隊伍。充分發揮兩支隊伍的先進性，保證領導重視，行動科學，活動有效。

（三） 分成三個層面

要科學地把“廉潔文化進校園”的教育活動對象分爲學生、教師和黨員領導三個層面。學生層面側重於通過學生參與活動，接受學習和教育，達到提高素養，健全品德，完善人格。教師側重於邊學邊教，增強修養；黨員領導側重於廉潔自律樹立榜樣。實現從學生的素質教育、教職工的職業道德教育和黨員幹部的理想信念教育多方入手，使“廉潔文化進校園”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領域和全體師生員工。

八、活動內容

1、 學生層面 ，主要開展“六個一”活動。

即一節廉政教育課；開展一次廉潔小故事或優美詩文朗誦演講比賽；組織一次“誠信守法”主題班會；一次“文化書法繪畫”比賽活動；一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報，專題櫥窗。

2、教師層面 ，主要開展“三個一”活動

即一次廉潔從教承諾活動；開展一次“廉潔從教、從我做起”徵文。提煉一句“廉潔從教”格言座右銘。

3、黨員領導層面 ，主要開展“五個一”活動

即舉辦一次廉潔教育講座；在校園博客網中開闢一個廉潔從教專欄；讀一本反腐鑑書；寫好一篇廉潔體會文章；開展一次警示教育活動；組織一次觀看《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》記錄片的活動。

九、實施步驟

第一階段：宣傳發動、精心部署階段（3月份）

1、領導小組制訂好教育活動方案，落實分工，明確職責。

2、利用晨會、班會、例會及教師大會，宣傳“廉潔文化進校園”教育活動的重要性與緊迫性。

3、通過板報、博客等有針對性地進行文化環境宣傳。

第二階段：具體研究、實施教育階段（4——5月份）

學生

1、創設教育基地：一節廉政教育課。 3月份至5月份蒐集整理圖片文字資料

2、主題班會活動：開展“敬廉崇潔、誠信守法”爲主題的教育活動整理活動方案和圖片資料。

3、優美詩文朗誦比賽。

4、一期廉政板報評比現場比賽

5、宣傳教育活動，組織以“敬廉崇潔、誠信守法”爲主題的徵文活動。

6、師生廉政書畫比賽。

7、組織全體教職員工學習相關文件及師德要求。

8、觀看倡廉教育片，開展“廉潔從教”公開承諾活動。

9、上一節廉潔教育專題課，提煉一句廉潔從教格言。

10、開展自查自糾活動。

黨員領導幹部

1、組織學生《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》。

2、開設博客專欄 整理圖片資料

3、一次廉潔教育講座。

4、撰寫“學廉政準則，做廉政楷模”體會文章

5、組織觀看一次典型案例影視光盤。

第三階段：總結深化階段（6——7月份）

1。認真總結在“廉潔文化進校園”教育活動中涌現的好載體、好方法，結合各班活動開展情況，組織一次班主任經驗交流活動。

2、組織召開全體教師大會，在全體教師中推廣學習經驗，進一步深化“廉潔文化進校園”工作。

3、 評選、表彰“廉潔小標兵”、“師德標兵”和先進集體。

文化活動方案 篇7

寢室是我們溫馨的家園，寢室生活是我們學習、生活不可或缺的一部分。我們朝夕相處，共同承擔憂傷，一起分享喜悅，在這個家園裏，我們建立起了最珍貴的友誼。

爲了進一步創造和諧的校園生活環境，培養同學們的團結、合作精神，增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，同時也爲了豐富我們學生的課外生活，倡導和樹立健康、積極、向上、活躍的學生校園生活氛圍，讓大家感受到其溫馨和熱烈，鐵懷一中擬定於11月18日至12月27日舉辦鐵懷一中“第三屆寢室文化節”活動。現將有關事宜通知如下：

一、組織機構設立：

顧問：z

主任：z

副主任：z

委員：zz 各年級全體班主任

學生會宿管部幹部

寢室文化節辦公室負責人：z

二、活動主題：培養良好生活習慣，展現宿舍團結精神

三、活動口號：溫馨的宿舍，美麗的家

四、活動對象：全體住校學生

五、活動時間：11月18日—12月27日

六、活動安排：

第一階段：宣傳發動階段

11月18日—22日：

（1）各年級主任組織班主任會議，然後由班主任老師組織本班住校學生學習活動方案、引導學生產生寢室設計創意及執行方案。

（2）由政教處z老師組織學生利用課間操及讀報時間安排學生會幹部宣講主要內容。（每天宣講一次）

第二階段：實施階段

（一）11月25日—12月6日：

常規檢查(整齊、清潔) ——衛生內務

具體評分方式及要求按如下細則執行。

整齊、清潔（100分）

（1）室內物品擺放規範、整齊（按軍訓要求）。（40分）

（2）室內地面及各表面清潔乾淨。（30分）

（3）室內乾爽無異味（10分）

（4）門窗乾淨明亮無污物。（10分）

（5）衛生間乾淨無異味無黃跡。（10分）

由各年級主任組織本年級全體班主任對本年級寢室進行兩次檢查，並將檢查結果及寢室檢查排名上報政教處。（每次檢查佔綜合排名的15%）

備註：1、檢查表格由各政教處統一印製，同時注意彙總。

2、檢查時間合理安排。

3、檢查結果及寢室檢查排名上報政教處時間：12月9日

（二）12月9日—12月22日：

常規檢查 (整齊、清潔) ——衛生內務

具體評分方式及要求按如下細則執行。

整齊、清潔（100分）

（1）室內物品擺放規範、整齊（按軍訓要求）。（40分）

（2）室內地面及各表面清潔乾淨。（30分）

（3）室內乾爽無異味（10分）

（4）門窗乾淨明亮無污物。（10分）

（5）衛生間乾淨無異味無黃跡。（10分）

由楊麗、郭荔紅、鄭伏湘、組織李秀芳、張小建、周滿英、樑中和、朱亞軍、王雲鳳對全部寢室進行三次檢查，並將檢查結果及寢室檢查排名上報政教處。（每次檢查佔綜合排名的10%）

備註：1、檢查表格沿用平時的表格，但要注意整理彙總、上報。

2、檢查時間合理安排。

3、檢查結果及寢室檢查排名上報政教處時間：12月23日

（三）學生會宿管部幹部負責常規檢查及督促全體住校生的衛生內務。學生會宿管部幹部負責抽檢三次的平均值上報政教處，上報時間：12月23日

（四）12月23日—12月27日：設計創意評比（文化氛圍）

具體評分方式及要求按如下細則執行。

文化氛圍（100分）

（1）室內設計整體美觀、樸素大方，無亂貼亂掛現象。（20分）

（2）有寢室文化的設計方案且體現科學健康積極的風尚。（20分）

（3）有集體合影等各種充分體現和諧、友愛、互助的宣言和活動。（20分）

（4）積極參加學校組織的晨跑。（20分）

（5）有衛生值日表，並按值日表打掃衛生等各種值日活動。（10分）

（6）無大功率用電器等各種存在安全隱患的器物。（10分）

由政教處，校團委組織相關人員進行評比。（此次評比結果佔綜合排名的40%）具體安排如下：

時間：12月27日下午16:30開始

第一組：z（組長）z

負責檢查：北1 307—310，北2 201—212，北2 301—312，

北2 401—412，北2 501—512

第二組：z（組長）z

負責檢查：北2 101—112，南101—114，南201—214，南301—314，南401—414

攝像：z 照相：z

第三階段：表彰總結評比

1、評委團

z

2、評獎方式

（1）常規檢查 (整齊、清潔) ——衛生內務 （佔60%）

以年級組兩次檢查結果、宿管員組織生活輔導老師三次檢查結果、學生會宿管部幹部負責抽檢三次的平均值，進行統計排名。（由z負責彙總）

（2）寢室設計創意評比——文化氛圍（40%）

以12月28日下午檢查評比結果爲準。（由z負責彙總）

綜合常規檢查 (整齊、清潔) ——衛生內務得分及寢室設計創意評比——文化氛圍得分，按住校生總寢室數的50%左右評選一、二、三等獎。評出一等獎20間、二等獎20間、三等獎20間。

此外，產生男生最佳寢室獎5名、女生最佳寢室獎5名、最具創意寢室5名、最具幸福感寢室5名及最佳班級組織獎5名。

3、獎勵方式：

獎狀由政教處、校團委頒發，發放適量獎品。當月班級考覈加一等獎20分/間、二等獎15分/間、三等獎10分/間。