中班婦女節教案

中班婦女節教案

主題名稱:媽媽的節日

主題目標:

1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。

2、知道“三八”節是媽媽的節日，能用各種方式來表達、表現自己對媽媽的愛。

3、樂於參加年級組大型活動，增進親子交流。

主題內容:

週一:語言《猜猜我有多愛你》

週二:社會《媽媽和寶貝》

週三:語言《告訴媽媽》(脫班)週四:藝術《我愛媽咪》

週五:年級組“三八”節活動

語言:猜猜我有多愛你活動目標:

1、傾聽故事，仔細觀察畫面，理解故事內容，願意用語言表達小兔子對媽媽的愛。

2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。

活動準備:

1、掛圖4號 《小朋友的書。猜猜我有多愛你》2、磁帶及錄音機活動過程:

1、引出故事(出示毛絨小兔)教師講述:有一隻小兔子，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽:我有多愛你。它是怎麼表達對媽媽的愛的呢?媽媽又是怎麼說的呢?我們來聽這個故事。

2、教師講述故事(完整講述，讓幼兒感受故事的溫馨情感)提問:故事裏有誰?(你最喜歡故事裏兔媽媽和寶寶的哪一段對話?請你來學一學)小兔子問了媽媽一個什麼問題?

3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。

(1)教師出示掛圖1:

小兔子對媽媽是怎麼說的?它做了一個什麼動作?請你學一學。

媽媽又是怎麼說的?它做了什麼動作?

小兔子是怎麼想的?

(2)教師出示掛圖2:

這次，小兔子是怎樣表達它對兔媽媽的愛的，它怎麼說，做了什麼動作表示?

媽媽又是怎麼說的?它說了什麼動作?

小兔子是怎麼想的?爲什麼?

(3)教師出示掛圖3:

小兔子又想了個什麼好主意來表達它對媽媽的愛?它怎麼說，做了什麼動作表示?

媽媽聽了小兔子的話，又是怎麼做的?

(4)教師出示掛圖4:

小兔子又想了什麼表示它對媽媽的愛?

媽媽聽了小兔子的話，又是怎麼做的?(媽媽也跳了嗎?一直跳到哪裏?誰跳得高?)(5)教師出示掛圖5:

小兔子困了，臨睡前，它對媽媽說了什麼?

小兔睡了，媽媽在幹什麼?它說了什麼?

4、教師(再次)完整講述故事。請幼兒跟着學說對話(你愛你的媽媽嗎?你有多愛你媽媽?提示幼兒用故事中的對話表達)小兔愛媽媽嗎?它是怎樣表達對媽媽的愛的?媽媽愛小兔嗎?它是怎樣表達對小兔的愛的?你覺得，誰的愛更多呢?爲什麼?

5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第14頁“猜猜我有多愛你。”

活動反思:繪本《猜猜我有多愛你》是一個優美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個繪本分段講述並提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力，會破壞故事的優美性，因此我把分段講述改爲完整講述，讓幼兒完整感受故事，然後把機械的回憶性提問改爲主觀性問題，尊重孩子的感受和意願，讓孩子自主表達自己最喜愛的一段對話，第二次講述時，因爲考慮到小班幼兒在創造性表達上還比較困難，所以讓孩子跟着學說對話，這樣孩子回去還能應用到生活中去，等以後生活經驗增長，孩子自然而然能創造性地表達自己的想法。整個活動下來，讓我感覺小班孩子對於《猜猜我有多愛你》這個繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個活動放到中班去進行。

社會：媽媽和寶貝活動目標：

1、願意傾聽媽媽講述養育孩子的幸苦和快樂，體會媽媽對寶寶的關愛。

2、感受自己成長的快樂活動準備：

1、小朋友的書，猜猜我有多愛你2、邀請三位熱心的.媽媽做助教，並請他們帶上一些物品，如幼兒小時候喜歡的玩具，小時候穿過的衣服，小時候的照片等。

活動過程：

1、教師用神祕的口吻激發幼兒的興趣請幾位媽媽蓋上頭巾，讓幼兒猜猜是誰交代活動要求媽媽今天給我們帶來很多故事，許多有趣的物品，要和我們一起分享2、媽媽講的故事分別請三位媽媽講述養育孩子過程中的幸苦和快樂，並展示一些嬰兒用品，請孩子和媽媽一起說說，這是什麼時候用過的，出示一些照片，講述照片的故事等，讓孩子感受媽媽養育孩子的幸苦，媽媽對孩子的愛以及成長的快樂。

3、幼兒閱讀《小朋友的鼠.猜猜我有多愛你》第五頁媽媽和寶貝說說寶寶在嗎媽媽肚子裏的時候媽媽在幹什麼寶寶出生後，媽媽又在幹什麼4、學習朗誦兒歌《媽媽的愛在哪裏》

使用小朋友的書，猜猜我有多愛你第六頁媽媽的愛在哪裏教師有感情的朗誦兒歌，請幼兒看圖說說媽媽的愛在哪裏幼兒學習朗誦兒歌2~3。

藝術：我愛媽咪活動目標：

1、欣賞音樂，感受旋律的優美，並學唱歌曲A段。

2、大膽嘗試模仿歌曲中的對白部分，感受並表現和媽媽在一起的溫馨情感。

活動準備：

1、磁帶及錄音機 2、每個幼兒一個玩具娃娃活動過程：

1、談話引出歌曲有一個寶寶對媽媽在說話，你們想聽嗎?

2、欣賞歌曲《我愛媽咪》A段。

寶寶對媽媽說什麼話了?

3、學唱歌曲A段。

(1)教師帶領幼兒學唱歌曲數遍。

(2)完整演唱，在休止符處加入動作，如“親親”、“抱抱”、“拍拍”。

(3)動作表現。A段中休止符處飛吻兩下。

4、欣賞B段(1)在音樂聲中，教師扮演媽媽，一個一個溫柔地擁抱幼兒說：“寶寶，媽媽愛你。”

(2)鼓勵幼兒迴應“媽媽”，說說：“媽媽，我也愛你。”“媽媽，我喜歡你。”等等。

5、欣賞歌曲並表演。

幼兒抱着布娃娃聽錄音學唱，並和教師一起進行情境表演。

參加人員：全體小班幼兒及其媽媽主持人：任子昕、鄭雯場地安排：1、西首跑道2、幼兒及其媽媽沿場地四周圍坐，女孩子前排，男孩子後排，幼兒坐媽媽腿上。

音樂：王瓊、貝婷婷攝像：吳宗暉、各班負責場景佈置：管靈芝、鄭巧巧活動流程：

一、 播放音樂入場。

二 、集體對媽媽說節日快樂，三 、我給媽媽化妝(音樂)1、每班十對母女一組，即每輪五十對母女，共進行兩輪。

2、女孩子給媽媽塗好口紅後，媽媽在寶貝的臉上親一下，留下愛的印記。

四 、我給媽媽扣鈕釦(音樂)1、每班十對母子一組，即每輪五十對母子，共進行兩輪。

2、男孩子給媽媽扣鈕釦，扣完相互抱一抱五 、我給媽媽擦皮鞋(音樂)1、在周活動中教師事先引導幼兒學習擦皮鞋。

2、活動現場預留三分鐘，教師分好鞋油，媽媽自己塗在鞋面上。

3、幼兒給媽媽擦皮鞋。

六 、合唱《媽媽我要親親你》

七 、我和媽媽分享水果1、活動現場預留五分鐘，讓幼兒將手擦乾淨，教師將水果分到媽媽手中，幼兒一一拿過水果，剝好給媽媽品嚐，並和媽媽一起分享。

八 、活動結束