有關文化活動方案模板彙編7篇

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編幫大家整理的文化活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

文化活動方案 篇1

各學院、全校各單位：

爲貫徹落實全國高校思政工作會議精神，以及國務院關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見，面向全校師生宣傳信息文化和創新文化，提升學生的創新精神、創業意識和創業能力，推動學生課外科技創新和創業活動蓬勃發展，經研究決定，在全校開展第四屆“信息技術文化節”活動，現就活動有關事項通知如下：

一、指導思想

通過開展豐富多彩的校園科技文化活動，展現當代大學生積極向上的精神風貌，增強學生科技創新的意識，培養實際應用技能，提高綜合素質，促進學生全面發展，倡導科技文化創業，譜寫當代大學生青春華章，營造有利於學生健康成長成才的氛圍，打造我校科技文化活動品牌，推動校園文化事業蓬勃發展。

二、活動主題

擁抱大數據 雲享新時代

三、活動時間

20xx年11月3日-20xx年12月8日

四、參與對象

xx科技學院全體師生

五、組織領導

本屆信息技術文化節由教務處主辦，信息工程學院承辦，宣傳部、校團委、研究生處、學生處、招生就業處、網絡信息中心等單位協辦。成立xx科技學院第四屆信息技術文化節組委會，組委會辦公室設在信息工程學院。

六、活動內容

1.信息技術文化節開幕式

2.信息技術圖片展及校園DV展播

3.義務維修計算機

4.信息技術系列講座

5.創意創新創業與就業大賽

6.信息技術文化節閉幕式及頒獎晚會

具體安排見附件。

七、活動要求

1.主辦單位、承辦單位和協辦單位要認真做好組織和協調工作，確保信息技術文化節各項活動圓滿成功。

2.各學院要高度重視，把信息技術文化節活動作爲改善學風建設的重要措施，精心組織，認真參加。要充分利用網站、宣傳欄、電子大屏幕、主題班會等多種載體和形式加強對信息技術文化節的宣傳，努力營造良好的文化氛圍。

　　教務處

　　20xx年11月1日

文化活動方案 篇2

一、指導思想

爲了營造安靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍環境，改善生活條件，發揮同學們的聰明才智，體現同學們的個性特長，提高學生的思想道德素質和文化品位，培養文明健康、積極向上的宿舍生活情趣，提高勤儉節約意識和安全防範意識，做到文明、自律、改陋習、顯個性，提升校園文化品位，展示鐵中學生青春靚麗風采，鞏固文明宿舍建設成果，引導廣大學生樹立集體主義觀念和主人翁責任感，特舉辦以“我愛我家、我建我家”爲主題的宿舍文化建設評比活動。現將有關事項通知如下：

二、領導小組

組 長：***

副組長：*** *** *** ***

組 員：全體班主任、各年級宿舍管理員

三、活動時間：

1、 9月25日---9月26日爲宣傳、動員階段。

2、9月28日---10月17日爲佈置、落實階段。

3、10月20日--10月22日爲檢查、評比階段。

四、活動對象：全體住宿生

五、活動內容：

1、整體要求：整潔、高雅、美觀、和諧。宿舍佈置突出個性，體現溫馨氣氛，有健康濃厚的文化氣氛；宿舍內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方；不破壞宿舍內物品，不在門、窗、牆壁上亂寫亂畫；寢室內格調健康向上，具有美觀、雅緻的效果。宿舍裝飾做法：（1）宿舍牆上可張貼名人名畫、個人作品等；（2）、每個寢室可根據情況有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等）、室員合影等；（3）宿舍名、書畫等必須積極健康，給人以美感；（4）內容要健康向上，給人以美感，總體保持整潔；（6）宿舍內可有綠色盆景、工藝品等點綴。

2、注意事項：

（1）全體班主任、住宿學生要充分認識此項活動對建設美好生活環境、提高個人生活品位的重要性，要保持高度的熱情和積極性，主動配合開展各項工作，組織學習“學生宿舍文化建設評比活動方案”的具體內容要求，全面貫徹落實各項工作要求。各班要及時督促、指導班級學生做好宿舍文化建設工作。

（2）宿舍文化創建過程中，要本着節儉的原則，要自己動手設計、規劃、製作、佈置宿舍，禁止鋪張浪費和亂貼、亂畫、亂刻等現象。①凡是涉及到張貼的裝扮品一律使用膠帶紙，禁用雙面膠或其他有損壞牆壁的材料；②牀、桌、椅不可擅自移動，不可改裝用電線路、私拉亂接用電器；③注意安全，不提倡在天花板上粘貼。

六、獎評方法

1、學校組織評價小組對各宿舍進行檢查獎評，評定等級分爲 “優秀”“合格”“不合格”三個等級；各年級評選“優秀”宿舍6個（男女各3個），對評選爲“優秀”等次的宿舍頒發獎狀，通報表揚，給予物質獎勵；

2、凡被評爲“不合格”的宿舍，將參照宿舍管理有關規定限期整改處理，取消該宿舍當月文明宿舍的評選資格。

3、宿舍衛生要求：

（1）室內地面乾淨，無污物、痰跡、積水等；

（3）牀上被褥、牀單疊放、物品擺放整齊美觀，牀下鞋子擺放整齊；

（4）不得亂堆、亂放、亂掛；

（5）洗漱用具、毛巾、生活用品等擺放整齊劃一；

（6）門窗明亮，室內物品等表面無灰塵、蛛網，室內空氣清新；

（7）垃圾入袋入筐並清理，衛生工具擺放整齊；

（8）宿舍文明公約、宿舍管理制度等規章圖表張貼統一規範。

文化活動方案 篇3

四、活動地點

學校操場

五、活動領導小組

組長：戚仁凱

副組長：仲夏

組員： 劉杉 於丙燕 餘思 任秀 張麗 胡玉榮

參與人員：全體團員、黨支部部分黨員以及學校工會部分成員。

活動主辦方：學校團支部

活動協辦方：學校工會、學校黨支部

六、活動內容

本次活動共有四項，包括開幕式、青年教師達人秀、遊戲環節和閉幕式。

（一）開幕式

主要內容：領導講話

要求：團支部書記發言。

舞蹈《中國歌最美》

（二）我行 我秀 我快樂

主要內容：發掘向陽國小青年教師各類達人或團體，凡能充分展現歌舞、樂器、小品、模仿、記憶、口技、魔術等等專長的教師均可參加。

要求：各團員至少參加一個節目。於4月18日（週三）前上報至劉杉處。

（三）和諧向陽——遊戲環節

主要內容：

遊戲一、我們是一家

要求：音樂響起，一羣人圍成一個圈快走，聽數字號令，號令起，三人包成團，落單的人需要抽題目回答問題並淘汰出局。

遊戲二、我是猜歌王

要求：兩隊選手聽到音樂後，根據歌詞內容搶答猜出歌曲名，以猜中數量多者爲勝。

（四）閉幕式

主要內容：配樂詩朗誦《讚美我心中的黨》

黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭

表彰總結和匯演。

七、活動組織機構

爲保證各項活動的順利開展，校團支部成立20xx年青年節組委會，負責統籌、協調、組織實施本次系列活動的各項工作。

負責人：劉杉

組織宣傳：餘思、於丙燕

（輔助負責人做好各環節工作，同時做好信息收集，資料整理）

委 員：張麗（負責遊戲）

任秀（負責背景樂及達人選拔）

胡玉榮（負責主持稿的編寫以及主持人的培訓）

同學們，今天是5月4日，是你們的節日,也是青春的節日。有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進取？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行爲規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。高中時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的`昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

我們作爲新時代的新青年，應該要具有什麼條件呢？

首先要有點理想。我不想說大話而談理想，而我們應該實實在在想想自己，想想自己是爲了什麼而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什麼。

其次，要有點本領。我們來學校學習就是爲了鍛鍊本領、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學校每個人的潛能都得以發揮，專長得以充實，都想方設法找到自己的閃光點；當走出校園時，憑靠本領就足以開闢一個美好的未來。

第三，要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學習，去工作，所以我們要德、智、體全面發展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學習得更愉快。

第四，還要有一個健康的心態。要寬容、豁達，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問：我努力了沒有，我付出了沒有？

同學們，青春不是用來炫耀的，青春不是用來陶醉的，青春也不是用來享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學們，你們絕大多數已年滿18歲，在剩下的30來天的寶貴時間裏，正是你們青春之花待放之時，讓我們拿出行動來，不爲別人，爲你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因爲奮鬥而更加美好；閃亮的人生，因爲拼搏而更加絢麗！

記住：不要讓青春撞了腰！要讓青春燃燒！

謝謝大家！

文化活動方案 篇4

“城鄉互動鬧新春”趣味運動會跳長繩競賽規程

一、比賽日期：20xx年2月8日

二、比賽地點：柯城區餘家山頭村

三、參賽單位：以社區或村爲單位

四、比賽項目：跳長繩

五、運動員資格：

1、在本社區、轄區、村內常住戶口。

2、在本社區、轄區、村內常住外來人員(具有暫住證半年以上)。

3、身體健康。

六、參加方法：各單位可報1支隊參賽，每隊可報領隊或教練1人，運動員12人(2人搖繩，10人跳)。

七、比賽方法：

1、比賽採用2分鐘計算。

2、裁判員發令開始計時，有效數累計得出成績。

3、跳繩時，繩經過頭心、腳下繞一圈爲一次。

八、獎勵辦法：比賽錄取前3名，並給予獎勵。

九、各代表隊、運動員必須嚴格遵守有關規則，按照指定的時間及地點參賽，遲到10分鐘的代表隊、運動員作棄權處理。

文化活動方案 篇5

一、活動目的：

爲促進學生德智體美全面發展，展示學生才藝，鍛鍊學生能力，培養學生親近自然、熱愛家鄉的情感，提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。

二、活動主題：發現美 感受美

三、活動內容：學生、老師外出攝影。

四、活動地點：車坊澄湖

五、組織領導：

總指揮：馬麗亞

協調組織：張鍇 王建林

具體負責：嵇孝文 金彩花 張娟 沈林根

六、具體安排：

1、每班推薦一定人數（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領略自然風光，拍攝自然美景。

2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的沖印以及相關裝飾工作。

3、在對作品篩選擇優錄用的基礎上，將優秀作品在校園展示。

七、活動時間： 20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時發車。

八、活動準備：

藝術老師發動學生報名參加攝影活動，並根據人數要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。

文化活動方案 篇6

爲進一步加強中華傳統文化教育，提高學生的道德素養，培養學生的民族精神、傳統和美德，更好的繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，爲學生的全面發展和終生髮展奠定基礎。根據省教育廳《關於在全省職業院校開展中華優秀傳統文化進校園主題教育活動的通知》文件精神，結合學院工作的實際，特制定本方案。

一、總體目標

從培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的高度，把中華優秀傳統文化進校園主題教育活動與加強學院學生思想道德建設工作結合起來，與學院教育教學改革及長遠發展結合起來，與校園文化建設結合起來，認真落實立德樹人的目標，培養既有職業技能、又有文化知識的技術技能人才。

二、活動時間及內容

（一）活動時間

20xx年12月至20xx年5月

（二）內容形式

1.開展誦讀經典活動，營造書香校園

每學期開展一次主題爲“我讀書，我快樂，我成長”的“人人誦讀中華經典活動”。充分利用學院圖書館、班級圖書角，有計劃、有組織地向學生推薦讀物、讀本，開展“我與好書同行”活動，營造濃厚的讀書氛圍，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。（由教務處、宣傳部、團委負責）

2.組織主題班會，出一期主題黑板報，開展傳統節日教育，踐行社會主義核心價值觀

組織開展“明禮知恥·崇德向善”主題班會。緊緊圍繞社會主義核心價值觀“24字”、省委“五禮五恥”10字和孝老愛親、誠實守信、愛崗敬業、團結友愛等開展討論。每學期各班出一期以“中華優秀傳統文化經典作品”爲主要內容的黑板報，並進行評比。利用傳統節日在學生中開展傳統文化教育活動。開展禮儀培訓。在校園營造講道德、尊道德、守道德，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，踐行社會主義核心價值觀的氛圍。（由學工部、各系負責）

3.利用道德講堂，舉辦系列講座，上好一堂傳統文化課，發揮文化育人功能。

利用道德講堂，開展系列中華優秀傳統文化、社會主義核心價值觀爲主題的講座。發揮道德講堂文化育人的功能。上好一堂傳統文化課，提高學生綜合素質。（由宣傳部、團委、教務處負責）

三、保障措施

（一）營造良好氛圍。切實做好宣傳發動工作，引領廣大師生自覺和主動參與活動中來，充分利用宣傳欄、展板、校園網、校園廣播等媒介做好活動宣傳報道工作，加深學習中華優秀傳統知識的力度，不斷提升學生對傳統文化的認知，大力營造人人蔘與的氛圍，廣泛宣傳學院開展中華優秀傳統文化進校園主題教育活動的情況。

（二）做好幾個相結合。以優秀傳統文化課題爲切入點，做好傳統文化與校園特色文化的相結合；優秀傳統文化教育與學生養成教育相結合；優秀傳統文化教育與常規教育教學活動相結合。抓節點活動,充分利用好重要傳統節日，突出傳統文化的內涵，講解傳統文化知識，舉行特色活動，讓廣大學生在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。

（三）抓師生互動，做好示範。學院全體教師，特別是班主任、學生幹部要積極主動參與傳統文化進校園活動，帶頭研讀經典，帶頭踐行中華傳統文明，認真組織學生參加各類傳統文化進校園的學習、宣傳、實踐活動，努力形成師生互動、人人蔘與的良好氛圍。

通過學習中華優秀傳統文化，讓全體師生進一步瞭解祖國的悠久歷史，增強民族自豪感，形成良好的校園文化氛圍。

文化活動方案 篇7

一、活動目的和意義

爲了豐富孩子們的校園生活文化，提高他們學習英語的興趣，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神祕與快樂，經學校研究決定，特舉行聖誕節慶祝活動。

二、活動時間

20xx年12月21日—20xx年12月25日

三、活動準備

1.場景佈置

（1）校外牆面：宣傳海報5張 （80*100）（校門口、食堂、天井、中學部，校門口櫥窗）

（2）校門口 : 聖誕樹及樹上的飾品（9棵）（8棵小樹1米高）（1棵大樹3米高）

（3）校園宣傳欄：活動內容海報4張 （各年級樓層）

（4） 教室：各班自行佈置（黑板、節目單、門窗等）

（5）14塊宣傳板，拼成Merry Christmas

注：海報、聖誕樹由學校總務12月22日準備到位。

2.禮物準備

（1）由"聖誕老人"於當於12月25日上午7:00—7:50在校門口向全校師生派發好吃的糖果。

（2）班級遊園獎品：毽子、跳繩、彩色乒乓球、筆、本子等小獎品，

3.服裝（總務處）

（1）聖誕老人的衣服，帽子，鬍鬚6套（聖誕老人由6名男老師扮演。）

（2）聖誕帽18頂（英語老師佩戴。）

4.宣傳準備工作

（1）聖誕的音樂和影片音樂在12月19日前拷給各英語老師。（夏瑞研），

（2）聖誕文化活動的PPT的製做，12月23日前拷給各英語老師（徐子傑負責）

（3）海報按時佈置在相關位置（夏瑞研負責）

（4）各班級英語老師準備一個遊園遊戲項目， 12月18日前報各年級英語備課組長，同樓層活動不能重複。每班的遊園活動必須要以海報的方式說明遊戲規則，並粘貼在班級門口醒目處，方便學生選擇。

還要準備3個英語遊戲，穿插在學生聯歡過程中。

（5）遊園劵的準備，每個樓層一種顏色，防止學生串樓層，12月22日發放至班級（楊丹負責）

（6）學生自行準備聯歡表演的節目和自己喜愛的零食，認真複習英語書上的知識，爲參加喜愛的的遊園活動做好準備。

（7）遊園時，各分管領導和值日教師負責巡視樓層，各班選一名家長志願者或者學生負責拍照。

（8）每班選好小助手安排遊園，聯歡會的主持，遊戲主持、發放禮品及維持紀律。