和實生物同則不繼800字作文
面對一項活動,有人走在前列,有人默默參與,有人靜靜旁觀,更有人批評質疑……人們大多根據活動正義與否對不同人持不同態度,批評旁觀者“事不關己”、批評質疑者“紙上談兵”。
然而,我卻樂意同時看到四種人的身影。因爲和實,同則不繼,正是四種人同時存在,“活動”才得以順利進行。試想,沒有引者,誰來奔走呼告?沒有參與者,活動力量從何而來?沒有旁觀者,誰保持客觀與冷靜?沒有質疑者,誰能對活動進行糾正或昇華?
因而,我們不需“一昧”,更求不同態度與聲音。作爲新文化運動的領導者,正是陳獨秀、李大釗揮舞民主科學的大旗;作爲參與者,胡適、魯迅提供了必不可少的力量;作爲旁觀者乃至批評者,正是辜鴻銘對“全盤西化”的質疑,才喚醒被熱情衝暈頭腦的知識分子明白自身文化的價值,不至於過早上演五十年後的文化悲劇。可以說,缺少四種人的任何一方,或他們全趨向於任何一方,都會使新文化運動“同則不繼”。而四種人訴諸筆端的和平“交鋒”,甚至知識分子間的尊重與憐惜,都滿足“和實生物”的條件,催生出新文化、“五四”等諸多亮麗。
可惜的是,今日之中國四種人都不缺,本該“和實”而“生物”,思想界一片繁榮,但我們的“引領者”太多“憤青”,跟隨者太多盲從,旁觀者乾脆高高掛起,批評者口不擇言……網絡上,生活中激烈的罵戰,早已惡化成“不同也不繼“。如果硬生生將人劃分四類,真正參與今日中國的建設活動的,豈不僅剩三億人?我們自古的思辨與分寸,又在哪兒呢?
史鐵生曾說:我以爲,醜女造就了美人,惡造就了善,衆生造就了佛祖。換在今日,四種人都造就了每一項活動,引領者是風向標,指明方向;參與者是舵手,奮力划槳;批評者是羅盤,糾正航向;旁觀者介於參與批評中,亦是前進的.力量。“和實生物”意在領航員與羅盤的辯論,共同找到方向,亦是穿上四類角色向着活動目標共同努力,和平共處。
大千世界中,差異是豐富的前提,不同音符的交織,奏出優美的旋律;色彩的多樣,編織出絢麗與斑斕。我們應對人的不同角色辯證看待。正是他們的不同,正是他們的相處,詮釋世界發展“和實生物,同則不繼“的道理。
也正因如此,我們的“活動”才能順利進行。
-
【實用】生物科學專業就業方向9篇
生物科學專業就業方向1生物科學(又稱生命科學)專業包括了生物科學和生物技術兩個專業方向,這些專業學科主要培養學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識,學生將受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練,進而具有較好的科學素養及初步的教學...
-
生物的調查報告15篇【經典】
在經濟發展迅速的今天,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編爲大家收集的生物的調查報告,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。生物的調查報告1一、什麼是病媒生物及其孳生地?病媒生物:指能直...
-
生物高三二輪複習教案範文
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編爲大家整理的生物高三二輪複習教案範文,歡迎大家分享。生物高三二輪複習教案範文1教學目標1、知識目標:①...
-
[精選]生物備課組工作總結範文2篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢?下面是小編爲大家整理的生物備課組工作總結...