關於生物作文300字彙編9篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的生物作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生物作文300字 篇1

我校有許多美麗的景物。有榕樹三角洲、游泳池、生物園這次就讓我挑生物園來說吧！

進入生物園，沿着小路走，你就會看見一個圓形的、面積不大的水池。池裏有幾條大鯉魚。有的鯉魚分成兩對，好像在打仗；有的鯉魚卻孤零零的.，好像不太喜歡交朋友。鯉魚時而沉，時而浮，突然尾巴又擺一下，像一艘艘潛水艇似的。水池中央是一座假山。可放眼望去，幾乎看不出假在哪裏。

生物園的邊上，有不少棵楊樹它們好像一名名哨兵，不分晝夜地守護着生物園的一草一木。在一棵楊樹旁，長着不少竹子下面有不少剛探出頭的筍。水池旁邊有一棵櫻樹。你瞧，它開花時雪白雪白的，像是一位年輕漂亮的公主。

除此而外，還有專吃害蟲的豬籠草、臭氣熏天的霸王花、望着太陽的向日葵如果一一說出來，可能得說上好一陣子呢！

這就是我校的生物園。如果你要來這裏參觀，我們隨時歡迎！

生物作文300字 篇2

在我們的學校，有許多處美麗的景色，有體育館、400米大操場、生物園……在這麼多的景色中，我最喜歡的市生物園。

生物園在學校的東北角。在生物園外面，有一大塊石鐘乳，上面刻着“生物園”三個大字。走進生物園，第一眼便看到了一面平靜的湖。像一面潔白的鏡子，湖裏的魚兒不時地跳出水面，好象在歡迎客人呢！湖兩邊有幾棵柳樹，碧綠的頭髮垂下來，好象要到湖裏洗一洗自己的頭髮似的`。

再往前走，是植物角，植物角里有許許多多植物，有黃蝦花、杜鵑花、仙人掌、鳳尾竹……在這麼多植物中，你一定會喜歡黃蝦花和鳳尾竹。你摘下黃蝦花白色的部份，吸一吸，很快就知道是花蜜，甜甜的。有時候，太陽被雲遮住一部份，坐在鳳尾竹下，刮來一陣風，鳳尾竹便沙沙沙響了起來，全身感到一陣清涼。

繼續往前走，就到了動物角。動物角的動物就更多了，有猴子、鴿子、孔雀……最有趣的要屬猴子了，它如果肚子餓了，你扔好吃的東西給它，它就會狼吞虎嚥地吃起來，如果你仍的東西它不愛吃，它就對你吼叫。

這就是我校的美麗景色之一，如果你有機會，一定要來參觀哦！

生物作文300字 篇3

親愛的外星人朋友們：

大家好！我很高興給你們寫這封信。外星朋友們，我有兩件事請求你們。

一、水源問題

現在我們國家的西部地區很缺水，我們可以請求你建一條“送水管”嗎？如果可以的.話大後天就可以修建。

送水管注意事項：

1、一定要是通往西部地區的。

2、每24小時給我們國家西部地區每個人送1噸水（補充到我們的水庫和河流）。

二、和平問題

“和平”是地球上每個人都希望的，這是我請求你們的第二件事。公元1937年，日本侵略者來到中國，燒殺搶掠，很多男女老少都死在敵人的槍下。因爲我不想讓無辜的人死去，所以我想請求你們每天給一個國家發一封信，只要可以維持和平，我就很高興了。這個恐怕很累，不過堅持到底就是勝利！

外星朋友們，如果你們能做到以上的事情，我一定會重重感謝你們。

生物作文300字 篇4

今天，我給大家介紹一些新奇的生物。

我介紹的第一種植物叫“打不死”。它的生命力很強，就算把它踩爛，也能成活。

介紹的第二種，是海洋生物鋸鰩被稱之爲“海上伐木工”。它的嘴巴因爲像一個“鋸子”而得名。它捕食時，就舞動“鋸子”。

介紹的第三種，是頭足鋼動物吸血鬼烏賊，名字難聽又難記，吃食物殘渣。它名字的命名是因爲發現此物的人覺得它渾身是紅色，像吸血鬼一樣。它的爪子被膜連在一起，上面有刺。吃東西時伸出平時不用的卷絲一掃而過，卷絲上會沾滿食物，就可以吃了。

介紹的第四種，是昆蟲中的“刺客”獨角仙，它長着一隻大角，兩隻小角。爭搶食物時就用它，一般都是獨角仙勝。

介紹的第五種，是鳥中的“皇帝”。它因頭上的發冠而得名，尾部會分泌臭味，所以也被稱作“臭咕咕”。

介紹的第六種，是“水母之王”的箱水母，是世界上最毒的.生物，其毒素可毒死60個成年人。所以，大家一定要小心。

還有最後一種，是生活在雨林裏的箭毒蛙，有着很強的毒素，也是最毒的蛙類。

神奇的動植物很多，正等着被人類發現。

生物作文300字 篇5

來到新學校已快一個月了，其他班傳來消息，生物老師換新的了。

其實對於這件事情早有耳聞，一班朋友告訴我她是從河南師範來的。我心想，他應該是第一次教學，應該會是個溫柔的老師吧。

我的心怦怦的跳了起來，因爲即將要來迎接新的生物老師，這已成爲了我的一種習慣，每次見新的老師總有一種莫名的感覺，這次也不例外。

盼望已久的上課鈴響起，新老師不慌不忙地走上講臺。那一刻，全班都驚呆了。他居然還沒有我們班長的最低的一個人長得高。老師讓發練習冊的時候，全班人幾乎都想上去，目的只是爲了跟老師比下個子。

班上男的.很大膽，徑直走到老師身邊，還用手勢跟老師比高度，可老師裝做無所事事的樣子，很淡然的微笑了一下。我們女生不由得對老師懷有傷感，男生這樣做真的十分打擊老師的心啊！

我承認，在老師進班的時候，我爲此私下嘲笑了好久，在起立的時候還故意站凳子上，可是後來看見男生那樣做，設身處地的想了一下，如果我是那位老師，該有多麼心痛。

老師，我爲剛開始的嘲笑而抱歉。

生物作文300字 篇6

當金色的陽光灑滿大地，當歡樂的小鳥唱起婉轉的歌曲，我們便邁着輕快的腳步，來到美麗的校園。

走進學校，沿着校道一直往前走，就來到了生機勃勃的生物園。往右看，那嬌豔的杜鵑花開得可真茂盛啊！一朵挨着一朵，枝頭上，莖葉間，無處不見花的影子；生物園的杜鵑花真美啊！粉紅色的`花瓣，嫩紅的花蕊，就像一位身穿粉紅蕾絲裙的小公主在綠葉搭建的舞臺上跳着優美的舞蹈；生物園的杜鵑花真香啊！一陣微風拂過，淡淡的清香撲鼻而來，瞬間讓你感到心曠神怡、神清氣爽。

往前走，那粉白的山茶花是多麼引人注目！山茶花高高地掛在枝頭，形態各異，有的全開了，猶如一位高傲的公主高擡着下巴；有的半開着，像是一位害羞的小姑娘猶抱綠葉半遮面；還有的只是花骨朵兒，好像只要一使勁兒，就會綻開美麗的笑臉。各種姿態的山茶花爬上枝頭，三個一團，五個一夥，像是一羣可愛的孩子在說悄悄話呢！嗅上枝頭，迷人的芳香令人陶醉。

嬌豔的杜鵑花，粉白的山茶花，再加上草地上偷偷探出頭來的小草，小路旁高大挺拔的大王椰，池塘中游動嬉戲的小魚兒，構成了一幅色彩明麗、春意盎然的畫卷。我愛這美麗的生物園，常常沉浸在它的美景中，久久不願離去……

生物作文300字 篇7

我的生物老師是一位又高又壯的男老師，上他的課的時候，我們從來都不敢走神，生怕惹怒了這隻“大老虎”。

他剃了精神的小平頭，眼睛不大但是炯炯有神。白襯衫、黑皮鞋，黑色的風衣顯得莊重。

他講課講的.很慢，但是很細緻，每一個問題都給我們講通了、講懂了，講到重點內容的時候，總是會講兩遍，好讓我們記得更牢。

一次上生物課，我和另一個同學遲到了，呼哧呼哧地跑進教室，差點撞在教室的門上。我打了一個報告，老師看我們來晚了，也沒有生氣，而是很慈祥的說：“跑慢點兒，走廊裏地滑，不小心摔倒了怎麼辦。”

課上，我同桌擰開了水瓶的瓶蓋，一團團白色的熱氣竄了出來，老師見狀，眼睛朝這邊看過來。老師突然往這邊走，嘴裏還問：“你在做什麼呢？”我的同桌冷不丁的被嚇了一跳，等老師走近了，一看，原來是熱水冒出的熱氣啊。接着老師窘狀的笑笑，說：“我還以爲你在點火呢。”

接近月考，但是我們班的生物成績一直不怎麼好，老師就安慰我們說：“沒關係，好好考，成績差一定能補上來的，這次只是個檢驗而已。”

從此以後，我們就再也不覺得生物老師嚴肅又死板了，反而覺得生物老師很有親和力、很可愛。

生物作文300字 篇8

由於我星期六、星期天都看科教節目的自然傳奇，我懂得了海洋生物的特點。

鯊魚是海洋裏的大王，不論誰都很怕它，鯊魚是海里唯一可以咬破海龜殼的魚。

海星很美，但你最好要小心。有的海星長有刺，有的`有致命的毒素。

海洋生物真神奇！

篇三：海豚作文

海豚是人類的朋友，約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中，是海上的救生員。

海豚是海洋中與人類特別親近的動物。它們既不像森林中膽小的動物見人就跑，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，而是總表現出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進海里，海豚就會把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時，海豚也會見義勇爲，挺身相救，簡直就是人類的`海上“救生員”！

海豚不但是海上“救生員”，還是天生的語言家。它們是海洋裏最會運用聲音的，能根據不同情況發出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲，以此來表達不同的感情。

海豚有一個聰明的大腦。它會用腦袋頂球，還會做算術題，十以內的加減它都會算。

海豚是人類的朋友，我們一定要保護它們。

生物作文300字 篇9

進入中心國小的正南面你可以看見那又高又大又古香古色的鐘樓，鐘樓圍着這綠茵茵的生物園，走進生物園。

你可以看見那綠草如茵，花團錦族的生物園，在中間的那一塊草坪上，有一塊大石頭，大石頭裏刻着幾個大字，那就是“生物園”了，旁邊還有一些太陽花和含羞草陪伴着他呢！

你走到石頭旁邊，你可以看見你左手方向的前方有一頭水牛，水牛的身體是灰色的，你在走過一點，你可以看見幾株壯大的虎尾蘭，你沿着這公園小徑般的.五彩路，回想起你的童年。如果你走累了，可以坐在路邊的休閒椅子上，往左邊一看，你會嚇得只剩下半條小命哦！因爲有一隻兇猛的老虎在尋找着躲在草叢裏的小松鼠，你在向前看，一隻小長頸鹿在和石頭照相一般，你還可以看見一隻駿馬，好像在準備馬拉松比賽呢！出來的時候還可以看見喜歡在陽光下照耀的酒瓶椰子，爲什麼叫它酒瓶椰子呢！那是因爲它的樹幹很像酒瓶子，葉子像流出來的泡沫。

啊！——多美麗的生物園啊！你就像是校園的寶貝，我們一定會好好愛護你的，我們學校的生物園！