大學生寢室文化調查

大學生寢室文化調查1

報告成員：

姓名：

班級：

學號：

調查時間：

調查地點：

某某大學某某校區

調查對象:

某某大學某某校區100位在校生

調查方式：

採取問卷調查方式，發放100份有關大學寢室文化的調查問卷，回收後通過分析數據的方式獲得結果

【摘要】

大學生寢室是高等學校育人環境的重要組成部分，是學校精神文明建設的重要窗口，建立寢室文化，對優化高等學校育人環境，培養合格的高級專門人才有重要保障作用。本文就當代大學生寢室文化進行了研究，瞭解了當前狀況，並給出了一些建議。

【關鍵詞】

寢室文化調查報告問卷調查和諧

調查過程：

1.第一階段：利用互聯網獲取，圖書館查找有關資料，瞭解當前大學生總體的寢室文化及出現的一些現實問題。

2.第二階段：結合實際，通過我們小組研究討論再擬定一份調查問卷。

3.第三階段：我們通過自身的關係網向各在校大學生髮放問卷。

4.第四階段：從回收的問卷中整理分析統計出當代大學生寢室文化的概況及反映出的問題，並提出意見和建議。

前言

大學生寢室文化是大學生在寢室空間所表現出的種種文化意識和行爲，如生活作風、道德規範、思想意識、審美情趣和行爲方式等。它是校園文化的重要組成部分，從一個側面反映了一個學校的精神風貌和辦學水平，對大學生健康成長有很重要的影響。寢室是住校學生主要的交流，娛樂和學習場所之一，寢室同學之間的交往也成爲大學生人際交往的重要組成部分。大學生在寢室中朝夕相處，長期共同生活，因此寢室氛圍會潛移默化地對大學生的成長產生重要的影響。爲了研究寢室文化對大學生學習生活和人際交往所帶來的影響，我製作了一份調查問卷，走訪了學校自習室和輔修教室，把100份問卷發給了不同年級，不同性別我校在校大學生，經過對所得數據的分析，有以下問題！

1、你平均每天在寢室度過的時間是（除睡覺外）

a2小時以下b2-4小時c4-6小時d6小時以上

結果分析

2、你喜歡在寢室學習嗎？

a喜歡b不喜歡

3、你認爲你寢室的學習氣氛如何？

a很好b還行c一般d很差

結果

4、由於生活習慣不同，是否與室友產生過不快

a產生過，而且嚴重

b產生過，較輕微

c從來沒有

結果

5、你在寢室做的做多的是什麼（除睡覺外）

6、你們寢室經常談論的話題是？

a學習問題b時事政治c娛樂八卦d書籍電影

結果

7、容易因爲以下哪些方面而產生不快

a睡覺時間

b說話方（口氣，禮節）

c晨讀夜讀

d製造噪音，影響他人休息

8、課餘時間學生願意在寢室。

一般而言，高校各專業上午都有課，下午有課的專業比較少，數據顯示只有55%的`人在7：00以前起牀，基本上也就只有這一部分同學在早上上了自習，有23.8%的同學是7:30以後才起牀，純粹是爲了上課而起牀的，可以設想，要是沒有課，基本上可以說這部分同學是不會起牀的，一天之際在於晨，希望同學們珍惜這寶貴的時間，而且在處理這些時間上，學生往往表現懶惰、被動、磨蹭的態度，據統計，（除睡覺外）每天在寢室的時間達到6小時以上的就達到50%，而只有5%的人在2小時以下，試想，用這些時間背單詞能背多少？又何愁四，六級不過了。因此一定要合理安排時間，充分利用好時間。

大學生寢室文化調查2

我校學生寢室的學習氛圍並不濃厚，超過一半的學生不愛在宿舍學習，雖然有57％的學生認爲宿舍的學習氛圍還行，但是也有14％的學生認爲自己宿舍的學習氣氛很糟，只有13％的學生認爲自己宿舍的學習氣氛很好，同時讓我感到吃驚的是，竟然有97％同學在寢室做的最多的是上網，而其他的3％也不是看書學習而是做其他的事情！

由此可見，同學們在寢室以休息爲主，寢室並不是大多數同學的理想的學習的地方！同學們似乎也明白這點，因此有50％的同學在寢室只待2-4小時而30％的同學在寢室待4-6小時，總體來看學生在寢室呆的時間並不長，這說明我校學生還是有不錯的自控能力，至於爲什麼大部分同學不願意在宿舍學習？

究其原因，一方面可能是各個室員間的生活習慣不同，因此就有可能打攪到想要學習的同學，不能爲其建立一個比較好的學習環境，另一方面可能是寢室環境舒適，過分安逸，又加上現在很多同學都有電腦，所以一回到寢室就不自主的開電腦上網導致無法在寢室認真學習！

同時由問題8的回答情況來看，男生與女生的回答情況很不相同，女生在寢室普遍談論娛樂八卦，佔據比例高達88％，男生則普遍喜歡談論時事政治，比例是84％，這是有男生與女生的喜好不同所決定的，不過不論在男女寢室，以學習問題爲話題的談論都很少，在男女生比例中都只佔了6％，這點要引起我們的注意，雖然說寢室是我們休息的地方，但是作爲學生的我們和室友呆在一起，應該抓住這樣的機會，多多交流自己對人生學習等各方面的看法，特別對女生而言，不能只是談論娛樂八卦，可以多向男生學習，多多關心國家大事，上網不只是可以聊天，打遊戲，看電影的，同學們也可以利用電腦看看新聞，關注民生，這樣才能在與人交談時體現一個大學生應有的胸懷！

對於這次調查所發現的一些問題，以下是我們的想法：

首先寢室作爲我們日常生活和休息的場所。在學生們的日常生活和學習中佔有很大的分量。而且寢室是學生學生們出門在外的一個小家。因此從各方面上講構建寢室文化對學生們是有益無害的。

其次大學的是有來自全國各地的具有不同文化的學生，因此室友間難免會因爲一些文化差異造成彼此之間的而一些誤解，但是從另外一個方面來看，正因爲身邊有來自全國各地的而朋友，纔給了我們一個港澳的機會去了解不不同的文化，進而促進室友間的交流，也能加深我們呢自己的而文化內涵，給室友成員間創造話題，促進室友間的友誼！我相信只要利用的好，文化差異反而會有利於寢室成員間的關係融洽！

然後是寢室裏良好的學習氛圍的構建，我認爲可以利用各個寢室的寢室長的帶頭作用，首先對寢室長進行“思想改造”，讓其發揮帶頭作用，領導寢室成員共同創造良好的學習氛圍！可以多開展評比活動，獎勵優秀的寢室成員，進而激勵其他的額寢室成員！

最後學校也要採取一定的措施，經常以寢室爲單位，開展健康向上形式多樣的寢室政治文化活動。如舉辦時事競賽；優秀黨員到班級、寢室交流談心；組織與兄弟院部寢室以及間的共建活動；舉辦學生關心的熱點問題、難點問題辯論賽，通過學生自己的思考與辨析，分清是非，明白事理，也有助於寢室成員的的進一步交流，消除大家的隔閡，培養感情！

宿舍是學生的家，學生是宿舍的主人，作爲學生的我們應該明確自己是宿舍文化活動的主體，要充分發揮自身的主觀能動性，自己是要在宿舍中度過寶貴的大學生活，所以我們應該充分發揮自己的積極性，共同努力把宿舍文化構建好，這不僅有利於我們個人的發展，也有利於宿舍文化以至校園文化的完善！

大學生寢室文化的調查問卷

1、你平均每天在寢室度過的時間是（除睡覺外）（）

a2小時以下b2-4小時c4-6小時d6小時以上

2、你喜歡在寢室學習嗎？（）

a喜歡b不喜歡

3、你認爲你寢室的學習氣氛如何？（）

a很好b還行c一般d很差

4、由於生活習慣不同，是否與室友產生過不快（）

a產生過，而且嚴重b產生過，較輕微

c從來沒有

5、你在寢室做的做多的是什麼（除睡覺外）

答：

6、你們寢室經常談論的'話題是？（）

a學習問題b時事政治c娛樂八卦d書籍電影

7、容易因爲以下哪些方面而產生不快（）

a睡覺時間b說話方（口氣，禮節）

b晨讀夜讀d製造噪音，影響他人休息

8、遇到不快時，你會如何處理

a直接指出不滿b沉默忍耐

c適時溝通c以具體情況而定

9、課餘時間學生願意在寢室。

答：一般而言，高校各專業上午都有課，下午有課的專業比較少，數據顯示只有55%的人在7：00以前起牀，基本上也就只有這一部分同學在早上上了自習，有23.8%的同學是7:30以後才起牀，純粹是爲了上課而起牀的，可以設想，要是沒有課，基本上可以說這部分同學是不會起牀的，一天之際在於晨，希望同學們珍惜這寶貴的時間，而且在處理這些時間上，學生往往表現懶惰、被動、磨蹭的態度，據統計，（除睡覺外）每天在寢室的時間達到6小時以上的就達到50%，而只有5%的人在2小時以下，試想，用這些時間背單詞能背多，又何愁四，六級不過了。因此一定要合理安排時間，充分利用好時間。

10、你目前的宿舍生活如何（）

a令人心情舒暢b令人心情壓抑

11、跟室友的關係如何（）

a跟全部都很要好b跟個別很要好

c都一般d完全相處不來

12、室友會對你產生哪方面的影響（）

a喜好上b學習上c習慣上d都有

13，學生公寓管理辦公室或學校是否應加強管理，以建立穩定的，健康的校環境？

答：學校應制定規範的，合理的學生公寓管理辦法。“沒有規矩，就不成方圓”，對學生公寓的管理必須制定合理的管理辦法，才能約束學生，促進良好校風的實現。應該組織活動，以加強寢室同寢室之間，樓與樓之間的交流。

*附加題*：寢室文化的建設主要包括兩方面：一是該寢室內的成員的自身努力，共同建設好

所在寢室的寢室文化；二是外部力量（主要指學校）的促進作用和對學生寢室的管理。

您認爲正確嗎？您是怎樣理解的？兩者都重要

大學生寢室文化調查3

報告成員：

姓名：

班級：

學號：

調查時間：

調查地點：

某某大學某某校區

調查對象:

某某大學某某校區100位在校生

調查方式：

採取問卷調查方式，發放100份有關大學寢室文化的調查問卷，回收後通過分析數據的方式獲得結果

大學生寢室文化調查報告

【摘要】

大學生寢室是高等學校育人環境的重要組成部分，是學校精神文明建設的重要窗口，建立寢室文化，對優化高等學校育人環境，培養合格的高級專門人才有重要保障作用。本文就當代大學生寢室文化進行了研究，瞭解了當前狀況，並給出了一些建議。

【關鍵詞】

寢室文化調查報告問卷調查和諧

調查過程：

1、第一階段：利用互聯網獲取，圖書館查找有關資料，瞭解當前大學生總體的寢室文化及出現的一些現實問題。

2、第二階段：結合實際，通過我們小組研究討論再擬定一份調查問卷。

3、第三階段：我們通過自身的關係網向各在校大學生髮放問卷。

4、第四階段：從回收的問卷中整理分析統計出當代大學生寢室文化的概況及反映出的問題，並提出意見和建議。

前言

大學生寢室文化是大學生在寢室空間所表現出的種種文化意識和行爲，如生活作風、道德規範、思想意識、審美情趣和行爲方式等。它是校園文化的重要組成部分，從一個側面反映了一個學校的精神風貌和辦學水平，對大學生健康成長有很重要的影響。寢室是住校學生主要的交流，娛樂和學習場所之一，寢室同學之間的交往也成爲大學生人際交往的重要組成部分。大學生在寢室中朝夕相處，長期共同生活，因此寢室氛圍會潛移默化地對大學生的成長產生重要的.影響。爲了研究寢室文化對大學生學習生活和人際交往所帶來的影響，我製作了一份調查問卷，走訪了學校自習室和輔修教室，把100份問卷發給了不同年級，不同性別我校在校大學生，經過對所得數據的分析，有以下問題！

1、你平均每天在寢室度過的時間是（除睡覺外）

a2小時以下b2-4小時c4-6小時d6小時以上

結果分析如下圖所示

2、你喜歡在寢室學習嗎？

a喜歡b不喜歡

3、你認爲你寢室的學習氣氛如何？

a很好b還行c一般d很差

結果如下圖所示

4、由於生活習慣不同，是否與室友產生過不快

a產生過，而且嚴重b產生過，較輕微c從來沒有

結果如下圖所示

5、你在寢室做的做多的是什麼（除睡覺外）

6、你們寢室經常談論的話題是？

a學習問題b時事政治c娛樂八卦d書籍電影

結果如下圖所示

7、容易因爲以下哪些方面而產生不快

a睡覺時間b說話方（口氣，禮節）

c晨讀夜讀d製造噪音，影響他人休息

8、課餘時間學生願意在寢室。

一般而言，高校各專業上午都有課，下午有課的專業比較少，數據顯示只有55%的人在7：00以前起牀，基本上也就只有這一部分同學在早上上了自習，有23.8%的同學是7:30以後才起牀，純粹是爲了上課而起牀的，可以設想，要是沒有課，基本上可以說這部分同學是不會起牀的，一天之際在於晨，希望同學們珍惜這寶貴的時間，而且在處理這些時間上，學生往往表現懶惰、被動、磨蹭的態度，據統計，（除睡覺外）每天在寢室的時間達到6小時以上的就達到50%，而只有5%的人在2小時以下，試想，用這些時間背單詞能背多少？又何愁四，六級不過了。因此一定要合理安排時間，充分利用好時間。

8、遇到不快時，你會如何處理

a直接指出不滿b沉默忍耐

c適時溝通c以具體情況而定

9、你目前的宿舍生活如何

a令人心情舒暢b令人心情壓抑

以上兩道題的結果如下圖所示

10、跟室友的關係如何

a跟全部都很要好b跟個別很要好

c都一般d完全相處不來

調查結果如下圖所示

11、室友會對你產生哪方面的影響

a喜好上b學習上c習慣上d都有

12，學生公寓管理辦公室或學校是否應加強管理，以建立穩定的，健康的校環境？

12.1、學校應制定規範的，合理的學生公寓管理辦法。

“沒有規矩，就不成方圓”，對學生公寓的管理必須制定合理的管理辦法，才能約束學生，促進良好校風的實現。

12.2、應該組織活動，以加強寢室同寢室之間，樓與樓之間的交流。

要影響一個人，一羣人並不一定要在一起，我們認爲應該加強交流，交流的方法很多，數據顯示有57.5%的人認同我們的看法，既有必要在寢室之間開展聯誼活動，而只有7.5%的人認爲沒有這個必要，有53.8%的人認爲學生公寓管理辦公室可以長期組織開展球類比賽，有48.8%的人認爲可以開設棋牌、書畫室活動，有33.8%的人認爲可以開展化妝舞會，而只有27.5%的人認爲可以開展宣傳窗評比活動，還有的人建議開座談會等等，不妨我們仔細看看，前面三項均屬於娛樂性的，同時又有文化氛圍。

以上是從各個方面中看出寢室文化的影響，是對大學宿舍文化的簡單闡述。

大學生寢室文化調查4

寢室文化不僅對大學生的思想政治素質、道德習慣、心理素質等有着重要的潛移默化的影響，而且對大學生良好的生活習慣、學習習慣、行爲習慣的養成和健康向上的世界觀、人生觀、價值觀的形成具有重要的意義。因此，爲了解在校大學生的寢室文化現狀，分析大學生寢室文化的影響因素，我們通過問卷調查的形式對在校大學生進行了調查。調查結果:

1)寢室精神文化方面

首先，寢室是個小集體，各種性格的人住在一起是需要花費很多的功夫進行磨合的，將會影響到我們的學習與生活，所以寢室的和諧以及歸屬感很重要，下面來看看下錶的內容：表1選項結果

以上的調查結果表明大學生的寢室認同感與歸屬感總體比較強；只有極少部分同學的關係比較冷淡，但是總體上同學們還是能正確處理同學關係的。

2）寢室制度文化方面

寢室的制度分爲正式制度和非正式制度兩個方面，正式制度是學校規定的規章條例；非正式制度是寢室成員內部規定的規範。其中，非正式制度在管理中的作用更大。

2.1）寢室衛生安排制度

衛生是一個很重要的因素，良好的衛生習慣可以提供良好的生活與學習環境，還是當前寢室人際關係的體現。接下來看下錶數據：選項結果打掃寢室衛生的情況A：輪流值B：一起搞C：總是個日84%10%別人做4%2%100D：沒人管我們寢室有很強的凝聚力A：非常同B：比較同C：不太同意30%意52%意11%D：非常不同意7%100本次調查表明，大多數寢室是輪流值日的，但是其中有2%的寢室沒人管衛生，沒人管的.寢室中男生寢室佔大部分，說明一些寢室因爲性格和性別的原因造成寢室衛生情況惡劣，可以反映出人際關係的不融洽。2.2）水電費的支付制度

寢室水電費的支付制度體現了寢室的和諧性，我們來看下錶：選項寢室水電費的支付情況A：多用多B：平均分付攤C：其他方式

結果選項結果17%78%5%100你們寢室的月水電費大概多少錢？A：50以下17%44%32%7%100B：50-100C：100-150D：100-150調查表明，寢室的公共費用大約集中在100左右，高達74.5%的寢室是平攤費用；另有17.5%的寢室是多用者多付；從所用的費用和支付分配方式來看，說明多數寢室的人際關係是融洽的！

3)關於寢室行爲文化方面

寢室是學生的小集體，其行爲習慣有相互影響的作用，能反映出寢室的精神風貌。

3.1）網絡問題選項結果平均每天使用電腦的時間A：2小時B：2-4小以下（24%)時（64%）（6%）C：4-8小時D：8小時以上（6%）100數據表明平均每天使用電腦的時間集中在4小時以內，在今天，大學生寢室電腦數量呈現增長的趨勢，但是寢室電腦的使用情況不容樂觀，在管理方面還需多加努力！

3.2）生活習慣問題舍友生活習慣不同會有很大困擾嗎選項A：不會B：有一些C：會有很大困擾，但可困擾以協調結果34%50%16%100上面顯示雖然大家在一起生活習慣會有不同，但基本上可以自主協調。說明寢室間同學們生活還比較融洽。

總結：

調查發現，大學生普遍缺乏寢室文化建設的認識。大學生比較注重成績、獎懲等，對於寢室文化建設缺乏必要認知。

好的寢室文化有助於心理健康的發展一個整潔、文明的寢室文化環境，不僅可以創造良好的學習、生活場所，而且有助於大學生心理健康的發展。在同一寢室的同學，天天在一起，如果關係處的比較好，自己的心情自然也比較好。積極向上的寢室文化能夠激發寢室成員的活力和創造力，有利於心理的成熟發展。相反落後的寢室文化會阻礙優良學風的形成，不利於學生思想的提高，不利於身心健康的發展。希望同學們能夠更加重視寢室文化建設。