【必備】文化活動方案範文彙編八篇

爲了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編整理的文化活動方案9篇，歡迎大家分享。

文化活動方案 篇1

一、指導思想

爲了營造安靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍環境，改善生活條件，發揮同學們的聰明才智，體現同學們的個性特長，提高學生的思想道德素質和文化品位，培養文明健康、積極向上的宿舍生活情趣，提高勤儉節約意識和安全防範意識，做到文明、自律、改陋習、顯個性，提升校園文化品位，展示鐵中學生青春靚麗風采，鞏固文明宿舍建設成果，引導廣大學生樹立集體主義觀念和主人翁責任感，特舉辦以“我愛我家、我建我家”爲主題的宿舍文化建設評比活動。現將有關事項通知如下：

二、領導小組

組 長：***

副組長：*** *** *** ***

組 員：全體班主任、各年級宿舍管理員

三、活動時間：

1、 9月25日---9月26日爲宣傳、動員階段。

2、9月28日---10月17日爲佈置、落實階段。

3、10月20日--10月22日爲檢查、評比階段。

四、活動對象：

全體住宿生

五、活動內容：

1、整體要求：整潔、高雅、美觀、和諧。宿舍佈置突出個性，體現溫馨氣氛，有健康濃厚的文化氣氛；宿舍內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方；不破壞宿舍內物品，不在門、窗、牆壁上亂寫亂畫；寢室內格調健康向上，具有美觀、雅緻的效果。宿舍裝飾做法：

（1）宿舍牆上可張貼名人名畫、個人作品等；

（2）、每個寢室可根據情況有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等）、室員合影等；

（3）宿舍名、書畫等必須積極健康，給人以美感；

（4）內容要健康向上，給人以美感，總體保持整潔；

（5）宿舍內可有綠色盆景、工藝品等點綴。

2、注意事項：

（1）全體班主任、住宿學生要充分認識此項活動對建設美好生活環境、提高個人生活品位的重要性，要保持高度的熱情和積極性，主動配合開展各項工作，組織學習“學生宿舍文化建設評比活動方案”的具體內容要求，全面貫徹落實各項工作要求。各班要及時督促、指導班級學生做好宿舍文化建設工作。

（2）宿舍文化創建過程中，要本着節儉的原則，要自己動手設計、規劃、製作、佈置宿舍，禁止鋪張浪費和亂貼、亂畫、亂刻等現象。①凡是涉及到張貼的裝扮品一律使用膠帶紙，禁用雙面膠或其他有損壞牆壁的材料；②牀、桌、椅不可擅自移動，不可改裝用電線路、私拉亂接用電器；③注意安全，不提倡在天花板上粘貼。

六、獎評方法

1、學校組織評價小組對各宿舍進行檢查獎評，評定等級分爲 “優秀”“合格”“不合格”三個等級；各年級評選“優秀”宿舍6個（男女各3個），對評選爲“優秀”等次的宿舍頒發獎狀，通報表揚，給予物質獎勵；

2、凡被評爲“不合格”的宿舍，將參照宿舍管理有關規定限期整改處理，取消該宿舍當月文明宿舍的評選資格。

3、宿舍衛生要求：

（1）室內地面乾淨，無污物、痰跡、積水等；

（3）牀上被褥、牀單疊放、物品擺放整齊美觀，牀下鞋子擺放整齊；

（4）不得亂堆、亂放、亂掛；

（5）洗漱用具、毛巾、生活用品等擺放整齊劃一；

（6）門窗明亮，室內物品等表面無灰塵、蛛網，室內空氣清新；

（7）垃圾入袋入筐並清理，衛生工具擺放整齊；

（8）宿舍文明公約、宿舍管理制度等規章圖表張貼統一規範。

文化活動方案 篇2

活動主題：相親相愛一家人

活動目的：爲緩解工作壓力，展現公司對員工的關愛，加強管理處各部門之間，員工與員工之間的溝通與交流，增強企業凝聚力及團隊精神。

活動時間：8月26日前完成（各項目根據工作安排選擇時間）

主辦部門：各項目協管隊

參加人員：各項目員工

活動時間：2小時左右

活動地點：各項目會議室或小區內適宜地點

活動形式：加強員工溝通與凝聚力的小遊戲與茶話會相結合。

活動程序：

一、 主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排（3-5分鐘）

二、 進行團隊小遊戲（30-40分鐘左右）

三、 遊戲完畢茶話會，員工暢談本次活動感受及以後在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進行發言（主持人要適當引導）（1小時左右）

四、 領導做最後總結講話（5分鐘）

人員安排：主辦部門主管負責本次活動的通知、人員統計、場地安排與佈置、物資準備。項目人事行政助理負責現場拍照及通訊稿的撰寫。

物資準備：小球2個，礦泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各項目根據人數購買）

費用預算：各主辦部門根據參與人數進行詳細費用預算。

小遊戲具體實施方案：

（一） 直呼其名

人數：10-15人爲宜

道具：2只小球

時間：10分鐘左右

場地需求：較寬敞的遊戲場地

遊戲目的：彼此記住團隊人員的名字

步驟：

全體參與人數圍成一圈，間隔一臂距離。協管隊長爲帶頭人。 以協管隊長爲始，大聲喊出自己的名字，並將球拋向自己左邊的隊友，其他隊員以此效仿。最後球回到協管隊長手裏 以協管隊長爲始，喊出任意隊友的名字，並將球拋給他。其他隊友效仿。 待三五分鐘後大家彼此記住名字後，另外一隻球加進來，兩隻球扔來扔去，遊戲規則如步驟3。 遊戲最後，選出1-2名隊員在圈內走一週並報出所有隊員名字。 懲罰措施：凡名字喊錯的隊員

（二） 縮小包圍圈

人數：不限，越多越好

道具：不需

時間：5分鐘左右

場地：需較寬敞場地

遊戲目的：增強歡笑，緩解壓力

遊戲步驟：

1、所有人緊密圍成一圈，手臂搭在對方肩膀上。

2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要一起向着圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞

3、等大家都搞清楚了遊戲要求之後，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後，給大家一些鼓勵和表揚。

4、開始邁第二步。第二步邁完之後，可以互相看看彼此的處境

5．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

安全： 在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。

爲增強遊戲趣味性，可所有隊員蒙起眼睛做這個遊戲

（三） 解手鍊

人數：10人一組

道具：不需要

場地：不限

時間：視任務完成情況而定

遊戲目的：讓員工學會在處理團隊問題方面都有哪些步驟，在團隊合作中學會聆聽和互相協做。

遊戲步驟：

1、每組圍成一個圓圈，彼此半臂左右距離並適當調整

2、每個人舉起自己的右手，握住對面人的手，再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂網。

3、如何在不鬆開手的情況下，將這張網解開。告訴所有員工，一定能解開，答案有兩種，一種是一個大圈，一種是兩個套着的環。

4、如果實在解不開，可允許員工相鄰的兩隻手可以斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

文化活動方案 篇3

各社區居委會、轄區各單位：

根據區人口和計劃生育局關於《開展新型人口文化建設示範單位創建活動實施方案》的工作要求，爲進一步深化婚育新風進萬家活動，推動人口文化建設事業健康發展，結合西蘭辦實際，特制定年創建人口文化建設示範單位活動實施方案。

一、工作目標

不斷加強社區人口文化陣地建設，開展各種豐富多彩的人口文化活動，承載各種宣傳媒體，加快新型人口文化形成。力爭使各社區、各單位成爲首批市級人口文化建設示範單位。

二、基本內容

開展新型人口文化建設活動的核心是堅持以人爲本，促進人的全面發展。主要包括以下內容：

（1）移風易俗，婚事從簡：改變婚事大操大辦的傳統陋習，婚事簡辦，倡導節約；

（2）響應政策，依法生育：按政策生育，不發生違法生育行爲；

（3）尊重科學，優生優育：學習優生優育知識，相信和依靠科學提高出生人口素質；

（4）關愛女孩，性別平等：消除性別歧視，尊重、關愛女孩，樹立生男生女都一樣的生育觀念；

（5）避孕節育，知情選擇：掌握避孕節育知識，選擇適合自己的避孕節育措施；

（6）生殖健康，家庭幸福：瞭解生殖健康常識，關注自身生殖健康，促進家庭幸福；

（7）尊老愛幼，社會和諧：發揚尊老愛幼的傳統美德，促進社會和諧；

（8）以人爲本，全面發展：着眼於滿足人們多方面需求，通過人文關愛、人性關愛和人情關愛，促進人的全面發展。

三、主要任務

（一）開展理論學習和業務知識培訓活動。在人口學校中開設人口理論課，學習法律法規知識，開展計生業務知識培訓。強化基層專（兼）乾和育齡人羣計生知識水平。召開各種討論會、座談會，加強對人口文化的研究和學習。

（二）加強宣傳環境建設。

1、各社區、各單位要求在社區文化廣場十字路口等人員集中地地方設立人口文化公益宣傳牌2塊以上；

2、建設以弘揚婚育新風爲主要內容的社區人口文化院。

（三）加強新型人口文化的宣傳陣地建設。

1、各社區、各單位要有計生政策宣傳員和“三優”、生殖健康科普知識諮詢員。開展各種宣傳教育培訓活動要有場地，有效果。

2、各社區、各單位按照要求建好“五個一”：即一校（人口學校）、一屋（新家庭文化書屋）、一室（服務室）、一欄（政務公開欄）和一支隊伍（民間文藝志願者隊伍）。

3、各社區要將人口文化建設融入社區建設之中，將人口文化融入社區各種文化活動之中、融入各級校園文化活動之中。

（四）加強新型人口文化輿論宣傳建設。辦事處和各社區、各單位要積極向各級宣傳媒體投稿，要充分利用《日報》中的《人口與國策》欄目電臺的《人口》和《人口與國策》欄目等媒體，積極宣傳計生工作的成績和閃光點。

（五）加強新型人口文化載體宣傳建設。

1、各社區、各單位要培養文化骨幹，建立人口文化志願者隊伍。

2、要充分發揮民間藝人和文化藝人在人口文化宣傳上的重要作用。

3、充分利用各種節假日，組織開展新型人口文化宣傳活動。

4、要利用舉辦繪畫、攝影、剪紙、徵文、演講、知識競賽、文藝匯演等活動，開展形式多樣、羣衆喜聞樂見的人口文化宣傳活動。

5、把人口文化宣傳活動納入社區各文化廣場文藝活動之中，充分調動廣大羣衆參與人口文化建設的積極性，將新型人口文化傳播到千家萬戶，潛移默化地促進羣衆生育觀念的轉變和生育行爲的規範。

（六）加強新型人口文化的制度建設。各社區、各單位要建立新型人口文化建設的`長效工作機制，確保新型人口文化建設“理念人性化、手段科技化、內容時代化、網絡立體化、活動經常化、產品精品化”。要加大人口計生宣傳教育力度，確保人口文化建設的需求。

四、工作要求

（一）各社區、各單位要高度重視，要按照工作任務要求，做好新型人口文化建設實施工作。新型人口文化建設工作是一項具有顯著社會效益的公益性事業，各社區、各單位要充分利用人口文化建設活動平臺，轉變羣衆計生觀念，營造新型婚育新風。要合理利用各種資源，開展人口文化各種宣傳活動，抓好新型人口文化建設示範單位創建工作，確保人口文化宣傳活動開展的有聲有色，有實效。

（二）加強督促檢查工作。辦事處將不定期的進行督促檢查，按期把工作開展情況上報區計生局，區計生局在適當時候組織觀摩活動。辦事處對工作紮實，成效明顯，在觀摩活動中取得好成績的將進行通報表彰，對工作進展緩慢的，活動開展效果差的將給予通報批評。

文化活動方案 篇4

在20xx年春節、藏曆新年來臨之際，爲了推進我縣羣衆文化事業繁榮發展，營造11?22震後濃厚和諧的城鄉節日文化氛圍，展現我縣幹部羣衆自強不息的建設激情和同舟共濟的精神面貌，讓全縣人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大和黨的十八屆四中全會精神爲指導，堅持“歡樂喜慶過節、文明節儉活動、羣衆廣泛參與”的原則和突出主題，創新形式，健康活躍的要求，在全縣鄉鎮開展系列羣衆文化活動，充分展示全縣幹部羣衆抗震救災中感恩奮進的精神風貌和我縣經濟社會發展取得的輝煌成就，鼓舞全縣人民災後重建的豪情壯志。

二、工作內容及時間安排

（一）節前開展送文化下鄉演出

內容：鄉鎮和軍警部隊開展送文化、法律、科技、衛生、理論宣傳活動以及“送新春對聯”和“照全家福”活動。

地點：鄉鎮和省州駐我縣軍警部隊

牽頭單位：縣委宣傳部

責任單位：縣文化旅遊體育局、州文聯曲藝家協會

（二）積極開展羣衆文體活動

爲豐富廣大農牧民羣衆及社區居民的精神文化生活，各鄉鎮、爐城街道辦要組織各村、社區在春節期間積極開展文化體育活動，各鄉鎮、各村至少集中開展一次文化體育活動，縣文化館要加強對鄉村（社區）文化活動的指導，縣委宣傳部將對各村舉辦情況進行督查。

責任單位：各鄉鎮、爐城街道辦

（三）氛圍營造

1、新老城區主要街道氛圍營造

內容：老城將軍橋農貿市場門口至州工商大廈三岔橋頭沿河兩岸行道樹、將軍橋至公主橋行道樹佈置彩燈和小燈籠，下橋至北門郵政局行道樹掛小燈籠，沿河東路、沿河西路燈杆掛中國結或燈籠，東關入城大道、公主橋至新城街道燈杆懸掛燈籠，在向陽橋、情歌廣場、情歌酒店、將軍橋等地佈置氛圍營造景觀。完成城區量化工程景觀燈的維護檢修，開啓城區光彩工程景觀燈。（設計方案另行制定）。

責任單位：縣市政管理局

2、彩燈春聯評比活動

內容：新老城區州、縣各單位在春節期間懸掛佈置彩旗、彩燈、燈籠，結合行業實際撰寫、張貼春聯，電子屏幕滾動播放歡慶節日標語，營造祥和、喜慶的節日氛圍。宣傳部牽頭於農歷大年七年級組織評比。

承辦單位：縣委宣傳部、縣總工會、團縣委、縣婦聯；

參加單位：新老城區州、縣各單位（含機關、企事業單位、部隊等）；

（四）春節期間城鄉文化活動

1、新春藝術巡遊

活動內容：各文藝隊伍以鬧山鼓、大頭和尚、弦子舞、秧歌、藏戲面具犛牛舞、川劇面具、龍燈獅子燈等形式，按照指定路線遊行表演。

巡遊路線：州文化館-卡拉卡爾酒店-中橋-彩虹橋-將軍橋-廣場

承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅遊體育局

參加單位：地區各協會、川劇團、木雅藏戲團、瀘定舞獅隊、姑咱4個協會等

2、“金羊納福鬧新春”羣衆文藝匯演

活動內容：各巡遊演出隊自備節目上臺表演

承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅遊體育局

3、“情滿”社區羣衆迎新春文藝專場演出

承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅遊體育局

參加單位：爐城街道五個社區

活動主題：通過我縣各社區羣衆積極、活躍的文藝演出，營造喜慶祥和的春節氣氛，展現我縣羣衆團結向上的精神面貌。

4、“情暖”軍警民聯歡演出

承辦單位：新都橋鎮政府、縣文化旅遊體育局

參加單位：州武警支隊、軍分區、省武警二支隊、地區業餘歌手、新都橋鎮各村演出隊

活動主題：各單位以歌舞、曲藝等形式的文藝節目演出展示我縣軍警民一家的魚水情懷和在地震中守望相助、衆志成城的精神面貌

5、“情動”鄉鎮文藝匯演

承辦單位：姑咱鎮政府、縣文化旅遊體育局

參加單位：姑咱鎮農牧民羣衆演出隊、部分協會演出隊

活動主題：通過羣衆文藝愛好者的演出來展示全縣幹部羣衆在抗震救災中感恩奮進的精神面貌以及我縣經濟社會發展的良好態勢下全縣人民奮發向上的建設熱情。

（五）春節期間旅遊宣傳營銷

1、溜溜城影展

2、兩節期間旅遊營銷

加大“春節”、“藏曆新年”旅遊宣傳營銷力度，製作宣傳摺頁，加強節日期間旅遊市場檢查，組織轄區內旅遊景區、涉旅企業做好旅遊接待服務，吸引更多遊客到感受春節傳統民俗，參與豐富的冬季旅遊項目。

承辦單位：縣文化旅遊體育局

（六）豐富春節、藏曆新年期間電影電視節目

活動內容：太平洋電影院將開展迎新春電影周活動。縣電視臺要合理安排春節期間電視節目，豐富節目內容，播放新年賀詞，及時報道節日送溫暖和農牧民羣衆歡慶新年的情況，對春節文化活動進行全程錄播，安排播出主旋律電視節目，積極營造熱烈喜慶節日氛圍。

文化活動方案 篇5

一、活動組織方：

首吉第一中學團委

z師範大學第十一屆研究生支教團

二、活動目的：

學生社團作爲培養學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂，是學生參與學校活動、延伸求知領域的一種重要方式，各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引着廣大學生積極參與其中。

因此，校團委特舉辦首吉市第一中學第一屆社團文化節——“繽紛社團節，濃濃校園情”。屆時團委將面向全校學生積極組織成立新的社團，幫助同學們“展現自我，成就自我”。通過社團集中開展活動，展現出學生的組織能力和課外風采

三、活動主題：精彩社團生活 HOLD 住青春激情

四、活動宗旨：傳承校園精神 弘揚社團文化

五、活動時間：20xx年11月26日——12月7日

六、活動地點：學校校園

七、活動對象：除高三外全體學生

八、活動內容：

（一）社團成立宣傳動員

活動時間：20xx年11月27日

活動地點：首吉一中科技館前坪、階梯教室

活動簡介：①以橫幅海報的形式傳遞成立社團信息，包括社團成立流程等；②召集學生會幹部開會宣傳動員

（二）社團成立籌備

活動時間：20xx年11月27日—30日

活動地點：高二 z（前棟體育組辦公室）

高一 z（高一年級辦公室）

九年級 z（九年級年級辦公室）

七年級、二 z（八年級年級辦公室）

活動簡介：對應年級負責老師指導社團成立流程、履行程序，報名表在對應年級負責老師處領取。

（三）社團文化活動節

1、社團成立日

活動時間：20xx年12月4日

活動地點：首吉一中階梯教室

活動簡介：對申請成立的社團年級負責老師進行刷選後報團委審覈。團委公示後，組織新成立社團骨幹培訓，並籌備社團會員招募。

2、社團會員招募

活動時間：20xx年12月6、7日

活動地點：首吉一中田徑場

活動簡介：新成立社團通過宣傳，進行現場會員招募。

3、社團活動風采展

活動時間：20xx年12月6、7日

活動地點：首吉一中田徑場

活動簡介：各新成立社團結合社團宗旨，組織社團會員開展社團活動，活躍校園生活，豐富社團文化。

(四)社團活動

活動時間：20xx年12月、20xx年1月

活動地點：不限

活動簡介：各社團在社團指導老師的直接指導和監督下開展社團活動，並保證活動質量與安全。

九、成立社團條件及程序

A:成立社團應具備的條件

1、我校在籍學生5人以上聯合發起。發起人必須具有開展社團活動所必備的基本素質，且未受過校紀校規處分；

2、有規範的名稱、明確的宗旨和相應的組織機構；

3、有明確的掛靠單位；（目前統一掛靠在校團委）

4、有至少一名指導教師（社團自行聯繫）；

5、有規範的章程。

B：申請程序

第一步：到對應年級負責老師處領取社團申請表，並填好表中的相關信息。

第二步：起擬章程草案；它關係着你的社團如何運行和管理，是社團成立成立之後的指南針，章程草案的編寫要包括以下內容：

①名稱、宗旨；

②活動場所、活動範圍和活動方式；

③學生社團類別；

④社團成員的資格及其權利、義務；

⑤組織管理制度、執行機構的產生程序及權限；

⑥財務管理、經費使用的原則；

⑦負責人的條件、權限和產生、罷免的程序；

⑧章程的修改程序；

⑨社團終止的程序；

第三步：社團成立第一學期活動計劃和今後的發展規劃各一份。

第四步：社團發起人在12月3日前把社團材料交至對應年級負責老師辦公室逾期不再辦理。

C：審批階段

校團委將根據你所交上來的材料進行初審，如果有材料缺少或者是不標準的，團委會給予建議補齊或是修改。

D：註冊

批准成立的社團，由負責人於批准成立當日至團委填寫“學生社團註冊登記表”，完成註冊登記。逾期不辦理的，視爲自動撤回申請。

E：注意事項

爲了保證社團的合法性，規範性和可操作性，以下情況將不批准社團成立：

1、發起人和擬任負責人受過校紀校規處分的；

2、無社團指導教師的；

3、不願服從校團委統一管理的。

首吉市第一中學

文化活動方案 篇6

一、指導思想

爲了推動愛國主義教育和中華優秀文化傳統教育，根據學校及各班實際,結合時代特點和形勢需要,本學期側重“校園文化”建設，有效豐富校園文化,以便開闊同學們的視野,鍛鍊提高他們,讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂地成長.以提高他們的思想道德修養和整體素質.

二、領導機構

組 長：xxx校長

副組長：xxx副校長

成 員：xxx副主任、語文組老師、各班主任

三、具體內容

一個充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚向上,積極進取的校園對於促進學生的身心健康發展具有極其重要的意義.本學期着重搞好校園文化。

1、打造靜態文化

師生合力打造牆壁文化,構建書香校園氛圍。讀書，是需要環境與氛圍的。學校通過張貼標語口號，佈置文化牆等形式，讓每一面牆、每一個角落都會“說話”，營造濃郁的文化氛圍，引導和激勵學生與好書相伴。如：

a.書籍是人類進步的階梯。

b.獲取知識，三分在課內，七分在課外。

c.讀書破萬卷，下筆如有神。

d.書籍是全世界的營養品。

e.營造書香校園，打造人文飛中。

f.愛讀書，會讀書，讀好書。

g.讓讀書成爲習慣，使書香瀰漫校園。

h.我和祖國同成長，書香一路伴我行。

真正讓牆壁會說話.各班級用好 班務公開欄,主要用於課程表,作息時間表及值日表等內容.教室後牆黑板,用作黑板報,按學校或年級組的佈置實施,其餘時間班級安排,定期出專欄.

(2)學校設計校園名片,我們給校園定名稱、校魂、公約、口號，另外,校長寫了寄語。

校園名字 ： 追趕太陽

校 魂 ： 優、雅、勤

校園形象 ： 面必淨，發必理， 衣必整，紐必結；

頭容正，肩容平， 胸容寬，背容直；

氣象勿傲、勿暴、勿急，

顏色宜靜、宜莊、宜和。

學校公約 ： 學風嚴謹 奮勇拼搏 優雅大方 文明守信

心胸寬廣 表裏如一 尊師愛友 團結互助

自立自強 知恩圖報 靜淨敬競 永不言棄

學校口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏 看我某班 氣勢磅礴

校長寄語：我潛力無限，我十分聰明，我要在老師的教導下，告別三閒，靜專思主，爲成功人生做準備。

(3)佈置好教室衛生角.要求:衛生工具歸類擺放,整齊,垃圾存放到垃圾桶裏.經常教育學生講究衛生,除每天搞好班級及公共區衛生以外,還定時清洗班級,定期擦洗桌子,以保障班級環境乾淨整潔,培養學生的衛生習慣.本學期班級衛生的檢查評比項目如下：

地面狀況

衛生角

牆面佈置

講臺

講臺內部

黑板前

窗臺

走廊地面

走廊牆面

垃圾清理

桌椅擺放

個人衛生

2、搞好動態文化

與靜態文化相對應,動態文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動.措施主要有:

(一)課堂文化是校園文化的主要組成部分.首先必須讓學生熱愛文化學習,經常參與課堂教學活動.鼓勵學生多參加體育,文藝,美術等課外興趣小組活動,活躍班級氛圍,促使學生全面發展.本學期將進行陽光大課間活動比賽.

(二)營造“濃郁的書香校園”，讓學生在讀書中開拓視野，感悟人生，學會思考，快樂成長。本學期我們將在全校範圍內開展以“我讀書，我成長，我快樂”爲主題的讀書活動。在讀書活動中，我們要堅持“全員參與、以班爲點、輻射家庭”的思路，力爭做到“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恆”。大力開展“讀書節”活動，結合重大節日、紀念日，開展讀書徵文、競賽、手抄報、專題講座等多種形式的主題活動，提升活動內涵，掀起讀書熱潮，引導學生好讀書，讀好書、樂讀書。以讀書活動爲抓手，陶冶學生思想道德情操。

(1)每月評比“書香班級”，各班利用班會開展系列活動情況：

a、學生帶書互換讀書交流活動；

b、讀書名人名言的收集整理活動；

c、美文朗誦比賽；

d、校園手抄報設計比賽

e、學生精彩網文收集；

(2)聘請外校特級老師來校上課外閱讀指導課並作講座,啓動讀書節活動。請學校資深語文老師給同學們講經典誦讀的意義

(3)各班開展建設“書香班級”活動情況。包括各班在教室板報或牆壁開闢類似 “我的推薦”“讀書之星評比”這樣的欄目，班內開展摘抄剪輯、手抄報、演講、讀書筆記展示等活動的情況。

(4)三月份學校開展“我讀書，我優秀”演講比賽

(5)四月份學校開展“好書伴我成長”徵文比賽

(6)堅持一天閱讀半小時,養成讀書習慣,鼓勵寫讀書筆記,掌握正確的讀書方法.根據不同年級學生的閱讀能力，推薦本年級學生必讀書目，至少3本。(第5週週五前完成 各年級語文學科組長負責)

同時進一步明確每個學生必須做到三個“一”。

①設計一張書籤。在書籤上寫讀書名言，加以美化裝飾。各班在評比的基礎上，至少推薦4份，上交政教處，統一進行展示。(各班主任負責 4月20日之前完成)

②每天讀一篇好文章，每週背一首古詩，每月讀一本好書。經常與自己的親人、老師、朋友交流讀書心得，感受讀書的快樂！(語文老師負責)

③學生每人準備一本讀書筆記本，及時剪貼、摘抄自己喜歡的篇段、整理自己的優秀習作或記載自己的讀書感想、體會和收穫。(語文老師負責)

(7)4月23日(世界讀書日)向學生家長髮放“親子共讀倡議書”。

繼續開展家庭“親子共讀”活動，並逐漸將家庭引入到熱愛圖書、熱愛母語、享受閱讀的行動中來，讓閱讀成爲學生一種良好的生活習慣及愛好。(語文老師負責)

“親子共讀”活動，基本要求如下：

a、家長懂得重視環境的作用，爲孩子營造良好的讀書環境，使

孩子在耳濡目染中，薰陶、體驗，在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。

b、家長平時能關心孩子的課外閱讀情況，並給予一定的指導。力爭做到每天督促孩子閱讀課外書籍，時間不少於30分鐘，並督促孩子做好摘抄或讀書筆記。

c、經常爲孩子購買一些適合他們閱讀的書籍。

d、家長與孩子經常“同讀一篇文章 同讀一本書”,相互交流，並寫好讀後感。

(以上活動請家長注意及時收集圖片及文字總結性資料。六月底根據學生家長提供的材料評比校級書香家庭)(班主任負責)

(8)每班選五本學生“讀書筆記”參評展覽。(第十六週週五送各語文老師負責)

(9)各年級開展愛國詩文誦讀大賽。(4月17日下午兩點 五樓會議教室)最佳節目將參加學校比賽。(具體時間待定)

(10)、總結讀書節活動情況，評選閱讀之星、書香班級、書香家庭，頒發獎項。(十七週)

學校把開展讀書活動放在加強學生思想道德建設，實施素質教育的高度來組織實施，成立了由領導、教師、團隊工作者包括圖書管理人員在內的讀書指導小組，形成了組織健全、網絡暢通、專人負責的良好局面。建立健全了圖書管理制度、學生閱覽制度、學生借閱規則、“書香教室”評比制度等一系列行之有效的規章制度，確保了讀書活動的蓬勃開展。

讀書活動豐富多彩，讀書活動將長期開展，着力激發學生的讀書熱情，精讀中外名著，享受濃郁書香，活躍校園文化生活。讓學生在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，構建書香校園。

四、強化管理：

1、校園文化建設小組具體負責全校校園文化建設任務，組織開展全校性校園文化建設活動。

2、堅持“全面佈署、全員參與、全程運行、全面落實”的“四全”制度。校園文化建設小組定期進行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實。

3、學校加大經費的投入力度，保證校園文化建設的順利進行。

4、在學校制定教學目標責任時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業績考覈的範圍，促進教師的主體參與。

文化活動方案 篇7

班組文化建設活動是班組生存和發展的一項基本工作，是班組開展團結、友愛、互助、共贏工作環境的有效方式。在創建“和諧班組、責任班組、精細班組”活動中，一個一線班組這樣一個共同的工作環境中，班組的凝聚力更顯重要。通過這項建設活動，我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創新、比貢獻的良好工作氛圍，促進班組整體更新的發展。

在XX年裏我們會更進一步的深入推進班組建設，充分發揮這一活動對全面提升班員綜合素質、促進班組不斷創新、加快發展的重要作用，創造工作新局面。特制定工作計劃如下：

一月：整理班組基本情況，做好班組建設的相關準備工作。

二月：設立班組文化建設的組織機構，設立班組留言冊，制定班組留言冊管理辦法。

三月：正式啓動班組文化建設活動。

四月：

1、整理班組建設的相關資料。

2、開展關於班組文化建設活動的宣傳工作，發放班組文化建設的宣傳資料。

3、組織開展qc活動啓動會，擬訂qc活動主題。

4、文化牆。

5、擬訂班組文化建設各項制度。

五月：

1、組織開展班組技術知識交流活動，分享工作經驗，其心協力，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動。

3、文化牆。

4、qc活動正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上牆。

6、技術比武活動。

六月：

1、開展班組勞動競賽，蒐集班組成員對於班組文化建設的合理建議。

2、迎合“六一”兒童節，給國小生分發用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。

3、文化牆。

4、qc活動討論會。

5、每月“我眼中的明星”評比上牆。

七月：

1、做好上半年班組文化建設的工作總結。

2、整理各小分組的工作(活動)資料，存檔。

3、文化牆。

4、qc活動半年工作總結。

5、每月“我眼中的明星”評比上牆。

八月： 1、組織安全文化教育圖片展。

2、開展文化體育活動。

3、文化牆。

4、qc活動的正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上牆。

九月：

1、組織讀書活動，要求每個成員寫一篇心得。

2、文化牆。

3、qc活動總結複查。

4、每月“我眼中的明星”評比上牆。

十月：

1、開展經驗交流討論會(四所一中心)。

2、調查班組成員的培訓需求。

3、文化牆。

4、qc活動總結。

5、每月“我眼中的明星”評比上牆。

十一月：

1、崗位練兵活動。

2、文化牆。

3、qc活動討論會。

4、每月“我眼中的明星”評比上牆。

十二月：

1、做好法制宣傳月系列活動。

2、開展12.9系列主題活動。

3、收集整理班組文化建設活動的資料。

4、完成年度班組優秀積極分子的評眩

5、做好本年度班組工作總結。

6、召開班組年終總結會。

7、文化牆。

8、每月“我眼中的明星”評比上牆

文化活動方案 篇8

班級文化是校園文化的重要組成部分，班級的環境文化、制度文化、精神文化構成班級文化的主要內容。優秀的班級文化是班集體積極向上的內在動力，健康的班級文化具有一種內在的凝聚力。

爲營造更加和諧融洽、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優化育人環境，促進班級管理，增強學生的集體榮譽感和責任心，培養其動手能力與審美能力，現決定在全校範圍內開展“迎國慶”班級文化建設評比活動。具體事宜如下：

一、以教室環境佈置爲載體，營造積極向上、高雅優美的班級文化氛圍，倡導個性化、特色化的班級文化。

二、基本要求：

1、教室及環境區衛生達標，窗明几淨，桌椅及衛生工具擺放整齊，天花板、牆壁無蜘蛛網、痰跡和廢舊張貼，電扇、燈管等無積塵。

2、張帖物整體佈局合理、有序美觀，前黑板正上方統一張貼國旗和標語（舊、損的到政教處更換），不得另貼其他內容；通知、學習材料等要在張貼欄張貼。

3、班訓代表一個班級的奮鬥目標或共同追求，最能體現班級特色與形象，要求言簡意賅，催人奮進，統一張貼於後黑板上方，可自行設計、製作，力求美觀醒目。

4、後黑板爲主題宣傳板報欄，要求主題鮮明，內容豐富，服務學習，弘揚正氣，及時更換。

5、隊角佈置須符合規範，欄目裏包括《班幹部職責》、《隊員十知道》以及隊名、隊標、隊口號等。（其他還可以是德育類的“英雄角”、“先鋒角”等。主要展示、宣傳革命領袖的教導；革命先烈的故事；戰鬥英雄、勞動模範的事蹟；青少年英雄人物的圖片等，引導隊員從國小英雄，長大當先鋒，走正確的人生道路。智育類的“知識角”、“科技角”、“圖書角”等。供參考）

6、雛鷹爭章欄佈置能凸顯班級特色，要求佈局合理，有創意。(有的中隊以“海底總動員”爲主題，在雛鷹爭章欄的周圍佈置了許多可愛的海底小動物，爲雛鷹爭章欄帶去了一股活潑可愛的海洋氣息；有的中隊在雛鷹爭章欄上描繪了自己喜愛的卡通形象，佈局合理，趣味盎然。供參考)

三、教室整體佈置方案要由學生自主設計，充分體現集體的智慧與協作精神，強調全員參與，強調參與過程的教育功能。

四、教室佈置要體現班級特色，在符合基本要求的前提下，倡導個性化設計，鼓勵創新。

如在班內闢有綠化角，閱讀角等特色天地，或依據本班實際，制定出本班特色制度（如班級公約等）的班級，可酌情加分。個性化設計必須整體協調美觀，有文化品味，不得破壞牆壁，不得亂張貼。

五、佈置時間。

從9月24日至9月29日，9月30日爲檢查評比時間。國慶放假後進行評獎。

六、評委安排。

低段

中段

高段

七、按評委老師評定結果，由高分至低分排列，各年段分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獎狀。

希望各班認真做好本次活動的落實工作，並以此爲契機，搞好班級文化建設，形成更加優良的班風，使班級管理再上新臺階。

附：班級佈置評分標準：（10分制）

1、整體(3分)：指整體印象，包括佈局合理，色彩諧調、乾淨、整潔、美觀，圖章清晰。

2、規範(3分)：隊角、雛鷹爭章欄、班訓、張貼欄、黑板報等齊全規範。

3、美觀(2分)：指佈置完之後視覺效果程度。

4、特色(2分)：指是否體現班級的特色與個性化設計。