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有關海洋生物的作文集錦5篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的海洋生物的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關海洋生物的作文集錦5篇

海洋生物的作文 篇1

今天,豔陽高照,我們一家三口去水墨園玩。

到了後,我看了一下,哇!真是人山人海呀。我在這從來沒見過那麼多人來這兒,爸爸媽媽連租車都不想租了。後來,我再三央求爸爸去租車,爸爸終於答應了。租到車後,我們就出發了。在騎單車的時候,我從爸爸的側面插過來,媽媽嚇了一跳,歪了一下車頭,結果爸爸媽媽撞在一起了。突然,後面來了兩輛車,這兩輛車又跟爸爸媽媽撞在一起了。

我們走着走着,又看見前面有兩起事故,爸爸就說:今天來這兒玩的人真多啊!

不過今天玩得真開心!

海洋生物的'作文 篇2

星期六下午,天氣非常晴朗,我和媽媽一起去海洋學院參觀“海洋生物展”。到達海洋學院,我見到了好多同學,每個同學臉上都洋溢着燦爛的笑容。

進入展覽大廳,我一眼就看見了三隻大海龜,在清澈的海水中,海龜緩慢地遊動着,還沒看幾分鐘,我就和朱家儀走馬觀花似地把整個展示區都跑了個遍,看到了近百種海洋生物,有鱷魚、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚、海鰻等。

朱家儀先回家了,我和賀譯萱去玩沙子,媽媽告訴我,其實這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材,玩了一段時間,媽媽說出幾種海洋生物名稱,讓我們去找,我拉起賀譯萱興奮地跑去尋找。

費了好大勁,終於找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”,這時,我們才懂得怎樣觀賞,不但要看它們的外形、活動,還要看旁邊的介紹。正當我們看得認真時,一位講解員拿着話筒過來講解,我們就跟着他重新去認識這些生物。

讓我印象最深的是“朝天水母”,半透明的`身體仰天躺着,身體四周有無數條觸角,一張一閉,來回收縮,彷彿小姑娘在水中翩翩起舞,非常漂亮。

參觀完所有的海洋生物,我戀戀不捨地離開了海洋學院,海洋生物真是太神奇了!

海洋生物的作文 篇3

我喜歡的動物有很多。但最喜歡的,不是傳奇悍將――野馬,不是嗜血勇士――黑狼,也不是百獸之王――非洲獅,而是深海王者――大白鯊。

大白鯊三角形的利齒和強壯的月牙形尾巴還有25噸級的撕咬力一看就是絕非偶然的王者。它流線形的身體使它的速度飛快,可以捕捉四鰭飛魚。大白鯊身體上半身呈灰色,下面呈白色。等等,它爲什麼叫大白鯊?白色加灰色等於銀色呀!應該叫它“大銀鯊”……嗯……怎麼這麼彆扭?

大白鯊1250公斤的'體重讓你以爲它遊得很慢,但它在水中的遊速可以達到69公里呢!很難想像它們是怎麼做到的。但是你肯定會問:它們吃的是什麼玩意?遊得那麼快?它們喜歡吃海豹、海獅,偶爾也吃海豚,但它們也吞食其他東西:海獺、死魚、瓶子、罐頭殼、草帽、捕蝦籠和布穀鳥……真是一個不折不扣的雜食家。

說到鯊魚,你會想到大白鯊、虎鯊、牛鯊、錘頭鯊……但你知道它們的呼吸方式嗎?就用大白鯊和虎鯊來說:虎鯊不是用鼻子呼吸,而是用眼睛!它的眼睛裏有幾萬或幾億個微小的呼吸孔,這讓它被漁網或海草困住時,還能正常呼吸。而大白鯊就不同了!它是使用“衝撞式呼吸”獲得氧氣。前面說了,它遊得很快。因爲鼻孔吸入海水通過魚鰓,魚鰓把海水排出,把氧氣傳到肺裏,所以它睡覺時也要遊動。大白鯊被困住時十分鐘內必死無疑!

大白鯊還有一個特點,就是一定要回到自己出生地產仔,而且小鯊魚在母親的子宮裏時就自相殘殺……

這就是大白鯊的機密檔案!

海洋生物的作文 篇4

前段時間,我去了香港海洋公園,觀看了海洋劇場精彩的表演:

開始了,從訓練場游出了幾條海豚,速度可真夠快的,在水裏,他們自由自在。瞧,一個跳躍,從水中竄出來,把觀衆怔住了,連聲叫好,像是對我們表示歡迎。

別以爲它只會這些,它還會向我們招招手、鑽圈、和訓練師一起在水中嬉戲······

海豚的表演結束了,代替它的是調皮可愛的海獅。訓練師拿起一個充氣球向海獅一扔,他很敏捷地用鼻子接住了,還能把充氣球向上頂來頂去玩兒呢!像是在說:“哈哈,我的頂球水平怎麼樣啊?”好不驕傲的樣子!和海豚一樣,他也會和我們打招呼。訓練師抽了兩名幸運觀衆一起與海獅表演。訓練師還提出海獅親親觀衆的可笑要求呢!那位姑娘擺擺手,說:“它有口臭的!”海獅好像明白了什麼,立即趴在岸上漱口,這一動作讓大家捧腹大笑!

可不料姑娘腳底一滑,落入了水中,或許是嚇着了,她竟然連救命都沒喊,在水中掙扎着。投過來的.救生圈也沒接着,這可把大家急壞了,怎麼辦?危險時刻,海獅挺身而出,不顧一切地衝下水,把姑娘背上了岸。呼!真是虛驚一場!

至今我還記得海獅的勇敢表現,說明人和動物不是沒有感情的,讓我們把這份感情永遠藏在心裏!

海洋生物的作文 篇5

暑假裏,我們作文班組織了一次採風活動,目的地是臨沂海洋世界主題公園。

當老師宣佈這個消息時,我的心激動得“怦怦”直跳,什麼?可以去和海洋生物來個親密接觸了?想想就興奮!一回家就開始收拾東西,準備第二天的行程。晚上,我久久不能入睡,我在想:那裏會有美人魚嗎?我能看海豚表演嗎?是不是還會穿越海底隧道,去看各種各樣的海洋生物……一想就激動得不得了。

盼星星,盼月亮,終於到了第二天,我們乘着巴士出發了。路上,導遊讓我們每人說出一種海洋生物,每個人都興致勃勃的。導遊又給我們出了幾道關於海洋生物的難題,讓我們帶着問題去參觀。

到了目的地,我們歡呼着,像一羣快樂的小鳥兒一呼而散,巴士上頓時空無一人。我一進公園大門,不禁感嘆道:臨沂海洋世界主題公園不愧是3A級旅遊景區,真是人山人海,讓我大開眼界!我們首先進入了錦鯉展區。從遠處看,一條條錦鯉游來游去,身上紅白色的花紋使得它們像一朵朵怒放的大牡丹,錦鯉又叫“好運魚”,聽說可以幫助人們實現願望,於是,我也悄悄地許了一個願!許的什麼願可不能說,說出來就不靈了!離開“好運魚”,我們進入了食人魚地帶。那裏的食人魚嘴巴一張一合的,好像真要把我們吃掉似的,我們嚇得拔腿就跑。跑着跑着,不知不覺就來到了夢幻水母宮。四周全是鏡子,我們首先看到的是紫紋海刺水母,它們的觸角都像線一般細細的,長長的;那種會變色的水母把我們驚呆了,加上燈光、鏡子的反射,更讓我們看得眼花瞭亂;還有像香菇形狀的水母……一隻只水母搖擺着它們那美麗的長裙在翩翩起舞,真是讓人應接不暇。從水母宮出來,我們又去了“海龜樂園”,那裏的每一隻海龜都是“異類”,比如“蛇頸龜”,爲什麼要起這麼個獨特的名字?明明是烏龜,爲什麼又牽扯上蛇了呢?原來,它的脖子很長,又像蛇的脖子,所以叫“蛇頸龜”。

我們參觀完展區的海洋生物,就飛奔到美人魚劇場等候,能見到美人魚可是我一直以來的願望啊!等候多時,美人魚們終於出場了:她們擺動着那色彩斑斕的魚尾巴在水中跳舞,她們吐出的一串串泡泡像極了亮閃閃的水晶,優美動人的美人魚表演,贏得了觀衆們雷鳴般的掌聲。緊接着是可愛的俄羅斯姑娘們的水上芭蕾,觀衆們個個都斂聲屏氣,聚精會神地看着她們完成各種高難度動作,要知道,這可是一羣平均年齡12歲的小姑娘!最精彩的要數調皮的小海豚表演節目了,它們先是用連跳的'方式閃亮登場,接着它們開始表演高空頂球:兩個橙色的球懸掛在半空中,一隻海豚從海面上騰空躍起,輕輕地用鼻子頂了一下球,觀衆們歡呼着,另一隻小海豚則繞着水池連跳了幾圈,看到觀衆們給它鼓掌時,它才從水面上躍起,頂了一下球。表演完頂球,它們又用世界上最標準的“海豚音”演唱了鳳凰傳奇的《月亮之上》,海豚表演就這樣在觀衆們一浪高過一浪的歡聲笑語中結束了。我們又去了海豹劇場,可愛的小海豹們表演了街舞、鑽圈、頂球……逗得觀衆們哈哈大笑。

時間過得真快,轉眼就要離開海洋館了,我們又在門口合了個影才戀戀不捨地離開。回來的路上,老師問我們:“你們誰知道海馬到底是魚還是馬?”知識面廣的同學立刻回答:“海馬是魚不是馬,它被稱爲‘最不像魚但又確實是魚’的動物。”老師又問我們:“你們知道珊瑚是怎樣形成的嗎?”又有同學回答道:“是珊瑚蟲分泌的石灰石變成自己生存的外殼。”老師聽了讚許地點了點頭。

這次的採風活動不僅有趣,而且讓我學到了許多知識,真是一次有意義的活動!

標籤:集錦 海洋生物